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III. OTRAS DISPOSICIONES

MINISTERIO DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE

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Resolucin de 20 de mayo de 2015, de la Secretara de Estado de Educacin,

Formacin Profesional y Universidades, por la que se convocan subvenciones
para el desarrollo de proyectos en el mbito del programa Campus Inclusivos,
Campus Sin Lmites.

Para fortalecer el sistema universitario espaol y contribuir a la excelencia es

necesario mejorar la formacin continua y evitar el abandono temprano. Desde una
perspectiva integral, se debe proporcionar a todo el alumnado la posibilidad de continuar
con el proceso educativo y dar respuesta a ladiversidadde aptitudes y necesidades,
garantizar la informacin y el acceso, as como la permanencia y los derechos de todas
las personas en condiciones de igualdad.
La Fundacin ONCE, Fundacin REPSOL y el Ministerio de Educacin, Cultura y
Deporte, pusieron en marcha en 2011, en el marco del Programa de Fortalecimiento del
Programa Campus de Excelencia internacional, una experiencia de sensibilizacin
educativa en los Campus Universitarios, el Programa Campus Inclusivos, Campus sin
Lmites, que tena como objetivo principal incrementar la presencia activa de personas
con discapacidad en las universidades espaolas a fin de continuar con su formacin y
ampliar sus posibilidades de acceso a un empleo de calidad.
Basndose en los satisfactorios resultados obtenidos y al inters creciente de las
universidades por participar en esta experiencia, las tres entidades promotoras del
programa Campus Inclusivos, Campus sin Lmites, la Fundacin ONCE, Fundacin
REPSOL, y el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte manifestaron su deseo de dar
continuidad al programa con nuevas Convocatorias. Se han celebrado un total de tres
convocatorias en 18 Campus con 245 estudiantes participantes, de ellos 176 con algn
tipo de discapacidad.
La actual coyuntura econmica hace ms necesaria que nunca la colaboracin entre
el sector pblico y el sector privado para la consecucin de los objetivos. Por este motivo,
las dos fundaciones y la Secretara General de Universidades vienen firmando un
convenio de colaboracin que regula dicha colaboracin y da continuidad al programa.
La iniciativa pretende tambin, incentivar a las universidades espaolas para que
continen avanzando en su proceso de adecuacin a las necesidades y capacidades de
sus futuros estudiantes con discapacidad, propiciando la plena inclusin de los mismos
en el mbito de la Educacin Superior.
De acuerdo con la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la
concesin de subvenciones pblicas (BOE de 12 de mayo), he dispuesto hacer pblica la
convocatoria para el ao 2015, en rgimen de concurrencia competitiva, de la concesin
subvenciones a universidades para el desarrollo de proyectos en el mbito del programa
Campus inclusivos, Campus sin Lmites.

1. El objeto de la presente convocatoria es conceder subvenciones a universidades

para llevar a cabo un proyecto con diversas actividades a realizar durante el verano
de2015, al amparo del programa Campus Inclusivos, Campus sin Lmites 2015.
2. El proyecto deber argumentar y planificar las actividades a realizar con un grupo
de, como mnimo, 15 estudiantes de los cuales, al menos el 60% sern estudiantes con
discapacidad y un 40%, sin discapacidad, que estn matriculados en el curso 2014-2015,
en cuarto curso de Educacin Secundaria Obligatoria, Bachillerato o un Ciclo Formativo
de Grado Medio.

cve: BOE-A-2015-5734

Artculo 1. Objeto y finalidad de la convocatoria.

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3. La finalidad ltima es que los estudiantes con discapacidad no abandonen los

