INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA

MECNICA Y ELCTRICA
UNIDAD ADOLFO LPEZ MATEOS

PRCTICAS DE LABORATORIO
TCNICA DE LAS ALTAS TENSIONES I

ELABOR

M. en. C. BALDOMERO GUEVARA CORTS

MXICO, D.F.

ENERO 2011

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

PROLOGO
La presente elaboracin de las prcticas de la asignatura de Tcnica de las Altas Tensiones I se
realiz junto con los apuntes y tiene la finalidad de proporcionarle al estudiante de la carrera de
Ingeniera Elctrica, un material de gua para que se cumplan los objetivos de dicha asignatura, el
cual es el siguiente:

El alumno analizar el origen, estudio y atenuacin de las sobretensiones que se presentan en un

sistema elctrico de potencia, con el fin de garantizar buen diseo en los equipos elctricos y
control adecuado del Sistema Elctrico de Potencia.

El contenido de estas prcticas est dividido en dos partes principales:

a) Conocimiento del laboratorio de Alta Tensin, ubicada en los Laboratorios Pesados 2 de la ESIME
Zacatenco. Las prcticas que corresponde a esta parte son desde la 1 a la 4, incluyendo un proyecto de
investigacin de transmisin de CD en Alta Tensin, que no es comn en nuestro pas.
b) Simulacin de fenmenos transitorios utilizando el paquete computacional ATP-Draw de licencia
libre. Esta parte corresponde las prcticas 5 a la 10, incluyendo un proyecto que abarca el estudio de
diversos disturbios transitorios en un Sistema Elctrico de Potencia.

M. en C. Baldomero Guevara Corts

Profesor de la Academia de Potencia
Enero 2011

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

LABORATORIO DE TCNICA DE LAS ALTAS TENSIONES I

PRCTICA 1
Introduccin al Laboratorio de Alta Tensin

1.1

Objetivo

Al trmino de la prctica el alumno:

Conocer la utilidad del laboratorio de Alta Tensin (AT) para la prueba de aislamiento de los equipos.
Conocer los equipos que componen el Laboratorio de AT as como su distribucin.
Comprender las medidas de seguridad que se deben de respetarse para la integridad del personal y de
los equipos.

1.2

Introduccin terica.

1.2.1.

Introduccin al Laboratorio de Alta Tensin.

Los equipos de prueba de AT son generalmente usados en laboratorios de investigacin o de pruebas de rutina.
El trabajo que se lleva en los laboratorios de investigacin vara considerablemente de uno establecido a otro y
el tipo de equipo requerido vara de acuerdo a los niveles de aislamiento a probar.
El equipo de prueba de rutina es concerniente con la prueba de equipos, tales como transformadores,
interruptores, boquillas, cuchillas, cables, etc., y se realiza en la fbrica misma para un control de calidad de
sus equipos y garantizar que stos cumplen las normas internacionales.
El Laboratorio de AT de la ESIME cumple con las funciones de la enseanza, la investigacin y junto con el
laboratorio de piso de pruebas a transformadores, apoyan al desarrollo de la pequea industria que por su
capacidad de recursos no cuente con laboratorio propio.
El equipo de AT se requiere para estudiar el comportamiento de los aislamientos bajo las condiciones a las
cuales se encuentra. Las pruebas son realizadas con tensiones elevadas que las de servicio para determinar el
factor de seguridad y asegurar que el margen de trabajo no sea tan alto ni tan bajo.
El comportamiento de un aislamiento, tales como materiales orgnicos, aceites aislantes, cartones celulsicos,
etc., se puede estudiar a partir de su curva de respuesta a las tensiones, la cual se indica en la figura 1.1.
Como se observa en la figura, las pruebas de aislamiento de equipos elctricos se efectan aplicando tensiones
en tiempos muy cortos (microsegundos) hasta valores de hasta un minuto.
Un aislamiento estar en buenas condiciones, cuando se comprueban todos sus puntos a lo largo de la curva, es
decir, cuando soporta todas las tensiones aplicadas en los lapsos de tiempo indicados.

