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Sumrio
1 INTRODUO..........................................................................................................4
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JUSTIFICATIVA......................................................................................................5
OBJETIVOS.............................................................................................................6
2.1 Geral........................................................................................................................6
2.2 Especficos..............................................................................................................6
3 METODOLOGIA........................................................................................................6
4 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................7
4.1 Identificao........................................................................................... 7
4.2 Publico Alvo........................................................................................... 7
4.3 Atividade................................................................................................ 7
4.4 Perodo................................................................................................. 8
4.5 Local..................................................................................................... 8
4.6 Recursos............................................................................................... 8
4.7 Oramento............................................................................................. 8
4.8 Avaliao............................................................................................... 8
CONSIDERAES FINAIS.................................................................................9
REFERNCIA BIBLIOGRAFICA...............................................................................9
1 INTRODUO
2 JUSTIFICATIVA
Devido o nmero crescente de casos entre os adolescentes, e a falta de
investimento em grupos direcionados a esse pblico na busca da preveno por
meio da educao e promoo em sade.
3 OBJETIVOS
2.1 Geral
Proporcionar aos alunos informaes atualizadas sobre preveno em
DST/HIV/Aids.
2.2 Especficos
Promover a educao preventiva e continuada em DST/HIV/Aids na escola,
construindo um processo de transformao da realidade;
Ampliar os conhecimentos dos adolescentes e estimular a conscientizao
da importncia da preveno ;
Fomentar a participao juvenil para que adolescentes e jovens possam
atuar como sujeitos transformadores da realidade;
3 METODOLOGIA
A metodologia se dar atravs de palestra para alunos, que retrate a
importncia da preveno em DST/HIV/Aids , HPV , importncia do exame de
papanicolau e vacina, entre jovens e adolescentes. Discusso sobre o assunto e
esclarecimentos de dvidas .
4 DESENVOLVIMENTO
4.1 Identificao
4.3 Atividade
Dinmica sobre DST/HIV/Aids / HPV
Ministrada por Enfermeiros da UBS
Dinmica
1. Distribuir uma ficha para cada participante.
2. Enquanto estiver tocando a msica, todos devem caminhar pela sala. Quando
a msica parar, devem se aproximar de um colega e copiar todos os
desenhos da ficha do seu colega.
3. Colocar novamente a msica e quando ela parar, todos devem se aproximar
de outro colega e copiar todos os desenhos da ficha do colega.
4. Repetir esta operao por 4 ou 5 vezes e depois apresentar ao grupo a
legenda.
5. Ao lado da legenda, colocar o n de pessoas:
o Que tm na sua ficha pelo menos um tringulo.
o Que iniciaram com a ficha que tinha um crculo e depois copiaram pelo
menos um tringulo.
o Que iniciaram com a ficha que tinha a estrela azul e depois copiaram
pelo menos um tringulo.
6. Promover uma reflexo sobre: auto-cuidado, vivncia sexual prazerosa e
responsvel, comportamento de risco e cadeia de transmisso.
Legenda
Portador HIV (Uma nica ficha - tringulo verde).
Fez uso de Preservativo (Metade do nmero de participantes - crculo vermelho).
No fez uso de preservativo (Metade do nmero de participantes - estrela azul).
Observao:
Facilitar a participao do grupo, nas concluses da vivncia:
4.4 Perodo
A dinmica ocorrer uma vez por ms,com durao de 30 min pelo prazo
de seis (6) meses , em horrio definido pela unidade,com a participao de
professores, alunos, comunidade escolar e pais . Totalizando seis encontros.
4.5 Local
Em uma das dependncias da unidade, pr fixada.
4.6 Recursos
Sala , projetor de multimdia, lousa, giz, papel, caneta.
4.7 Oramento
Os custos financeiros estaro a cargo da unidade escolar, em relao a
material utilizado ( papel, caneta, giz ) .
Os profissionais ( Enfermeiros ) sero disponibilizados pela Secretaria de
Sude, sem nus.
4.8 Avaliao
Ao final de cada oficina haver um questionrio com perguntas
especficas com o objetivo de avaliar se o contedo oferecido foi til , e sugesto
para outros temas.
5 CONSIDERAES FINAIS
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REFERNCIA BIBLIOGRAFICA
AYRES, J.R.C.M.; et al. Adolescncia e Aids: avaliao de uma
experincia de educao preventiva entre pares. Interface: Comunic Sade Educ
7(12):123-38, 2003.
BRASIL. Ministrio da Sade. Secretaria de Projetos Especiais de Sade.
Coordenao de Doenas Sexualmente Transmissveis e Aids. Manual de Controle
das Doenas Sexualmente Transmissveis. Braslia. Ministrio da Sade, 1997.
INSTITUTO NACIONAL DE CNCER - INCA. HPV - Perguntas e respostas
mais freqentes. 2009.
JEOLS, L.S.; FERRARI , R.A.P., Oficinas de preveno em um servio
de sade para adolescentes: espao de reflexo e de conhecimento
compartilhado.Cincias & Saude Coletiva,8(2):611-620.2003
MARTINS , L.B.M, et all. Fatores associados ao uso de preservativo
masculino e ao conhecimento sobre DST/AIDS em adolescentes de escolas
pblicas e privadas do Municpio de So Paulo, Brasil. Cad. Sade Pblica, Rio
de Janeiro, 22(2):315-323, fev, 2006
TAQUETTE ,S.R. et al, Doenas sexualmente transmissveis na
adolescncia: estudo de fatores de risco. Revista da Sociedade Brasileira de
Medicina Tropical 37(3):210-214, mai-jun, 2004