estudios al trmino de la Educacin Secundaria Obligatoria, continen con su formacin
hacia el Bachillerato y/o de los Ciclos Formativos de Grado Medio finalizando su formacin
en el mbito de la Educacin Superior y con ello, reducir las altas tasas de abandono
escolar temprano, mejorando as la empleabilidad de este colectivo. Para ello se plantean
los siguientes objetivos:
Sensibilizar el entorno universitario y de Educacin Superior acerca de las
necesidades y capacidades de los estudiantes con discapacidad, de manera que la
experiencia del desarrollo del programa Campus Inclusivos, Campus sin Lmites
redunde en la promocin de universidades inclusivas.
Concienciar y motivar a los jvenes con discapacidad para promover su acceso a la
Universidad, abrindoles sus puertas y mostrando las oportunidades que las universidades
les brindan para su futuro.
Promover en el entorno universitario y de Educacin Superior la adecuacin de sus
sistemas, mtodos y materiales educativos a dichos estudiantes, facilitando as el
desarrollo de su talento, creatividad y la plena adquisicin de competencias.
Identificar oportunidades de mejora encaminadas al desarrollo de protocolos de
acogida para estudiantes con discapacidad en el entorno universitario y de la Educacin
Superior.
Implementar la accesibilidad universal como herramienta de inclusin social de las
personas con discapacidad y la sensibilizacin de todo su entorno.
Propiciar el conocimiento mutuo de las realidades de jvenes con y sin
discapacidad, en un entorno realmente inclusivo.
Artculo 2. Financiacin.
1. El gasto mximo estimado correspondiente al Ministerio de Educacin, Cultura y
Deporte ser de 100.000,00, que se imputar a la aplicacin presupuestaria
18.07.463A.456.
2. Por su parte, la Fundacin ONCE y Fundacin REPSOL aportarn 100.000,00
cada una, con cargo a sus respectivos presupuestos.
3. Las obligaciones de las partes quedan reguladas en el correspondiente convenio
de colaboracin entre la Secretara General de Universidades y las dos Fundaciones.
Artculo 3. Ayudas que se convocan

Artculo 4. Requisitos de participacin.

1. Podrn participar en esta convocatoria las universidades espaolas, tanto
pblicas como privadas, que impartan enseanzas presenciales de Grado.
2. Ser condicin necesaria para la participacin que los espacios, entornos,
actividades y materiales que se ofrezcan, sean universalmente accesibles segn las
normas que establece el Diseo para Todos.

cve: BOE-A-2015-5734

1. Se concedern 10 ayudas a diferentes universidades, destinadas a sufragar los

gastos derivados del desarrollo de los proyectos de Campus Inclusivos presentados al
efecto.
2. Las universidades interesadas debern presentar un proyecto, de carcter
individual o promovido por la unin sinrgica de varias universidades de la misma ciudad
o entorno, de acuerdo con los criterios recogidos en el artculo 6, para organizar diversas
actividades con estudiantes que presenten algn tipo de discapacidad y que estn
matriculados en el curso 2014-2015 en Educacin Secundaria Obligatoria, Formacin
Profesional o Bachillerato, durante el verano de 2015.
3. Cada universidad deber presentar un presupuesto ajustado a un ratio mximo
por alumno de 1.500 euros, no pudiendo superar en ningn caso el importe mximo a
subvencionar que ser de 30.000 .

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3. Quedan excluidas de esta convocatoria las universidades que solo impartan

estudios de postgrado y las de educacin a distancia.
Artculo 5. Documentacin a presentar, procedimiento y plazo de presentacin
1. Las solicitudes se cumplimentarn, mediante el formulario de inscripcin que ser
accesible a travs de la Sede Electrnica del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte
en la direccin: https://sede.educacion.gob.es/. La solicitud deber estar firmada por el
Rector de la universidad.
2. Memoria Descriptiva del proyecto que deber adecuarse a lo recogido en el
artculo 6 de esta convocatoria y al modelo y presupuesto desglosado para la realizacin
de la propuesta. Se tendr en cuenta la adecuacin de los recursos financieros solicitados
a los objetivos propuestos.
3. Los documentos electrnicos que haya que adjuntar a las solicitudes, se ajustarn
a los formatos regulados en el Real Decreto 4/2010 por el que se aprueba el Esquema
Nacional de Interoperabilidad y en su normativa de desarrollo. El Registro Electrnico
podr rechazar los documentos electrnicos que se presenten en los supuestos previstos
en el artculo 29 del Real Decreto 1671/2009, de 6 de noviembre, por el que se desarrolla
parcialmente la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a
los servicios pblicos.
4. Una vez registrada la solicitud no ser posible modificar los datos y documentos
aportados. Si antes de finalizar el plazo de presentacin el solicitante desea hacer una
modificacin de cualquiera de ambos, deber previamente comunicarlo al rgano
instructor del procedimiento, a fin de que se habilite la aplicacin informtica en la sede
electrnica para ello.
5. Una vez finalizado el plazo de presentacin de solicitudes, no se podrn
reformular ni modificar las solicitudes presentadas. Los nicos documentos que podrn
subsanarse sern los requeridos por la Administracin, tras revisar los documentos
electrnicos adjuntados en plazo.
6. De conformidad con el artculo 37 de la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso
electrnico de los ciudadanos a los Servicios Pblicos, el interesado, previa identificacin,
podr consultar en la Sede Electrnica el estado de tramitacin de los procedimientos
administrativos gestionados en su totalidad electrnicamente y de los cuales tenga inters
legtimo o representacin bastante.
7. La presentacin de la solicitud conllevar la autorizacin para que el rgano
instructor pueda requerir la presentacin de documentos originales y obtenga de forma
directa o a travs de certificados telemticos la siguiente informacin:
a) La acreditacin de las obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.
b) El consentimiento para la comunicacin a terceros de los datos recogidos en la
misma, con objeto del tratamiento posterior de los datos con fines histricos, estadsticos
o cientficos, en el marco de la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin
de Datos de Carcter Personal.
c) Utilizacin de la prctica de la notificacin por medios electrnicos mediante
comparecencia en la Sede Electrnica, para todos los trmites que se realicen a lo largo
del procedimiento, en la direccin: https://sede.educacion.gob.es/
d) Documentos originales del cumplimiento de los requisitos requeridos a los
solicitantes.
8. La presentacin de la solicitud implica la aceptacin de las bases de la
convocatoria y el consentimiento a ser notificados en la direccin electrnica sealada en
la misma.
9. Las manipulaciones en los documentos y acreditaciones que se requieren, as
como en las firmas de los documentos requeridos dar lugar a invalidar la solicitud
presentada. Incurrir en falsedad en la declaracin responsable de los tutores y /o autores
del trabajo conducir a la eliminacin automtica del Certamen de los correspondientes