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

kV

5 s

10 s
7

1 min

Figura 1.1. Curva de respuesta a las ATs de los aislamientos

En la misma figura, se aprecian 3 zonas para prueba de aislamiento. Para probar un aislamiento que se
encuentra dentro de los rangos de la zona A (por ejemplo, cartn fibra, etc.), se utiliza un transformador de
prueba de alta tensin de CD o CA. Para probar un aislamiento o un equipo elctrico que se encuentran en las
zonas B y C (por ejemplo, cadenas de aisladores, boquillas, interruptores, transformadores, etc.), se emplea un
generador de impulsos.
1.2.2

La seguridad en el laboratorio

Los accidentes no suceden sino son causados. Los accidentes provocan prdida de tiempo, dinero y a veces
como consecuencia lesin y hasta prdida de vidas.
Se tienen diversas causas que influyen a que se produzca un accidente:

Desconocimiento de las normas de seguridad en el lugar de trabajo.

Desconocimiento de la operacin de las mquinas y equipo del lugar de trabajo.
Condiciones fsicas y/o emocionales del operador.
Descuido.
Indisciplina

La seguridad no la forman los reglamentos, los medios de proteccin, la sealizacin ni los cdigos, es una
disciplina con la que se busca el ptimo desarrollo del trabajador, en donde el elemento humano, acepta
mantener una absoluta responsabilidad.

INVESTIGACIN: Investigar la utilidad de este tipo de laboratorios en la Ingeniera

Elctrica. Tome como referencia el LAPEM de la CFE.

1.3

Desarrollo

1.

El profesor explicar las medidas de seguridad que se deben de cumplir para ingresar al Laboratorio de
AT.

2.

El profesor dar una demostracin del Laboratorio de AT, sealando los equipos que se emplean y la
utilidad de los mismos en las pruebas de los aislamientos.

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

3.

1.4

2011

El alumno medir las dimensiones del laboratorio as como sus zonas de trabajo sealadas con lneas
amarillas.

Anlisis de resultados

1.

Realice un plano definiendo la disposicin de los equipos, as como las zonas de trabajo y de seguridad.

2.

Realice una tabla con los datos de especificacin de todos equipos que se emplean en el laboratorio de
alta tensin.

1.5
1.

Cuestionario
Defina los siguientes conceptos:
a) Accidente de trabajo; b) Lesin; c) Condicin insegura; d) Riesgo de trabajo; e) Acto inseguro.

2.

Explique los efectos que produce la corriente elctrica en los seres humanos as como los valores de
corrientes tolerables que puede soportar.

3.

Explique qu es la jaula de Faraday, la funcin que cumple en el Laboratorio de AT y qu criterios se

cumplen para su diseo.

4.

Qu factores dependen el dimensionamiento dielctrico del Laboratorio de AT, as como la disposicin

de los equipos y las zonas de seguridad y trabajo.

1.6

Conclusiones

Interprete sus conclusiones en forma individual.

1.7

Referencias
La consultada por el alumno.

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

LABORATORIO DE TCNICA DE LAS ALTAS TENSIONES I

PRCTICA 2
Conocimiento del equipo del Laboratorio de Alta Tensin: El
Transformador de Alta Tensin

2.1

Objetivo

Al trmino de la prctica el alumno:

2.2

Conocer el funcionamiento del Transformador de AT.

Conocer los tipos de prueba que se pueden realizar con el Transformador de AT.

Introduccin terica.

Las fuentes de tensin alterna (CA) tienen como rangos de 10 kVrms hasta 2 MVrms. En general, todas las
pruebas de CA estn hechas a la frecuencia con que trabajan los equipos. Excepciones son pruebas
relacionados a los ncleos de los transformadores, de los cuales, es necesario la alta frecuencia para la
saturacin del ncleo. Aunque los sistemas de potencia de transmisin son trifsicos, las pruebas de tensin en
CA son usualmente de fase-tierra. La onda debe ser cercana a una senoidal pura y la razn de pico a rms igual
a

2 con 5%. Vrms =

1T 2
V (t )dt .
T0

En pruebas de aparatos en AT o aislamientos en AT, involucran una carga capacitiva con una baja o muy baja
disipacin de potencia. Estas capacitancias de prueba pueden ser electrodos de AT, aisladores de suspensin,
boquillas, transformadores de potencia, cables de AT con diferente tipo de aislamiento, subestaciones
encapsuladas, etc. Adems, todas las fuentes de CA deben de soportar los rompimientos de tensin repentinos
a la tensin del sistema, el cual se aconseja conectar una resistencia de amortiguamiento entre la fuente y el
objeto-prueba. Se tienen dos formas de generar tensin de CA:

Transformadores.
Circuitos resonantes.

