Universidad Central

Matem
aticas I

0.1

N
umeros reales
Competencia conceptual

1. Un conjunto es una coleccion de objetos. Complete:

a. Los n
umeros 1, 2, 3, 4, ... forman el conjunto de los ..................
b. Los enteros positivos junto con el cero y los enteros negativos forman el conjunto de los
..................
1
c. Los n
umeros como: 5/2, , 5 , que pueden escribirse como una razon (cociente) de
3
dos enteros, pertenecen al conjunto de los ..................
d. Los n
umeros racionales y los irracionales forman el conjunto de los n
umeros ...................
2. Algunas de las propiedades de los n
umeros reales son:
a. La adicion es conmutativa.
b. La adicion es asociativa.
c. La multiplicacion es conmutativa.
d. La multiplicacion es asociativa.
e. 0 es el modulo aditivo.
f. a es el inverso aditivo de a.

g. 1 es el modulo multiplicativo.
h. Si a 6= 0, su inverso multiplicativo o recproco es a1 = 1/a.
i. La multiplicacion es distributiva con respecto a la adicion.

Al frente de cada expresion coloque la(s) propiedad(es) utilizada(s).

i) a(2b 3c + 4z) = (2b 3c + 4z)a ..................

ii) (2(x + y) = 2x + 2y

..................

iii) a + 10 = 10 + a

..................

iv) ab = ba

..................

v) x + (y + z) = (x + y) + z

..................

vi) 3(yz) = (3y)z

..................

vii) u + 0 = u

..................

viii) 2500 + (2500) = 0

..................

ix) 2(21 ) = 1

..................

x) (8 + x) y = 8 + [x + (y)]

..................

Competencia operativa

3. ??? F A L T A N E J E R C C I O S
Competencia de modelamiento
4. Claudia Patricia, desea decorar una pared del cuarto que va a dedicar para estudio y compra
8 metros de papel de colgadura. Despues de medir, se da cuenta que necesita las siguientes
cantidades de papel: 2 31 metros, 1 12 metros y 3 43 metros. Tiene suficiente papel para su
trabajo? Si tiene la cantidad suficiente cuanto le sobra?
5. Escriba cada uno de los siguientes enunciados usando la notacion de tanto por ciento.
a. 35 de cada 100 personas elegibles votaron en las u
ltimas elecciones.
b. Se reciben $23 de interes por cada $100 ahorrados en un a
no.
c. 5 de los 20 estudiantes de la clase de matematicas obtuvieron nota de 5.
d. 36 de 50 familias reciben salario por encima de tres salarios mnimos.
e.
6. Escriba como fraccion o n
umero mixto:
a. 24%
b. 48%
c. 140%
d. 133 31 %
e. 166 23 %
7. Escriba en forma decimal:
a. 30%
b. 65%
c. 12.5%
d. 38.4%
e. 2.35%

0.2

Ecuaciones
Competencia conceptual

1. Elabore un mapa conceptual sobre ecuaciones.

2. Complete las siguientes afirmaciones:
a. Una ecuacion lineal es una ecuacion de la forma ................
b. Una ecuacion cuadratica o de segundo orden es una ecuacion de la forma ................
c. Para que x2 + bx sea un trinomio cuadrado perfecto se debe sumar la expresion ................
d. De dos formas para hallar las races de la ecuacion cuadratica ax2 + bx + c, con a 6= 0.
................
Competencia operativa
3. Solucione las siguientes ecuaciones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.

3
3
+
=0
5 2x 1
2w 3
=w3
3
3w + 5
= 2w 5
4
3
6
5

=0
1 + x 1 x 1 x2
2x 9 2x 3
x
+
=
10
2x 1
5
3
8
4

=
x2 x+1
(x 2)(x + 1)
4x 1
x2
8x 3 13
+
=

5
2x 7
10
10
1
11z 1
5

=
2
3z 1 5z 7
15z 26z + 7
2
x
x
3
=
5
2
10
1
5
4

=
3x 2 2x + 3
6x + 9
1
1
1

=
x2 x1
6
2
6
3

=
x + 3 2x + 5
3x 13
3x 1
2x
7

=0
x
2x 1 6
4

p+5
p+2
=
p1
p2
x2
2x 3
=
o. 1
x+5
10

n.