cve: BOE-A-2015-5734

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autores y tutores, en cualquier fase, quedando inhabilitados para presentarse a futuras

ediciones del mismo.
Artculo 6. Memoria descriptiva del Proyecto.
De acuerdo a estos objetivos, los proyectos presentados por las universidades
debern cumplir las caractersticas y aspectos que se describen a continuacin:
a) Estancia: un mnimo de 7 y un mximo de 10 das, en rgimen de alojamiento y
pensin completa, durante los cuales se llevarn a cabo diferentes actividades
acadmicas, culturales, deportivas, de ocio y de convivencia. Dicha estancia se podr
desarrollar durante el mes de julio o la primera quincena de septiembre de 2015.
b) Estudiantes participantes: el grupo de alumnos y alumnas seleccionados deber
estar conformado por un grupo de como mnimo 15 estudiantes, de los cuales al menos
el60% sern estudiantes con discapacidad y, el resto, estudiantes sin discapacidad. Ser
de obligado cumplimiento la presencia de estudiantes sin discapacidad que asegurar la
verdadera inclusin del proyecto.
Todos los estudiantes participantes debern estar matriculados en el curso
acadmico2014-2015, en 4. de Educacin Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Ciclos
Formativos de Grado Medio.
c) Seleccin de los estudiantes: Las universidades sern las encargadas de
proponer y seleccionar a los estudiantes participantes contando con el apoyo del equipo
tcnico de la Fundacin ONCE, quin podr sugerir cambios en funcin de criterios
objetivos de representacin de discapacidades y de equidad de gnero, adems de los
siguientes aspectos de carcter especfico que han de tenerse en consideracin:
Se deber garantizar que los estudiantes no hayan participado en el programa con
anterioridad.
Se primar la participacin de aquellos estudiantes que, segn el criterio del equipo
de orientacin de su centro de origen, corren el riesgo de incurrir en abandono escolar
temprano.
Se valorar positivamente la participacin de estudiantes procedentes del entorno
rural.
Para la seleccin de estudiantes sin discapacidad reconocida, se valorar
positivamente que sean estudiantes cuyo entorno social les site en una situacin de
vulnerabilidad y/o riesgo de exclusin social, y/o estudiantes que, segn el criterio del
equipo orientador de su centro, presenten necesidades educativas especiales aunque no
estn en posesin de un certificado de discapacidad.
Se detallar cul ser el proceso de seleccin, indicando el rea de influencia de la
universidad solicitante, procedencia de los candidatos, los criterios de seleccin y el
baremo a utilizar para dicha seleccin de acuerdo a los criterios expuestos con
anterioridad.
En este apartado, se tendrn siempre presentes los principios de equidad con
respecto al gnero y diversidad en los tipos de discapacidad de los estudiantes
participantes.
d) Acciones y actividades a desarrollar: se describirn todas aquellas actividades y
acciones acadmicas, del mbito de conocimiento, culturales, deportivas o de ocio a
desarrollar por los estudiantes, as como las acciones que desarrollarn las universidades
para llevar a cabo el proyecto. Estas actividades siempre debern estar vinculadas al
cumplimiento de un objetivo coincidente con los fines del programa. Se valorar
positivamente el carcter dinmico y participativo e innovador de las acciones propuestas.
Cada una de las actividades propuestas debe detallarse en formato Unidad Didctica
donde se detallen los siguientes aspectos:
Breve descripcin de la actividad.
Objetivos especficos de la actividad.