INVESTIGACIN: El alumno investigar en detallar la descripcin de los transformadores de AT y

los circuitos resonantes, as como la utilidad de los vltmetros de esferas y el de puntas.

2.3

Desarrollo

1.

El profesor les explicar brevemente el funcionamiento del Transformador de AT y los tipos de prueba
que se pueden realizar con l.

2.

Se montar el esquema que se muestra en la figura 2.5.

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

3.

2011

Medir el dimetro de las esferas.

Figura 2.5 Vltmetro de esferas.

3.

Medir la tensin de ruptura para dicha configuracin aplicando 5 disparos para una distancia de 4 cm
entre esferas, al aplicar una tensin de CA.

4.

Realizar el mismo procedimiento para la configuracin de la figura 2.2 para una distancia de 4 cm. Mida
el espesor de las puntas.

Figura 2.5 Vltmetro de puntas.

2.4
1.

Anlisis de resultados
Compare los valores de las tensiones de ruptura de los vltmetros de esferas y el de puntas. Explique las
diferencias de dichos valores.

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2.

2011

Realice el promedio de los valores medidos en laboratorio para ambas configuraciones y enseguida
corrija sus resultados a condiciones atmosfricas estndares utilizando el factor de correccin por altitud
por medio de las siguientes ecuaciones:
V = Vo

b 273 + t

o
=

b
273
+
t

(2.1)

(2.2)

Donde:
V = Tensin de ruptura a condiciones atmosfricas del lugar de trabajo.
VO = Tensin de ruptura a condiciones atmosfricas estndares.
= Factor de correccin por densidad relativa del aire.
b = Presin atmosfrica en el lugar de trabajo.
bO = Presin atmosfrica estndar (760 mm Hg).
t = Temperatura ambiente en el lugar de trabajo.
tO = Temperatura ambiente estndar (20oC)
3.

2.5
1.

A partir de las tablas del anexo 2.8, compare los valores de tensin crtica de flameo del vltmetro de
esferas y el de puntas corregidos con los valores de dichas tablas. Calcule sus por cientos de error y
analice sus resultados.

Cuestionario
Defina los siguientes conceptos:
a) Tensin crtica de flameo; b) Tensin de ruptura; c) Sobretensin; d) Vltmetro de esferas; e)
Vltmetro de puntas.

2.

A qu se debe que los vltmetros de esferas y el de puntas estn en desuso.

3.

Describa los tipos de prueba que se pueden realizar con el Transformador de AT.

2.6

Conclusiones

Interprete sus conclusiones en forma individual.

2.7

Referencias

E. Kuffel, W. S. Zaengl, High Voltage Engineering, Edit. Pergamon Press, 1984.

M. Khalifa, High Voltage Engineering, Edit. Marcel Dekker, Inc., 1990.

IEEE Std. 4-1995, IEEE Standard Techniques for High Voltage Testing.

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2.8

2011

Anexo

Tabla 2.1. Vltmetro de esferas. Valores pico de tensin crtica de flameo (U50) para CA, impulso de rayo y
maniobra de polaridad negativa y para CD en ambas polaridades*.
Espacio en aire
entre las esferas
[mm]
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
62.5
70

Tensin [kVpico]
Dimetro de las esferas [cm]
6.25
12.5
25
17.2
16.8
--31.9
31.7
--45.5
45.5
--58.5
59.0
--69.5
72.5
72.5
79.5
85.0
86.0
(87.5)
97.0
--(95.0)
108.0
112.0
(101.0)
119.0
--(107.0)
129.0
137.0
(112.0)
138.0
--(116.0)
146.0
161.0
(117.0)
150.0
----(161.0)
184.0

Tabla 2.2 Vltmetro de esferas. Valores pico de tensin crtica de flameo (U50)
para impulso de rayo y maniobra de polaridad positiva*.
Espacio en aire
entre las esferas
[mm]
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
62.5
70

Tensin [kVpico]
Dimetro de las esferas [cm]
6.25
12.5
25
17.2
16.8
--31.9
31.7
--45.9
45.5
--59.0
59.0
--71.0
72.5
72.7
82.0
85.0
86.0
(91.5)
98.0
--(101.0)
110.0
112.0
(108.0)
122.0
--(115.0)
134.0
138.0
(122.0)
145.0
--(127.0)
155.0
163.0
(128.0)
160.0
----(173.0)
187.0