4. Un objeto esta a 120 cm de una pared. Para enfocar la imagen sobre la pared, se utiliza una
lente convergente con longitud focal de 24 cm. La lente se coloca entre el objeto y la pared
a una distancia de p centmetros del objeto, donde
1
1
1
+
=
p 120 p
24
Determine p (con un decimal).
Competencia de modelamiento
5. El ingreso mensual de una guardera obtenido del cuidado de x ni
nos esta dado por r = 450x
y sus costos mensuales totales estan dados por c = 380x + 3500. Con cuantos ni
nos inscritos
se llega al punto de equilibrio?, es decir, cuando los ingresos igualan a los costos?
6. Se invierte en bonos y acciones la suma de 84 millones de pesos. La tasa de interes mensual
de los bonos es del 2.59% y la tasa de interes de las acciones es de 3.99%. Si la inversion total
dejo una rentabilidad del 3.09% mensual, cuanto invirtio en bonos y cuanto en acciones?
7. Se invierte en bonos y acciones la suma de 250 millones de pesos. La tasa de interes semestral
de los bonos es del 12%. La inversion total dejo, en el semestre, una rentabilidad de 27
millones. Si la inversion en bonos es 20 millones mas que la inversion en acciones, cual es
la tasa de interes de las acciones?.
8. Un aparato puede llenar una tolva vaca en 2 horas y unos trabajadores pueden vaciarla en
5 h. Si la tolva esta a la mitad de su capacidad cuando el aparato empieza a llenarla y los
trabajadores empiezan a vaciarla, cuanto demorara en llenarse?

0.3

N
umeros complejos. Desigualdades
Competencia conceptual

1. Complete las siguientes afirmaciones:

a. Un n
umero complejo es de la forma ...................
b. Los n
umeros complejos son la suma de por una parte ................... y una parte ...................
multiplicada por i.
c. Cuando se trabaja con n
umeros complejos, i2 = ...................
d. Al sumar o restar la misma cantidad a juntos lados de una desigualdad, esta ...................
e. Al multiplicar o dividir juntos lados de una desigualdad por una cantidad negativa, esta
...................
Competencia operativa
2. Realice las operaciones indicadas. Escriba la respuesta en la forma a + bi.
a. 8 + 7i 3i(i 2)

b. (5 3i)(2 + 3i)

c. (4 + i)[3(1 + 5i) i(5 3i)]

3
d.
2 + 5i
3 + 5i
e.
1 2i
(1 + 2i)(3 i)
f.
2+i
3. Resuelva la desigualdad. Exprese la solucion usando la notacion de intervalos y grafique el
conjunto solucion sobre la recta real.
1
2
x >2
2
3
1
2x 13
2
b. <

6
12
3
c. x(2x + 7) 0
a.

d. 3x2 3x < 2x2 + 4



x 2
<2
e. 
3 

9x2 6x 1
0
x3 x2
(x + 3)2 (x 4)(x + 5)3
>0
g.
x2 + x 20
f.

Competencia de modelamiento
4. Cuando la luz pasa de un medio a otro, por ejemplo del aire al agua, se refracta(o desva) y
parte de ella se absorbe. Este fenomeno puede describirse por medio del ndice de refraccion
y un coeficiente de absorcion k. Los ingenieros han encontrado u
til combinarlos en un ndice
de refraccion complejo m = n ik. En tratados teoricos sobre la retro dispersion del radar
por medio de gotitas de lluvia, la expresion es importante. Halle k si el ndice de refraccion
complejo m es 5 3i
5. Una resistencia de 7 ohmios y una resistencia variable se instalan en paralelo. La resistencia
7R
resultante R1 esta dada por R1 =
. Determine los valores de la resistencia variable R
7+R
para los cuales la resistencia resultante R1 sera mayor de 3 ohmios.

0.4

Plano cartesiano, distancia entre dos puntos, circunferencia

Competencia conceptual

1. Complete las afirmaciones siguientes:

a. La distancia entre los puntos (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ) esta dada por:
b. La pendiente de la recta que pasa por los puntos (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ) es:
c. La forma general de la ecuacion de la recta es:
d. La ecuacion de la circunferencia con centro en (h, k) y radio r es:
Competencia operativa
2. Determine el punto medio del segmento de recta que une los puntos (0, 4) y (5, 18) y ubique
los tres puntos en el plano cartesiano.
3. Determine los puntos que dividen en 4 partes iguales el segmento de recta cuyos puntos
extremos son: (1, 1) y (8, 8).
4. Dibuje los siguientes conjuntos:
A = {(x, y) : x 3}

B = {(x, y) : y = 2}

5. Cual de los puntos C = (6, 3) y D = (3, 0) esta mas cercano al punto E = (2, 1)?
6. Elabore una tabla de valores, trace la grafica, encuentre las intersecciones con los ejes x y y
e investigue que simetras existen.
a. 2x y = 6

b. 4y = x2

c. y = x + 4

d. y = 4 x2
e. y = |x|

f. y = 4 |x|

7. Verifique si la ecuacion representa una circunferencia y, en caso afirmativo, determine el

centro y el radio.
a. x2 + y 2 4x + 10y + 13 = 0

b. x2 + y 2 + 6y + 9 = 0

c. 3x2 + 3y 2 + 6x y = 0
8. Encuentre la ecuacion de la circunferencia que cumpla con las condiciones dadas:
8

a. Centro en (3, 4) y radio 5.