cve: BOE-A-2015-5734

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Metodologa utilizada.
Personal y/u organizacin implicada en el desarrollo
Materiales necesarios, en el caso de que existan.
Modo de evaluacin de la actividad.
Descripcin y justificacin de la metodologa de evaluacin del programa prevista.
Las actividades debern tener un carcter inclusivo garantizando la participacin de
personas con y sin discapacidad.
La tipologa de las actividades a desarrollar las universidades deber ser una
combinacin de las siguientes:
Divulgacin acadmica: con el objeto de motivar a los estudiantes a que continen
en el camino de la formacin. Los estudiantes deberan llevarse una imagen fiel y real de
la vida universitaria: asistencia a clase, trabajos en grupo, estudio personal, vida social,
etc. Adems, se deberan presentar a los estudiantes todas las opciones educativas de
las cinco ramas de conocimiento (Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y
Jurdicas, Artes y Humanidades e Ingenieras y Arquitectura) dentro de la universidad, los
distintos grados y especialidades, as como los servicios adicionales y las diferentes
actividades extra-acadmicas.
Culturales, deportivas y de ocio: para favorecer la plena inclusin de los estudiantes
con discapacidad en un entorno relajado, garantizando la plena accesibilidad de las
mismas.
Orientacin vocacional y desarrollo personal: estas actividades tendrn el objetivo
de que los estudiantes puedan identificar los itinerarios de formacin que ms se adecuan
a su perfil y capacidades. As mismo servirn tambin para que puedan desarrollar o
adquirir herramientas y habilidades sociales que puedan favorecer su inclusin social y
futura inclusin laboral.
El conjunto de las actividades propuestas deber propiciar el intercambio de
experiencias y el conocimiento, con y de la comunidad universitaria. Se habrn de evitar
aquellos planteamientos y desarrollos infantiles o cuyo carcter ldico no pueda
relacionarse con los objetivos que definen el programa.
e) Accesibilidad y Diseo para Todos: las universidades asegurarn la plena
accesibilidad tanto a los edificios, aulas, instalaciones, entornos etc. as como de los
contenidos de cada una de las actividades vinculadas al proyecto, conforme a lo
determinado por la comisin de valoracin. En el caso de que la acreditacin de la
accesibilidad del proyecto no se considere suficiente por parte de la comisin de
valoracin, el importe de la realizacin de dicha certificacin ser descontado de la
cuanta final otorgada a cada universidad.
f) Recursos humanos y materiales: se detallarn todas las personas implicadas en
el proyecto, tanto organizadores y colaboradores, como de apoyo, as como los recursos
materiales necesarios para el desarrollo de las actividades. Se deber acreditar la
formacin del personal de apoyo. Se valorar positivamente la participacin de
estudiantes universitarios con discapacidad o antiguos alumnos con discapacidad,
considerndose colaboradores y no participantes.
g) Colaboracin de otras instituciones u organizaciones: se valorar positivamente
la implicacin en el desarrollo del proyecto de instituciones pblicas o privadas, entidades
sociales y/o empresas ubicadas en los territorios dnde se desarrollar el mismo.
h) Difusin: las universidades se comprometern a hacer una amplia difusin del
programa Campus Inclusivos, Campus sin Lmites 2015 incluyendo los logotipos de
todas las entidades promotoras en cuantos medios se utilice para la promocin y difusin
(inserciones en prensa y televisiones, redes sociales, pginas web, programas, folletos,
comunicaciones, etc.), as como en las actividades y en la documentacin que se genere
como consecuencia del desarrollo del Programa respetando en todo caso el logotipo y
directrices de imagen externa que se indique por ambas entidades.

