PLAN DE TRABAJO TUTORIAL,CONVIVENCIA Y

DISCIPLINA ESCOLAR
DATOS INFORMATIVOS
* Institucin Educativa :
* LUGAR
:
* Grados
:
* Nivel
:
* Coordinador
:

MARIANO BONIN
TINGO MARIA
UGEL LEONCIO PRADO
DEL 1 AL 5
SECUNDARIA
TURNO : TARDE
ODER GUILLERMO ISIDRO FERNANDEZ

1. CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA
PROBLEMA

CAUSA

1. Escaso habito de
Alimentacin
saludable

* Desconocimiento
de
alimentos
nutritivos
-Bajo
recursos
econmico.
-Consumo
en
exceso de comida
chatarra.

ALTERNATIVA
DE
SOLUCIN
* Bajo rendimiento -Informacin apropiada
fsico y acadmico
y
oportuna
sobre
alimentacin y vida
* Salud deteriorada saludable
-Seguimiento con la
ayuda de sus padres.
-Realizar campaas de
sensibilizacion

2.Agresion fsica y
psicolgica entre
compaeros

* violencia familiar
*Juegos de violencia
en las redes
*Padres, alcohlicos,
agresivos
y
autoritarios

* Bajo autoestima
*no se integra al
equipo de trabajo
*No trabaja, ni deja
trabajar
a
sus
compaeros

-Realizacin de ts
psicolgica
por
un
profesional
-Realizar charlas para
padres con la ayuda de
profesionales(psiclogo
, fiscala y autoridades
religiosas, etc)
-Trabajo con talleres
con alumnos agresivos

3.. Dificultades en las

acciones cultura les y
artsticas

*Bajo
recursos
econmico.
+Poco identificacin
por parte de los
padres

*
Distanciamiento
entre
padres,
maestros y alumnos
+Falta
de
implementacin en
la Institucin

4. Poca practica de
valores cvicos y
patriticos

* Por efecto de la * .No entonan con

globalizacin.
patriotismo el himno
* Poca practica de nacional.
patriotismo
*Poca participacin
en los desfiles cvico
patritico
*

-Implementacin
de
talleres de danza de
alumnos, maestros y
padres de familia.
-Realizar concurso de
danza en aniversarios y
fiestas costumbrista de
la provincia y de la
Institucin
-Creacin de un coro de
alumnos por niveles
-Establecer
un
cronograma de ensayos
de marcha

5. Influencia negativa
en el medio
adolescente de los
riesgos de iniciacin

EFECTO

del consumo de
bebidas alcohlicas,
tabaco y Droga
6. inicio de una vida
sexual a temprana
edad

7. Desconocimiento
de un proyecto de
vida y orientacin
vocacional
8. Influencia negativa
para la formacin de
pandillas estudiantiles
Indisciplina por parte
de los estudiantes de
nuestra institucin
1. FUNDAMENTACIN
Teniendo en cuenta que el adolescente de hoy debe afrontar no solo cambios, fsicos y
emocionales propios de su desarrollo, sino que tambin debe hacer frente a los
constantes cambios de su entorno: familiar y social. Frente a ello es necesario que el
alumno utilice las herramientas adecuadas para la solucin de los mismos.
Ante esta situacin se impone la necesidad de elaborar un plan anual de tutora y
prevencin integral de la Institucin Educativa.

2. BASE LEGAL:

Constitucin poltica del Per.

Ley 28044 Ley General de Educacin.
Ley 28628 Ley que regula la participacin de la Asociacin de
Padres de familia en las II. EE.
Ley 27815. cdigo de tica de la funcin pblica, modificada por Ley
28496 y reglamentada por DS. N 033-2005-ED.
Ley N 27911. ley que regula medidas administrativas para el
personal implicados en delitos de violacin de la libertad sexual.
Ley 27337 Nuevo cdigo de los nios y adolescentes
DS. N 005-2003-ED Reglamento que regula las medidas
administrativas extraordinarias para el personal docente o
administrativos implicados en delitos de violacin de la libertad
sexual
DS. N 009-2005-ED Reglamento de la gestin del sistema
educativo.

