UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

401549 QUMICA AMBIENTAL (EVALUACIN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIN)

GUA DE ACTIVIDADES
Evaluacin Nacional por Problemas
401549
Qumica Ambiental (Evaluacin y Control de la Contaminacin)
2015-I

Cronograma de Actividades
Fecha de Inicio: 11 de mayo
Fecha de Cierre: 23 de mayo
Peso evaluativo: 125 puntos
Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Basado en Problemas. Este es un problema para
desarrollar en el grupo colaborativo.
Nombre del trabajo: Evaluacin final.
Objetivos del proyecto
1. Identificar y evaluar la problemtica ambiental propuesta, relacionada a los
componentes de la ecsfera.
2. Desarrollar los momentos de planificacin, diseo y construccin, anlisis y
discusin, y evaluacin del problema planteado.
3. Realizar un artculo cientfico que articule los momentos de la estrategia de
aprendizaje basada en problemas.
Temticas Revisadas
Unidad 1. Qumica de la Hidrsfera.
Unidad 2. Qumica de la Litsfera.
Unidad 3. Qumica de la atmsfera.
GUIA DE ACTIVIDADES
Aspectos Generales del Proyecto
Para el desarrollo de la evaluacin final, el estudiante deber desarrollar el paso a paso
descrito para cada momento de la estrategia de Aprendizaje Basada en Problemas, con la
construccin de un artculo cientfico.
La evaluacin final del curso, responde a las cuatro fases propuestas para la estrategia de
Aprendizaje Basado en Problemas:

Fase 1. Planificacin: propiedades qumicas.

Fase 2. Diseo y construccin: muestreo.
Fase 3. Anlisis y discusin: contaminacin y tratamiento.
Fase 4. Evaluacin: remediacin.

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El estudiante estar en la capacidad de elaborar un artculo cientfico como resultado de

la identificacin de un solo problema que tenga efectos en los tres compontes de la
ecsfera (hidrsfera, litsfera y atmsfera) y que permita responder a la Evaluacin y
Control de la Contaminacin que involucre la qumica con fines de mantener el equilibrio
ambiental. El problema que deben identificar debe estar articulada a la situacin problema
del Municipio de Moqu y Ard.
En el Entorno de Aprendizaje Prctico, encontrarn las directrices para la elaboracin del
artculo, en el cual debern incluir las reacciones qumicas y ciclos que se puedan
involucrar en el problema identificado.
Los aportes realizados el da de la fecha de entrega del trabajo, no sern tenidos en
cuenta para la consolidacin del trabajo, ni para la evaluacin.
Para el desarrollo de la Evaluacin Final, el estudiante deber desarrollar un rol dentro del
grupo colaborativo, con el fin de generar un sistema organizacional que permita un
desarrollo del trabajo ordenado y equitativo con la distribucin de responsabilidades. La
participacin en los foros debe hacerse aplicando siempre Netiqueta, y segn las
funciones de los roles:

Moderador: quien organiza y vigila que se cumplan las tareas propuestas.

Responsable de entregar el producto de equipo.
Colaborador: encargado de organizar los aportes en el documento a entregar.
Revisa redaccin y ortografa.
Evaluador: es el crtico, revisa que los aportes que se van haciendo correspondan
con lo solicitado en la Gua Integradora de Actividades y est de acuerdo con lo
estipulado en la Rubrica Analtica de Evaluacin.
Creativo: vigila el tiempo, aporta ideas y hace preguntas para que los otros tambin
aporten ideas.
Investigador: lidera las consultas de material bibliogrfico y las propuestas de
investigacin.

Espacio para el desarrollo del proyecto

El trabajo final deber entregarse en formato PDF en el foro titulado Evaluacin Final
ABP, que encontrarn en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo. Cada grupo
colaborativo, deber hacer entrega de un nico trabajo.

Descripcin de la Situacin Problema:

El municipio de Moqu, ubicado a 2.347 m.s.n.m, con temperatura anual promedio de
10C, cuenta con una poblacin cerca a los 650.000 habitantes. A 98 Km hacia el sur, se
encuentra el pramo de Tait, que registra una altura de 3092 m.s.n.m, el cual es la
fuente principal de agua potable de la ciudad de Ard (1300.000 habitantes), ubicado a
54 Km hacia el sur del pramo.

