0BJEKTIF PENGGUNAAN BAHASA INGGERIS

English is absolutely essential to realize the government's intention to

developing country to achieve Vision 2020 to be on par with other countries.
The use and mastery of the English language should be emphasized because
English is the international language used widely. Utilization
English is taught formally in Malaysia and entered as the syllabus in
as early as pre-school education (Siti Political Stapa, Nadzrah Abu Bakr and Rozmel
Abdul Latif, 2007). English Language shall be taken by all students
from standard one to form five. In fact, the use of English as well
intensified at local universities in the learning process.
English is the main language or languages of the numbers
world. It is seen as a language that allows people of the world to interact
easy and effective in the era of rapid development and modern technology such as
the introduction of satellite television, mobile phones and computer networks but almost
99 per cent of information in the Internet is in English (Ahmad Zahri Jamil,
2002).
Department of Polytechnic Education, Ministry of Higher Education has also
enforce the teaching of Science, Mathematics and Technical

English (PPSMTI) since 2008. However, until the year

2011 PPSMTI especially with respect to the implementation of teaching in most of the Polytechnic
Malaysia is less encouraging.

Penghayatan dan Penilaian Pelbagai Isu Kedaerahan Yang Merentas Pembangunan Modal Insan Yang Holistik

FRIDAY, FEBRUARY 5, 2010

Kepentingan Bahasa Inggerris dalam Pendidikan
Menjelang tahun 2003, bahasa Inggeris telah mula digunakan dalam pendidikan di Malaysia. Sistem ini dimulakan
apabila bahasa Inggeris dijadikan bahasa penghantar untuk mata pelajaran sains dan matematik. Pelaksanaannya
dijalankan secara berperingkat-peringkat yang dimulakan kepada pelajar tahun 1 serta pelajar tingkatan 1.
Beberapa tahun kemudian, semua pelajar sekolah rendah dan sekolah menengah telah menggunakan bahasa
Inggeris sepenuhnya dalam pendidikan sains dan matematik. Biarpun program ini diliputi dengan pelbagai
kontravesi namun tindakan kerajaan melaksanakan dasar penggunaan bahasa Inggeris dalam pendidikan memberi
pelbagai kebaikan.
Antara faedah menguasai bahasa Inggeris dalam pendidikan adalah bagi membolehkan pelajar menguasai isi
pelajaran yang kebanyakannya bersumberkan bahasa Inggeris. Sebagai contohnya, memandangkan beberapa mata
pelajaran penting seperti sains, matematik, teknologi maklumat dan sebagainya menggunakan bahasa Inggeris
maka kegagalan pelajar menguasai bahasa ini akan melemahkan penguasaan pelajar dalam mata pelajaran yang
disebutkan tadi. Pepatah Melayu pernah menyebut, kalau tidak dipecahkan ruyung, masakan dapat sagunya.
Begitulah juga halnya, jika penggunaan bahasa Inggeris tidak dimulai dari sekarang, selagi itulah para pelajar akan
ketinggalan dalam mata pelajaran tersebut. Justeru, penggunaan bahasa Inggeris adalah amat perlu dikuasai agar