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

Tabla 2.3 Vltmetro de puntas cuadradas de 15 a 25 mm de lado. Valores pico de tensin crtica de flameo
(U50) para CA e impulso de rayo ambas polaridades*.
Espacio en
aire entre
las puntas
[cm]
2
3
4
5
6
8
10
12
14
16
18
20
25
30
35
40
45
50
60
70

60 Hz
[kV pico]
25
36
46
53
60
70
79
86
95
104
112
120
143
167
192
218
243
270
322
374

U50 (kV pico]

1.2 x 5 s no estndar
1.2 x 50 s estndar
Positiva

negativa

positiva

negativa

33
43
52
61
66
81
96
115
134
153
170
188
234
277
320
362
405
445
525
605

33
43
52
63
71
87
104
121
138
155
171
188
232
274
316
358
405
449
535
625

31
41
50
59
64
75-76*
87-91*
100-107*
114-125*
129-142*
139-153*
154-161*
184
217
250
281
309
339
392
450

31
41
50
61
69
84
99
116
132
147
158
176
217
249-260*
283-306*
313-348*
347-375*
382-392*
455
525

* Extracto de las tablas tomadas de IEEE Std. 4-1995, IEEE Standard Techniques for High Voltage Testing.

10

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

LABORATORIO DE TCNICA DE LAS ALTAS TENSIONES I

PRCTICA 3
Conocimiento del equipo del Laboratorio de Alta Tensin: El
Generador de Marx

3.1

Objetivo

Al trmino de la prctica el alumno:

3.2

Conocer el funcionamiento del generador de Marx.

Conocer los tipos de prueba que se pueden realizar con el generador de Marx.

Introduccin terica.

Los disturbios en los sistemas elctricos son provocados la mayora de las veces por dos tipos de
sobretensiones transitorias, de la cual, las amplitudes pueden exceder el valor pico de la tensin de CA. El
primer tipo son las sobretensiones por descarga atmosfrica que se inducen en las lneas areas, en los busesbarras de las subestaciones etc. Su amplitud es muy alta (alrededor de 1000 kV) y puede inyectar corrientes
alrededor de 100 kA. Cada descarga inducida es seguida de una onda viajera, cuya amplitud se limita por el
esfuerzo mximo de aislamiento de las lneas areas, as como del equipo de proteccin (apartarrayos).
El segundo tipo lo provocan los fenmenos de interrupcin. Su amplitud se relaciona con la tensin de
operacin y la forma depender de la impedancia del sistema, as como tambin de las condiciones de la
interrupcin. El valor de la tensin es usualmente menor, pero se sabe que la forma de onda puede incluso ser
muy peligroso a diferentes sistemas de aislamiento.
Aunque la forma actual de ambas sobretensiones transitorias vara fuertemente, ha sido necesario simular estas
ondas. En la figura 3.1 se tiene una seal de impulso por rayo, el cual el valor estndar es de 1.2/50 (1.2s de
frente virtual y 50s de tiempo al valor medio). Las tolerancias son: el valor pico es de 3%, el tiempo de
frente virtual de 30% y el tiempo virtual al valor medio de 20%. Existen impulsos por rayo cortado, es decir,
una discontinuidad inicial, disminuyendo la tensin, del cual cae a cero con o sin oscilaciones. Esa
discontinuidad se origina por cualquier descarga produciendo un colapso de tensin. Este colapso puede
ocurrir en el frente, en el pico o en la cola.

11

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

Figura. 3.1 Forma general y definiciones

de tensin de impulso de rayo. a) Onda
completa. b) Onda cortada en la cola. c)
Onda cortada en el frente. T1: tiempo
virtual del frente. T2: Tiempo virtual al
valor medio. Tc: Tiempo al corte. O1:
Origen Virtual.

En la figura 3.2 se tiene una seal de impulso por maniobra o swicheo. Su estandarizacin 250/2500 (250 s de
tiempo al valor pico y 2500 s de tiempo al valor medio) y sus tolerancias son de valor pico de 3%, tiempo al
pico de 20% y tiempo al valor medio de 60%.

Figura 3.2. Forma general de la seal de

tensin de impulso por maniobra o
swicheo. Tcr: Tiempo a cresta. T2: Tiempo
al valor medio. Td: Tiempo arriba del
90%.