DS. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular

DS. N 015-2004-ED Reglamento de educacin Bsica Alternativa
DS. N 002-2005-ED Reglamento de Educacin Bsica Especial
RM N 667-2005-ED. Diseo Curricular Nacional
Directiva N 001-2006-VMGPI/DITOE. Normas para el desarrollo de
la campaa de sensibilizacin y promocin tengo Derecho al Buen
Trato que incluye a la convivencia Escolar democrtica
R.M.N 341-2009-ED Aprueban Directiva para el Desarrollo del Ao
Escolar 2010.
Resolucin Directoral N 0086-2008-ED. Aprueba la Directiva N
041-2008-ME-VMGP/DITOE Normas para el desarrollo de las
acciones de Tutora y Orientacin educativa en las direcciones
Regionales de educacin, Unidades de Gestin Educativa Local e
Instituciones Educativas.

3. OBJETIVOS:
3.1 GENERALES
Despertar y desarrollar en el alumno habilidades sociales y actitudes
que lo conduzcan a asumir adecuadamente los retos que se les
presente.
3.2 ESPECFICOS
3.2.1 Identificar las caractersticas y cambios psicoafectivos que se
manifiestan

en

el

adolescente

que

los

asuma

con

responsabilidad.
3.2.2 Promover en el alumno la aplicacin de tcnicas, hbitos y mtodo de
estudio y trabajo.
3.2.3Despertar en el alumno, el espritu creativo e investigativo.
3.2.4Descubrir y orientar los intereses de los alumnos, as como las
posibilidades de su desarrollo personal, intelectual dentro de una cultura de
valores

4. METAS
MATRICULADOS

TOTAL HOMBRES MUJERES

5. ESTRATEGIAS
6.1

Nombrar los tutores a fin de ao, en forma democrtica

6.2

Mencionar el educando por su nombre

6.3

Dirigirnos a ellos con cario y respeto

6.4

Ser tolerante y escucharlos

6.5

Hacer extensiva la estimulacin

6.6

Dar ejemplos de liderazgo

6.7

Buscar la integracin a travs de reuniones extracurriculares.(Comit

tutorial)

6. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
REA

PERSONAL

ACADMICA

VOCACIONAL

ACTIVIDAD

META
CONCRETA

. Taller de autoestima
.
Sexualidad,
Valores,
solidaridad,
respeto, 80%
autoestima
. Enamoramiento embarazo
precoz, ETS
. Violencia y pandillaje
-Practica de valores cvicos y
patriticos
Trabajo de coordinacin con
los alumnos fiscales
Tcnicas de estudio
Talleres de reforzamiento
Identificacin de habilidades

Identificacin de vocaciones
Orientacin pre vocacional
SALUD
Realizar
programas
para
CORPORAL
cuidar su cuerpo
AYUDA SOCIAL
Habilidades sociales
. Visitas domiciliarias
CULTURA
Y Proyecto de vida (corto,
ACTUALIDAD
mediano y largo plazo)
Visitas a ferias vocacionales
Talleres de Danza
CONVIVENCIA
Mejorar el clima institucional
Sesiones para trabajar con
padres
y
madres
de
familia(Escuela de padres)

DURACIN
F. de I.
F. de T.
Ab. 25

Dic. 15

May. 5

Dic. 04

Ab. 16

Dic.16

Ab. 16

Dic.16

60%

My. 12

Oct. 10

80%

Ab.7

Dic. 15

70%

May 24

Dic 23

60%

Jul. 7

Nov. 11

90%

My 12

Oct. 30

Ab. 25

Dic. 15

Ab. 04

Dic. 16

90%

7. RECURSOS
7.1 Potencial Humano: ;alumnos fiscales, brigadieres, policas
escolares y alumnado en general, Tutores, profesores, padres de
familia, Directivos y profesionales aliados
7.2. Material: Papelgrafo. Plumn, material educativo, de limpieza,
de enseanza, de impresin, revistas, peridicos, etc.
7.3 Material audiovisual: video hablemos claramente- el fumador
7.4 Financieros: aportes de padres, donaciones, colaboracin.
8 Material Bibliogrfico:
TANCA SUTA, Fredy: Manual de Tutora
SOVERO HINOSTROZA, Franklin V.: Tutora y la Orientacin
Educacional-2005
ENRIQUE DELGADO RAMOS, Tutoria y Orientacion Educativa
9. EVALUACION
Se evaluar mensualmente, presentando un informe al concluir el Mes y otro, al
finalizar el ao.
10. ANEXO.
Relacion de los Tutores de la I.E -2015.

Tingo Mara, 25 de marzo de 2015

__________________________
V B DIRECTOR

_____________________________
Prof. Oder Isidro Fernndez
COORDINADOR DE TUTORIA