para pelajar dapat memperoleh ilmu npengetahuan yang kebanyakannya hanya dapat diperoleh melalui kemahiran
berbahasa Inggeris.
Selain itu, bahasa Inggeris juga penting dalam pendidikan di negara kita selaras dengan objektif pendidikan yang
ingin melahirkan individu yang mampu bersaing dalam dunia global. Penguasaan bahasa inggeris yang dimulakan
dari sekolah mampu melahirkan individu yang dapat berkomunikasi dengan berkesan dengan individu lain dari
seluruh dunia. Sebagai contohnya, kemahiran berbahasa Inggeris amat penting apabila seseorang individu
ditugaskan di luar Negara atau membawa misi negara di luar negara. Kegagalan berkomunikasi dengan berkesan
menggunakan bahasa Inggeris akan menjejaskan pelbagai peluang baik berupa peluang ekonomi mahupun sosial.
Jelasnya, pendidikan bahasa Inggeris di peringkat sekolah mampu melahirkan individu yang berdiri sama tinggi dan
duduk sama rendah dengan masyarakat lain di seluruh dunia.
Penguasaan bahasa tersebut para pelajar yang mendapat keputusan peperiksaan baik dapat berpeluang untuk
melanjutkan pelajaran di luar Negara. Memandangkan bahasa Inggeris telah diterima sebagai bahasa antarabangsa,
kebanyakan universiti teragung di seluruh dunia menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa penghantar. Jika
seseorang pelajar dapat menguasai bahasa tersebut dengan baik maka peluang mereka untuk melanjutkan
pelajaran ke luar negara adalah lebih cerah. Sebagai contohnya, institusi pendidikan swasta seperti kebanyakan
institusi pendidikan swasta di negara kita juga telah mengimplementasi penggunaan bahasa inggeris sebagai
bahasa penghantar mereka di institusi pendidikan tinggi swasta. Oleh yang demikian, para pelajar yang bercita-cita
untuk melanjutkan pelajaran ke institusi pendidikan tinggi perlulah menguasai bahasa Inggeris dengan baik.
Pada masa yang sama, penggunaan bahasa Inggeris juga penting kepada para pelajar bagi tujuan mendapatkan
pekerjaan pada masa depan. Perlu diingat bahawa majikan akan lebih tertarik untuk mengambil pekerja yang
mampu berkomunikasi dalam pelbagai bahasa termasuklah berbahasa Inggeris. Sebagai contohnya, pekerjaan
dalam bidang telekomunikasi, penyiaran, teknologi maklumat dan sebagainya amat memerlukan penggunaan
bahasa Inggeris. Oleh itu, lepasan sekolah atau universiti yang mahir berbahasa Inggeris lebih mudah mendapat
pekerjaan berbanding dengan mereka yang kurang menguasai bahasa Inggeris. Tambahan pula, mereka yang mahir
berbahasa Inggeris lebih diminati oleh majikan dari syarikat-syarikat besar yang biasanya menawarkan pendapatan
lebih lumayan. Jelasnya, bahasa Inggeris amat penting dipelajari di sekolah demi memanfaatkan pelajar bagi tujuan
membina kerjaya pada masa yang akan datang.
Sementara itu, kemajuan ekonomi negara yang telah melepasi sempadan negara, mengakibatkan Malaysia
memerlukan penduduk yang mampu berbahasa Inggeris dengan baik agar dapat bersaing dengan mereka dari

seluruh dunia. Pendidikan bahasa Inggeris amat penting bagi melahirkan masyarakat yang dapat berkomunikasi
dengan masyarakat antarabangsa. Sebagai contohnya, perkongsian dalam bidang ekonomi, sosial mahupun bidang
teknologi memerlukan mereka yang mahir berbahasa Inggeris. Umumnya, mereka yang gagal menguasai bahasa ini
akan berdepan dengan pelbagai rintangan yang dapat mengganggu komunikasi serta boleh menggagalkan peluang
yang tersedia pada peringkat antara bangsa. Justeru, pendidikan bahasa Inggeris di sekolah berperanan membina
masyarakat yang lebih berdaya saing pada peringkat global suatu hari nanti.
Kesimpulannya, bahasa Inggeris merupakan bahasa yang amat perlu dipelajari dan dikuasai oleh semua pelajar.
Seseorang yang dapat menguasai bahasa ini akan lebih berkeyakinan dan mampu merebut peluang yang tersedia
sama ada pada peringkat nasional atau pada peringkat antara bangsa. Namun begitu, biar bagaimana penting
sekalipun bahasa Inggeris ini digunakan oleh masyarakat antarabangsa namun penggunaan bahasa Malaysia
sebagai bahasa rasmi negara amat perlu dipertahankan dan dipertingkatkan martabatnya. Kita tidak mahu bahasa
rasmi kita pupus akibat kelalaian kita
mengagungkan bahasa Inggeris umpama kata pepatah Melayu yang dikejar tak dapat, yang dikendong keciciran.

