EL ORIGEN DE LA ESCUELA ACTUAL

El sistema educativo de hoy en da se basa en la escuela prusiana, que naci en la poca del
despotismo ilustrado.ADV
El sistema de educacin prusiano se origin en Prusia (actual Alemania del Este) en la
poca del despotismo ilustrado (siglo XVIII). La frase: "Todo para el pueblo, pero sin el
pueblo" resume esta poca.
El sistema educativo de Prusia cre el concepto de educacin pblica y obligatoria. Tuvo
tanto xito que en pocos aos el modelo se expandi a nivel internacional. El objetivo de
este modelo educativo fue crear una herramienta para formar trabajadores tiles al sistema.
Se pretenda crear nios obedientes y transformarlos para enviarlos a las fbricas.
Actualmente la escuela es la respuesta a la necesidad de trabajadores por parte de las
empresas y el Estado. Realmente es esto educacin? La educacin es sinnimo de
escuela? La educacin es el lugar donde todo aprendizaje sucede.
La estructura de nuestra escuela actual se basa en la escuela prusiana. La escuela est
cerrada al mundo exterior. Existen: test estandarizados; clases obligatorias divididas por
edades; sistema de calificaciones, de premios y castigos; presiones sobre maestros y
alumnos; horarios estrictos.
Es un sistema obsoleto. No se fomenta la iniciativa ni la imaginacin. Los alumnos estudian
lo que realmente quieren saber o lo que les imponen los profesores?
El sistema escolar debera ayudar a los estudiantes a equilibrar el hemisferio izquierdo
(analtico) con el derecho (creativo). Que los profesores vean a los alumnos como personas
antes que como alumnos. De esta forma habra ms personas felices y creativas. Segn
Nelson Mandela: "La educacin es el arma ms poderosa para cambiar el mundo".

Escuelas Prusianas. El sistema nos sistematiza

La educacin prusiana es el antecedente de la educacin publica en los pases,
Esta proclama el adoctrinamiento de los ciudadanos para que el estado estos
piensen igual y sea fcil de dominar

Todo esto ocurri despus de que Prusia perdi la batalla de Jena contra Francia
De esta manera, tres aos despus de la batalla de Jena se instaur el sistema
educativo alemn, cuyo objetivo declarado era la creacin de cinco grupos
sociales:

Soldados obedientes para el ejrcito

Trabajadores obedientes para las minas

Buenos sbditos para el Gobierno

Empleados serviles para la industria

Ciudadanos que pensaran de la misma manera en la mayora de las materias

Desde aquellos tiempo nada a cambiado

Saquen sus propias conclusiones
El Sistema de Educacin de Prusia es el modelo para la educacin en muchas naciones
modernas, incluyendo los Estados Unidos. El Sistema de Educacin de Prusia es, en esencia,
un modelo de educacin obligatoria, en el que todos los miembros de un pas debe ir a la
escuela, hasta un cierto nivel.

El sistema educativo prusiano se desarroll en Prusia en el siglo 18. El Reino de Prusia, su

sistema escolar financiado con los impuestos, en lugar de cobrar a los estudiantes,
permitiendo que todos los ciudadanos a asistir de forma gratuita. Al mismo tiempo, hicieron
asistencia de sus escuelas de enseanza obligatoria. El Sistema de Educacin de Prusia era de
ocho aos de escolaridad obligatoria que intent para terminar de preparar a los estudiantes
para el mundo moderno.
Este sistema educativo instrucciones a los estudiantes sobre los conceptos bsicos de
educacin, tales como las matemticas, la escritura y la lectura. Al mismo tiempo, tambin
ensea cosas como la obediencia, el deber de los pases, y la tica en general. Una de las
principales motivaciones para el Sistema de Educacin de Prusia, curiosamente, era religioso.
Las distintas facciones, lo ms importante de los pietistas, que se cree que la comprensin
ms profunda de Dios slo puede venir a travs de una lectura personal de la Biblia, por lo
tanto la alfabetizacin es importante para todas las personas, no slo a los ricos.
Despus de los primeros ocho aos de educacin en la asistencia a la educacin prusiana
sistema ya no era libre, por lo tanto slo los ricos pudieron asistir a la escuela secundaria. Sin
embargo, la idea de proporcionar cualquier tipo de educacin a todos los miembros de un
pas, no importa lo que sus medios, fue un revolucionario.
A principios del siglo 19 una gran cantidad de filosofa de la educacin se est desarrollando
en los Estados Unidos. Muchos de estos filsofos, se interes por el Sistema de Educacin de
Prusia, y el xito que se disfruta tanto en Prusia y Austria. En el siglo 19 una serie de
seminales educadores norteamericanos haban viajado a Alemania para ver cmo el sistema
estaba trabajando, y regresaron a Estados Unidos como conversos celosos, defendiendo
intensamente por los Estados Unidos a adoptar el sistema.
En 1852 el gobernador de Massachusetts, Edward Everett instituy una poltica de educacin
obligatorio basado en el Sistema de Educacin de Prusia. No mucho despus, de Nueva York
abri doce escuelas una educacin compulsiva gratis para los estudiantes en su regin local.
La idea de extender la educacin obligatoria en todo los Estados Unidos a partir de ah,
cobrando fuerza y velocidad a su paso. Su aprobacin fue en gran parte impulsado por el
Carnegie y su grupo de Carnegie, que ayud a abogar por un sistema de certificacin de
maestros, y para ayudar a financiar las escuelas en distintas necesidades.
Desde su adopcin, ha habido un oposicin de parte vocal y al Sistema de Educacin de
Prusia, en particular en los Estados Unidos. Muchas personas creen que, de hecho, la
adopcin de la educacin obligatoria se ha debilitado la competencia entre las escuelas, y se
limita su capacidad de innovar. El argumento se ha visto renovado vigor en los ltimos aos,
con el empuje de los sistemas de vales, como una manera de fortalecer las escuelas privadas.