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que hasta entonces haban estado reservados a los msticos orientales o a algn
ocasional intelectual de Occidente, filsofo o estudioso de las religiones. La
cantidad de gente que participa en esas prcticas sigue aumentando y solamente en
los Estados Uni dos se cuentan por millones.
Los que no han tenido tales experiencias reaccionan a veces con perplejidad,
preocupacin o valoraciones negativas. Hablar de estados alterados de conciencia,
de unidad mstica, profunda visin interior de la naturaleza del ser, expansin de la
identidad ms all del ego y de la personalidad, poco sentido puede tener para
quien no haya tenido una experiencia similar. Nuestra reac cin ha sido dejar de
lado estas experiencias, considerndolas como tonteras en el mejor de los casos o,
en el peor, como ex presiones de psicopatologa. He aqu un ejemplo clsico de la
dificultad de describir los estados alterados para quienes no tie nen experiencia de
ellos. La comunicacin entre estados de con ciencia diferentes es una tarea
compleja, limitada por varios fac tores. A menos que se tengan en cuenta tales
limitaciones, la reaccin ingenua ante tales informes es dejarlos de lado como algo
disparatado o patolgico.6
La investigacin emprica ha fundamentado y legitimado gra dualmente ciertas
afirmaciones referentes a fenmenos depen dientes de tales estados y relacionados
con ellos. Hay estudios, realizados tanto sobre animales como sobre seres
humanos, que han validado el concepto de estados alterados de conciencia y las
propiedades peculiares del aprendizaje y de la comunicacin que los acompaan.
La biorretroalimentacin ha demostrado la posibilidad de control voluntario de
funciones del sistema nervioso y del cuerpo que durante mucho tiempo han sido
consideradas automticas, tales como el ritmo cardaco, la presin sangunea, la
actividad gastrointestinal y la secrecin hormonal. Lo interesante es que los yoguis
venan sosteniendo durante siglos que eran capaces de hacer precisamente eso,
pero sus afirmaciones haban sido des cartadas como imposibles por los cientficos
occidentales, cuyas teoras, como su experiencia personal, rechazaban esa posibili
dad. He aqu un ejemplo interesante de un tema recurrente: las pretensiones de
tener capacidades que van ms all de nuestros lmites actualmente reconocidos
tienden a ser descartadas como engaosas.
Tambin los estudios sobre la meditacin sostienen el nuevo punto de vista.
Aunque se encuentra an en las primeras etapas, la investigacin apoya las
antiguas afirmaciones de que la medita cin puede favorecer el desarrollo
psicolgico, modificar los pro cesos fisiolgicos, entre ellos los cerebrales, e
inducir una serie de estados alterados.7
Todos estos factores han conducido a un renovado inters por la investigacin
emprica de la conciencia. Se trata de una actitud relativamente reciente de la
psicologa occidental, porque si bien William James ech los cimientos de una
A veces es difcil decidir si las descripciones de esta realidad han sido tomadas de
textos de fsica o de escritos sobre las disci plinas de la conciencia. Comprese,
por ejemplo, la descripcin del espacio-tiempo que da el maestro budista Suzuki
con la que ofreci por primera vez en el campo de la fsica, en 1908, Her- mann
Minkowski:
Al mirar a nuestro alrededor percibimos que [...] cada objeto se relaciona con cada uno de
los dems [...] no slo espacial, sino temporalmente [...] Como hecho de la experiencia
pura, no hay espacio sin tiempo ni tiempo sin espacio; ambos se interpenetran.
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La visin del espacio y del tiempo que me interesa presentar ha brotado en el terreno de
la fsica experimental y en ello reside su fuerza. Es una visin radical. En lo sucesivo, el
espacio solo y el tiempo solo estn sentenciados a disolverse en meras sombras, y slo
alguna forma de unin entre los dos mantendr una realidad inde pendiente.
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