PLANIFICACION GLOBALIZADA 2015 CURSO: 7 ao B SUBSECTOR:
NOMBRE PROFESOR: Leslie Garca L.
Educacin Tecnolgica
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: PRIMER SEMESTRE
MESES
Unidad 1 Relacin del producto con el ambiente 20 pedaggicas. Se espera
que los estudiantes sean capaces de:
Reconocen que la elaboracin de cualquier producto tecnolgico implica la
produccin o extraccin de recursos y procesos de transformacin de los mismos.
Reconocen el impacto ambiental que pueden tener algunos procesos de extraccin
y/o transformacin de recursos, incluidos los usos energticos que han sido necesarios para ello.
Manifiestan opinin propia acerca del impacto ambiental, econmico y social que tiene la extraccin y transformacin de algunas materias primas.
Identifican procesos de transformacin de recursos en el contexto de productos
locales.
Manifiestan una actitud frente al cuidado del ambiente.
Unidad 2 Uso y aprovechamiento de energas convencionales, y alternativas y uso A
eficiente de los materiales 20 hrs pedaggicas. Se espera que los estudiantes sean capaces
de:
Distinguen entre energa convencional y no convencional y las caractersticas bsicas de stas en
relacin al cuidado del medio ambiente Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol). Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar. . Proponen formas y sistemas para el ahorro y mejor aprovechamiento de las energas convencionales, no convencionales y de los recursos materiales en funcin de la reduccin del impacto ambiental. Unidad 3 Aplicaciones de energas alternativas y recuperacin de materiales en la produccin de un objeto tecnolgico 20 hrs pedaggicas. Se espera que los estudiantes sean capaces de: Aplican los conocimientos sobre formas de energas no convencionales y usos eficientes de la energa y de los materiales en el diseo y construccin de un objeto tecnolgico . Manifiestan una actitud proactiva frente a los objetos o materiales respecto a su reasignacin, reutilizacin, reciclaje. Representan grficamente diseos de objetos simples. Organizan recursos (materiales, humanos y de tiempo) para obtener el resultado esperado. Comunican en un formato acorde a las caractersticas de los destinatarios.