INVESTIGACIN: El alumno investigar en detallar la descripcin del generador de impulso de

Marx de una etapa y el multietapas.

3.3
1.

Desarrollo
El profesor explicar brevemente el funcionamiento del generador de Marx y los tipos de prueba que se
pueden realizar con l.

12

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2.

2011

Se montar el esquema que se muestra en la figura 3.3.

Alimentacin al generador
de impulsos

Figura 3.3 Vltmetro de esferas.

3.

Medir la tensin de ruptura para dicha configuracin aplicando 5 disparos para una distancia de 5 cm
entre esferas.

4.

Realizar el mismo procedimiento para la configuracin de la figura 3.4, para una distancia de 5 cm.

Alimentacin al generador
de impulsos

Figura 3.4 Vltmetro de puntas.

13

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

3.4

2011

Anlisis de resultados

1.

Realice el mtodo de up and down para calcular la tensin crtica de flameo a partir de los valores de
tensin de ruptura medidos experimentalmente en el laboratorio para ambas configuraciones y enseguida
corrija sus resultados a condiciones atmosfricas estndares empleando el procedimiento de la prctica 2,
apartado 2.4 inciso 1.

2.

A partir de las tablas del anexo 2.8, compare los valores de tensin critica de flameo del vltmetro de
esferas y el de puntas corregidos con los valores de dichas tablas. Calcule sus por cientos de error y
analice sus resultados.

3.5

Cuestionario

1.

Describa el mtodo de up and down para el clculo de la tensin crtica de flameo experimentalmente.

2.

Explique por qu se tienen formas de onda estandarizadas para los impulsos de rayo y de maniobra y si
dichas formas de onda garantizan un valor de ruptura mnimo en el aislador.

3.

Describa los tipos de prueba que se pueden realizar con el generador de Marx.

3.6

Conclusiones

Interprete sus conclusiones en forma individual.

3.7

Referencias

E. Kuffel, W. S. Zaengl, High Voltage Engineering, Edit. Pergamon Press, 1984.

M. Khalifa, High Voltage Engineering, Edit. Marcel Dekker, Inc., 1990.

IEEE Std. 4-1995, IEEE Standard Techniques for High Voltage Testing.

14

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

2011

LABORATORIO DE TCNICA DE LAS ALTAS TENSIONES I

PRCTICA 4 - PROYECTO 1
Conocimiento del equipo del Laboratorio de Alta Tensin: El
Generador Alta Tensin de CD y los Divisores de Tensin

4.1

Objetivo

Al trmino de la prctica el alumno:

4.2

Conocer el funcionamiento del generador de AT de CD y los divisores de tensin.

Conocer los tipos de prueba que se pueden realizar con el generador de AT de CD.

Introduccin terica.

El alumno investigar las fuentes de generacin de tensiones de CD que se emplean en los laboratorios de alta
tensin y cules son las pruebas que se pueden aplicar a los aislamientos. Investigar los tipos de divisores de
tensin que se emplean en los laboratorios de alta tensin e identificarlos en el laboratorio de la escuela.

4.3
1.

4.4

Desarrollo
Esta prctica es terica y el alumno deber de reportar la informacin que se le pide en la introduccin
terica. .

Cuestionario

1.

Explique la justificacin de usar los divisores de tensin en la medicin de sobretensiones.

2.

Cundo se usa el divisor de tensin resistivo y el capacitivo?

3.

Cul es la funcin de las resistencias de amortiguamiento en los equipos de generacin de la alta

tensin que se conectan en paralelo con el aislamiento a probar?

4.

Qu es el anillo de equipotencial y cul es su uso?

4.5

Trabajo de investigacin

Con la finalidad de justificar el uso de la CD, en pases con gran demanda de energa han recurrido a la
transmisin de energa elctrica en CD. El trabajo de investigacin a realizar deber de enfocarse a dichos
sistemas de transmisin, justificando su empleo, ventajas y desventajas, as como las caractersticas de sus
subestaciones y torres de transmisin.

15

Prcticas de Laboratorio Tcnica AT I

4.6

2011

Conclusiones

Interprete sus conclusiones en forma individual.

4.7

Referencias

E. Kuffel, W. S. Zaengl, High Voltage Engineering, Edit. Pergamon Press, 1984.

M. Khalifa, High Voltage Engineering, Edit. Marcel Dekker, Inc., 1990.

Bibliografa investigada por el alumno para el apartado 4.5.

16