INSTITUTO COMERCIAL ALEJANDRO RIVERA DAZ

DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIN

PROF.: _________________________________

GUIN METODOLGICO N 1: EL DISCURSO ARGUMENTATIVO

UNIDAD 1:
El Discurso Argumentativo
APRENDIZAJE ESPERADO: Comprender el concepto de Argumentacin
Reconocer en textos argumentativos su estructura interna
CURSO:
TERCER AO MEDIO
La Argumentacin est presente en gran parte de las actividades discursivas que realizamos
diariamente, en forma oral o escrita, formal o informalmente.
Se argumenta en una conversacin espontnea, en una entrevista de trabajo, en un juicio, en una
asamblea, en un spot publicitario, en una crtica de cine, en una artculo editorial, en una
conversacin familiar. En definitiva, se argumenta en cualquier situacin en la que el emisor busca
convencer o persuadir de algo a su receptor, ya sea ste una persona o una colectividad.
El discurso argumentativo es el medio a travs del cual expresamos con fundamento
nuestras opiniones o puntos de vista, con el propsito de convencer razonadamente o de persuadir
afectivamente a los receptores del discurso acerca de la validez de nuestras posiciones. La
herramienta principal de este tipo de discurso es la capacidad de pensar y para hacerlo se recurre
a las preguntas retricas (no buscan respuesta inmediata sino que mantener la atencin del
oyente), las emociones y la distraccin.
ETAPAS DE UNA ARGUMENTACIN
En trminos generales, la argumentacin, como todo discurso, se organiza lgicamente
segn la estructura bsica:
a) INTRODUCCIN: En una situacin ideal, donde la argumentacin est organizada; es la

instancia en que se presenta al receptor el tema y se propone una opinin al respecto (tesis).
b) DESARROLLO: Para "desarrollar" una argumentacin ser necesario darle prioridad a los

fundamentos que justifiquen la afirmacin que en la introduccin se hizo con respecto al tema.
c) CONCLUSIN:

Una vez que se hayan desarrollado los argumentos adecuados a la

proposicin, se confirma como cierta y se valida la tesis.

MARCO GENERAL O SITUACIN DE ENUNCIACIN

MODALIDAD: dilogo en forma oral y escrita, de manera formal e informal, en situaciones

pblicas y privadas.
TEMA: problemticos o polmicos, que admiten diferentes perspectivas para ser tratados.
FINALIDAD: convencer o persuadir al interlocutor, por va racional o afectiva, de la validez de
lo que se dice y modifique su postura o asuma determinadas actitudes, comportamientos,
conductas.
PARTICIPANTES: un emisor cuya finalidad ser convencer o persuadir a su interlocutor. Un
receptor que podr reaccionar en forma activa o pasiva dependiendo de la situacin
argumentativa: es activo cuando participa defendiendo su propia tesis a travs de la contra
argumentacin (interlocutor); un receptor es pasivo cuando escucha y toma una decisin
respecto a rechazar o aceptar un argumento (audiencia).
CANAL: medio por el cual se transmite el mensaje, nos dir cmo se realiza la argumentacin,
lo que ser de gran importancia a la hora de evaluar su calidad. Puede tratarse de situaciones
comunicativas orales, escritas y a travs de los medios de comunicacin social.
CONTEXTO: momento y lugar en donde se realiza el discurso argumentativo, ser tambin
parte determinante de su calidad. Del mismo modo, el grado de formalidad a la situacin y el
tiempo del que se dispone.

Ejemplo:
Julieta: Tan pronto te vas? An tarda el da es el canto del ruiseor, no el de la alondra
el que resuena. Todas las noches se posa a cantar en aquel granado. Es el ruiseor,
amado mo.
Romeo: Es la alondra que anuncia el alba, no es el ruiseor. Mira, amada ma, cmo se
van tiendo las nubes del oriente con los colores de la aurora. Ya sea apagan las
antorchas de la noche. Ya sea adelanta el da con rpido paso sobre las hmedas cimas
de los montes. Tengo que partir. O si no, aqu me espera la muerte.

