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Definiciones
(dimensiones)
Investigacin
Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Estructurado,
predeterminado
(precede a la
recoleccin de los
datos).
Se involucra a muchos
sujetos en la
investigacin porque
se pretende
generalizar los
resultados del estudio.
Datos confiables y
duros. Su recoleccion
se basa en
instrumentos
estandarizados, vlidos
y confiables en
estudios previos.
Abierto, flexible,
construido durante el
trabajo de campo o
realizacin del estudio
Anlisis de datos
Describir variables y
explicar sus
movimientos.
El anlisis debe ser
descriptiva, basado en
variables.
Los datos son
representados en
forma de nmeros que
son analizados
estadsticamente
Comprende a las
personas y sus
contextos.
El anlisis vara
dependiendo del modo
en que hayan sido
recolectados los datos.
Datos en forma de
textos, imgenes,
piezas audiovisuales,
documentos y objetos
personales.
Evaluacin
Credibilidad,
confirmacin,
valoracin y
transferencia.
El investigador emplea
una variedad de
formatos para reportar
sus resultados:
narraciones,
fragmentos de textos,
videos, audios,
fotografas y mapas;
diagramas, matrices y
modelos conceptuales.
Prcticamente, el
Muestra
Datos
Se involucra a unos
cuantos sujetos porque
no se pretende
necesariamente
generalizar los
resultados del estudio.
Datos profundos y
enriquecedores.
Orientada a mayor
entendimiento. El
investigador es
instrumento de
recoleccin de datos.
Estudios cuantitativos
Estudios cualitativos
Linda D. Hammond
(2000): Teacher quality
and student
achievement.
Establece correlaciones
entre estilos de
enseanza,
desempeo de la
ocupacin docente y
xito de los alumnos.
Narracin detallada de
procesos de
identificacin y otras
conductas de msicos
de jazz con base en
sus competencias y
conocimiento de
la msica.