UNIVERSIDAD DE CHILE

Escuela de Derecho
Curso de Ciencia Poltica
Otoo 2012
Profesor: Sergio Micco Aguayo
Abogado, Magster en Ciencia Poltica y Doctor en Filosofa
Coordinador ayudantes: Abogado Claudio Prez
Ayudantes: Camilo Brauchy, Cristin Eyzaguirre, Nicole Grekin y Carolina Torrealba.
Objetivos
El curso tiene por objetivo general comprender, analizar y aplicar un conjunto de herramientas analticas y
conceptuales bsicas del rea de la Ciencia Poltica, con el fin de contribuir al desarrollo de un ciudadano crtico y
activo que sepa realizar un anlisis comprensivo de la realidad poltica.
Los objetivos especficos del curso son: 1) Comprender la naturaleza de los fenmenos polticos a partir del
anlisis y aplicacin de los conceptos fundamentales de la Ciencia Poltica; 2) Comprender y analizar los distintas
corrientes de pensamiento contemporneos que buscan explicar y ordenar el sistema poltico; 3) Analizar las
principales formas de organizacin e instituciones polticas, enfatizando el rol de la Democracia en el desarrollo de
la poltica contempornea; y 4) Analizar el proceso poltico en los sistemas democrticos a partir de la relacin que
se produce entre los actores, las estructuras y las instituciones polticas.
El curso busca desarrollar tres competencias en los alumnos. La primera cognitiva - es transmitir los conceptos y
teoras centrales de la Ciencia Poltica. En cada sesin el profesor indicar el concepto central a retener. En segundo
lugar busca promover las habilidades de la deliberacin y la participacin en clase. El alumno que quiera participar
deber traer ledo el texto correspondiente a la sesin y que encontrar en u-curso. Finalmente, se busca promover a
un lder activo en la reivindicacin de lo pblico y en la transformacin de la democracia chilena y latinoamericana
del bicentenario.

Requisitos, horario y metodologa de la clase

El curso, por ser de contenido general, carece de prerrequisito.
Lunes y mircoles 4 hora.
Cada sesin se iniciar con el planteamiento del tema y de los problemas centrales. Luego se dar curso a
deliberacin de los alumnos fundada en las lecturas fijadas para cada clase. Los alumnos debern haber ledo la
bibliografa obligatoria. Tras la exposicin se proceder a debatir el tema propuesto y los problemas
contemporneos relativos a este. En cada sesin el alumno deber terminar manejando un concepto terico.
Evaluacin y Asistencia
Se realizaran dos pruebas en la fecha que indique la Direccin de Escuela. Cada nota tendr una ponderacin de
30% de la nota final.
Se har un examen final que incluir todo lo visto en el curso del semestre. Su ponderacin ser de un 40% de la
nota final.
La evaluacin de las pruebas escritas y del examen se basar estrictamente en la constatacin del nivel de
conocimientos adquiridos por el alumno en el curso, para lo cual ser fundamental la lectura de la bibliografa
obligatoria ms el manejo de lo enseado en clases.
Se pasar lista de asistencia en cada clase lo que se tendr en cuenta al evaluar al alumno.

NOMBRE DE LA UNIDAD I: LA POLITICA COMO ACTIVIDAD HUMANA.

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender la naturaleza de los fenmenos polticos a partir del anlisis y aplicacin de los
conceptos fundamentales de la Ciencia Poltica.
OBJETIVO SUBUNIDAD
1. Comprender la
naturaleza de la
poltica y de los
fenmenos
polticos.
2. Analizar los
conceptos
fundamentales del
estudio
de
la
poltica.
3. Comprender y
analizar los modos
cmo
el
ser
humano
se
relaciona y acta
polticamente.
4. Comprender la
relacin que existe
en la tica y la
poltica.
5. Comprender el
Estado
moderno
como
sistema
poltico central de
la
modernidad
occidental.

CONTENIDOS
1.1.
Visin
antropolgica del
ser humano como
zoon politikn.
2.1. Poltica, poder,
coercin, autoridad,
bien
comn,
legitimidad,
conflicto, consenso,
Estado.
3.1. La poltica, el
poder
y
la
violencia.
3.1.1. Legitimidad
y coercin.
3.1.2. Cooperacin
y conflicto.
3.1.3. La guerra y la
paz.
4. La tica y la
poltica.
4.1. Monismo y
dualismo.
4.2. Realismo e
idealismo.

PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
-Evaluacin diagnostica
(sin nota).

