Proyecto de Aprendizaje " El Juego y el Reciclaje" 6to Grado

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
ESCUELA BSICA: CAMPO VERDE
DOCENTE: _________________
6to GRADO- SECCIN "A"
El juego y el Reciclaje
Identificacin
Plantel: Escuela Bsica Campo Verde
Grado: 6 Seccin: A
Subsistema: Educacin Primaria
Docente de Aula: ___________
Nmero de estudiantes: 22
Nias: 9
Nios: 13
Tiempo de ejecucin: Enero Abril.
Ao escolar: 2011 - 2012

Diagnostico
Mediante la aplicacin de una encuesta donde se le sugera a los estudiantes que
mencionaran al menos tres tpicos o temas de inters para ser trabajados; as como
tambin que sealaran algunas de las actividades a ejecutar.
Encontrndose que los temas sealados en su mayora se relacionados con el medio
ambiente, slo dos estudiantes mencionaron el cuerpo humano, uno educacin sexual
y otro experimentos.
En cuanto a las actividades, se sealaron: elaboracin de juegos didcticos con
material reciclable, trabajos en grupos dentro del aula de clase, resolucin de sopas de
letras, crucigramas y dinmicas. La docente le hizo saber los resultados obtenidos,
acotndole que an faltaba una actividad por ejecutar del proyecto anterior, como era
el pintado de las paredes alrededor de la cancha, por lo que se poda dar una
continuacin desarrollando nuevas estrategias, llegando al consenso de trabajar con
un proyecto donde se abarcara diversas actividades que satisficieran las necesidades e
intereses de los estudiantes.
Es por ello, que se ejecutar el Proyecto de Aprendizaje que lleva como ttulo: El
Juego y El Reciclaje, con la fin de seguir propiciando actividades y estrategias
amenas, donde los estudiantes se apropien de nuevos conocimientos de manera
divertida haciendo uso de materiales en desuso o a muy bajo costo.
Esta idea fue compartida con los padres y representantes en la entrevista individual
que se hizo al momento de hacer entrega del boletn informativo correspondiente al
primer proyecto, a quienes se les explic la intencin del proyecto, obtenindose una
aprobacin contundente.
Este proyecto va a ser desarrollado conjuntamente con la ayuda de las docentes
Huerto Escolar, Centro de Ciencias, Educacin Fsica y el apoyo de Padres y
Representantes.

Finalidad
Mediante la ejecucin del Proyecto de Aprendizaje titulado: El Juego y El
Reciclaje, se pretende fortalecer los valores con son: cooperacin, responsabilidad,
amor, respeto, solidaridad, dilogo y el grado de pertinencia hacia la Escuela Bsica
Campo Elas entre todos los actores del hecho escolar.
Su finalidad es desarrollar estrategias ldicas que contribuyan a logran un aprendizaje
integral y significativo, mediante la interdisciplinariedad de las reas, contenidos
(saber, hacer, ser), ejes integradores (trabajo liberador, ambiente y salud integral,

interculturalidad, tecnologa de la informacin y comunicacin) y los pilares (crear,

convivir, participar, valorar y reflexionar), haciendo uso de materiales reusable o
reciclables.
Propuesta
Su propsito fundamental es ejecutar actividades y estrategias de tipo ldicas,
haciendo uso de materiales reusables y reciclables para la elaboracin de juegos
didcticos, que contribuyan al desarrollo de la creatividad, imaginacin y apropiacin
de aprendizajes para la vida, acorde con los principios de integralidad y armona.
Metas
-

Lograr que los estudiantes se apropien de aprendizajes significativos a nivel

cognitivo, afectivo y psicomotor.

Utilizar el juego como actividad existencial del ser humano y convertirlo en la

mejor estrategia didctica.

Contribuir con el cuidado del medio ambiente al reciclar materiales, desarrollando

en cada estudiante una conciencia conservacionista.

Fortalecer los lazos de convivencia a travs del trabajo en equipo.

reas:
Lenguaje, comunicacin y cultura

Finalidad: Que los nios y nias desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a
travs de las exposicin de ideas organizadas, claras y oportunas; leer y comprender
diversos textos y ejecucin de actividades de aprendizajes relacionadas con los
saberes acadmicos, populares y culturales.
Componente: La comunicacin y el lenguaje como expresin social y cultural del
desarrollo de la vida en sociedad.
Contenidos:
-

La comunicacin oral y escrita.

Aplicacin de dinmicas de discusin grupal: debate, discusin, exposicin,

argumentacin.

Desarrollo de procesos de investigacin. Las fichas: Bibliogrfica, textual,

resumen.

