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SIGLA: ECBTI
NIVEL:
Profesional
CAMPO DE FORMACIN:
Profesional y Tecnolgico
CODIGO: 301121
Electiva
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Manejo bsico de Herramientas Informticas, conocimiento previo de Internet, conocimiento de trabajo en grupo, manejo de la
plataforma virtual.
FECHA DE ELABORACIN:
Febrero 2015
Se parte del hecho de que es un curso Metodolgico (Terico - Prctico) de tres (3) crditos que hace parte de las electivas del Componente de Formacin Disciplinar Especifica del
programa de Ingeniera de Sistemas de la UNAD que propende por el desarrollo de competencias propias del programa y de profundizacin.
El curso est compuesto por tres unidades didcticas que llevaran al estudiante, por la historia de las comunicaciones, las seales y sus caractersticas hasta la actual Internet. As mismo el
estudiante deber identificar los medios de comunicacin ms comunes, as como las clases, topologas de Red y las capas que componen el modelo OSI como modelo de interconexin de
sistemas abiertos. Por ltimo el curso permite a los estudiantes establecer los criterios propios para el anlisis, diseo e implementacin de las Redes LAN e invita a los estudiantes a
desarrollar un componente prctico, concebido mediante el desarrollo de guas de trabajo acompaadas de manera tradicional en cada uno de Cead.
Este curso tiene como objetivo que el alumno conozca los principios elementales del campo de las Redes de Computadores, los protocolos, as como el funcionamiento bsico de los
dispositivos necesarios para la correcta operacin de las redes de rea Local. Pretende construir referentes a los conceptos bsicos de los modelos de comunicaciones, medios de
transmisin, clases de redes, protocolos de red entre otros temas que intervienen en una comunicacin digital. El curso promueve el desarrollo del trabajo autnomo y el trabajo colaborativo
en pequeos grupos y abordando las nuevas tendencias pedaggicas propias del modelo Unadista.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Preparar al estudiante para el manejo de los conceptos de transmisin de datos y del modelo de interconexin de sistemas abiertos OSI, permitiendo comprender la estructura y
funcionamiento de las Redes de Computadores para que pueda articularse con casos de estudio o proyectos en su entorno
Fortalecer en los estudiantes la capacidad de disear e implementar Redes LAN asegurando su desempeo, funcionabilidad y calidad de transmisin de datos.
Nombre de la unidad
Contenidos de aprendizaje
UNIDAD 1
Historia de las
Comunicaciones
Seales y caractersticas de
la seales
Barcel Ordinas, J. M. (2004). OPENLIBRA. Software Libre. Redes de Computadores(marzo 2004). Barcelona: Fundaci per a la
Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-decomputadores/ (Pag 19 36)
Fernandez Barcell, M. (2009). Apuntes Tema VII. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/tema07_senales.pdf
Fernndez Barcell, M. (2009). Tema VII Seales. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/redes_t7_senales.pdf
INTRODUCCIN A
LAS REDES DE
COMPUTADORES
UNIDAD 2
Medios de Transmisin
Sanchez, J. (s.f.). Introduccin a Internet y las redes de ordenadores. Stanford, California. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.jorgesanchez.net/internet/transpar.html
Gil Vzquez, P. (9 de 12 de 2010). Redes de Computadores (Transparencias temas de teora del 1 al 9) Tema 4. Medios de
Transmisin. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de Universidad de Alicante. Departamento de Fsica, Ingeniera de
Sistemas y Teora de la Seal: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/15586 o directamente en
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/15586/4/Redes_tema4_sistemas10-11.pdf
Padilla Agudelo, J. (11 de 03 de 2013). Cableado y Conectores. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-y-conectores-17111011
LAS REDES DE
DATOS
Clases de Redes
Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 1 Introduccin. Conceptos Generales. (Depto Tecnologa Eletrnica Universidad de Sevilla)
Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema1-arc1.pdf
Topologas de Red
Fernandez Barcell, M. (2008). Tema IX: Redes locales - Apuntes. Recuperado el 27 de 03 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/tema_IX_LAN.pdf
Fernandez Barcell, M. (2009). Tema IX: Redes locales - Transparencias. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/redes_t09_lan.pdf
Modelo OSI
Las Direcciones IP
Barcel Ordinas, J. M. (2004). OPENLIBRA. Software Libre. Redes de Computadores(marzo 2004). Barcelona: Fundaci per a la
Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-decomputadores/ (Pag. 69 - 93)
UNIDAD 3.