b. Centro en el origen y radio 3.

c. Los extremos de un diametro son (3, 4) y (2, 1).
Competencia de modelamiento
9. Localice los puntos P (5, 1), Q(0, 6) y R(5, 1) en un plano coordenado. Donde debe ubicarse
un punto S para que P QRS sea un cuadrado? Calcule el area de este cuadrado.
10. Demuestre que el triangulo con vertices A(0, 2), B(3, 1) y C(4, 3) es isosceles.
11. En el ejercicio 9, cada punto del plano de coordenadas se desplaza 3 unidades a la derecha
y 2 unidades hacia abajo. De las nuevas coordenadas de los vertices del cuadrado. El area
se conserva o cambia? Escriba una breve explicacion de los pasos que siguio y las razones de
hacerlo as.

0.5

Funciones
Competencia conceptual

1. Complete las afirmaciones dadas a continuacion:

a. El dominio de una funcion f esta formado por los valores de la variable ....................
b. La variable dependiente toma valores en el .............. de la funcion.
c. f es creciente en un intervalo I si para x1 , x2 en I, f (x1 )......f (x2 ) siempre que x1 ......x2 .
d. f es decreciente en un intervalo I si para x1 , x2 en I, f (x1 )......f (x2 ) siempre que x1 ......x2 .
e. Si g(x) = f (x 2) + 3, con respecto a la grafica de f , la grafica de g presenta un
desplazamiento hacia .................... de .................... unidades y hacia .................... de
.................... unidades.
f. La condicion necesaria y suficiente para que exista f 1 es que f sea ...........................................................
g. Una funcion f es uno a uno si .........................................................................
Competencia operativa
2. Encuentre el dominio y el rango de cada una de las siguientes funciones:
a. f (x) =

2x + 1
2x 1

2
x+1
2
2x + 5x + 3
c. f (x) = 2
2x 5x 3

2x
d. f (x) =
x+1

e. f (x) = x + x + 6
b. f (x) = 3x

3. Dadas f (x) =

2x
y g(x) = x 5, determine:
+1

x2

a. g 1 (x)
b. f 1 (x)
c. (f g)(x)

d. (g g)(x)

e. (g f )(1/2)
f. (f f 1 )(x)

g. (g g 1 )(x)

10

4. Averig
ue y justifique si las dos funciones siguientes son inversas entre s.
4x 1
1
f (x) =
, g(x) =
3x
4 3x

5. Dada la gragica de f

0
0

dibuje la grafica de
a. g(x) = f (x + 2)
1
b. h(x) = f (x + 2)
2
1
c. p(x) = f (x + 2)
2
1
d. q(x) = f (x + 2) + 1
2
Competencia de modelamiento
6. Considere la siguiente funcion:

a. Trace la grafica.

2x + 5 si x 1
f (x) = x2
si 1 < x < 1

2
si x 1

b. De el domino y el rango de f .
c. La funcion es inyectiva? Justifique su respuesta.
d. Si la respuesta es no, restrnjala para que sea inyectiva.
7. Se construye un tanque en forma de paraleleppedo de base cuadrada. Su capacidad debe ser
300 pies c
ubicos. La base y las cuatro paredes verticales son de concreto y la tapa de acero.
Si el concreto tiene un costo de $1.500 por pie cuadrado y el acero $4.000 por pie cuadrado,
determine el costo total C como una funcion de la longitud del lado de la base cuadrada.

11

8. El valor de un computador esta dado por la funcion V (x) = 1000000(1 x/36) donde x
esta en meses. Cual es el valor inicial del computador? En que momento el valor del
computador es la mitad del valor inicial? En que momento el computador ha perdido tres
cuartas partes del valor inicial? Cuando no vale nada?
9. El peso p de una persona vara directamente con el cubo de su altura. A la edad de 13 a
nos
una persona mide 150 cm de altura y pesa 54 kilos. Cual es el peso de la persona a los 16
a
nos cuando mide 180 cm?
10. Se supone que el crecimiento de poblaciones peque
nas es exponencial y que el n
umero de
habitantes esta dado por
n(t) = n0 ert
donde
n0 = poblacion inicial
r = tasa relativa de crecimiento
(expresada como una proporcion de la poblacion)
t = el tiempo
Una cierta raza de conejos fue introducida en una peque
na isla hace 8 a
nos. Se estima que
la poblacion actual es de 4100 con una tasa relativa de crecimiento de 55% anual.
a) Cual fue el n
umero inicial de conejos?
b) Estime la poblacion dentro de 12 a
nos a partir de ahora.
11. En otra isla, con otra raza de conejos, la poblacion esta dada por p(t) = 120t 0.4t2 + 1000,
donde t es el tiempo en meses desde que se iniciaron las observaciones.
a) Cuando se alcanza la maxima poblacion y cual es esta?
b) Cuando desaparece la poblacion de conejos de la isla?