Ejercitacin de identificacin y aplicacin de sustantivos, verbos, adjetivos,

conectivos, pronombres.

Lectura comprensiva de textos narrativos, descriptivos, instruccionales,

expositivos y argumentativos de acuerdo con las necesidades e intereses del
grupo.

Produccin de materiales escritos para desarrollar campaas sociales de

proteccin, salud, sensibilizacin, informacin, cooperacin, solidaridad...
relacionados con sus intereses y necesidades.

Formacin de familia de palabras. Identificacin de los sufijos y prefijos

Atencin sistemtica de la ortografa.

Componente: El lenguaje artstico como medio de expresin vidual y comunicacin

con el mundo exterior.
-

Aplicacin y desarrollo de tcnicas de la propaganda y la publicidad, efectos

negativos y positivos.

Comprensin y diferenciacin del lenguaje artstico distintos escenarios de las

manifestaciones culturales: artes escnicas, la dramatizacin.

Creacin de objetos tiles con materiales reciclables o reusables (produccin

artstica).

Elaboracin de guiones para obras teatrales. Presentacin de una obra de tteres

Matemtica, ciencias naturales y sociedad

Finalidad: Desarrollo de conocimientos y aprendizajes ms complejos provenientes

de la matemtica y de las ciencias naturales que promuevan la participacin activa y
consciente de los nios y nias en la construccin de nuevos conocimientos, a partir
de una actitud reflexiva, con capacidad de aplicacin en la realidad.
Componente: Interpretacin, aplicacin y valoracin de los nmeros.
Contenidos:

Identificacin y expresin de la base, el exponente y la potencia. Lectura y

escritura. Utilizacin de la potenciacin para expresar la descomposicin de un
nmero en factores primos.

Utilizacin del algoritmo para el clculo del mnimo comn mltiplo y mximo
comn divisor de dos o ms nmeros naturales usando la descomposicin en
factores primos.

Adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de fracciones. Resolucin y

elaboracin de problemas en los cuales se utilicen las fracciones.

Realizacin de operaciones combinadas de adicin, sustraccin, multiplicacin y

divisin de fracciones.

Ecuaciones de primer grado con una incgnita. Resolucin, despejando la

incgnita, de ecuaciones sencillas en las cuales intervienen nmeros naturales y
cuyas soluciones son nmeros naturales.

Realizacin de operaciones donde se aplique la regla de tres, clculo de

proporcionalidad y de porcentajes.
Componente: Resolucin de problemas y actividades a travs de las operaciones
matemticas y aplicacin de conceptos cientficos provenientes de las ciencias
naturales.
Contenidos:
-

Reproduccin de las plantas: sexual y asexual y su aplicacin en la cultura

agrcola.

Definicin argumentada del significado de productores, consumidores y

descomponedores. Establecimiento de semejanzas entre auttrofos y hetertrofos.

Diseo y ejecucin de simulaciones y juegos relacionados con cadenas

alimentarias

Conversacin, anlisis y difusin de los Derechos del Nio, con nfasis en la

salud, el buen trato, la no discriminacin y la informacin.

Reflexin y argumentacin acerca de la importancia de la elaboracin de su

proyecto de vida.

Ciencias sociales, ciudadana e identidad

Finalidad: Desarrollar en el nio y la nia la conciencia histrica, crtica y reflexiva
para fortalecer los valores de hermandad, cooperacin, solidaridad, bien comn e
integridad social.
Componente: Identidad venezolana y la vida en sociedad.
Contenidos:
-

Conocimiento del 23 de enero como ruptura de dictadura de Marcos Prez

Jimnez. Estudio, interpretacin, anlisis y establecimiento de opiniones obre la
democracia representativa 1959-1999: el Pacto de Punto fijo.

Estudio y anlisis de las relaciones de Venezuela en el mundo: organismos

internacionales a los que pertenece Venezuela, OEA, NESCO, OPEP, ONU,
ALBA, MERCOSUR.

Componente: identidad venezolana y la vida en sociedad.

-

Determinacin de la importancia de la educacin vial como medio de formacin

de ciudadanos y ciudadanas responsables.

Elaboracin de medidas preventivas para evitar accidentes y establecimiento de

comparaciones con las normas legales.

Indagacin sobre las celebraciones en honor a los ilustres venezolanos a nivel

regional y nacional.

Discusin grupal acerca de la vigencia del pensamiento Bolivariano en la

Venezuela Democrtica.

Actividades y estrategias Didcticas de Inter-aprendizajes

-

Motivar a los estudiantes y alumnas para la realizacin de actividades en el aula y

las del hogar.

