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MANUEL ALMEIDA
ESTEBAN SAN JUAN
Universidad de La Laguna
INTRODUCCIN
Si algo ha quedado claro en el desarrollo de la lingstica en los ltimos treinta
aos es que conceptos como los de homogeneidad o hetereogeneidad no son
tanto caractersticas de la lengua como procedimientos de anlisis de la misma.
De ese modo, frente a modelos lingsticos que parten del supuesto de que las
gramticas son empleadas prcticamente del mismo modo por todos los individuos de una comunidad, nos encontramos actualmente con otras propuestas que
sostienen justamente la tesis contraria, esto es, que las gramticas subyacentes
pueden ser activadas de diferente modo por los individuos con el fin de significar
distintos propsitos sociales: marcar la identificacin o el rechazo con un grupo
social determinado, definir la situacin comunicativa, etc.
Estos ltimos modelos (llamados funcionales, en tanto en cuanto no se preocupan slo por la estructura de la lengua, sino tambin por su funcionamiento)
han aportado interesantes observaciones a la teora lingstica de este siglo, pero
destacaremos las que, a nuestro juicio, resultan ms relevantes para la teora Sociolingstica. En primer lugar, han permitido incorporar al estudio de la lengua
hablada aspectos relacionados con las funciones expresiva y apelativa del lenguaje, que haban sido desterrados del estudio de la Lingstica por los primeros
estructuralistas y que nunca tuvieron acogida en los modelos formales (Labov
1972/ 1983, L. Milroy 1980/ 1987). En segundo lugar, han proporcionado unos
mecanismos utilsimos para el estudio de los cambios lingsticos en marcha,
especialmente en lo que atae a la propagacin social de los mismos (Weinreich,
Labov y Herzog 1968, J. Milroy 1992).
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RESULTADOS
De los 1,183 casos de -/s/ recogidos en El Lomo Largo, el 39% (N= 461) se
correspondi con elisiones. Los casos de sibilantes fueron bien pocos (N= 17).
La variante ms frecuente result ser la aspiracin: 60% (N= 705), que es la
tendencia dominante en el espaol hablado en Canarias (Almeida y Daz Alayn
1988: 54). Cuando se analiza la distribucin de elisiones de -/s/ segn los niveles generacionales, los datos porcentuales confirman aparentemente nuestra
hiptesis inicial: los porcentajes de elisin aumentan con la edad: 35% en la
generacin joven, 39% en la generacin intermedia y 42% en la generacin
ms vieja. No obstante, estas diferencias no resultaron significativas desde el
punto de vista estadstico, por lo que debemos concluir que nos hallamos ms
bien ante una situacin de variacin estable. En este sentido, las informantes
de El Lomo Largo se comportan dentro de lo que parece ser una tendencia
general de los dialectos hispanos: una escassima diferenciacin generacional.
En Concepcin (Chile), Rosario (Argentina), Buenos Aires y Cartagena (Colombia) nos encontramos tambin con casos de estabilidad lingstica (Valdivieso y Magaa 1988, 1991, Donni de Mirande 1991, Terrell 1978, Lafford
1989). sa es tambin la norma general para el espaol de Canarias (Almeida
y Daz Alayn 1988: 55).
A pesar de que los valores totales de las generaciones no resultaron significativos, conviene analizar el papel de cada una de ellas en relacin con los factores
lingsticos descritos anteriormente. De ese modo podremos comprobar si las
tendencias generales se reproducen en el comportamiento de cada uno de los grupos etarios.
En el Cuadro 1 aparecen representados los porcentajes derivados del cruce de
las variables edad y contexto fnico siguiente. Lo ms llamativo del Cuadro lo
encontramos en el hecho de que la elisin ante vocal es una caracterstica de las
mujeres de ms edad, en contraposicin a los dos grupos generacionales ms jvenes, que tienden a evitarla. En los dems contextos las diferencias entre grupos
de edad no son tan acusadas.
Las diferencias porcentuales resultaron significativas: 2= 6, 986, p< 0,01. Es
por ello por lo que podra pensarse que nos encontramos ante un cambio de norma: la sustitucin del proceso de elisin de -/s/ ante vocal por otros procesos que
implican la retencin de la consonante.
CUADRO 1. PORCENTAJES DE ELISIN SEGN LAS VARIABLES EDAD Y CONTEXTO FNICO SIGUIENTE
_Cons.
_Vocal
_Pausa
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N
75
13
41
1 gener.
T
227
67
72
50
%
33
19
57
N
92
20
40
2 gener.
T
222
97
67
%
41
21
60
N
94
39
47
3 gener.
T
250
88
93
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%
38
44
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Con respecto al cruce de los factores edad y tipo de vocal (tnica/ tona),
los resultados aparecen reflejados en el Cuadro 2. Los tres grupos de edad se
caracterizan por comportamientos diferentes. De un lado, las mujeres ms jvenes y las ms viejas apenas registran diferencias entre las dos localizaciones, pero
mientras en el primer caso los porcentajes son ms bien discretos (en torno al
20%), en el segundo podemos considerarlos de cierta importancia (43% y 48%).
Las mujeres de la generacin intermedia se caracterizan porque en los contextos
pretnicos eliden -/s/ dos veces ms que en contextos pretonos. Sin embargo,
estas diferencias no resultaron significativas: 2= 2, 523, p> 0,05.