REDES
DE
LOCAL (LAN)
REA
Cableado Estructurado
Unidad I
Transmisin de Datos y redes de comunicaciones. Behrouz. A. Forouzan. Editorial Mc Graw Hill. Segunda edicin.
Comunicaciones y redes de computadores. William Stallings. Editorial Prentice Hall. Sexta edicin.
Unidad II
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Unidad III
Andrews
S.
Tanenbaum.
Editorial
Prentice
Hall.
Tercera
edicin,
Cualquier fuente electrnica que permita profundizar en los temas propuestos en cada uno de las unidades y captulos del mdulo de Redes
Locales Bsico, teniendo como referencia principal aquellos dominios .edu (educacin), .gov (gobierno), .org (organizacin) dando estricto
cumplimiento al respeto de los Derechos de Autor. Tambin se sugiere la utilizacin de las base de datos digitales de la Universidad
http://biblioteca.unad.edu.co/ as como bsquedas realizadas por medio de Google Acadmico: http://scholar.google.com.co/schhp?hl=es
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
UNIDAD 1:
Contenido de
Aprendizaje
Historia de las
Comunicaciones
INTRODUCCIN A
LAS REDES DE
COMPUTADORES
Seales y
caractersticas
de la seales
Competencia
El estudiante
integra los
conceptos
adquiridos sobre la
transmisin de
datos en las Redes
y en especial las
Redes LAN que le
permitan resolver
situaciones de la
vida real mediante
la aplicacin de
soluciones prcticas
para garantizar una
comunicacin de
datos efectiva.
Indicadores de
desempeo
Relacionar los
conceptos bsicos
de la transmisin de
datos.
Aplicar las
caractersticas de
las seales para
garantizar el buen
funcionamiento de
las redes.
Ilustrar y e
interpretar el
funcionamiento de
Internet y su
aplicacin en las
actividades diarias
de los usuarios
Estrategia de Aprendizaje
Sem
El
Aprendizaje
basado
en
Proyectos
(APP)
es
una
estrategia
de
aprendizaje.
Constituye
un
modelo
de
instruccin autntico en el que los
estudiantes planean, implementan
y evalan proyectos que tienen
aplicacin en el mundo real. Se
articula en 5 fases:
Fase 1: Planificacin.
Contextualizacin e identificacin
del problema.
Evaluacin
N de
Propsito
Identificar el desarrollo
de competencias
interpretativas,
propositivas y
argumentativas en la
solucin de casos que
involucren el manejo de
los antecedentes del
origen de las redes de
datos y su importancia
en el desarrollo actual
Criterios de evaluacin
Ponderacin
15%
( 75 Puntos)
Determinar la
capacidad
del estudiante
de seguir instrucciones
para la ejecucin
adecuada de la
estrategia de
aprendizaje basado en
el estudio de caso
La Internet y las
Redes de
Computadores
Medios de
Transmisin
Clases de Redes
UNIDAD 2:
Topologas de
Red
LAS REDES DE
DATOS
Modelo OSI
El estudiante decide
de manera acertada
la eleccin de
medios de
transmisin
apropiados, las
clases de redes y
las topologas para
futuras
implementaciones
aplicando de
manera bsica el
funcionamiento de
las redes LAN.
Clasificar los
diferentes medios
de transmisin
(guiados y no
guiados).