Entregar material impreso para reforzarla lectura comprensiva y a la vez realizar

actividades relacionadas con los contenidos.

Establecer discusiones y dilogos con los estudiantes y alumnas (colectivas o

individualmente), para discernir ideas y producir conceptos.

Hacer uso de la demostracin, ejemplificacin y ejercitacin para el

afianzamiento de las operaciones y procedimientos matemticos.

Redaccin de textos relacionados con la importancia del juego y el reciclaje.

Realizan lecturas y escrituras comprensivas de textos relacionados con el juego y

el reciclaje.

Reelaboracin de textos para cambiar palabras por sinnimos y antnimos.

Trabajos en grupo para elaborar tteres, juegos, redaccin de una obra relacionada
con el cuidado del ambiente o el reciclaje y presentacin de la misma.
- Realizar investigaciones documentales o bibliogrficas haciendo uso de
-

material impreso y de Internet.

Construccin de conceptos relacionados con las ciencias naturales y el

conocimiento cientfico.
Ejercitar tcnicas y estrategias de aprendizaje o instruccionales tales como:
mapas mentales, mapas conceptuales, el anlisis, el resumen, el parafraseo, la
prctica de ejercicios, la analoga, exploracin de conocimientos previos,

simulaciones entre otros.

Elaboracin de trpticos.
Utilizacin de la tecnologa como medio de avance y progreso.
Continuar con la recoleccin de latas (reciclaje) para autogestionar los

incentivos econmicos.
Realizar exposiciones en el aula sobre la elaboracin de un objeto til,
haciendo uso de materiales reusables o reciclables, exponerlos antes sus
compaeros, entregar una copia de como elaborarlo a cada estudiante para que
conjuntamente con la docente hagan un libro, donde las cartulas sean de

material reusable.
Elaboracin de trabajos escritos considerando todas sus partes formales.
Ofrecer un ambiente agradable y de confianza a los estudiantes para que

trabajen con gusto y dedicacin.

Toma de fotos para recabar evidencias.

Involucrar a los especialistas para que colaboren para lograr las metas del

proyecto.
Realizar juegos y dinmicas que contribuyan a facilitar el aprendizaje.
Planificar y ejecutar el cierre del proyecto con la participacin de todos los
actores involucrados.

Estrategias de Evaluacin
reas

Lenguaje,
Comunica
cin y
Cultura

Potencialidades

Indicadores
Tcnicas
Instrumentos
Recursos
Comprende y
Comprende
reflexiona
Lpiz.
diversos textos
sobre lecturas
Cuadernos.
narrativos y
realizadas.
La
Lminas de
argumentativos
Asume la
observacin
Papel Bond.
escritos.
lectura como
.
Colores.
instrumento de
Marcadores.
aprendizaje y
Hojas de
de desarrollo
examen.
del
Material
Produce textos
pensamiento.
Registro
Fotocopiado
narrativos,
La
descriptivo.
. Textos.
descriptivos, y
Escribe textos interpretaci
Diccionario
argumentativos
significativos
n de
s. Block.
coherentes, de
que respondan ejercicios.
Internet.
acuerdo con los
a diferentes
Cuadernos.
elementos
propsitos
Lminas.
normativos de la respetando las
Folletos.
lengua.
estructuras
Indicadores
Peridicos.
textuales de
Las
de aprendizaje Creyones.
cada uno de
pruebas.
Carteleras.
ellos.
Pizarrn.
Es responsable
Material
y respetuoso
Reusable.
Desarrolla de su
del tiempo y
Hojas
capacidad de
del esfuerzo
blancas.
investigacin y
en la
Goma
bsqueda
realizacin de
blanca.
permanente de
sus
Tela.
la informacin.
actividades.
Agujas.
Interacta con
Hilo.
diversos tipos
Lana.
de materiales
Pinceles.

escritos para la
bsqueda de
informacin y
elaboracin de
trabajos
escritos.
Realiza
investigacione
s siguiendo las
normas
establecidas
para
efectuarlas.
Elabora fichas
textuales y de
resumen.
reas

