PROJETO

CRIAO DE NCLEOS DE INICIAO ESPORTIVA (NIE)

NOVOS TEMPOS
A cidade de Arax est sendo administrada por uma nova gesto pblica. A expectativa
de todos os servidores da rede pblica municipal de que o atual Prefeito Aracely de
Paula possa resgatar a dignidade do servidor com o reajuste salarial e com polticas
voltadas para a valorao do profissional. Neste sentido, acredito que bons tempos
esto por vir.

PROPOSTA
Considerando o esporte como direito social e reconhecendo a sua relevncia como
veculo de integrao social, de promoo da sade e de preveno do uso das drogas,
a Assessoria Municipal de Esporte Especializado (AMEE), na tentativa de promover e
difundir o esporte especializado, prope a criao de parcerias com as escolas
municipais, atravs da Secretaria Municipal de Educao (SME), para instalao de
Ncleos de Iniciao Esportiva na rede pblica municipal de Arax.
A ideia a utilizao dos equipamentos esportivos das escolas municipais para
implantao de escolinhas de iniciao esportiva, visando promover a sociabilidade, o
amadurecimento emocional e psicomotor dos alunos, proporcionando aos estudantes a
prtica de modalidades esportivas, de forma recreativa e competitiva.
A Assessoria Municipal de Esporte Especializado (AMEE), juntamente com Secretaria
Municipal de Educao (SME) devero analisar e avaliar os custos e as condies de
cada unidade escolar para definir (credenciar) quais escolas sero contempladas pelo
projeto. Dentre os critrios a serem analisados, destacam-se: a faixa etria dos alunos,
a infraestrutura dos equipamentos esportivos, a disponibilidade de horrios e o nmero
de alunos a serem atendidos.

DIRETRIZES DO PROJETO
As atividades nos Ncleos de Iniciao Esportiva sero orientadas para as crianas da
rede pblica de ensino municipal e, como via de regra, devero ser desenvolvidas
durante o perodo letivo escolar, com o mnimo de dois ciclos pedaggicos semanais,
de forma continuada e articulada, com os demais Ncleos de Iniciao Esportiva, no
propsito de contribuir para o intercmbio scio cultural entre alunos das diferentes
escolas do municpio.

PBLICO ALVO
Crianas com faixa etria entre 07 a 13 anos de idade, matriculadas na Rede Pbica
Municipal de Ensino.

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OBJETIVO GERAL

Democratizar o acesso ao esporte educacional como forma de incluso social,

contribuindo para a efetivao dos direitos e construo da cidadania.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Incentivar o Esporte no ambiente escolar;

Promover e possibilitar o ensino da prtica esportiva especializada para crianas;
Oportunizar o pleno exerccio da cidadania para crianas e adolescentes, alm do
resgate da autoestima e da dignidade humana;
Estimular o desenvolvimento escolar das crianas, atravs da prtica e do
aprendizado esportivo especializado;
Auxiliar e apoiar o compromisso que as Escolas Pblicas Municipais tm com a
aprendizagem de seus alunos;
Articular e implementar aes intersetoriais que possibilitem a formao da
cidadania, a promoo da sade e a qualidade de vida.

IMPACTOS DIRETOS

Aumento do nmero de praticantes de atividades esportivas educacionais e

ldicas;
Melhoria das estruturas desportivas das escolas municipais;

IMPACTOS INDIRETOS

Divulgao do esporte como mtodo de aprendizagem;

Contribuio para o desenvolvimento psicomotor dos participantes;
Melhoria da autoestima dos participantes;
Desenvolvimento de contedos que associem a prtica de atividade fsica com a
melhora na sade e na qualidade de vida;
Promoo da integrao social.

METODOLOGIA
Os Ncleos de Iniciao Esportiva sero destinados para o desenvolvimento das
prticas de iniciao esportiva. As atividades a serem desenvolvidas sero realizadas
sob orientao de profissionais de educao fsica, monitores, e com aporte de
profissionais da sade, tais como: psiclogos, fisioterapeutas, mdicos, dentistas e
pessoas da comunidade, devidamente habilitados e capacitados a exercerem a funo.
Os Ncleos de Iniciao Esportiva devem oferecer pelo menos uma modalidade
esportiva. A quantidade de alunos atendidos ir depender da capacidade e
infraestrutura encontradas nas escolas. Numa turma muito grande difcil manter a
qualidade do trabalho pedaggico, para isto, o nmero de alunos nas turmas devem
ser, no mximo, 20 alunos. As divises de faixa etria sugeridas (7 e 8, 9 a 11, 12 a 13)
so em funo de uma maior semelhana no processo de desenvolvimento fsico das
crianas.
Conforme necessidade, as turmas podero serem separadas por sexo/gnero.

