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Clave: 02EPR0373J
Formato de planeacin Para escuela multigrado (bidocente)
Profa. Mara del Roco Esparza Gonzlez
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
BLOQUE 5
1er. GRADO
2DO. GRADO
informacin.
Aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
informacin.
Aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Cmo celebramos: El Da
de seguridad cercanos.
Cmo celebramos:
Quines lucharon en la
Batalla del 5 de Mayo
los mexicanos.
seguridad cercanas.
Prevencin de accidentes.
Prevencin de desastres
mexicanos.
del calor.
Identifica materiales opacos y translcidos que
bloquean la luz solar y su uso en objetos para
protegerse de quemaduras.
Previene accidentes al identificar el movimiento y la
trayectoria de los objetos y las personas, al jalarlos,
empujarlos o aventarlos.
Participa en acciones que contribuyen a la prevencin
de desastres ocasionados por incendios, sismos e
inundaciones, entre otros.
ACTIVIDADES
Quines lucharon en la batalla del 5 de mayo. Pginas 130 y 131
cmo es el lugar?
Leer algunos fragmentos del artculo 123 constitucional y pedir a los alumnos
pregunten a sus familiares cules derechos se cumplen en su trabajo y cmo
hubieran apoyado a los trabajadores del siglo XIX.
seguridad.
Con base en sus observaciones, favorecer que los nios reconozcan por qu
Los orientar para que identifiquen zonas de seguridad cercanas, en las que
pueden protegerse en caso de una emergencia por sismo, incendio, inundacin
u otro riesgo.
Apoyar a los nios para que elaboren un croquis en el que indiquen las reas
de seguridad cercanas a la escuela, la casa u otro lugar.
Prevencin de desastres. Pginas 129 y 130
Con el fin de favorecer que los nios acten de manera adecuada ante una
emergencia, solicitar a los alumnos que realicen carteles con dibujos e
informacin bsica sobre las zonas de riesgo del lugar donde viven y los
diferentes fuentes, los guiar para distinguir los tipos de riesgo (incendio, sismo
NOTA.
ESTAS ACTIVIDADES LAS HAR CON TODOS LOS GRUPOS.
NOTA.
ESTAS ACTIVIDADES LAS HAR CON TODOS LOS GRUPOS.
EVALUACIN Y EVIDENCIAS
Participacin en clase, tareas, trabajos del alumno.
ADECUACIONES Y OBSERVACIONES.
En el Diario del Maestro
informacin.
Aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
CONTENIDOS
informacin.
Aprecio de s mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
APRENDIZAJES ESPERADOS
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Participo en el cuidado
Cuidado de la naturaleza.
Proyecto: Mejoremos el
cuidado.
Proyecto: As es el lugar
donde vivo.
ACTIVIDADES
Participo en el cuidado del lugar donde vivo. Pgina 124 y 125.
los nios identifiquen acciones que afectan la naturaleza del lugar donde viven
del ao acerca del cuidado del medio ambiente. Recortarn las tarjetas de las
(como tirar basura, contaminar el agua, talar rboles, daar las plantas, entre
pginas 149 y seguirn las instrucciones del juego en la pgina 131 de su libro de
texto.
Formar equipos y elegir una brigada para cuidar el lugar donde viven, que los
alumnos escriban y dibujen acciones que llevarn a cabo y las realicen, junto
acerca de las acciones que afectan el ambiente en el lugar donde viven, como
Orientar a los alumnos en la elaboracin de una gua turstica del lugar donde
1. Salud y alimentacin.
2. Cuidado de la escuela.
3. Ayudar a personas con discapacidad.
Los motivar a que expresen en su gua qu aspectos del lugar donde viven
5. Cuidado de la naturaleza.
6. Costumbres y tradiciones.
Organizar junto con ellos una presentacin en la que expongan su gua turstica y
7. Prevencin de desastres.
Formar equipos para jugar y repasaremos los temas abordados a lo largo del
ciclo escolar.
Libro de texto. Pginas 131 a la 135. Seccin recortable pginas 147 y 149.
EVALUACIN Y EVIDENCIAS
Participacin en clase, tareas, trabajos del alumno.
ADECUACIONES Y OBSERVACIONES.
FORMACIN CVICA Y TICA.
En el Diario del Maestro
En el Diario del Maestro