Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo de competencias

ANEXO 9.1

INSTITUTO TECNOLGICO DE CD. ALTAMIRANO

SUBDIRECCIN ACADMICA
DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y COMPUTACIN
INSTRUMENTACIN DIDCTICA DEL SEMESTRE:ENERO - JUNIO 2014
Asignatura/Clave/Grupo/Carrera:
Desarrollo de aplicaciones para dispositivos mviles/ AEB-1011/8B6/Ingeniera en
Informtica

Nmero de unidades/HT-HP-Crditos:
5 Unidades/1-4-5

Competencia(s) especfica(s) a desarrollar de la asignatura:

Identificar las implicaciones actuales de la programacin mvil.

Identificar las caractersticas de los diferentes emuladores para dispositivos mviles.
Utilizar tcnicas de modelado para la solucin de problemas.
Aplicar un lenguaje para la solucin de problemas para dispositivos mviles.

Caracterizacin de la asignatura:

Explicar la importancia de la asignatura:

La tendencia del uso de dispositivos mviles presenta un campo que debe ser aprovechado. Esta asignatura permite el desarrollo
aplicaciones para dispositivos mviles.
Explicar en qu consiste la asignatura
La asignatura cubre la necesidad inminente que tiene un ingeniero al enfrentarse al uso cotidiano de tecnologas tales como: telefona
celular, Asistente Digital Personal (PDA) y dems dispositivos mviles que permiten una comunicacin efectiva y verstil.
Explicar la aportacin de la asignatura al perfil profesional:
Esta asignatura aporta al perfil del egresado la capacidad para desarrollar aplicaciones para dispositivos mviles.
Indicar los puntos relevantes relacionados al perfil de egreso de la carrera:
1. Aplicar conocimientos cientficos y tecnolgicos en la solucin de problemas en el rea informtica con un enfoque interdisciplinario.
2. Administrar las tecnologas de la informacin, para estructurar proyectos estratgicos.
3. Formular, gestionar y evaluar el desarrollo de proyectos informticos en las organizaciones

Explicar con qu otras asignaturas se relaciona, en qu temas, con que competencias especficas.
Anlisis por unidad
Unidad: 1.

Tema: Introduccin a las tecnologas de mviles.

Competencia especfica de la unidad

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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ANEXO 9.1

Identificar las implicaciones actuales de la programacin mvil.

Problema de contexto o formativo de la unidad:

Elaborar una aplicacin para ser utilizada en la telefona celular

A
Actividades de aprendizaje

Investigar en distintas fuentes,

la importancia de los
dispositivos mviles.
Realizar un anlisis
comparativo de ventajas de la
programacin mvil y la
programacin tradicionales.
Investigar en distintas fuentes
los usos y tipos de aplicaciones
mviles.
Identificar los dispositivos
soportados por las diferentes
plataformas.
Conocer el desarrollo de la
programacin mvil.

Actividades de enseanza

Presentacin y explicacin de
la instrumentacin didctica de
la materia de acuerdo al punto
4.4.1.1. del lineamiento de
evaluacin acreditacin de
asignatura.

Desarrollo de competencias
genricas

Competencias Instrumentales
Capacidad de organizar y
planificar
Comunicacin oral y
escrita
Habilidad para buscar y
analizar informacin
Examen diagnostico
proveniente de fuentes
diversas.
Fomentar actividades
Solucin de problemas
grupales que propicien la
Toma de Decisiones.
comunicacin, el
Competencias
intercambio argumentado
interpersonales:
de ideas, la reflexin, la

Capacidad crtica y
integracin y la
autocrtica
colaboracin de y entre los

Trabajo en equipo
estudiantes. Ejemplo:

Habilidades
interpersonales
Realizar prcticas en
Competencias Sistmicas:
equipo que permitan
Capacidad de aplicar los
obtener un resultado a partir
conocimientos en la
del trabajo de todos.
prctica
Propiciar el desarrollo de
Habilidades de
actividades intelectuales de
investigacin
induccin-deduccin y
Capacidad de aprender
anlisis sntesis, que
Capacidad de generar
encaminen hacia una
nuevas ideas.
posicin crtica del
Habilidad para trabajar
estudiante.
en forma autnoma.