12

0.6

Funciones afines
Competencia conceptual

1. Una funcion afn se puede escribir en la forma ....................

2. La grafica de f (x) = 3x + 2 es una .................... y su pendiente es ....................
3. Si f es una funcion afn con pendiente 2 y f (2) = 6, entonces f (x) = ....................
4. En una funcion afn f con pendiente negativa, si el valor de x aumenta, entonces el valor de
f (x) ....................
Competencia operativa
5. Representar graficamente las siguientes funciones afines
a) f (x) = 3x

b) f (x) = 2x 3

c) f (x) = 3x 4

1
d) f (x) = x + 5
3

6. Si f es una funcion afn tal que f (4) = 5 y f (2) = 3, entonces f (x) =

7. Determine f (x) teniendo en cuenta que es una funcion lineal y donde la pendiente es igual a
2 y f (2/5) = 4
Competencia de modelamiento
8. La depreciacion directa, o lineal, supone que un artculo pierde todo su valor inicial A en un
perodo de n a
nos, en una cantidad de A/n cada a
no. Un artculo nuevo cuesta $5000000 y
es depreciado linealmente por un perodo de 20 a
nos. Determine una funcion V que indica
el valor al cabo de x a
nos, para 0 x 20. Cual es valor despues de 10 a
nos?
9. El valor inicial en pesos de un computador esta dado por la funcion V (x) = 1500000(1x/40),
donde x se mide en meses.
Cual es el valor inicial del computador?
En que momento el valor del computador es la mitad de su valor inicial?
En que momento el computador ha perdido tres cuartas partes de su valor inicial?
Cuando no vale nada?
10. Una compa
na de electricidad cobra $12.50 por kilowatio-hora mas un cargo base mensual.
La factura mensual la factura de un cliente es de $51650 por 380 kilowatios-hora. Encuentre
una funcion que describa el monto total por concepto de electricidad, si x es el n
umero de
kilowatios-hora utilizados en un mes.

13

0.7

Funciones cuadr
aticas
Competencia conceptual

1. A partir de la grafica de f
6

-1

-2
-3

-2

-1

Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

a. f (1) = 2
b. f (2) = 0
c. f (1) = 2
d. f (3) = 6
e. f es inyectiva.
f. f tiene inversa.
2. Para la funcion anterior, determine los valores de x para los que:
a. f (x) = 0
b. f (x) = 2
c. f (x) = 6

d. f (x) < 0
3. Halle explcitamente f (x)
Competencia operativa
4. A partir de la expresion anterior, determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o
falsas
14

a. El punto (3/2, 1) esta en la grafica de f .

b. f (2) < 3 .
c. f (1) > f (0) .
d. Si 1 x 1, entonces 2 f (x) 6 .

e. La funcion es simetrica respecto al eje y .

f. f (x) 0, x (0, 2) .

g. Si |x 2| 1, entonces |f (x) 2| 2 .
5. La siguiente es la grafica de la la funcion g:
5

-1

-2
-5

-4

-3

-2

-1

a. En el mismo plano cartesiano, usando colores diferentes, dibuje las siguientes funciones:
f (x) = g(x) 2
h(x) = g(x 1)
q(x) = |g(x)| 2

b. Encuentre la expersion explcita de g(x) .

c. Determine el dominio y el rango de g .

d. En que puntos la grafica de g corta al eje x? En que puntos la grafica de g corta al eje
y?
e. Si es posible halle la inversa de g. Si no es posible, restrnjala (a otro dominio).
Competencia de modelamiento
6. Grafique en el mismo plano la funcion g (o su restriccion) y g 1 del punto anterior. Existe
simetra entre las dos graficas? Con respecto a que?
7. Dibuje la grafica de la funcion h(x) =

11
x2 4
+ x+
3
3
3

15

-1

-2

-3

-4
-4

-3

-2

-1

a. Determine el conjunto solucion de

x2 4
11
+ x+
y
3
3
3

11
x2 4
+ x+
>y
3
3
3

b. Determine el conjunto solucion de

16

0.8

Funciones exponencial y logaritmo

Competencia conceptual

1. Diga si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y justifique su respuesta.

a.
b.

Si f (x) = ex y g(x) = ln(x), entonces (f g)(x) = x.

Si f (x) = ex y g(x) = ln(x), entonces (f g)(x) 6= (g f )(x).

c.

Si f (x) = ex y g(x) = ln(x), entonces f 1 (x) = g(x).

d.

Si f (x) = 4x y g(x) = ln(x), entonces f 1 (x) = g(x).

e.