Lenguaje,
Comunica
cin y
Cultura

Potencialidades

Indicadores
Tcnicas
Instrumentos
Recursos
Utiliza los
Lpiz.
conectivos y,
Cuadernos.
o, pero, sin
Lminas de
embargo,
Papel Bond.
adems, por lo
Colores.
tanto, no
Marcadores.
obstante,
Hojas de
Valora los
asimismo, en
examen.
elementos
consecuencia,
Material
normativos de la
igualmente,
La
Registro
Fotocopiado
lengua, para el
finalmente,
observacin
descriptivo.
. Textos.
logro de una
para establecer
.
Diccionario
comunicacin.
relaciones
s. Block.
entre palabras,
Internet.
.
oraciones y
Cuadernos.
prrafos de un
Lminas.
texto.
Folletos.
Sustituye
La
Indicadores
Peridicos.
vocablos por
interpretaci de aprendizaje Creyones.
Reconoce la
sinnimos y
n de
Carteleras.
literatura como
antnimos en
ejercicios.
Pizarrn.
medio de
la redaccin
Material
reflexin y
de textos
Reusable.
desarrollo de sus
escritos.
Hojas
posibilidades
Discierne el
blancas.
creativas e
significado de
Las
Goma

imaginativas.

reas

Matemtic
a, ciencias
naturales y
sociedad

palabras segn
el contexto
(palabras
homnimas).
Usa donde
corresponden
los signos de
puntuacin.
Forma
palabras por
composicin y
derivacin.
Reconoce y
emplea sufijos
y prefijos de
uso frecuente.
Identifica los
elementos y
las
caractersticas
del dilogo
teatral.
Elabora
guiones para
realizar
dramatizacion
es.
Elabora tteres
con material
reciclable.

pruebas.

Indicadores
Resuelve
problemas en
Resuelve
los cuales se
problemas
utilice el
cualitativos
mnimo comn
utilizando
mltiplo y el
diversos tipos
mximo
de estrategias de comn divisor
solucin y
de dos o ms
aplicando los
nmeros
contenidos
naturales.
referidos a
Resuelve

Tcnicas

Potencialidades

La
observaci
n.

blanca.
Tela.
Agujas.
Hilo.
Lana.
Pinceles.

Instrumentos

Registro
descriptivo.

Recursos
Lpiz.
Cuadernos.
Lminas de
Papel Bond.
Colores.
Marcadores.
Hojas de
examen.
Material
Fotocopiado
. Textos.
Diccionario

nmeros y
operaciones.

Reconoce la
utilidad del
aprendizaje de
la matemtica.

Matemtic
a, ciencias
naturales y
sociedad

Analiza
informacin
derivada de la
investigacin,
mostrando
habilidades de
comprensin
lectora y de
razonamiento.
Comprende los
fenmenos que
ocurren en su
ambiente.
Incrementa su
sentido de
pertenencia e
identidad y
aceptando la
diversidad
humana.

ejercicios y
problemas en
los cuales se
utilice la
La
adicin,
interpretac
sustraccin,
in de
multiplicacin ejercicios.
y divisin de
fracciones.
Resuelve
ecuaciones
sencillas en las
Las
cuales
pruebas.
intervienen
nmeros
naturales y
cuyas
soluciones son
nmeros
naturales.
Resuelve
problemas
usando reglas
de tres o tablas
de
proporcionalid
ad.
Resuelve
problemas de
porcentajes y
de inters
La
simple.
observaci
Reconoce la
n.
importancia
del dominio de
las operaciones
matemticas
como
herramienta
La
que facilita la interpretac
solucin de
in de
problemas
ejercicios.
cotidianos
escolares.

Indicadores de
aprendizaje

s. Block.
Internet.
Cuadernos.
Lminas.
Folletos.
Peridicos.
Creyones.
Carteleras.
Pizarrn.
Material
Reusable.
Hojas
blancas.
Goma
blanca.
Regla.
Escuadras.

Registro
descriptivo.

Indicadores de
aprendizaje

Lpiz.
Cuadernos.
Lminas de
Papel Bond.
Colores.
Marcadores.
Hojas de
examen.
Material
Fotocopiado
. Textos.
Diccionario
s. Block.
Internet.
Cuadernos.
Lminas.
Folletos.
Peridicos.

Muestra una
actitud de
respeto por la
vida, la
proteccin del
ambiente y los
valores
humanos.

Aprecia las
interrelaciones
que se dan
entre la
matemtica y
el mundo real.
Elabora
sntesis escrita.
Interpreta
mensajes
publicitarios.
Construye su
propio
significado de
los conceptos
estudiados.
Realiza
trabajos con
orden,
disciplina y
limpieza.
Elabora su
proyecto de
vida.
Muestra ajuste
social al
interactuar con
sus
compaeros.
Toma medidas
preventivas en
sus acciones
cotidianas.
Identifica las
diversas
formas de
reproduccin
de las plantas.
Realiza
investigaciones
sobre diversos
temas.
Establece de
semejanzas

Las
pruebas.