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A direo da escola e seu corpo docente podero interferir na indicao dos alunos que
devero fazer parte do projeto. As crianas devero ser avaliadas bimestralmente e
simultaneamente na sua Escola e no seu Ncleo de Iniciao Esportiva (NIE) de origem,
com relao frequncia, disciplina, desempenho escolar, respeito aos companheiros,
entre outros aspectos, atravs de uma ficha de controle denominada Controle de
Vida, onde cada criana ir administrar suas cinco (5) vidas durante o ano letivo.
Os critrios que determinam a perda bimestral de vidas devem ser:

Baixo desempenho de notas na Escola;

Comportamento inadequado na Escola;
Frequncia escolar (a partir da 7 falta no justificada);
Indisciplina durante as aulas de iniciao esportiva (a partir da 3 advertncia);
Frequncia no Projeto (a partir da 3 advertncia no justificada);
Uniforme sujo, danificado ou sem uniforme (a partir da 3 advertncia).

O objetivo dividir com os alunos a responsabilidade por sua conduta, sabendo que as
consequncias podem ser positivas ou negativas.
Os alunos que chegarem ao final do ano letivo com todas as 5 (cinco) vidas, recebem
medalhas de ouro, 04 (quatro) vidas, medalhas de prata e 3 (trs) vidas, medalhas
de bronze.

AVALIAO DE RESULTADOS (CONTROLE)

Para acompanhamento, controle e avaliao das atividades dos Ncleos de Iniciao
Esportiva sero adotadas as seguintes estratgias:

Reunies com os professores e coordenadores dos Ncleos de Iniciao

Esportiva;
Visitas aos Ncleos de Iniciao Esportiva;
Relatrio bimestral entregue pelos professores dos Ncleos de Iniciao
Esportiva;
Relatrio semestral entregue pelos coordenadores do projeto;
Realizao de exame antropomtrico semestrais;
Realizao de exame/diagnstico mdico (Ficha mdica/anamnese).
Ficha de cadastro dos alunos com foto, onde sero colocados os dados
antropomtricos, pessoais e familiares;
Ficha de Controle de Vidas;
Realizao de eventos de culminncia e de integrao, tais como: torneios, jogos
internos e torneios de participao individual.

RECURSOS HUMANOS
Cada Centro de Iniciao Esportiva ter uma equipe composta por um (1) Coordenador
Pedaggico, (1) professor de Educao Fsica e, no mnimo, um (1) Monitor, com as
seguintes atribuies:
Coordenador Pedaggico:
Implementar, supervisionar, monitorar e avaliar as atividades e o projeto como
um todo, em conjunto com os professores de Educao Fsica dos Ncleos de
Iniciao Esportiva.

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Professor de Educao Fsica:

Planejar, preparar e ministrar as atividades pedaggicas para os alunos;
Supervisionar o controle dirio das atividades desenvolvidas;
Zelar pela manuteno da segurana integral dos alunos, durante todo o perodo
de sua permanncia no Centro de Iniciao Esportiva;
Monitor:
Assessorar e apoiar os Professores de Educao Fsica, no desempenho de suas
atividades e servios relativos ao Centro de Iniciao Esportiva;
Para a funo de Monitor, podero ser convidados os estudantes regulamente
matriculados no Curso de Educao Fsica do UNIARAX. De preferncia alunos
que j tenham cursado a primeira metade do Curso.
Profissionais da Sade (Atendimentos)
A Assessoria Municipal de Esporte Especializado e a Secretaria Municipal de Educao
devero ser responsveis por estabelecer parceria com a Secretaria Municipal de
Sade para indicao de profissionais para realizao palestras e para atendimento
programado aos alunos do projeto, oferecendo, dentro do possvel, atendimento
mdico, odontolgico, psicolgico e fisioterapeuta.

RECURSOS MATERIAIS
O uso regular do uniforme est ligado a alguns aspectos importantes, como: disciplina
e homogeneidade do grupo, ensinamentos bsicos de organizao e higiene,
identificao dos integrantes do projeto e valorizao do indivduo. Para estimular
ainda mais o processo de ensino-aprendizagem e padronizao dos estudantes, sugerese a produo de camisas com estampa do projeto para os alunos, professores,
coordenadores e monitores.
Para equipar os Ncleos de Iniciao Esportiva, a Assessoria Municipal de Esporte
Especializado (AMEE) juntamente com a Secretaria Municipal de Educao (SME),
devero, uma vez aprovada a instalao do projeto, fornecer os materiais esportivos
necessrios. Para isto, o Coordenador Pedaggico juntamente com o Professor de
Educao Fsica devero apresentar o Plano de Trabalho, relacionando todos os
recursos necessrios, para anlise, viabilidade e aprovao do projeto.