El dominio de f (x) = 10x es igual al rango de g(x) = log(x).

f.

Si f (x) = ex , entonces f (x) < 0.

g.

Las graficas de f (x) = ex y h(x) = ex son simetricas con respecto al eje y.

h.

El rango de g(x) = ln(x) es el conjunto de todos los reales.

Competencia de modelamiento
2. Una muestra de 15 gramos de yodo radiactivo se desintegra de forma tal que la masa (en
gramos) que queda despues de t das esta dada por m(t) = 15e0.087t . Despues de cuantos
das solo quedaran 5 gramos?
3. El conteo de un cultivo de bacterias fue de 400 despues de 2 horas y de 25.600 despues de 6
horas. La siguiente funcion representa el n
umero de bacterias despues de t horas:
B(t) = cekt .
a.

Cual fue el tama

no inicial del cultivo?

b.

Determine el n
umero de bacterias despues de 4.5 horas.

c.

Cuando llegara a 50000 el n

umero de bacterias?

4. En una cena se sirve un tazon de sopa caliente. Empieza a enfriarse de acuerdo con la ley de
enfriamiento de Newton de forma que su temperatura en el tiempo t esta dada por:
T (t) = 18 + 81e0.05t ,
donde t esta en minutos y T en grados centgrados.
a.

Cual es la temperatura inicial de la sopa?

b.

Cual sera la temperatura despues de 10 minutos?

c.

Despues de cuanto la temperatura sera de 30 C?

Competencia operativa
5. Resolver las siguientes ecuaciones:
17

a.
b.

ln(x) + ln(x2 ) ln(x 3x3 ) = 0.

ln2 (x) ln(x) = 0.

c.

ln2 (x) + ln(x) = 6.

d.

ln2 (x) + 2 ln(x) + 1 = 0.

e.

log8 (16) + log8 (x 2) = 2.

f.
g.
h.

2 log(x 1) log(2x2 + 3x 5) = 0.
log5 (3x 7) log5 (x 5) = 2.
p
log4 (x) = 3 log4 (x).

6. Resolver las siguientes ecuaciones:

a.

e2x+4 = 1.

b.

e2x ex 12 = 0.
3x 3x
= 2.
5
1
22x+4 12x = 3.
2
log(x)
10
= 33.

c.
d.
e.
f.
g.

e2x ex = 0.
ex ex
= 1.
2

18

0.9

Funciones trigonom
etricas
Competencia conceptual

1. Diga si las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas y justifique su respuesta:

a. Si f (x) = sen x y g(x) = csc x, entonces (f g)(x) = x.

b. Si f (x) = sen x y g(x) = csc x, entonces f (x)g(x) = 1.

c. f (x) = sen x es par.
d. f (x) = cos x es par.

e. El dominio de f (x) = tan x es el conjunto de todos los reales.

f. El rango de f (x) = cos x es [1, 1].
g. El rango de f (x) = sec x es (, 1] [1, +).

h. Si f es una funcion trigonometrica, f (x) es el valor de un angulo.

i. Si g es la inversa de una funcion trigonometrica, g(x) es el valor de un angulo.
2. A partir de la grafica de f (x) = sen x trace la grafica de:
a. f (x) = sen (2x )

b. f (x) = 3 sen (2x )

1
c. f (x) = sen (2x )
3
1
d. f (x) = sen (2x ) + 3
3
3. Encuentre la amplitud, , el periodo, el desplazamiento de fase y el desplazamiento vertical
de las siguientes funciones:
x 
a. f (x) = 2 sen

2
3


5
x 2
b. f (x) = cos
+
+1
2
2
3
Competencia de modelamiento
4. Se desea construir una rampa de 30 metros de tal manera que suba 5 m sobre el nivel del
suelo. Que angulo debe formar la rampa con el suelo?
5. Los lados de un paralelogramo miden 5 y 12 cm y forman entre s un angulo de 36 grados.
Hallar la medida de las diagonales.
6. Una valla forma un angulo de 80 grados con el piso y esta sostenida por una viga de 15
metros de longitud. La viga va desde el borde de la valla hasta el piso formando un angulo
de 53 grados con este. Calcular la distancia que hay entre la base de la valla y la base de la
viga.
19