Cules son las circunstancias que determinan la situacin comunicativa de este dilogo?,
podemos afirmar que en este fragmento hay argumentacin?
ELEMENTOS

INTERLOCUTORES: claramente, hay dos personajes conversando: Romeo y Julieta. Ellos son
interlocutores, porque intercambian los roles de emisor y receptor.

TEMA: Qu es lo que dicen? Cul es el tema? Primero Julieta pregunta a Romeo: Tan
pronto te vas? Luego dice: An tarda el da, entre estos dos elementos podemos identificar la
presencia del tema. Es o no es el elemento de irse, que en este caso implica la separacin
entre dos enamorados.

ARGUMENTOS: Julieta considera que an es muy luego para separarse. El fundamento que
entrega es que an es demasiado temprano porque canta el ruiseor. Por su parte, que acta
como interlocutor, manifiesta un argumento contrario al de Julieta: el pjaro que escuchan es
un anuncio del alba, es decir, del fin de la noche, Romeo debe partir porque pone en riesgo su
vida.

ELEMENTOS PERSUASIVOS: otro factor interesante en este dilogo es la combinacin de

elementos persuasivos emotivos y racionales. En relacin con lo primero encontramos en el
texto vocativos como amado mo y mira, amada ma. La racionalidad est presente cuando
se fundamenta lo dicho en hechos concretos: Es de noche porque canta el ruiseor o es de
da porque las nubes tienen los colores de la aurora.

Todo esto indica que s hay una argumentacin.

COMPONENTES O ESTRUCTURA INTERNA
a) TESIS: es la idea u opinin que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona. En
ocasiones puede estar explcita en el texto, y en otras el lector la debe deducir. Se redactan en
forma declarativa con verbos en indicativo. No debes fumar.
b) BASES O PREMISAS: es una proposicin o argumento que entrega informacin que permite
defender la tesis, apelando a lo lgico-racional o a lo emotivo-afectivo. Corresponde a los datos
iniciales o introductorios del tema de la argumentacin. El tabaco puede producir cncer.
c) GARANTAS: son las razones que avalan la tesis. Pueden consistir en ideas, hechos,
opiniones, datos, resultados, etc., que permiten vincular la premisa (o base) con la tesis.
El cigarrillo tiene compuestos cancergenos como la nicotina y el alquitrn.
d) RESPALDOS: son las ideas que sirven de fundamento a las garantas; es el apoyo concreto a
lo argumentado como ejemplos, citas, testimonios, refranes, estadsticas, etc.
Las ltimas estadsticas revelaron que el ndice de mortandad en hombres mayores de
40 aos por consumo de cigarrillos ha aumentado, y en el caso de las mujeres se ha
triplicado.
Ejemplo:
Dos jvenes conversan en un intermedio de clases. De pronto uno de ellos dice: Esta tarde va a
llover. El interlocutor mira el cielo y dice: En serio crees que va a llover?. A lo que el emisor
responde: Va a llover porque el cielo est nublado y oscuro, adems estas condiciones se
presentan siempre antes de la lluvia.
GARANTIA