Creyones.
Carteleras.
Pizarrn.
Material
Reusable.
Hojas
blancas.
Goma
blanca.

entre
auttrofos y
hetertrofos.
Disea y
ejecuta juegos
relacionados
con cadenas
alimentarias

reas

Ciencias
sociales,
ciudadan
ae
identidad

Potencialidades

Indicadores
Reflexiona
Defiende sus
ante la
derechos y
necesidad de
cumple con sus
defender sus
deberes como
derechos y el
fundamento para cumplimiento
la convivencia en de sus deberes.
sociedad.
Valora el
trabajo de los
patrulleros
Planifica y
escolares.
organiza
Ejerce la
actividades de
libertad de
participacin en expresin en el
la escuela.
aula de clase.
Promueve
actividades
Reconoce la
sustentadas en
importancia de
la convivencia
vivir en un
afectiva
Sistema
solidaria y
Democrtico.
responsable.
Investiga sobre
Participa en la
los organismos
organizacin
internacionales a
de trabajos
los que pertenece
grupales.
Venezuela.
Evala los
elementos que
caracterizan el

Tcnicas
La
observaci
n.

Instrumentos
Registro
descriptivo.

La
interpretac
in de
ejercicios.

Indicadores de
aprendizaje

Las
pruebas.

Recursos
Lpiz.
Cuadernos.
Lminas de
Papel Bond.
Colores.
Marcadores.
Hojas de
examen.
Material
Fotocopiado
. Textos.
Diccionario
s. Block.
Internet.
Cuadernos.
Lminas.
Folletos.
Peridicos.
Creyones.
Carteleras.
Pizarrn.
Material
Reusable.
Hojas
blancas.
Goma
blanca.
Tela.
Agujas.

Valora los
personajes
ilustres de
Venezuela.

sistema
democrtico.
Analiza las
relaciones de
Venezuela en
el mundo:
OEA, NESCO,
OPEP, ONU,
ALBA,
MERCOSUR.
Seala la
biografa y
obras de los
personajes
ilustres ms
resaltantes en
el pas.

Pilares y Ejes Integradores

Hilo.
Lana.
Pinceles.

Pilares
Ejes
Integradores

Aprender a
crear

Aprender a
convivir y
participar

Aprender a
valorar

Ambiente
y Elaboracin
salud integral
de
tteres,
juegos
con
material
reciclable
para aprender
de
manera
divertida.

Elaboracin
de trabajos
en grupos
para logras
metas
comunes y
fortalecer
los valores.

Seguir
valorando
el ambiente
al hacer uso
de material
reciclable
para
realizar
objetos
tiles

Interculturalida
d

Presentaci
n de una
obra
de
tteres
donde
se
haga llegar
mensajes
sobre
el
cuidado del
ambiente y
los valores
Darle una
charla
al
estudiante
sobre
las
Tics,
dejando
abierto un
espacio para
que cuenten
sus
experiencias
.
Realizar
actividades
donde
se
reconozca

Realizar
lecturas en
voz alta y
silenciosa
para luego
ser
analizadas
por
el
grupo.

Realizar
composicione
s
escritas
sobre
el
reciclaje. Leer
sobre
el
reciclaje para
conocer como
se ha venido
utilizando.

Tecnologa de Realizar
la informacin investigacin
y comunicacin haciendo uso
del internet.

Trabajo
liberador

Pintar
las
paredes
alrededor de
la cancha para

Aprender a
reflexionar
Que los nios
y
nias
reflexionen
sobre
en
juego como
estrategia de
aprendizaje y
recreacin,
para obtener
mejor salud
mental
Establecer
plenarias para
discutir
diversos
temas
de
inters
y
llegar
a
conclusiones.

Valorar el
uso de los
medios de
bsqueda
de
informacin

Analizar las
ventajas
y
desventajas
de los medios
de
comunicacin

Valorar el
papel
del
trabajo de la
institucin

Aprender
a
realizar
composicione
s
escritas

Gestin
riesgo,
mitigacin
desastre

ofrecer
un los derechos
ambiente
y deberes de
acogedor.
los nios y
nias.
Conocer
Art. de la
CRBV y la
LPPA
de Asegurarse
Afianzar
y que
los lazos
de
y estudiantes
convivencia
sigan
las y
instrucciones cooperacin
al crear.
.

y de la
familia; y la
importancia
de cumplir
con
las
asignacione
s del hogar
y escolares
Mantener
un ambiente
limpio
y
agradable.

reflexivas
utilizando los
aspectos
formales de la
lengua escrita

Sealar
la
importancia
del
seguimiento
de normas.