cve: BOE-A-2015-5734

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i) Red de Antiguos Alumnos Campus Inclusivos: la Secretara Tcnica del

programa crear, junto con las universidades participantes, una red de antiguos
participantes de los Campus. El propsito de esta red es hacer un seguimiento de los
estudiantes para comprobar la consecucin de los objetivos del programa Campus
Inclusivos, Campus sin Lmites. Para ello, las universidades debern garantizar los
mecanismos necesarios para poder facilitar los datos de los estudiantes participantes a la
secretaria tcnica.
La entrega incompleta de la documentacin justificativa expuesta en los puntos
anteriores supondr la exclusin de la validacin del proyecto en el proceso de seleccin.
Artculo 7. Plazo de presentacin de solicitudes
El plazo para la presentacin de solicitudes ser desde el da siguiente de la
publicacin de la presente Resolucin en el Boletn Oficial del Estado hasta el 12 de
junio de 2015.
Artculo 8. Subsanacin de la documentacin y prctica de la notificacin.
1. De conformidad con lo previsto en el artculo 23.5 de la Ley 38/2003, de 17 de
noviembre, General de Subvenciones, si la documentacin aportada durante el periodo
de presentacin de solicitudes fuera incompleta o contuviese errores subsanables, se
requerir al solicitante, para que en el plazo mximo de 10 das subsane la falta o
acompae los documentos preceptivos, con advertencia de que si no lo hiciese, se le
tendr por desistido de su solicitud, previa resolucin que deber ser dictada en los
trminos previstos en el artculo 71 de la Ley 30/1992 de 26 de noviembre, de Rgimen
Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
2. Las notificaciones se realizarn por comparecencia en sede electrnica de
acuerdo con el artculo 40 del Real Decreto 1671/2009, de 6 de noviembre, por el que se
desarrolla parcialmente la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los
ciudadanos a los servicios pblicos. Si el solicitante rechaza o no accede al contenido de
la notificacin en el plazo de diez das naturales se entender que la notificacin ha sido
rechazada con los efectos previstos en la normativa vigente (artculo 59 de la Ley 30/92,
de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn y artculo 68 de la Ley 24/2001, de 27 de diciembre,
de Medidas Fiscales, Administrativas y del Orden Social).
3. Durante la fase de subsanacin podr solicitarse a los candidatos informacin o
documentacin original que permita comprobar y complementar la documentacin
aportada por los mismos.
Artculo 9. Evaluacin y seleccin de las solicitudes.
1. Con el fin de poder seleccionar los proyectos de las universidades, se constituir
una Comisin de Seleccin, nombrada por el Director General de Poltica Universitaria,
que estar formada por dos representantes de la Secretara General de Universidades,
dos tcnicos de la Fundacin ONCE y dos representantes de Fundacin Repsol. La
composicin de esta comisin se har pblica en la pgina web del Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte.
2. Los proyectos debern acreditar de forma fehaciente la accesibilidad universal y
el diseo para todos, tanto en contenidos como en el acceso al entorno que permita la
plena inclusin de los participantes en condiciones de igualdad en todo el campus y en
aquellos lugares donde se desarrollarn las actividades. Se valorar la accesibilidad tanto
en los edificios e instalaciones donde se realizan las actividades acadmico- formativas,
como las culturales, deportivas y de ocio. El incumplimiento de este requisito en cualquiera
de sus apartados conllevar la exclusin automtica del proceso.

cve: BOE-A-2015-5734

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3. La valoracin se realizar sobre un mximo de 100 puntos, distribuyndose de la