7. Un aeroplano vuela de la ciudad de Bogota, a la ciudad de Medelln. Cuando el aeroplano

llega al aeropuerto de Medelln, debe desvar hacia Cali, a causa de la espesa niebla. Determine este angulo de giro, si la distancia entre Bogota y Medelln es 230 km, entre Medelln
y Cali es 310 km y entre Cali y Bogota es 290 km.
8. Uno de los angulos de un pararalelogramo mide 34 grados. La diagonal opuesta a esos a
angulos mide D pulgadas. Los lados que lo forman miden 20 y 39 cm. Hallar la medida de
las dos diagonales del paralelogramo.
9. Un ni
no sostiene dos cometas. El angulo de elevacion de una es de 26 grados y la cuerda
mide 75 metros. El angulo de elevacion de la otra es de 20 grados y la cuerda es de 60 metros.
Cual es la distancia que hay entre las dos cometas, suponiendo que el ni
no y las dos cometas
se encuentran en el mismo plano y hacia el mismo lado del ni
no y que cada cuerda es un
segmento de recta?
Competencia de operativa
10. Realice las graficas de las siguientes funciones:
a. y = tan x + 3
b. y = sec x 3

c. y = cot(2x) + 1

11. Realice las graficas de las siguientes funciones:

a. y = arcsen x
b. y = arccos x
c. y = arctan x
12. Resolver las siguientes ecuaciones, para angulos entre 0 y 360o .
a. 2 sen 2 = 1 sen

b. 2 cos2 x + 3 sen x = 0
c. sec2 (3x) sec(3x) = 0

d. 2 sen 3 x + sen 2 x 2 sen x 1 = 0

e. 2 tan2 x sec2 x = 0

20

0.10

Funciones hiperb
olicas

Las funciones seno y coseno hiperbolicos se define as:

ex ex
2
x
e + ex
cosh x =
2

senh x =

Las otras cuatro funciones hiperbolicas se definen de manera analoga a las funciones trigonometricas:
senh x
cosh x
cosh x
coth x =
senh x
1
sech x =
cosh x
1
csch x =
senh x

tanh x =

Competencia conceptual
1. Halle la definicion de las u
ltimas cuatro funciones hiperbolicas utilizando ex y ex .
2. Demuestre que la identidad fundamental en las funciones hiperbolicas es
cosh2 x senh 2 x = 1 .
Competencia operativa
3. Grafique las funciones:
a. y = tanh x
b. y = coth x
c. y = sech x
d. y = csch x
4. Halle el dominio y el rango de cada una de ellas.
5. Halle las funciones inversas de cada una de las funciones hiperbolicas.
Competencia de modelamiento
6. Los cables electricos suspendidos entre dos postes de igual altura forman una curva llamada
catenaria cuya ecuacion es:
x
y = k cosh
k
21

donde el origen del sistema de coordenadas esta en el punto mas bajo del cable.
Grafique la catenaria correspondiente a k = 6. Suponga que la distancia entre los postes es
10 m.
Cual es la distancia entre el punto medio del segmento que une los extremos superiores de
los dos postes y el punto mas bajo del cable.

22

0.11

Lmites

Competencia conceptual
1. La funcion f tiene la siguiente grafica:
4

1
b

-1
b

-2

-3

-4
-5

-4

-3

-2

-1

i. Hallar
a. lim f (x)
x

b.
c.

lim f (x)

x2

lim f (x)

x2+

d. lim f (x)
x2

e.
f.

lim f (x)

x1

lim f (x)

x1+

g. lim f (x)
x1

h. lim f (x)
x0

i. lim+ f (x)
x0

j. lim f (x)
x0

k. lim f (x)
x4

l. lim+ f (x)
x4

m. lim f (x)
x4

n. lim f (x)
x

ii. Para que valores de t no existe lim f (x).

xt

23

2. Las siguientes tablas muestran algunos valores de las funciones f y g. Usando lmites, escriba
las tendencias observadas.
a.

x
f (x)
b.

0.25
0.5359

x
1
g(x) 3

0.1
0.5312
1.5
6

0.01
0.501

1.9
30

1.99
300

0.001
0.501

0
?

1.999
3000

0.001
0.4999
2
?

2.001
3000

Competencia operativa
3. Halle los siguientes lmites:
a. lim (x2 8x + 15)
x0

x2 8x + 15
x0
x3
x2 8x + 15
lim
x3
x3
2
x 8x + 15
lim
x
x3
x3
lim
x x2 8x + 15
4x2 8x + 15
lim
x
7x 3

x3
lim
x9 x 9

3
x2
lim
x8 x 8

x1
lim
3
x1
x1
tan(3x)
lim
x0
x
tan(x)
lim
x x
xa
lim
xa sen (x) sen (a)

b. lim
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.

4. Por medio de la tabla de valores, halle los siguientes lmites:

sen (x)
x0
x
x

1
b. lim 1 +
x
x
a. lim

24

0.01
0.4988
2.01
300

0.1
0.4881
2.1
30

2.5
6

0.25
0.4721
3
1

Competencia de modelamiento
5. Una de las muchas aplicaciones de los lmites, es para hallar las asntotas de la grafica de una
funcion. Use el lmite para hallar, en caso de que existan, las asntotas verticales, horizontales
y oblicuas de cada una de las siguientes funciones.
x2 + 5x + 6
x+2
x+2
f (x) = 2
x + 5x + 6
f (x) = x2 + 5x + 6
3
f (x) =
2x + 5
x2 + 5x + 6
f (x) =
x+4
10x2 + 5x + 6
f (x) =
2x2 8

a. f (x) =
b.
c.
d.
e.
f.