RECURSOS FSICOS (ESPAOS FSICOS)

Sero usados os ginsios das escolas municipais como Ncleos de Iniciao Esportiva.
Com isso, entende-se que os mesmos sejam: adequados s atividades a serem
ofertadas e apropriados quantidade de crianas que sero atendidas, possuindo
condies mnimas de atendimento aos participantes.
Caso haja necessidade de reparaes fsicas, os custos ficaro a cargo das secretarias
diretamente envolvidas.

PARCEIROS

Gabinete do Prefeito
Secretaria Municipal de Educao

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Secretaria Municipal de Obras

Secretaria Municipal de Sade
Secretaria Municipal de Servios Urbanos

Arax, 12 de Maro de 2013

Prof. Luiz Henrique de Souza

Assessoria Municipal de Esporte Especializado
Prefeitura Municipal de Arax

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PROJETO PILOTO
JUSTIFICATIVA
A Escola Municipal Prof. Auxiliadora Paiva foi escolhida para sediar o primeiro Centro
de Iniciao Esportiva.
Atualmente a Escola Municipal Prof. Auxiliadora Paiva possui em torno de 500 alunos,
nas sries iniciais do ensino fundamental, nos turnos matutino e vespertino. O ginsio
carece de reformas como pintura do piso da quadra, remarcao das linhas limtrofes
da quadra, conserto de vazamentos no telhado, substituio da rede de proteo da
quadra, reparo do placar eletrnico. Por outro lado, o ginsio apresenta reas de
conservao razoveis com capacidade e disponibilidade para atender duas turmas de
alunos, que justificam a implantao de um Centro de Iniciao Esportiva.
A priori o Centro de Iniciao Esportiva Auxiliadora Paiva ser destinado iniciao do
Basquetebol, para seus alunos, regularmente matriculados, com 07 at 13 anos de
idade. Posteriormente, outras modalidades esportivas podero ser oferecidas.

META
Atender ao menos 10% dos alunos da escola, ou seja: 50 alunos da escola.

OBJETIVO

Difundir e fomentar a prtica esportiva e o lazer como instrumento de insero

social, atravs da escolinha de basquete.
Conscientizar os jovens, assim como suas famlias, para a importncia do
esporte como veculo de educao, integrao social, promoo da sade e
preveno do uso das drogas.
Desenvolver atravs da iniciao esportiva, uma conscincia participativa,
cooperativa e solidria, portanto cidad.

RECURSOS HUMANOS

Diretora da Escola Municipal Prof. Auxiliadora Paiva: Dagmar Lourena Reis

Magalhes
Professor de Educao Fsica: Wemerson Oliveira
Monitor: a designar
Coordenador pedaggico: Luiz Henrique de Souza

RECURSOS FINANCEIROS

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O qu?
Treinamento de uma equipe de Basquetebol para os Jogos Internos de Minas Gerais
(JIMIs)
A criao de escolinha de Basquetebol
Melhor utilizao dos espaos pblicos
A reforma do ginsio beneficiar tambm os treinamentos da equipe de Basquetebol
para os Jogos Internos de Minas Gerais (JIMIs).

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Foram disponibilizados 2 horrios para uma turma mista de alunos com idade entre 09
e 10 anos de idade na e uma turma no perodo da tarde para alunos com idade de 11 a
13 anos.

, possui um ginsio poliesportivo coberto, moderno e com recursos avanados

adequados prtica do Basquetebol.

Considerar na iniciao esportiva os desejos, necessidades e possibilidades do aprendiz

e refletir sobre possveis incompatibilidades entre esses fatores e as ideias, atitudes e
objetivos do sistema humano; Considerar na iniciao esportiva a convivncia com
uma base de conhecimento interdisciplinar, possibilitando trazer para o processo
ensino-aprendizagem subsdios de ouros ramos do conhecimento; Propor uma
pedagogia que contraponha o fenmeno da especializao esportiva precoce e a
mentalidade predominante de resultados em curto prazo. Deve derivar dessa
pedagogia uma metodologia que valorize
(a) a participao da criana,
(b) que explore os valores implcitos no jogar e competir,
(c) que invista nas relaes com pais, dirigentes esportivos e rbitros,
(d) que resgate nas aulas de esporte os jogos da cultura infantil e (e) que se preocupe
em criar eventos competitivos com regulamentos alternativos.

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