siguiente forma:
a) Accesibilidad universal y diseo para todos (hasta un mximo de 6 puntos):
Accesibilidad universal en las instalaciones de la universidad, hasta 2 puntos.
Accesibilidad en el diseo de actividades formativas para todos los perfiles, hasta
2puntos.
Accesibilidad en el diseo de actividades culturales, deportivas y de ocio para todos
los perfiles, hasta 2 puntos.
b) Proyecto acadmico-formativo (hasta un mximo de 30 puntos):
Adecuacin de los objetivos de cada accin acadmica-formativa a los fines de la
Convocatoria, hasta 5 puntos.
Adecuacin de la metodologa de cada accin acadmica-formativa a los perfiles y
necesidades de los participantes y en consonancia con los objetivos propuestos, hasta
10puntos.
Adecuacin de los contenidos de cada accin acadmica-formativa a los fines de la
Convocatoria, hasta 5 puntos.
Criterios de valoracin aplicados sobre cada accin acadmica-formativa, hasta
5puntos.
Recursos humanos y materiales disponibles, hasta 5 puntos.
c) Actividades complementarias de cultura, deportivas y de ocio (hasta un mximo
de 20 puntos):
Adecuacin de los objetivos, metodologa y contenidos, hasta 5 puntos.
Innovacin en las actividades, hasta 5 puntos.
Inclusin y multiculturalidad, hasta 5 puntos.
Criterios de evaluacin sobre cada actividad, hasta 5 puntos.
d) Programa de actividades de orientacin vocacional y desarrollo personal (hasta
un mximo de 20 puntos).
Con el objetivo de que los estudiantes participantes puedan identificar los itinerarios
de formacin que ms se adecuan a su perfil y capacidades y puedan desarrollar o
adquirir herramientas y habilidades sociales que puedan favorecer su inclusin social y
futura inclusin laboral. Se valorar:
Adecuacin de los objetivos, metodologa y contenidos, hasta 5 puntos.
Innovacin en las actividades, hasta 5 puntos.
Acciones que fomenten la inclusin y multiculturalidad, hasta 5 puntos.
Criterios de evaluacin sobre cada actividad, hasta 5 puntos.
e) Aspectos organizativos de los recursos humanos y materiales (hasta un mximo
de 13 puntos).
Adecuacin de los recursos humanos que van a tutorizar las diferentes actividades
tanto acadmica-formativas, de cultura, deporte y ocio, como de los apoyos necesarios
en los perodos entre cada actividad, as como en el desarrollo de las mismas, (nmero
de personas, perfiles y experiencia previa), hasta 5 puntos.
Adecuacin de los recursos materiales que se van a utilizar en las diferentes actividades
tanto acadmica-formativas, de cultura, deporte y ocio como de los apoyos necesarios en los
perodos entre cada actividad y en el desarrollo de las mismas, hasta 5 puntos.
Por estancias superiores a siete das, 1 punto por da extra, hasta 3 puntos.
f) Seleccin de los participantes (hasta un mximo de 8 puntos).
El grupo de alumnos y alumnas seleccionados deber estar conformado por un grupo
de como mnimo 15 estudiantes, de los cuales, al menos el 60% sern estudiantes con

cve: BOE-A-2015-5734

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discapacidad, y el resto, 40%, estudiantes sin discapacidad. Ser de obligado

cumplimiento la presencia de estudiantes sin discapacidad que asegurar la verdadera
inclusin del proyecto. En el cupo de estudiantes sin discapacidad se valorar
positivamente que en la seleccin se tenga en cuenta perfiles de estudiantes en situacin
de vulnerabilidad o exclusin social por diversos motivos. La valoracin se realizar, con
mximo de 8 puntos, atendiendo de forma proporcional a los siguientes criterios:
Por grupo de participantes superior a 15, 1 punto.
Por inclusin de estudiantes en riesgo abandono escolar, hasta 2 puntos.
Por inclusin de estudiantes procedentes de un entorno rural, hasta 2 puntos.
Por inclusin de estudiantes sin discapacidad en riesgo de vulnerabilidad y/o riesgo
de exclusin social, 1 punto.
Por inclusin de estudiantes, que segn el criterio del equipo orientador de su
centro, tienen necesidades educativas especiales aunque no estn en posesin de un
certificado de discapacidad, hasta 2 puntos.
g) Relacin de actividades y servicios previos desarrollados por el Campus para
propiciar la inclusin de los estudiantes con discapacidad hasta el momento de la
presentacin de la solicitud (hasta un mximo de 3 puntos):
Relacin de actividades y servicios previos desarrollados por el Campus para
propiciar la inclusin de los estudiantes con discapacidad hasta el momento de la
presentacin de la solicitud, hasta 2 puntos.
Implicacin de instituciones y entidades del entorno en el proyecto, 1 punto.
4. La comisin de seleccin emitir un dictamen, en base a los criterios de
evaluacin anteriores, en el que se propondr una seleccin de hasta diez proyectos que
pueden recibir las ayudas, especificando en cada caso la puntuacin obtenida y la cuanta
de la ayuda a cada proyecto, cuya concesin se propone.
Artculo 10. Instruccin, resolucin y notificacin.
1. La instruccin del procedimiento corresponder a la Subdireccin General de
Formacin y Movilidad del Profesorado e Innovacin Docente que adoptar las medidas
necesarias y dar las instrucciones oportunas.
2. La resolucin de concesin, se efectuar por el Director General de Poltica
Universitaria, por delegacin de la Secretaria de Estado de Educacin, Formacin
Profesional y Universidades, de acuerdo con lo previsto en el apartado dcimo de la
Orden ECD/465/2012, de 2 de marzo, de delegacin de competencias del Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte.
3. El plazo para efectuar la resolucin ser de tres meses, contados a partir del da
siguiente al de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes. En el caso de no
llevarse a cabo la resolucin de concesin en el plazo sealado, se entendern
desestimadas las solicitudes, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 43.3.b) de la
Ley30/1992, en su redaccin dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero (Boletn Oficial del
Estado de 14 de enero).
4. La resolucin de concesin se publicar en el Boletn Oficial de Estado, en la
pgina web del Ministerio y en la de las dos fundaciones.
Artculo 11. Comisin de seguimiento.
1. Se constituir una Comisin de Seguimiento compuesta por 6 miembros, 2
representantes del MECD y 2 representantes de la Fundacin ONCE y 2 representantes
de Fundacin REPSOL, para velar por el buen cumplimiento del Convenio y del desarrollo
del Programa en las diferentes universidades seleccionadas.
2. Asimismo, podr estar asistida por expertos que se designen en cada caso por
las partes, necesarios para el mejor desarrollo de los correspondientes trabajos. No