25

0.12

Continuidad

Competencia conceptual
1. La funcion f tiene la siguiente grafica:
4

1
b

-1
b

-2

-3

-4
-5

-4

-3

-2

-1

a. Seg
un la grafica anterior, para que valores de x, la funcion es discontinua? Justifique.
b. Existe alguna discontinuidad removible? Si la respuesta es afirmativa, redefina la funcion.
Para las siguientes funciones, determine el conjunto de puntos (valores de x) donde f es continua.
2. f (x) = x2 + 5x 8
3. f (x) =

x1
x4

x1
+ 5x 14
x
5. f (x) =
4 x2

4. f (x) =

x2

En las siguientes funciones, analice la continuidad en los valores dados. Si hay discontinuidades
removibles, redefina la funcion.
6. f (x) =

x
si x < 2 ,
3 x si 2 x .

x
si x < 2 ,
4 x si 2 < x .

x=2
7. f (x) =
x=2

26

si x < 3 ,
x
8. f (x) = x + 1
si 3 x 4 ,

2
x 3x + 1 si 4 < x .
x = 3, x = 4.
( sen x

9. f (x) =

si x < 0 ,
x
2x + 1 si 0 < x .

x=0
10. Halle el valor de k para que f sea continua.
(
x + k si x < 2 ,
f (x) =
3 x si 2 x .
11. Halle a y b para que f

x + 3x + 2a
f (x) = x + b

2
x 3x + 1

sea continua.
si x < 0 ,
si 0 x 2 ,
si 2 < x .

27

0.13

Derivada

Competencia conceptual
1. De tres definiciones de la derivada.
2. Supongamos que la funcion f (t) representa la temperatura (en grados centgrados) de una
placa metalica en un instante t (en segundos). Cual es el significado de f (2) = 4?
3. Supongamos que la funcion f (t) representa la distancia (en metros) de una partcula movil
a un punto fijo en un instante t (en minutos). De una interpretacion de las siguientes
expresiones:
a.

f (3) = 5.

b.

f (3) = 5.

c.

f (0) = 2.

d.

f (10) = 2

4. Sobre la grafica de la funcion y = f (x),

a.

Que interpretacion tiene el resultado f (2) = 3 ?

b.

Que interpretacion tiene f (3) = 0 ?

5. Considere la funcion f (x) = |x 2|. Obtenga si es posible, f (0), f (5), f (2). Justifique.
Competencia operativa
6. Hallar la primera y segunda derivada de las siguientes funciones:
a.
b.
c.
d.

2
t

g(t) = 4 t

h(y) = a 3 y
f (t) =

f (x) = 4x3 + 7x2 3x 8

7. Hallar f ( x).

c.

f (x) = 2x x2

x3 x
f (x) =
x5
f (x) = x ln(x)

d.

f (x) =

a.
b.

ex (x3 2x)
x2 + x2

28

8. Hallar un polinomio de segundo grado y = ax2 + bx + c que cumpla con las condiciones:
f (0) = 3, f (0) = 2, f (0) = 1.
Competencia de modelamiento
9. Hallar la ecuacion de la recta tangente a la curva: y = x3 + 4x 3 en el punto (1, 2).
10. Hallar la ecuacion de la recta normal a la curva: y = x3 3x en x = 2.

29

0.14

Regla de la cadena y derivada implcita

Competencia conceptual
1. Enuncie con sus palabras las condiciones para derivar aplicando la regla de la cadena. De un
ejemplo.
2. Enuncie con sus palabras las condiciones para derivar implcitamente. De un ejemplo.
3. Escriba la formula para derivar la funcion y = g(f (x)).
4. Escriba la formula para derivar la funcion y = f (g(h(m(x)))).
Competencia operativa
5. Hallar la derivada de las siguientes funciones:
a.

y = (x3 + 2x + 1)5

b.

y = ln(3x2 x)3

c.
d.

y = (ln(3x2 x))3
y = e4x1
2

e.

y = 3x

f.

y = (3x )2

g.

y = cos3 (x)

y = sec2 ( x)

h.

y = ( sen (x2 ) tan(x))3

6. Sea f (x) = 2x x + (x4 2x2 + 2)3 con x(t) = ln(4t + e). Hallar f (t) en t = 0.
i.

7. Hallar y =

dy
en:
dx

a.

x2 y 2 + x3 + y 3 = 2

b.

exy ln(x + y) = x

x/y + eln(y) y = y

c.
d.

sen (y) + csc(3y) = x4

e.

ln(cot(x) y) = xy

f.

ecos(y)
= tan(y)
x

Competencia de modelamiento
x2
, se usa en Estadstica, para analizar magnitudes
2
aleatorias con distribucion normal. Las soluciones de la ecuacion f (x) = 0, dan informacion
de la variabilidad de la magnitud aleatoria. Hallar todas las soluciones de la ecuacion.