http://www.pbu.edu.my/pbuv4/images/files/penggunaan%20bahasa%20inggeris.pdf

Appreciation of wishful thinking and Evaluation of Various Issues Regionalism Across the Holistic Development of
Human Capital

FRIDAY, FEBRUARY 5, 2010

The importance of English texts in Education

By 2003, the English language has been used in education in Malaysia. This system started when English was made
the medium of instruction for science and mathematics. The exercise was carried out in stages, initiated the firstyear students and students 1. A few years later, all primary and secondary schools have been totally in English in
science and mathematics education. Although the program is covered by various kontravesi but government action
to implement the use of English in basic education provides various advantages.

Among the benefits of mastering the English language in education is to enable students to master the subject
matter is largely derived from the English language. For example, given some important subjects such as science,
mathematics, information technology and so to use English, the failure of students to master this language will
weaken the dominance of students in the subjects mentioned above. Malay proverb once said, "if not broken bark,
can brew consolation". Such is also the case, if the use of the English language does not start from now, as long as
that the students will be left behind in these subjects. Thus, the use of English is necessary, controlled so that the
students can acquire knowledge, mostly npengetahuan can only be obtained through English language skills.

In addition, English is also important in the education of our country in line with the objectives of education who
want to produce individuals who are able to compete in a globalized world. Mastery of the English language that
begin from schools to produce individuals who can communicate effectively with other people from around the
world. For example, English language skills are very important when a person assigned abroad on a mission to the
country or abroad. The failure to communicate effectively using the English language will affect the various
opportunities in the form of social or economic opportunities. Obviously, English language education in schools can
produce individuals who "stand tall and low" with other people around the world.

The language proficiency of students who get good results may have the opportunity to study abroad. Given that
English has been accepted as an international language, many of the greatest universities in the world using English
as the medium of instruction. If a student can master the language well then their chances to study abroad is much
brighter. For instance, private educational institutions as many private educational institutions in our country has

also implemented the use of English as the medium of them in private higher education institutions. Therefore,
students who aspire to pursue a higher education institution must master the English language very well.

At the same time, the use of English is also important for students to get jobs in the future. Keep in mind that
employers will be more interested in taking workers who can communicate in multiple languages including English.
For example, employment in telecommunications, broadcasting, information technology and others in dire need of
using English. Hence, school leavers or university can communicate in English is easier to get a job than those who
are less proficient in English. Moreover, they are proficient in English are more in demand by employers of large
companies that typically offer more lucrative income. Obviously, English is very important to learn in school and take
advantage of students for the purpose of building a career in the future.

Meanwhile, the country's economic progress which has surpassed national boundaries, resulting in Malaysia require
a resident who is able to speak English well in order to compete with those from around the world. English education
is very important to create a society that can communicate with the international community. For example, a
partnership in the economic, social and technological fields which require them to communicate in English.
Generally, those who fail to master this language will be faced with many obstacles that can interfere with
communication and may be thwarting opportunities available at international level. Thus, English language
education in schools contributes to build a more competitive at global level someday.

In conclusion, the English language is the language that is to be learned and mastered by all students. Someone
who can master this language will be more confident and able to seize the opportunities that are available either at
national level or at international level. However, no matter how important even if English is used by the international
community but the use of the Malay language as the official language of the state is to be maintained and enhanced
dignity. We do not want our official language died due to negligence we glamorize the English language like the
saying goes "Success can not be pursued, the dikendong dropout".

STAR FRUIT

WATERMELON

BANANA

MANGOSTEEN

MANGOS

DRAGON FRUIT

PAPAYA
RUJUKAN :

http://cikgulatifahattan.blogspot.com/p/buah-buahan_18.html

http://nennykamin.blogspot.com/2011/06/gambar-buah-buahan-tempatan.html

PAPAYA
MANGOSTEEN

MANGOS
STAR FRUIT

DRAGON FRUIT
BANANA

WATERMELON