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obstante, la presencia de dichos expertos se circunscribir a su calidad de asesores, no

teniendo en ningn caso derecho de voto, ni los derechos ejecutivos que les corresponden
a los miembros de dicha Comisin.
Artculo 12. Abono de las ayudas, compatibilidad con otras subvenciones, garantas,
justificaciones y reintegros.
1. La cantidad a subvencionar, a partes iguales por las tres entidades, ser la
presupuestada por cada universidad en su proyecto. Dicho pago ser efectuado una vez
finalizado el campus y previa justificacin de la realizacin de las actividades.
Una vez publicada en el Boletn Oficial del Estado la Resolucin de concesin de las
ayudas, la universidad podr solicitar un pago anticipado, como financiacin necesaria para
llevar a cabo las actividades. Dicho pago, que no podrn superar el 30 por ciento del
presupuesto total del proyecto, debern ser asumidos por las tres entidades a partes iguales.
El 70 por ciento restante ser abonado a la universidad una vez presentada la cuenta
justificativa y la memoria, a la que hace referencia el punto siguiente, antes del 31 de
diciembre de 2015.
2. Las ayudas concedidas a travs de esta convocatoria sern compatibles con
otras, cualquiera que sea su naturaleza y la entidad que las conceda, siempre que
sumado su importe no superen la cuanta del presupuesto financiable. En tal caso deber
acreditarse el importe, procedencia y aplicacin de tales fondos a las actividades
subvencionadas.
3. La justificacin del proyecto por parte de las universidades seleccionadas se
efectuar mediante la presentacin por parte de stas de los siguientes documentos:
Memoria de desarrollo de las actividades, acompaada de una justificacin
pedaggica que acredite el inters de las actividades realizadas para la consecucin de
los objetivos del proyecto, as como de una evaluacin de calidad considerando las
aportaciones y opiniones tanto de la universidad organizadora como de las entidades
colaboradoras y los estudiantes participantes.
Memoria y cuenta justificativa de la ayuda econmica, acompaada de copia de las
facturas relacionadas con los gastos justificados. Todas las facturas vinculadas al
desarrollo del programa debern ser custodiadas por la universidad beneficiaria, pudiendo
ser requeridas por la Secretara Tcnica del Programa.
Sern gastos elegibles con cargo a la subvencin:
Gastos de colaboracin de profesorado universitario. Colaboracin de profesorado
de Educacin Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Ciclos Formativos.
Gastos de Colaboracin de ponentes u otro tipo de personal externo a la universidad.
Gastos de personal colaborador de apoyo y asistencia para los estudiantes con
discapacidad.
Gastos de material fungible.
Gastos de organizacin de las actividades culturales, deportivas o de ocio
inclusivas, desarrolladas tanto dentro como fuera de los recintos universitarios.
Contratacin de un seguro de accidentes para los estudiantes participantes
Costes indirectos, hasta un mximo del 1% del total presupuestado
4. Los gastos subvencionables debern regirse por lo estipulado en el artculo 31.9
de la Ley General de subvenciones. No sern susceptibles de subvencin los gastos
correspondientes a la adquisicin de mobiliario, los de equipamiento bibliogrfico e
informtico, la realizacin de obras o cualesquiera otros que no tengan relacin con la
realizacin del proyecto o accin. En el caso del personal becario o contratado
temporalmente con cargo al proyecto debern indicarse con claridad cules sern sus
funciones. Igualmente, si se solicita financiacin para viajes deber justificarse su
necesidad para la ejecucin del proyecto.
5. Se producir la prdida del derecho al cobro total o parcial de la subvencin en el
supuesto de no haberse llevado a cabo el proyecto o actividad, no cumplir con los

