Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Integrantes
Stacy Burger F.
Matas Labra J.
Profesora
Paola Corti
Ayudante
Gabriela Mara de la Cerda B.
ndice
Renacimiento
La ciudad
Conclusiones
Bibliografa
12
1
2
Hollingsworth, Mary. Larte Nella Storia delluomo. Editorial Serres. 1991. Pgina 164
Idem
2
Idem
Ibidem, pg. 167
3
En
muchos
aspectos
contina
escribiendo-
El Renacimiento
Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo
en Europa Occidental durante los siglos XIV y XVII. Fue un perodo de transicin
entre la Edad Media y la Edad Moderna. Sus principales exponentes se hallan en
el campo de las artes, aunque tambin se produjo una renovacin en las ciencias,
tanto naturales como humanas. Florencia, en Italia fue el lugar de nacimiento y
desarrollo de este movimiento.
Toman7 seala que el Renacimiento italiano pertenece a los periodos artsticos
ms esplendorosos de Europa. El inters por esta poca artstica tan
extraordinariamente productiva que abarca los aos 1300 a 1600 ha sido hasta
hoy inquebrantable.
El Renacimiento fue fruto de la difusin de las ideas del humanismo, que
determinaron una nueva concepcin del hombre y del mundo. Esta nueva etapa
plante una nueva forma de ver el mundo y al ser humano, con nuevos enfoques
en los campos de las artes, la poltica, la filosofa y las ciencias, sustituyendo el
teocentrismo medieval por cierto antropocentrismo.
En el movimiento renacentista se retomaban ciertos elementos de la cultura
clsica, griega y romana. El trmino se aplic originariamente como una vuelta a
los valores de la cultura grecolatina y a la contemplacin libre de la naturaleza tras
siglos de predominio de un tipo de mentalidad ms rgida y dogmtica establecida
en la Europa de la Edad Media, principalmente por el clero.
El Renacimiento es la resurreccin de la cultura en Italia despus de la cada del
Imperio Romano, tuvo su gran difusin despus del siglo XVI por los intelectuales
italianos.
7
Toman, Rolf (Ed.) El arte en la Italia del Renacimiento: arquitectura, escultura, pintura,
dibujo, Knemann, 2005
5
Renacimiento
pleno o Alto Renacimiento tuvo como centro Roma y que se centra en el primer
cuarto de siglo. Bramante terminaba su clebre proyecto para la Baslica de San
Pedro que ser el edificio que marque la pauta en lo restante del siglo XVI. En
esta etapa surgen las grandes figuras del Renacimiento en las artes: Leonardo da
Vinci, Miguel ngel y Rafael. Es el apogeo del arte renacentista.
Cuando en Italia se desarrollaba el Renacimiento, en el resto de Europa se
mantiene el gtico. El desarrollo del Renacimiento depender constantemente de
los impulsos dados por Italia. Artistas importados desde Italia o formados all,
hacen el papel de verdaderos transmisores. Monarcas como Francisco I en
Francia o Carlos V y Felipe II en Espaa imponen el nuevo estilo en las
construcciones que patrocinan, influyendo en los gustos artsticos predominantes y
convirtiendo el Renacimiento en una moda. Con el Humanismo progresa un ideal
individualista de la cultura y un profundo inters por la literatura clsica que se dio
en el nuevo estilo Renacentista.
Italia en ese momento est integrada por una serie de estados entre los que
destacan Venecia, Florencia, Miln y los Estados Pontificios. La presin que se
ejerce desde el exterior, sobre todo por parte de Francia y Espaa, impidi que,
como en otras naciones, se desarrollara la unin de los reinos o estados; sin
embargo, s se produjo el fortalecimiento de la conciencia cultural de los italianos.
Desde estos supuestos fueron las ciudades, concebidas como ciudades-estado,
las que se convierten en centros de renovacin artstica.
En Florencia el desarrollo de una rica burguesa ayuda al despliegue de las
fuerzas del Renacimiento, la ciudad se convierte en punto de partida del nuevo
estilo, y surgen, bajo la proteccin de los Mdicis, las primeras obras que desde
aqu se van a extender al resto de Italia.
Castex, Jean, Renacimiento, Barroco y Clasicismo: Historia de la Arquitectura, 14201720, Ediciones Akal, 1994, pg. 11
10
estas cosas tienen su gnesis, desde nuestra perspectiva, y por lo que pudimos
observar en nuestro trabajo, en el cambio de pensamiento del hombre que est
modernizando o humanizando su mentalidad.
Es posible rastrear en los tpicos que analiza este trabajo un cambio en el ser
humano, un cambio que suele ser visto en el estudio de la historia como el de la
formacin del hombre moderno. Dicha evolucin, se hace perceptible en primer
lugar en la forma en que se construyen los templos catlicos de adoracin, como
en los citados casos de las catedrales gticas francesas. Es por lo tanto, incluso
desde el siglo XI y XII en Europa, que se comienzan a demostrar primero en la
nueva relacin del hombre con lo sagrado, expresado en la construccin de sus
iglesias, la aparicin de los vitrales que permitan una nueva iluminacin; y otra
presentacin de la liturgia y de la adoracin como un espacio de luz, lo que
comienza a sentar las bases de un proceso de largo aliento que finalizara con las
ltimas representaciones artsticas de corte clsico en el perodo denominado
como renacimiento.
Bibliografa
11
12