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AvaliaoetratamentodosTranstornosde
AprendizagemeTDAH
AvaliaoetratamentodosTranstornosdeAprendizageme
TDAH

OBJETIVO:
Promoverodesenvolvimentotericoetcnicodopsiclogo,ofertandoconhecimentoshbeisparasua
capacitaoeampliaodehabilidadesemavaliaopsicolgicaeatuaoemprocessosteraputicos
multidisciplinaresrelativosaosTranstornosdeAprendizagemeTDAH.Aofomentarmosa
importnciadodiagnsticoetratamentosmultidiciplinaresdosproblemasdeaprendizagem,
apontamosaimportnciadelanarmosumavisocriticaadespeitodasexignciaspsicossociaisdo

processodeensinoeoestabelecimentodepadresdedesenvolvimentodashabilidadesde
aprendizagem,todososjovensecrianasquenoconseguemaprenderpelametodologia
convencional,devidosuanaturezaneurobiolgica,tmadifciltarefadeestabelecerseuprprio
padrodeaprendizagem,equandoistonoocorreouestessedeparamcomgrandesdificuldades,a
frustrao,osofrimentopsquicoeofracassosofatoresqueacompanhamumavidaescolar
consternada,queagregadaaangstia,aansiedadeeabaixaautoestimapodemlevarao
comprometimentonoapenasdodesenvolvimentodoprocessodeaprendizagem,masdo
desenvolvimentoglobaldosujeito,estesproblemaspodemserpotencializadoscomcomportamentos
sociaisdisfuncionaiscomodiscriminao,rotulao(burros,preguiosos,crianaproblema)e
bullyingqueexpemoalunoefamiliaresanveiscrticosdedesgastesemocionais,comportamentais
efinanceirosafetandosuasqualidadedevida,produtividadeesade.

PBLICOALVO:
EXCLUSIVAMENTEparaPsiclogoseestudantesdeapartirdo5o.perodo

CARGAHORRIA:
40horas/aula

DATA:
Dataaserdivulgadaainda.Faasuaprinscriosemcompromissonolinkaofinaldapgina.Assim
quetivermosumdefiniovocserinformado(a).

LOCAL:
SededoCESDEAvFranciscoSales329(SalodeEventos2andar).

COORDENAO:
Prof.AdmarMCardosoJr(CRP04/16.661)

PROFESSORAS:
EquipeemFormao

PROGRAMA:
Avaliaopsicolgica:Definio,entrevistainicialeanamnese,planejamento,devolutiva,
diferenciaodetestespsicolgicoseneuropsicolgico
Aprendizagem:Definies,mecanismosneuropsicolgicos,fasesdedesenvolvimento
TranstornosdeAprendizagem:Definio,Avaliao*etratamento**
TranstornodeLeitura:Dislexia,LeituraEspecular,RetardoEspecficodaLeitura
TranstornodeExpressoEscrita:DisgrafiaeDiscaligrafia

TranstornodeHabilidadesMatemticas:Discalculia
TranstornoNoVerbal(TNVA)
TranstornodeLinguagem:Dislalia,Lalao,Disfasia,Afasia(ExpressoouCompreenso)
*Avaliao,testespsicolgicoseneuropsicolgicosUnidadesdeavaliao:Cognio
(Percepo,MemriaeAteno)eFunesExecutivas,PsicomotricidadeeDominncia
Lateral
**Tratamentos:Equipemultidisciplinarepapeldopsiclogo
TDAH:Definio,aspectosneurolgicos,comorbidadespsiquitricas,avaliao,medicaoe
tratamentos.

INVESTIMENTO:
Aserdivulgado
Descontode5%vista
Financiamentonocartodecrdito(jurosde2,49%a.m)
AlunoseExalunosdoCESDEtemdescontoEspecial!

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ATENO:Casooinscritonopreenchaascondiesacimaamatrculasercancelada.

Tags:Afasia,Aprendizagem,curso,Discalculia,Disfasia,DisgrafiaeDiscaligrafia,Dislalia,Dislexia,
frias,intensivo,Lalao,LeituraEspecular,RetardoEspecficodaLeitura,TDAH,Transtornode
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