Identificar el desarrollo
de competencias
interpretativas,
propositivas y
argumentativas en la
solucin de casos que
involucren el manejo de
los diferentes medios
de transmisin, las
clase de redes de
datos, las topologas y
las 7 capas del Modelo
OSI
Seleccionar la
mejor clase de red
a ser implementada
y sugerir la
topologa (lgica y
fsica) ms
adecuada.
Ilustrar las
principales
caractersticas y
funciones de las
diferentes capas del
modelo OSI
Determinar
la
capacidad
del estudiante
de seguir instrucciones
para
la
ejecucin
adecuada de la
estrategia de
aprendizaje basado en
el estudio de caso
20%
(100 Puntos)
Las Direcciones
IP
Los Equipos
Networking
UNIDAD 3:
El estudiante
identifica de
manera bsica las
principales capas
del modelo OSI y
las caractersticas
de los equipos
Networking que
existen en una
Red LAN.
REDES DE REA
El estudiante
propone
alternativas para
resolver problemas
de comunicacin de
datos y configurar
LOCAL (LAN)
Cableado
Estructurado
Desarrollo de
Componente
Practico
(Asistencia
presencial en los
Cead)
Comprende
todos los
contenidos del
curso.
varios tipos de
topologas
mediante la
aplicacin de
modelos en un
simulador de red.
El estudiante
identifica y
desarrolla de
manera clara los
productos
esperados en el
componente
practico
Elegir el
direccionamiento IP
ms adecuado para
la implementacin
de Redes LAN.
Clasificar y
reconocer las
principales
caractersticas de
los diferentes
equipos Networking
que intervienen en
un Red LAN.
Fase 3: Articulacin:
Estructuracin y ensamble de los
componentes
Fase 4: Comprobacin:
Comparacin de los resultados
parciales con el plan inicial
realizacin de las correcciones
necesarias, tanto a nivel de
planificacin como de ejecucin.
Solucionar
problemas de
interconexin en
una Red LAN,
tomando como
referencia las
normas bsicas del
cableado
estructurado
Identificar el desarrollo
de competencias
interpretativas,
propositivas y
argumentativas en la
solucin de casos que
involucren el manejo de
las diferentes clases de
Redes segn el
direccionamiento IP,
las caractersticas de
los equipos networking
y los principales
conceptos del cableado
estructurado
20%
( 100 Puntos)
Determinar
la
capacidad
del estudiante
de seguir instrucciones
para
la
ejecucin
adecuada de la
estrategia de
aprendizaje basado en
el estudio de caso
Esta fase ser realizada por cada
estudiante y asesorada en su
Cead por parte del tutor asignado
para el apoyo del componente
practico y ser el tutor el
encargado de evaluar y enviar la
nota final correspondiente.
De la
semana
1 a la
semana
14
Evaluar la capacidad
del estudiante para
colocar en prctica los
conceptos adquiridos
en las diferentes
unidades temticas del
mdulo de Redes
Locales Bsico
El estudiante evidencia
los
saberes adquiridos a travs del
desarrollo y entrega de un taller
compuesto por tres guas de
componente practico
20%
(100 puntos)
EVALUACIN
FINAL
Comprende
todos los
contenidos del
curso.
El estudiante
evidencia los
saberes
adquiridos
aplicndolo para
la solucin de un
Proyecto
propuesto
Solucionar y
proponer
adecuadamente
el trabajo final
basado Proyecto
propuesto.
Reflexiona en
torno a su
proceso de
aprendizaje
individual y
grupal.
Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin
Formativa
75%
25%
375
125
500 (100%)
Heteroevaluacin
Total
Evaluar la capacidad
del estudiante en el
desarrollo de un
proyecto final en
materia apoyado en
los contenidos del
curso y aplicacin de
la
estrategia
de
aprendizaje basada
en proyectos.
Valorar el proceso de
aprendizaje del
estudiante y los
conocimientos
adquiridos sobre las
redes de datos.
25%
(125 Puntos)