SUGERENCIAS
METODOLOGICAS
-Permanente remisin al
syllabus, exigencias y
requerimientos.

-Prueba formativa
-Prueba
(desarrollo
partir
de
abiertas).

sumativa
escrito a
preguntas

- Deliberacin a partir del

texto
de
lectura
obligatoria.
- Enfatizar
como ideas
distintas.

conceptos
claras y

-Constante relacin a la
realidad nacional, regional
y global.

BIBLIOGRAFIA
- Godoy Arcaya,
Oscar: Antologa de
la
Poltica
de
Aristteles;
en:
Revista de Estudios
Pblicos,
N
50
(oct.93); pp. 1-61
- Godoy Arcaya,
Oscar: Antologa del
pensamiento
de
Maquiavelo;
en:
Revista de Estudios
Pblicos;
N 53;
(ver.94); pp. 390-424

-Estudios de caso.
-Uso
de
audiovisuales.

mtodos

-Bobbio,
Norberto.
2005. Teora general
de
la
poltica.
Madrid: Trotta. Pp.
194-222.
-Valls, Joseph. 2000.
Ciencia Poltica. Una
Introduccin.
Barcelona: Ariel. Pp.
32-96.

5.- El Estado y el
sistema
poltico.
5.1. Orgenes del
Estado Moderno.
5.2. Caractersticas
del
E
contemporneo.
5.3. El sistema
poltico

NOMBRE DE LA UNIDAD II: Pensamiento poltico moderno y contemporneo.

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender y analizar los distintas corrientes de pensamiento contemporneos que buscan
explicar y ordenar el sistema poltico.
OBJETIVO SUBUNIDAD
1.- Comprender el
concepto
de
ideologa
y
su
importancia en la
estructuracin
poltica
de
las
sociedades.
2.
Clasificar
y
describir
las
ideologas Polticas.
3.- Comprender el
origen,
caractersticas
y
desarrollo
del
Liberalismo.

4.- Comprender el
origen,
caractersticas
y
desarrollo
del
Conservadurismo

5.- Comprender el
origen,
caractersticas
y
desarrollo
del
Marxismo.

6. - Comprender el
origen,
caractersticas
y
desarrollo
del
republicanismo.

CONTENIDOS
1.1. Concepto de
ideologa.
1.2. Origen, funcin
y elementos de las
IP.
2.1. Las ideologas
polticas.
2.2.
Anlisis
comparado de las
ideologas polticas
contemporneas.
3.1. El Liberalismo.
3.1.1. Definicin y
origen.
3.1.2. Dimensiones
y caractersticas.
3.1.3. Evolucin y
debate
contemporneo.
4.1.
El
Conservadurismo.
4.1.1. Definicin y
origen.
4.1.2. Dimensiones
y caractersticas.
4.1.3. Evolucin y
debate
contemporneo.
5.- El Marxismo.
5.1.1. Definicin y
origen.
5.1.2. Dimensiones
y caractersticas.
5.1.3. Evolucin y
debate
contemporneo.
6.- Republicanismo.
6.1.1. Definicin y
origen.
6.1.2. Dimensiones
y caractersticas.
6.1.3. Evolucin y
debate
contemporneo.

PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
-Formativa.
-Sumativa:
Primera
prueba solemne

SUGERENCIA
S
METODOLO
GICAS
-Aplicacin de
los
conceptos
adquiridos en la
unidad anterior.
-Deliberacin y
reflexin
a
partir del texto
de
lectura
obligatoria.
-Anlisis
y
evaluacin de la
realidad
nacional,
regional
y
global.
-Estudios
caso.

BIBLIOGRAFIA
-Macradis y Mark L. Hulliung. 1998.
Las ideologas polticas contemporneas.
Madrid: Alianza. Pp. 13-34. 119-131
- Goodwin, Brbara.1999.
El uso de las ideas polticas.
-Rivero, ngel. 2002.
Ms all del pensamiento nico:
los liberalismos.
En Melln, Joan Antn (Cor.).
Las ideas polticas en el siglo XXI,
Barcelona: Ariel. Pp. 103-114.
-Rivero, ngel. 2002.
El discurso republicano,
en Del guila, Rafael. La democracia en sus

de

-Uso
de
mtodos
audiovisuales.

NOMBRE DE LA UNIDAD III: REGMENES POLTICOS Y DEMOCRACIA

OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar las principales formas de organizacin e instituciones polticas, enfatizando el rol
de la Democracia y las elecciones en el desarrollo de la poltica contempornea.
OBJETIVO
SUB-UNIDAD
1.- Analizar los
sistemas polticos
contemporneos.

