FACULDADE SUMAR

GEOGRAFIA
GEOLOGIA
Prof. Ms. Waldir Wagner Campos
Atividade avaliatria em grupo referente ao segundo bimestre.
Critrios a serem considerados para o desenvolvimento da atividade:
1. O nmero de integrantes em cada grupo dever ser de quatro alunos. A
composio de grupos com diferente nmero de integrantes dever ser discutida
e ter a anuncia prvia do docente.
2. O trabalho poder ser entregue em documento manuscrito (em caneta azul ou
preta) ou digitalizado e impresso. A folha de apresentao (com o nome do grupo
de alunos que realizaram o trabalho, em ordem alfabtica), as citaes e as
referncias bibliogrficas devero ser organizadas segundo as normas da
Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT). Rasuras que prejudiquem a
leitura e a esttica do texto podero implicar na anulao da questo.
3. O trabalho consiste no desenvolvimento de respostas dissertativas de acordo com
o enunciado das questes. O objetivo desta atividade responder correta e
completamente a questo, articulando as ideias e elaborando textos coerentes
com a compreenso e anlise do contedo (das aulas e de bibliografias de
referncia) e com a norma culta da lngua portuguesa. Cada questo dever
obrigatoriamente conter no mnimo duas referncias bibliogrficas citadas e
referenciadas de acordo com a ABNT. A pontuao das questes ser definida
em funo da resposta correta e completa (1,0 ponto), resposta com parte correta
e incompleta (0,5 pontos) e resposta incorreta e incompleta (0,0 ponto).
4. A data da entrega ser dia 09/06/2014.

1) Defina o que uma rocha e responda quais os tipos de rochas existem e como
elas se formam. Em seguida descreva as transformaes que ocorrem no ciclo
das rochas desde a sua origem at a sua reciclagem.

2) Faa uma pesquisa e responda o que intemperismo e quais os seus controles

geogrficos e geolgicos? Como atuam os intemperismos qumico e fsico? De
que modo os solos se formam como produtos do intemperismo?

3) Faa uma pesquisa e apresente conceitos para os seguintes termos: mineral,

minrio, minrio metlico, minrio no-metlico e recursos minerais? Quais so
os principais minerais metlicos e no-metlicos consumidos no Brasil? Qual a
origem do petrleo, do carvo e do gs natural? Cite problemas ambientais
decorrentes da minerao.

4) A formao docente exige a capacidade de montar projetos pedaggicos e

envolver os alunos em atividades que sero desenvolvidas em equipe. Quanto
mais aplicada e emprica for uma aula, melhor ser a abordagem didtica e a
compreenso dos alunos. Com base nos conhecimentos acadmicos, da
disciplina de Geologia, proponham um projeto para ser realizado com alunos do
Ensino Fundamental II e Ensino Mdio. Descreva os objetivos de aprendizado, as
etapas de trabalho, os equipamentos (materiais didticos), os ambientes (interno
ou externo) envolvidos e os resultados esperados.