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En el Ro Ran, cuyo cauce se encuentra al noreste del municipio de Moqu y desemboca

en el ro Tape cuyo nacimiento es en el Pramo; se encuentra la bocatoma de la Planta
de Tratamiento de Agua Potable (PTAP) que abastece al municipio de Monqu y a su
sector rural.
La actividad econmica del municipio de Moqu, se basa en el cultivo de pradera del pasto
Kikuyo (Penisetum Clandestium) con una produccin de 1.2 Kg/m2, el cual es utilizado
para la alimentacin del ganado normando tipo leche. El municipio cuenta con un
inventario de 6000 cabezas de ganado con un promedio de produccin de 10
L/animal_da, principal abastecedor de materia prima de una empresa lechera al oriente
del pas. En la zona rural del municipio se cada familia (conformada por 4 integrantes en
promedio), se dedica al cuidado de 100 animales. El cultivo de papa y fresa tambin se
presenta como actividad econmica, la cual presentan bajos ndices de actividad
econmica, ya que la morfologa del suelo no permite desarrollar otra actividad con
grandes ndices como lo es la ganadera tipo lechero.
El cultivo de truchas, la industria de transportes y explotacin minera artesanal, tambin
son actividades econmicas importantes para el desarrollo econmico. El municipio de
Moqu presenta altos ndices de transporte, ya que su comercio depende de los insumos
provenientes de la ciudad de Ard; el municipio de Moqu tiene seis empresas de
transporte terrestre, cinco de transporte urbano y un aeropuerto con dos rutas diarias a la
capital del pas. El promedio de vehculos por familia (en promedio 4 habitantes) es de
dos. El ingreso por Per-cpita es de 4.5 salarios mnimos legales vigentes, lo cual se
relaciona a los altos niveles de produccin de residuos slidos (480 Ton/d). En el
municipio se reportan 787mm de precipitacin promedio en su zona rural y urbana.
La fuente hdrica de abastecimiento, presenta niveles de contaminacin por suspensiones
acuosas de arenas y arcillas provenientes de la meteorizacin de minerales; as como la
contaminacin generada por la solucin de gases y iones en el agua, provenientes de las
actividades antropognicas y de procesos naturales, algunos de ellos son el CO2, N2, O2,
CH4, H2S, NH3, K+, Na+, Ca2+, Mg2+, Fe2+, Cl-, SO43-, SO42-, HCO3-, NO3-, F-, PO43-, NO3-,
NH4+, CH3COO-, H3O+, HSO3-.
En la PTAP despus del proceso de cloracin, el agua presenta un pH menor a seis,
logrando oxidar el CN-, el Hierro (Fe) y el Manganeso (Mn), y remover el olor y la materia
orgnica. En el tratamiento del agua, se emplean coagulantes con rangos de pH de cinco
a ocho. En el agua, los niveles de nitritos, nitratos y fluoruros son de 0.5, 12, y 1.1,
respectivamente; y de 3.0 ppm de carbono orgnico para el agua que se dispone en la red
de distribucin de agua potable. Nota: cuando el pH es superior a seis, el cloro al
reaccionar con el agua, genera dos cido como subproductos de desinfeccin (cloro
residuos libre), los cuales pueden reaccionar con cido ntrico, dando paso a la formacin
de cloraminas.