CUADRO 2. PORCENTAJES DE ELISIN SEGN LAS VARIABLES EDAD Y TIPO DE VOCAL SIGUIENTE
Tnica
tona
N
2
11
1 gener.
T
10
57
%
20
19
N
8
12
2 gener.
T
24
73
%
33
16
N
10
29
3 gener.
T
21
68
%
48
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Oclus.
Fricat.
Aprox.
Nasal
[l]
N
23
24
13
6
9
1 gener.
T
89
25
43
40
30
%
26
96
30
15
30
N
22
28
21
17
2
2 gener.
T
75
31
52
52
9
%
29
90
40
33
22
N
29
25
18
11
9
3 gener.
T
%
114
25
25
100
57
32
27
41
19
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Los datos del Cuadro 4 recogen los resultados del cruce de la variable edad
con el estatus gramatical de -/s/. Tambin esta vez las diferencias resultaron significativas (2= 6, 949, p< 0,01), y de nuevo resulta imposible postular la existencia
de algn tipo de cambio en las normas comunitarias. El grupo ms joven se halla
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1gener.
T
203
163
%
39
30
N
80
72
2 gener.
T
177
209
%
45
34
N
97
83
3 gener.
T
219
212
%
44
39
Una
Varias
N
18
61
1 gener.
T
38
157
%
47
39
N
20
64
2 gener.
T
31
149
%
65
43
N
22
81
3 gener.
T
54
182
%
41
45
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los jvenes apenas diferencian entre los dos tipos de contexto, los miembros de la
generacin intermedia eliden ms en los casos de -/s/ atributiva, mientras que los
ms viejos eliden ms en los casos de -/s/ predicativa. Las diferencias resultaron
significativas: 2= 4, 080, p< 0,05.
CUADRO 6. PORCENTAJES DE ELISIN SEGN LAS VARIABLES EDAD
Y CARCTER ATRIBUTIVO/ PREDICATIVO DE -/s/
Atrib.
Predic.
N
3
15
1 gener.
T
6
32
%
50
47
N
9
11
2 gener.
T
11
20
%
82
55
N
3
20
3 gener.
T
11
43
%
27
47
1 gener.
T
97
31
%
52
32
N
54
13
2 gener.
T
86
30
%
63
43
N
58
26
3 gener.
T
115
56
%
50
46
[+ red]
[- red]
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N
48
21
1 gener.
T
88
69
53
%
45
30
N
45
19
2 gener.
T
83
66
%
54
29
N
58
22
3 gener.
T
105
75
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%
55
29
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Por ltimo, el cruce de los factores edad y slabas de la palabra proporcion de nuevo diferencias altamente significativas (Cuadro 9): 2= 16, 905, p< 0,001.
Todos los grupos eliden ms en las palabras bislabas y polislabas; ahora bien,
existen diferencias porcentuales achacables a la edad en estos dos ltimos grupos.
Por un lado, los jvenes no discriminan entre palabras bislabas y polislabas, los
miembros de la generacin intermedia eliden ms en las palabras bislabas, mientras que los viejos eliden ms en las palabras polislabas.
CUADRO 9. PORCENTAJES DE ELISIN SEGN LAS VARIABLES EDAD
Y TIPO DE PALABRA SEGN NMERO DE SLABAS
N
Monosil. 23
Bisil.
63
Polisil. 43
1 gener.
T
143
135
88
%
16
47
49
N
25
63
64
2 gener.
T
126
119
141
%
20
53
45
N
31
63
86
3 gener.
T
137
141
153
%
23
45
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CONCLUSIONES
Aunque las diferencias generacionales no permitieron hablar de cambio lingstico, un anlisis ms detallado de la situacin de elisin de -/s/ final de palabra nos
permite aventurar que se estn produciendo algunos cambios en la norma de la
comunidad. El ms evidente se refiere a la reduccin que experimentan las elisiones
ante vocal. El habla de este grupo de edad se caracteriza, pues, por evitar la
resilabificacin de la consonante y por marcar ms los lmites de palabra en el
contexto mencionado. Las nuevas generaciones, en cambio, parecen ms dispuestas a restaurar -/s/.
Los tres grupos generacionales muestran comportamientos semejantes respecto del carcter nominal/ pronominal de -/s/ y de la redundancia o no del segmento. Aunque significativos, fueron tambin semejantes los datos referidos al
estatus gramatical de -/s/. No obstante, existen tambin rasgos diferenciales, a
veces muy marcados, entre los tres grupos de edad. Aparte de presentar porcentajes ms altos de elisin ante vocal, las mujeres de la generacin ms vieja se
caracterizan porque registran porcentajes de elisin importantes tanto en los casos en que sigue vocal tnica como en los que sigue vocal tona. Presentan, adems, un comportamiento categrico de elisin cuando sigue una consonante fricativa y eliden ms ante consonante nasal. Por ltimo, tambin presentan
porcentajes ms altos de elisiones en los predicativos vs. los atributivos y en las
palabras polislabas vs. las bislabas. La generacin intermedia se caracteriza por
elidir ms ante vocal tnica que ante vocal tona, en los casos en que existe una
sola marca de plural en el SN, en los atributivos y en los bislabos. Por ltimo, los
jvenes se caracterizan porque no discriminan entre la posicin tnica o tona de
la vocal siguiente (a diferencia de los viejos, los porcentajes son, en este caso,
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Referencias bibliogrficas
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