2. Analizar la
democracia y
comprender su
importancia para la
vida poltica.

3.- Analizar las

formas de gobierno
contemporneas.

CONTENIDOS
1.1.- Los sistemas
polticos
1.1.1. Totalitarismo
1.1.2. Autoritarismo
1.1.3. Democracia
2.1. Teora de la
Democracia.
2.1.1. Origen y
evolucin.
2.1.2. Tipos de
democracia.
2.1.3. Los quiebres
democrticos.
2.1.4. Razones
para la democracia.

3.1.- Las formas de

gobierno.
3.1.1. Presidencialismo
3.1.2. Parlamentarismo
3.1.3.
Semipresidencialismo.

PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
-Formativa.
-Sumativa:
2da prueba
solemne.

SUGERENCIAS
METODOLOGICAS
- Constante recuerdo de
los conceptos ya
adquiridos- Deliberacin a partir
del texto de lectura
obligatoria
- Enfatizar conceptos
como ideas claras y
distintas
-Constante relacin a la
realidad nacional,
regional y global
-Estudios de caso
-Uso de mtodos
audiovisuales

BIBLIOGRAFIA
- Dahl, Robert. 1999.
Democracia.
Una gua para los ciudadanos.
Buenos Aires: Taurus. Pp. 45-72.

-Linz, Juan. 1987.

El quiebre de las democracias
. Madrid: Alianza.
Pp. 11-21; 57-72; 118-123 y 132-15
-Morlino, Leonardo. 1988.
Autoritarismos.
En: Pasquino, Gianfranco et al.
Manual de Ciencia Poltica.
Madrid: Alianza. Pp. 129-161.
-Valls, Josep. 2004.
Ciencia poltica:
Una introduccin.
Barcelona: Ariel.
Pp. 229-236.

NOMBRE DE LA UNIDAD IV: ESTRUCTURA DE GOBIERNO Y ACTORES POLTICOS

OBJETIVO DE LAUNIDAD: Analizar el proceso poltico en los sistemas democrticos a partir de la relacin que se
produce entre los actores, las estructuras y las instituciones polticas.
OBJETIVO SUBUNIDAD
1.- Analizar los
partidos polticos y
su importancia en el
funcionamiento de
las
democracias
contemporneas.
2.
Analizar
los
principales actores
polticos
de
la
democracia,
la
relacin que se
establece entre ellos
y sus diferencias.

3.- Analizar las

elecciones polticas
y su importancia en
los proceso polticos
democrticos.

CONTENIDOS
1. Los partidos
polticos
1.1.1. Origen y
evolucin
1.1.2. Funciones y
caractersticas
1.1.3 Tipos de
partidos.
1.1.4. Sistemas de
partidos.
2.1
Actores
polticos.
2.1.1 Grupos de
inters.
2.1.2. Movimientos
sociales.
2.1.3. Medios de
comunicacin
social.
3.1.
Las
Elecciones.
3.1.1. Evolucin y
funciones.
3.1.2. Ciudadana y
participacin
electoral.
3.1.3. Tipos de
elecciones.
3.1.4.
Sistemas
electorales.

PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIN
Formativa.
Sumativa:
Examen
Final Ponderacin

SUGERENCIAS
METODOLOGICAS
- Constante aplicacin
de
los
conceptos
adquiridos
en
las
unidades anteriores.
Reflexin
y
deliberacin a partir
del texto de lectura
obligatoria.
- Enfatizar conceptos
como ideas claras y
distintas.
-Constante
relacin
con
la
realidad
nacional, regional y
global.
-Estudios de caso.
-Uso
de
mtodos
audiovisuales.

BIBLIOGRAFIA
-Ibarra, Pedro. 2003. Los
movimientos sociales, en
Caminal, Miquel (Ed.).
Manual
de
Ciencia
Poltica. Madrid: Tecnos.
Pp. 372-400.
-Jordana, Jacint. 2003. La
accin colectiva y las
asociaciones de intereses,
en Caminal, Miquel (Ed.).
Manual
de
Ciencia
Poltica. Madrid: Tecnos.
290-315.
- Bartolini, Stefano. 1994.
Partidos y sistemas de
partidos, en Pasquino,
Gianfranco et al. Manual
de
Ciencia
Poltica.
Madrid: Alianza. Pp. 217264.
-Nohlen, Dieter. 1995.
Sistemas electorales y
partidos
polticos,
Mxico: Fondo de Cultura
Econmica. Pp. 9-46.