Practica
Instalar
Bsqueda de logro.

Horas

m
b

12

A/L

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Elaborar un informe de diferentes

fuentes de informacin sobre la
importancia de los dispositivos
mviles /Informe /Rubrica/15%
Elaborar un cuadro comparativo
sobre {as ventajas de la programacin
mvil y la programacin
tradicional/cuadro comparativo /
Rubrica/15%
Investigar en distintas fuentes los
usos y los tipos de aplicaciones mviles
/investigacin/Rubrica/10%
Elaborar ejercicios prcticos
empleando escenarios de la POO para
aplicar a la vida
real/Practicas/Rubrica/30%
Participaciones en clases,
puntualidad y disciplina/lista de
cotejo/10%
Autoevaluacin/sus trabajos/10%
coevaluacin/evaluar otros
trabajos/10%

emuladores en Android

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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Apoyos didacticos
Software de Emuladores para Windows

PC
Proyector

ANEXO 9.1

Fuentes de informacin
1. Joyanes Aguilar, Luis. Java 2: Manual de Programacin. 4a edicin. Prentice Hall.
2. G. Jimnez, Enrique. Visual Basic .Net. 3 edicin. Anaya Multimedia
3. Ceballos, Francisco Javier. Microsoft Visual Basic .Net Lenguaje y Aplicaciones. 2 edicin. Ra-ma
4. Esposito, Dino. Programacin Avanzada de Aplicaciones con Microsoft Asp.net 2.0. 1 edicin. 2007.
Anaya Multimedia.
5. Lozano Ortega, Miguel Angel. Programacin de dispositivos mviles con J2ME. 1 edicin.
Universidad de Alicante.
6. lvarez Garca, Alonso y ngel Morales, Jos. J2ME. Anaya Multimedia.
7. Carnell, John; Mukhar, Kevin; y Lauinger, Todo. Bases de datos con Java, 1 edicin. Anaya
Multimedia
OBSERVACIONES

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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Anlisis por unidad
Unidad: 2.

ANEXO 9.1

Tema: Arquitectura de computadoras

Competencia especfica de la unidad

Identificar las caractersticas de los diferentes emuladores para dispositivos Mviles.
Problema de contexto o formativo de la unidad:

Instalar y configurar un emulador para ser utilizada en la telefona celular

A
Actividades de aprendizaje

Investigar los diferentes tipos

Emuladores.
Instalar y Configurar algunos
emuladores
para ser utilizados.
Poner en prctica y visualizar
el uso de los dispositivos
mviles.
Generar un anlisis
comparativo entre los
dispositivos evaluados.

Actividades de enseanza

Propiciar el desarrollo de
capacidades intelectuales
relacionadas con la lectura, la
escritura y la expresin oral.
Ejemplos: trabajar las
actividades prcticas a travs
de guas escritas, redactar
reportes e informes de las
actividades de
experimentacin, exponer al
grupo las conclusiones
obtenidas durante las
observaciones.
Facilitar el contacto directo
con problemas de su entorno
para que plantee la solucin
mediante el modelado y
programe la solucin utilizando
el lenguaje de programacin
para dispositivos mviles.

Desarrollo de competencias
genricas

Competencias Instrumentales
Capacidad de organizar y
planificar
Comunicacin oral y
escrita
Habilidad para buscar y
analizar informacin
proveniente de fuentes
diversas.
Solucin de problemas
Toma de Decisiones.
Competencias
interpersonales:

Capacidad crtica y
autocrtica

Trabajo en equipo

Habilidades
interpersonales
Competencias Sistmicas:
Capacidad de aplicar los
Practica Instalacin de Java y
conocimientos en la
SDK
prctica
Habilidades de
investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar
nuevas ideas.
Habilidad para trabajar