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objetivos requeridos para el programa o por falta de justificacin o de concurrencia de

alguna de las causas previstas en el artculo 37 de la Ley General de subvenciones.
6. El plazo lmite para la presentacin de los documentos anteriores ser el 30 de
noviembre de 2015.
7. Sern causas de reintegro las especificadas en el artculo 37 de la Ley General
de Subvenciones. Los reintegros por incumplimiento o por rescisin de la ayuda para la
que se hubiese concedido financiacin as como los fondos no invertidos debern ser
reintegrados al Tesoro Pblico y a las Fundaciones, segn el porcentaje de aportacin.
El procedimiento de reintegro ser el establecido en el Ttulo III, Captulo II del Real
Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el reglamento de la Ley 38/2003,
de 17 de noviembre, General de Subvenciones. El rgano concedente ser competente
para exigir de la universidad beneficiaria el reintegro de las cantidades percibidas en
concepto de anticipo.
Artculo 13. Normativa aplicable.
La presente Orden de convocatoria se regir por las normas especficas contenidas
en la misma y se ajustar a lo dispuesto en:
a) Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones (Boletn Oficial del
Estado de 18 de noviembre).
b) Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba el reglamento de la
Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
c) Real Decreto 257/2012, de 27 de enero, por el que se desarrolla la estructura
orgnica bsica del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
d) Orden ECD/465/2012, de 2 de marzo, de delegacin de competencias del
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
e) Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesin de
subvenciones pblicas en rgimen de concurrencia competitiva (BOE de 12 de mayo).
f) Dems normas vigentes que sean de aplicacin.
Artculo 14. Recursos.

Disposicin final nica. Entrada en vigor.

La presente Resolucin entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el
Boletn Oficial del Estado.
Madrid, 20 de mayo de 2015.La Secretaria de Estado de Educacin, Formacin
Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio Kindelan.

cve: BOE-A-2015-5734

1. La resolucin de concesin pone fin a la va administrativa, pudiendo interponerse

contra ella, en el plazo de un mes, recurso potestativo de reposicin, al amparo de los
artculos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Asimismo, podr interponerse
recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-administrativo de la
Audiencia Nacional, conforme a lo establecido en el artculo 11.1 de la Ley 29/1998, de 13
de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-administrativa, y artculo 66 de la Ley
Orgnica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial, en el plazo de dos meses a contar
desde el da siguiente a la fecha de su notificacin. Dicho recurso no podr ser interpuesto
hasta que el anterior recurso potestativo de reposicin sea resuelto expresamente o se
haya producido la desestimacin presunta.
2. Contra la presente resolucin puede interponerse recurso contenciosoadministrativo ante la Audiencia Nacional, en el plazo de dos meses a contar desde el da
siguiente a la fecha de su publicacin, ello se entiende sin perjuicio de la posibilidad de
interponer recurso de reposicin dentro del plazo de un mes sin que entonces pueda
interponerse recurso contencioso-administrativo hasta que sea resuelto expresamente o
se haya producido la desestimacin presunta del recurso de reposicin interpuesto.

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ANEXO I
(indicar el nombre y apellidos del Rector o Rectora)

D /D
(indicar el nombre de la Universidad solicitante)

, Sr/Sra Rector/a Magnfico/a de la Universidad

En virtud de nombramiento efectuado mediante:
(indicar, Decreto de nombramiento)

(fecha de publicacin)

(indicar en qu Boletn Oficial)

, por la presente muestro mi conformidad con la presentacin de la solicitud de

participacin de la Universidad de la que soy Rector/a en el programa Campus
Inclusivos, Campus Sin Lmites, convocado por Resolucin de 20 de mayo de 2015,
de la Secretara de Estado de Educacin, Formacin Profesional y Universidades.
El proyecto aludido se ha presentado bajo la siguiente denominacin:

Firmado a

de

de 2015
El/La Rector/a

Firmado:

cve: BOE-A-2015-5734

(El documento ha de ser firmado por el/la Rector/a de la Universidad e ir refrendado con sello oficial)

Sr. Director General de Poltica Universitaria

C/ Torrelaguna, n. 58 - 28071 Madrid
http://www.boe.es

BOLETNOFICIALDELESTADO

D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X