8. La funcion: f (x) = eu , con u =

30

9. La ecuacion de Van der Wals para cierto gas, esta dada por:


6
P + 2 (V 0.02) = 7.84
V
Si el volumen V es una funcion de la presion P , hallar V (P ) cuando P = 2 y V = 1.
10. En la ecuacion anterior, suponga ahora que la presion es una funcion del volumen. Halle
P (V ) cuando V = 1 y P = 2.
11. Hallar la ecuacion de la recta tangente a la curva dada por la ecuacion x2 y + x + y = y 3 x y 2
en el punto (2, 1).

31

0.15

Derivada del logaritmo

Competencia conceptual
1. Enuncie las pricipales propiedades de los logaritmos.
2. Sean g(y) = ln(y) y y = f (x). Cual es la derivada de g?
3. Complete:
ln(ab) =

ln(ab ) =

ln(a/b) =

Competencia operativa
Hallar la derivada de:
4. y = xx
5. y = (ln(x))x
6. y = x sen (x)
(x 3)4 (x 4)7
(2x + 4)2 (1 x)10


t
8. y = ln
con t = x + 1 en x = 1.
t+2

7. y =

9. y = xx con x = t2 + t + 1 en t = 1.
10. Si ln(y) = f (x),

dy
dx
dy
=3 y
= 2, entonces cua es el valor de
?
dx
dt
dt

32

0.16

M
aximos, mnimos, regla de LH
opital

Competencia conceptual
1. Sea I un intervalo y f una funcion definida sobre los reales cuya segunda derivada existe.
Coloque el n
umero de la caracterstica de la columna derecha que es consecuencia de la
expresion de la izquierda.
a)
b)
c)
d)
e)
f)

f (x) > 0 en I
f (x) < 0 en I
f (a) = 0 y f (a) 6= 0
f (a) = b
f (x) < 0 en I
f (x) > 0 en I

1.
2.
3.
4.
5.
6.

f tiene un punto extremo en x = a.

f es concava hacia arriba en I.
f es decreciente en I.
La grafica de f pasa por el punto (a, b).
f es concava hacia abajo en I.
f es creciente en I.

2. En cada caso trace la grafica de una funcion que cumpla las condiciones dadas.
a. f (3) = 2; f (7) = 5; f (x) > 0 para todo x; f (3) = 0 = f (5); f (x) > 0 para x en
(3, 7).
b. f (0) = 0 = f (4) = f (6); f (2) = 4; f (3) = 2; f (4) = 0 = f (3); f (0) = 0;
f (x) < 0 si x (, 0); f (x) > 0 si x (0, ).

c. f (4) = 3; f (4) no existe; f (x) > 0 si x < 4; f (x) < 0 si x > 4; f (x) > 0 para todo
x.

d. lim f (x) = 1;
x

lim f (x) = 1;

f (0) = 0;
f (x) > 0 si 2 < x < 2.

e. Asntota vertical x = 1;
f (2) = 0 = f (1).

lim f (x) = ;

x2

asntota oblicua y = x + 1;

lim f (x) = ;

x2+

f (2) = 6;

f (0) = 2;

f (1) = 2;

Competencia operativa
3. Hallar y clasificar los puntos crticos (maximo, mnimo, punto de inflexion) de las siguientes
funciones.
a. f (x) = 2x3 9x2 + 27

b. g(x) = x x + 3
c. h(x) = 6x1/3 x2/3
4. Usando derivadas trace la grafica de las siguientes funciones. De los intervalos donde la
funcion es creciente, decreciente, concava hacia arriba y concava hacia abajo.
a. f (x) = x3 5x + 6

b. g(x) = x(x 1)3

1
3
c. h(x) = x4 x3 x2
3
2
33

Competencia de modelamiento
5. Hallar el punto de la grafica de y =

x mas cercano al punto (4, 0).

6. Una cancha deportiva consta de una zona rectangular y dos semicrculos, uno en un lado y
el otro en el lado opuesto. Si el permetro de la cancha es de 200 m, calcular las dimensiones
para que la zona rectangular tenga area maxima.
7. Se lleva horizontalmente una viga de madera de 4 metros de longitud por un corredor de 2 m
de ancho hacia otro corredor que forma un angulo recto con el primero. Cual es el mnimo
valor del ancho del segundo corredor para que pueda pasar la viga?

34