Horas

m
b

12

A/L

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Elaborar una investigacin sobre

los diferentes tipos de emuladores
/Investigacin/Rubrica/10%
Prcticas sobre Instalar y
configurar un
emulador/prcticas/rubrica/20%
Elaborar un cuadro comparativo
entre los diversos dispositivos
evaluados /cuadro comparativo /
Rubrica/10%
Elaborar ejercicios prcticos
empleando la programacin para
mviles/Practicas/ Rubrica/30%
Participaciones en clases,
puntualidad y disciplina/lista de
cotejo/10%
Autoevaluacin/sus trabajos/10%
coevaluacin/evaluar otros
trabajos/10%

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ANEXO 9.1
A

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas
en forma autnoma.
Bsqueda de logro.

Apoyos didacticos
Software de Emuladores para Windows

PC
Proyector

Horas

m
b

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Fuentes de informacin
1. Joyanes Aguilar, Luis. Java 2: Manual de Programacin. 4a edicin. Prentice Hall.
2. G. Jimnez, Enrique. Visual Basic .Net. 3 edicin. Anaya Multimedia
3. Ceballos, Francisco Javier. Microsoft Visual Basic .Net Lenguaje y Aplicaciones. 2 edicin. Ra-ma
4. Esposito, Dino. Programacin Avanzada de Aplicaciones con Microsoft Asp.net 2.0. 1 edicin. 2007.
Anaya Multimedia.
5. Lozano Ortega, Miguel Angel. Programacin de dispositivos mviles con J2ME. 1 edicin.
Universidad de Alicante.
6. lvarez Garca, Alonso y ngel Morales, Jos. J2ME. Anaya Multimedia.
7. Carnell, John; Mukhar, Kevin; y Lauinger, Todo. Bases de datos con Java, 1 edicin. Anaya
Multimedia
OBSERVACIONES

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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Anlisis por unidad
Unidad: 3.

ANEXO 9.1

Tema: Middleware

Competencia especfica de la unidad

Identificar las diversas plataformas para dispositivos ligeros.
Problema de contexto o formativo de la unidad:

Desarrollar un aplicacin con Basic4 para Android utilizando emuladores

A
Actividades de aprendizaje

Analizar las Arquitecturas

mviles.
Analizar las plataformas
mviles.
Analizar la comunicacin entre
arquitectura y plataforma.

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas

Desarrollar actividades de
Competencias Instrumentales
aprendizaje que propicien la
Capacidad de organizar y
aplicacin de los conceptos,
planificar
modelos y metodologas que se Comunicacin oral y
van aprendiendo en el
escrita
desarrollo de la asignatura.
Habilidad para buscar y
Proponer problemas que
analizar informacin
permitan al estudiante la
proveniente de fuentes
integracin de contenidos de la
diversas.
asignatura y entre distintas
Solucin de problemas
asignaturas, para su anlisis y
Toma de Decisiones.
solucin.
Competencias
Practica crear un programa
interpersonales:
llamado Pitgoras en Basic4

Capacidad crtica y
Android
autocrtica

Trabajo en equipo

Habilidades
interpersonales
Competencias Sistmicas:
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la
prctica
Habilidades de
investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar
nuevas ideas.
Habilidad para trabajar

Horas

m
b

12

A/L

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Elaborar una investigacin sobre

las arquitecturas mviles /Investigacin/
Rubrica/10%
Elaborar una investigacin sobre
las plataformas mviles entre los
diversos dispositivos evaluados
/Investigacin / Rubrica/10%
Elaborar una investigacin sobre la
comunicacin entre arquitectura y
plataforma/investigacin/Rubrica/10%
Elaborar ejercicios prcticos
empleando la programacin para Android
/Practicas/ Rubrica/40%
Participaciones en clases,
puntualidad y disciplina/lista de
cotejo/10%
Autoevaluacin/sus trabajos/10%
coevaluacin/evaluar otros
trabajos/10%

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ANEXO 9.1
A

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas
en forma autnoma.
Bsqueda de logro.