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La explotacin minera artesanal, emplea Mercurio (Hg) para la extraccin de Oro (Au)
formando una amalgama, la cual al ser sometida a temperaturas superiores de 357 C
(temperatura de ebullicin del Hg), separa el Au del Hg el cual pasa a estado gaseoso. La
industria minera pro ser artesanal, no tiene controles de emisiones ni de vertimientos, los
cuales el 50% del caudal desemboca al Ro Ran aguas abajo (2 km) de la boca toma de
la PTAP, y el otro 50% se enva a la Planta de Tratamiento de Agua Residual del
Municipio (PTAR). Tambin en el municipio de Moqu, se encuentra una Megaminera a
cielo abierto, donde emplean sustancias cidas y metales pesados que alteran la corteza
terrestre y la calidad del aire, como Plomo (Pb), Arsnico (As), Mercurio (Hg), Cadmio
(Cd) y Cromo hexavalente (Cr6+), presentando niveles superiores a los permisibles que
garanticen la salud pblica del municipio.
El municipio cuenta con una PTAR con sistema aerobio, cuya desembocadura se hace en
el Ro Ran a 9 Km aguas debajo de la bocatoma de la PTAP, y cuyos parmetros de
salida son: pH de 8, DBO de 1400 mg/L, Slidos Suspendidos con una remocin del 80%,
grasas y aceites con una remocin del 48%.
Con el fin de mejorar los cultivos de pradera, de papa y fresa, los agricultores emplean
sustancias qumicas como fertilizantes, cuyo contenido incluye Fsforo (P) y Nitrgeno
(N); y sus elevadas concentraciones, han generado altos niveles de eutrofizacin en las
fuentes de agua donde se cultiva la truchas, las cuales han bajado considerablemente los
niveles de produccin, debido concentraciones mayores a 7 ppm de Oxgeno Disuelto
(parmetro que impide la vida acutica de peces por el exceso de algas en la superficie
de la fuente hdrica)
Los gases NOx, generados por las emisiones de fuentes mviles (vehculos) del municipio,
reaccionan en la atmsfera formando el ozono troposfrico. Gracias a los gases emitidos
por las fuentes mviles y las fuentes fijas (NOx y SOx, respectivamente), se han
presentado reportes de lluvia cida con un valor de 4.3 en la escala de pH. Las
concentraciones que se han determinado en los vehculos livianos, medianos y pesados
que emplean gasolina es de aproximadamente 11 g/Kg de NOx; y de 1.6 ppm para SOx..

Especificaciones para la entrega del producto final

La construccin del artculo, se basar con el desarrollo de los siguientes momentos:

Momento 1: Planificacin
En la primera fase, el estudiante realiza la comprensin del problema ambiental,
identificando las causas de la contaminacin y las propiedades qumicas.
Lee la situacin problema planteada sobre la vida real y contextualiza los procesos
qumicos y naturales que all ocurren, dando como respuesta una identificacin de la
situacin problema.

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Socializa con sus compaeros la identificacin de la situacin problema y describe los

procesos que all ocurren.
Inician la construccin del artculo cientfico, donde se exponga la identificacin de la
situacin problema con los procesos qumicos y naturales que se presenten.
Lleva un registro individual del desarrollo y avance del trabajo en el E-Portafolio.

Momento 2: Diseo y construccin

Relaciona la toma de muestras y tipo de muestreo, con la identificacin del grado de
contaminacin; respondiendo a un plan de monitoreo como mtodo de evaluacin de la
contaminacin
Participa de forma oportuna y adecuada en el foro del trabajo colaborativo,
desempaando las funciones de rol que eligi desarrollar.
Disea una estrategia de monitoreo como evaluacin de la contaminacin. Se apoya
en el contenido del componente prctico del curso y busca mtodos que puedan
determinar las causas y mtodos que puedan generar la solucin.
Acuerda y participa de un encuentro sincrnico, para unificar los aportes realizados y
la discusin realizada.
Lleva un registro individual del desarrollo y avance del trabajo, por cada paso de la
estrategia planteada, en el E-Portafolio.

Momento 3: Anlisis y discusin

Identificado el orden de la contaminacin y el proceso o mtodo para determinarlo, se
generan propuesta de solucin enfocadas al tratamiento de la contaminacin.
En el grupo colaborativo argumentan cmo el desarrollo del momento dos puede ser
una solucin a lo identificado en el momento uno. Se debe evidenciar la relacin de
los contenidos del curso con el aprendizaje adquirido y la problemtica ambiental.
Lleva un registro del desarrollo y avance del trabajo, por cada paso de la estrategia
planteada en el desarrollo del curso, en el E-Portafolio

Momento 4: Evaluacin
Finalmente, se generan procesos de remediacin como posibles mecanismos de control
de la contaminacin, generando estrategias qumicas que conduzcan a buscar a corto,
mediano o largo plazo la solucin del problema identificado.
Evala la accin y viabilidad de la propuesta generada, como posible solucin,
remediacin, control y/o aplicacin de la vida real.
Lleva un registro del desarrollo y avance del trabajo en el E-Portafolio.
Hace entrega del producto final en el foro ubicado en el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo.