Ejercicios para nios hiperactivos

Actividades para la hiperactividad infantil

Existen una serie de ejercicios y actividades indicadas para el tratamiento
de la hiperactividad infantil, que permiten que los nios hiperactivos puedan
superar su problemtica. En este artculo, Arnaldo Rivero enumera las
actividades a realizar con el nio hiperactivo, dentro del tratamiento
propuesto para este trastorno infantil.

Actividades a realizar con el nio

hiperactivo:
1. Ejercicios para el desarrollo de capacidades fsicas.
a) Ejercicios para desarrollar las capacidades fsicas condicionales:
o

Fuerza.

Rapidez.

Resistencia.

b) Ejercicios para desarrollar las capacidades fsicas coordinativas:

o

Equilibrio.

Coordinacin.

Ritmo.

Orientacin Espacial.

c) Ejercicios para el desarrollo de la Motricidad Fina.

d) Ejercicios Respiratorios.
e) Ejercicios para desarrollar la Concentracin de la Atencin.
f) Ejercicios de Relajacin.
g) Ejercicios para desarrollar la Agilidad Mental.

Juegos:

Se seleccionaron 20 Juegos los cuales van encaminados a

desarrollar la concentracin de la atencin, precisin,
coordinacin, ritmo, poder de anlisis, socializacin as como
eliminar o disminuir la agresividad y violencia.

Actividades Musicales y Recreativas:

Se utilizaron con el propsito de desarrollar el ritmo, la
coordinacin, la concentracin de la atencin, reconocimiento
del esquema corporal y la expresin corporal entre otros
aspectos.
Las canciones seleccionadas fueron:

Pitufos.

Los Perritos.

Mi Jardn Florido.

Pequeos Deportistas.

El Trencito.

Pequeos Pescadores.

Mi gallito.

Sistema de Ejercicios de la Cultura Fsica China:

Ejercicios al Estilo Taiji (Taichi):

Postura Natural.

Respiracin de la Burbuja.

Sacar y Hundir la Luna del Lago.

Lenguas del Dragn.

Recuperaciones.

Dispersiones.

Postura Natural.

Ejercicios de Qigong (Chikung):

o

Nutrir el Qi.

Incorporar y condensar el Qi con Mudra Oval.

Circulaciones.

Nutrir el Qi.

Recuperaciones.

Dispersiones.

Postura Natural.

Psicoterapia Individual.
Se realizaron conversatorios y charlas con el objetivo de
obtener informacin y modificar conductas por medio de la
sugestin y racionalizacin.

Orientacin a padres y familiares sobre el manejo de

sus hijos en lo que denominamos las ''Escuelas de
Padres''.
Se deben realizar 12 sesiones de tratamiento, siendo la
primera una sesin abierta donde los padres manifiesten
libremente las dificultades que tienen con sus hijos, tratando
de detectar patrones de abandono, carencia afectiva, autoridad
dividida, acontecimientos potencialmente traumticos
(conflictos familiares, divorcio), mtodos educativos
inadecuados de los padres y familiares, etc.
En las sesiones siguientes se imparten charlas y conferencias a
los padres con el objetivo de que tengan un mayor
conocimiento sobre lascaractersticas, causas y
consecuencias de la Hiperactividad as como se debe
trabajar en relacin a las actitudes inadecuadas, ofertndose
soluciones a algunos problemas individuales que puedan
presentar los padres.
En la ltima sesin se darn las conclusiones del tratamiento,
donde se darn las categoras de Alta y Alta Mejorada, donde la
primera se le otorga a los nios que hayan solucionado su
problemtica. La segunda categora (Alta Mejorada) se
otorgar en el caso de los alumnos que superen parte de la
problemtica pero no totalmente y por lo tanto deben
incorporarse a un nuevo tratamiento.

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