Apoyos didacticos
Software de Emuladores para Windows
Software Basic4 para Android

PC
Proyector

Horas

m
b

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Fuentes de informacin
1. Joyanes Aguilar, Luis. Java 2: Manual de Programacin. 4a edicin. Prentice Hall.
2. G. Jimnez, Enrique. Visual Basic .Net. 3 edicin. Anaya Multimedia
3. Ceballos, Francisco Javier. Microsoft Visual Basic .Net Lenguaje y Aplicaciones. 2 edicin. Ra-ma
4. Esposito, Dino. Programacin Avanzada de Aplicaciones con Microsoft Asp.net 2.0. 1 edicin. 2007.
Anaya Multimedia.
5. Lozano Ortega, Miguel Angel. Programacin de dispositivos mviles con J2ME. 1 edicin.
Universidad de Alicante.
6. lvarez Garca, Alonso y ngel Morales, Jos. J2ME. Anaya Multimedia.
OBSERVACIONES

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Anlisis por unidad
Unidad: 4.

ANEXO 9.1

Tema: Desarrollo de aplicaciones mviles.

Competencia especfica de la unidad

Utilizar tcnicas de modelado para la solucin de problemas.
Aplicar la sintaxis de un lenguaje para aplicaciones mviles.
Aplicar un lenguaje para la solucin de problemas para dispositivos mviles.
Problema de contexto o formativo de la unidad:

Desarrollo de aplicaciones para dispositivos mviles utilizando un lenguaje de aplicacin.

A
Actividades de aprendizaje

Instalacin de un ambiente de
desarrollo.
Utilizacin de un lenguaje de
programacin.
Desarrollo de aplicaciones
para dispositivos mviles.

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas

Facilitar el contacto directo Competencias Instrumentales

Capacidad de organizar y
con problemas de su
planificar
entorno para que plantee la
Comunicacin oral y
solucin mediante el
escrita
modelado y programe la
Habilidad para buscar y
solucin utilizando el
analizar informacin
lenguaje de programacin
proveniente de fuentes
para dispositivos mviles.
diversas.
Practica crear un aplicacin
Solucin de problemas
llamada adivina en Basic4
Toma de Decisiones.
Android y cargarlo al celular Competencias

Horas

m
b

12

A/L

interpersonales:

Capacidad crtica y
autocrtica

Trabajo en equipo

Habilidades
interpersonales
Competencias Sistmicas:
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la
prctica
Habilidades de
investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar
nuevas ideas.

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Elaborar una investigacin sobre

un lenguaje de programacin para
dispositivos mviles y el procedimiento
para su instalacin /Investigacin/
Rubrica/20%
Elaborar ejercicios prcticos
empleando un lenguaje de programacin
para dispositivos mviles/Practicas/
Rubrica/50%
Participaciones en clases,
puntualidad y disciplina/lista de
cotejo/10%
Autoevaluacin/sus trabajos/10%
coevaluacin/evaluar otros
trabajos/10%

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Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo de competencias

ANEXO 9.1
A

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas
Habilidad para trabajar
en forma autnoma.
Bsqueda de logro.

Apoyos didacticos
Software de Emuladores para Windows
Software Basic4 para Android

PC
Proyector

Horas

m
b

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Fuentes de informacin
1. Joyanes Aguilar, Luis. Java 2: Manual de Programacin. 4a edicin. Prentice Hall.
2. G. Jimnez, Enrique. Visual Basic .Net. 3 edicin. Anaya Multimedia
3. Ceballos, Francisco Javier. Microsoft Visual Basic .Net Lenguaje y Aplicaciones. 2 edicin. Ra-ma
4. Esposito, Dino. Programacin Avanzada de Aplicaciones con Microsoft Asp.net 2.0. 1 edicin. 2007.
Anaya Multimedia.
5. Lozano Ortega, Miguel Angel. Programacin de dispositivos mviles con J2ME. 1 edicin.
Universidad de Alicante.
OBSERVACIONES

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

Pagina 9 de 12

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Anlisis por unidad
Unidad: 5.

ANEXO 9.1

Tema: Administracin de datos en dispositivos mviles.

