Códice Gayoso. Año 1389 (Biblioteca de la Academia)
¿Quién era Juan Ruiz, el Arcipreste de Hita? Todo lo que se sabe de Juan Ruiz es lo que él mismo nos cuenta en su obra: que es arcipreste de Hita, y que escoge para su trabajo el título de Libro de Buen Amor (Estrofa 933).
Puerta de entrada a la actual Hita
(Guadalajara)
El libro se ha conservado en tres copias manuscritas y varios
fragmentos. En esas copias aparecen dos fechas de composición, 1330 y 1343. ¿Qué es el Libro de Buen Amor? Es un extenso poema (más de mil setecientas estrofas) en el que se recogen, mediante la técnica de la autobiografía, una serie de materiales bastante dispares:
-Un prólogo en prosa, donde Juan Ruiz
declara su intención.
-Una serie de aventuras amorosas.
-Fábulas y cuentos con intención
didáctica(P.ej.: La avutarda y la golondrina).
-Una recreación del Pamphilus de amore
en la historia de don Melón y doña Endrina, y de la Alcahueta Trotaconventos.
-Digresiones morales (P.ej.:
La consideración del poder del dinero o la censura del clero libertino).
-Sátiras y parodias.
-Pasajes alegóricos (P. ej.:La pelea de don
Carnal y doña Cuaresma, o el Recibimiento hecho a don Amor).
Un grupo de composiciones líricas y
juglarescas. ¿Para qué escribio El Arcipreste de Hita el Libro de Buen Amor? La intención del Arcipreste de Hita al presentar una colección de poemas en la que se mezclan los que ensalzan el amor carnal o critican los vicios de los representantres de la Iglesia con los que cantan el amor espiritual y la fe en la doctrina cristiana, contradice, desde la perspectiva del siglo anterior, la intención didáctica que proclama Juan Ruiz en el prólogo. Pero el siglo XIV presenta cambios respecto al siglo de Berceo: la vida de las ciudades ha cobrado importancia, y con ello comienzan a surgir unos valores ya algo alejados del mundo estrictamente feudal anterior. La Iglesia quiere adaptarse a esos tiempos integrando las contradicciones inevitables del ser humano, entre el pecado y la virtud, y para ello promueve la importancia de la confesión individual. En ese contexto quizás se integra esta obra, y la aparente lucha que manifiestan eso dos yos del autor. Escritores coetáneos, como Chaucer, en Inglaterra, o Bocaccio, en Italia, muestran en sus respectivas obras la misma aparente contradicción que El Arcipreste. ¿Cuáles son las fuentes e influencias del Libro de Buen Amor? ● La literatura oriental, por la mezcla de materiales diversos y en apariencia deslavazados, y la presencia continua de una voz, a menudo festiva, en primera persona. ● La cultura árabe, por el ambiente, por la presencia del destino, o por la visión positiva del papel de las alcahuetas, como en la figura de Trotaconventos. ● La cultura cristiana medieval (La Biblia, los catecismos...). ● La literatura latina (El Ars amandi, de Ovidio, las comedias latinas medievales, como el Pamphilus de amore y De vetula). ¿Cuáles son los temas de El Libro de Buen Amor? ● El amor: Es una fuerza natural (sexualidad, erotismo, sensualidad). ● El destino: Del que los seres humanos no pueden escapar. ● La muerte: Se opone al amor, que es la vida (Lamento por la muerte de Trotaconventos).
Al entrecruzarse estos temas
surgen el desengaño, la angustia y la soledad, en un mundo en el que las relaciones sociales cambian y en el que todo lo puede el dinero. ¿Cómo escribe el Arcipreste de Hita? ● El estilo del Arcipreste se caracteriza por un uso magistral tanto de los recursos de origen culto (abundante léxico, variedad sintáctica, repeticiones y enumeraciones, sinónimos, anáforas, interrogaciones retóricas, juegos de palabras), como de los recursos de origen popular (diminutivos con valor afectivo, los refranes, modismos y exclamaciones). La abundancia de diálogos facilita. por un lado. la variedad de recursos expresivos y la dramatización del relato, y por otro la parodia y la ironía. El tono es festivo y burlón. ● En cuanto a la métrica abunda la cuaderna vía, pero con variaciones frecuentes. Hay también versos cortos de tradición juglaresca. _________________________________________ Presentación creada por Rafael Daza (IES El Grao. Valencia)