Competencia especfica de la unidad

Aplicar tecnologas de conectividad de bases de datos actuales y emergentes.
Problema de contexto o formativo de la unidad:

Se Instalar un servidor de base de datos para dispositivos mviles.

A
Actividades de aprendizaje

Instalar y configurar el servidor

de base de datos.
Recuperacin de datos
mediante controles.

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas

Competencias Instrumentales
Fomentar actividades
Capacidad de organizar y
grupales que propicien la
planificar
comunicacin, el
Comunicacin oral y
intercambio argumentado
escrita
de ideas, la reflexin, la
Habilidad para buscar y
integracin y la
analizar informacin
colaboracin de y entre los
proveniente de fuentes
estudiantes. Ejemplo:
diversas.
Realizar prcticas en
Solucin de problemas
equipo que permitan
Toma de Decisiones.
obtener un resultado a partir Competencias
del trabajo de todos.
interpersonales:
Practica crear una

Capacidad crtica y
aplicacin llamada 3 iguales
autocrtica
en basic4 Android y subirla

Trabajo en equipo
a un dispositivo mvil

Habilidades

Horas

m
b

16

A/L

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Elaborar ejercicios prcticos

empleando un lenguaje de programacin
para dispositivos mviles/Practicas/
Rubrica/70%

Participaciones en clases,
puntualidad y disciplina/lista de
cotejo/10%

Autoevaluacin/sus trabajos/10%

coevaluacin/evaluar otros
trabajos/10%

interpersonales
Competencias Sistmicas:
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la
prctica
Habilidades de
investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar
nuevas ideas.
Habilidad para trabajar

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

Pagina 10 de 12

Instrumentacin Didctica para la formacin y desarrollo de competencias

ANEXO 9.1
A

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

Desarrollo de competencias
genricas
en forma autnoma.
Bsqueda de logro.

Apoyos didacticos
Software de Emuladores para Windows
Software Basic4 para Android

PC
Proyector

Horas

m
b

Criterios de Evaluacin/Evidencia/instrumento de
medicin/Ponderacin

Fuentes de informacin
1. Joyanes Aguilar, Luis. Java 2: Manual de Programacin. 4a edicin. Prentice Hall.
2. G. Jimnez, Enrique. Visual Basic .Net. 3 edicin. Anaya Multimedia
3. Ceballos, Francisco Javier. Microsoft Visual Basic .Net Lenguaje y Aplicaciones. 2 edicin. Ra-ma
4. Esposito, Dino. Programacin Avanzada de Aplicaciones con Microsoft Asp.net 2.0. 1 edicin. 2007. Anaya
Multimedia.
5. Lozano Ortega, Miguel Angel. Programacin de dispositivos mviles con J2ME. 1 edicin. Universidad de
Alicante.
6. lvarez Garca, Alonso y ngel Morales, Jos. J2ME. Anaya Multimedia.
7. Carnell, John; Mukhar, Kevin; y Lauinger, Todo. Bases de datos con Java, 1 edicin. Anaya Multimedia

OBSERVACIONES

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

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ANEXO 9.1

Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Semana

10

11

12

13

14

15

16

Unidad

II

II

III

III

III

IV

IV

IV

VI

VI

VI

Evaluaciones

Tiempo Real
Indice de Aprobacin
Firma del Jefe Acadmico

Firma del Docente

Fecha de Seguimiento

= Evaluacin diagnstica. = Evaluacin formativa. = Evaluacin sumativa

Fecha de elaboracin:

ELABOR
EUCEBIO MOLINA CASTAEDA
NOMBRE Y FIRMA DOCENTE

REVIS
L.I. YURY NUEZ MEDRANO
NOMBRE Y FIRMA JEFE DEL PROYECTO DOCENTE

ITCA-AC-PO-003-01 | REV. 0
Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6

29 de Enero de 2015
AUTORIZ

CESAR DEL ANGEL RODRIGUEZ TORRES

NOMBRE Y FIRMA JEFE DEPTO. ACADMICO

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