estas condiciones se presentan siempre antes de la lluvia

BASE O PREMISA

el cielo est nublado y oscuro

TESIS

esta tarde llover

APLICACIN DE LO APRENDIDO:
En el siguiente texto identifica TESIS BASES GARANTIAS RESPALDOS.
El martes 28 arrollaron a un perro y le rompieron la columna, las patas y supongo que los
pulmones. Qued vivo. Al otro da, cuando volv de mis estudios, el perro segua vivo, sufriendo,
por lo cual con una vecina tratamos de contactar a alguien que le practicara eutanasia para que
no sufriera ms.
Llam mi madre a la Municipalidad de Maip para que se hicieran cargo (si pusieran semforo
esto no habra pasado) y le dijeron que recin podra ser al otro da. Llam a la Sociedad
Protectora? de Animales y me dijeron que tena que llevarlo hasta all (una hora de viaje desde
mi casa al centro) y pagar $4.000 por la consulta y supongo me habran cobrado la inyeccin
tambin.
Llam a un veterinario cercano y me dijo que sala $10.000. Por ltimo, llam a un canal de TV
para ver si la gente de un reconocido programa de animales poda hacerse cargo y me dijeron
que no porque los costos eran muy altos.
Entonces digo la medicina es pagada hasta para los animales? Nos estn engaando. En
general, venden una imagen, pero cuando alguien necesita algo, no hay compasin, slo dinero
de por medio.
No nos dejemos engaar que muchos parecen buenos, pero en realidad slo son comerciantes,
tanto la TV como la Municipalidad o el veterinario. Nadie fue capaz de hacerse cargo y el perro
ah qued, esperando la muerte.
Santiago Ballesteros Publimetro, julio de 2005.

TESIS
BASES
GARANTAS
RESPALDOS
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y SELECIONA LAS ALTERNATIVAS CORRECTAS
1 Cul de estas tesis se desprende del siguiente texto?
El ingreso de la mujer a las reas competitivas del trabajo, oblig a los
empresarios a ponderar el coeficiente intelectual. Pero los propios empresarios
eran el peor obstculo: preferan a una secretaria de piernas torneadas, incapaz
de distinguir entre buna mquina de escribir y una lavadora, antes que a otra con
cara de boxeador que escribiera a razn de ochenta palabras por minuto.
a)
b)
c)
d)
e)

Los empresarios prefieren secretarias inteligentes y eficientes

Los empresarios prefieren secretarias inteligentes y bonitas
Los empresarios prefieren secretarias gordas e inteligentes.
Los empresarios prefieren secretarias bonitas y poco inteligentes.
Los empresarios prefieren secretarias con experiencia en boxeo

Lee el siguiente dilogo:

Marcelo: Hola, Macarena. Ya sabes en qu universidad vas a estudiar?
Macarena: Yo creo que me voy a matricular en una estatal.
Marcelo:
Pero en las universidades estatales pasan en puras huelgas. Yo creo que
las universidades privadas son ms seguras y estables.
Macarena: Quizs tienes razn, pero en una universidad estatal tengo ms
posibi1idades de postular a una beca o crdito fiscal.
Marcelo:
Pero para qu te preocupas de eso. En una universidad privada pides un
crdito CORFO y listo.
Macarena: Ya no trates de convencerme. Voy a estudiar en una universidad estatal
porque ah uno puede convivir con gente muy diversa y adems una puede
desarrollarse ms como persona.
Marcelo:
Bueno entonces hot, desde el subdesarrollo, te ir a buscar para que
vayamos juntos a carretear.
2. Cul(es) de las siguientes tesis postula Macarena?
I.
En una universidad estatal es mejor la convivencia entre pares.
II.
En una universidad estatal todos reciben crdito CORFO.
III.
En una universidad estatal se puede optar a becas y crdito fiscal
a) I y II
d) Slo III
b) II y III
e) I v II
c) Slo I

3. Cuntas tesis postula Macarena?

a) 1
b) 2
c) Ninguna.

d) 3
e) 4

4. Cul(es) de las siguientes tesis postula Marcelo?

I. En una universidad privada nunca se van a huelga.
II. En una universidad privada tambin se puede pedir becad y crdito fiscal.
III. En una universidad privada se pude carretear.
a) I y lI
b) II y III
c) Slo I

d) Slo III
e) I y III

Lee la siguiente carta de recomendacin:

Apreciado amigo:
Constituye para m un orgullo presentarle a la seorita Julia Moreno A., secretaria
bilinge, con ttulo universitario, quien est vivamente interesada en pertenecer a esa
Secretara de Relaciones.
Durante tres aos se desempe como traductora y Secretaria en la Oficina de
Telecomunicaciones, constituyendo uno de los pilares de esa entidad por la eficiente
labor, capacidad e idoneidad desplegada. Su perseverante espritu de superacin la
condujo a estudiar idiomas, aparte del ingls que domina, y un curso de gua turstico.
Por la compleja estructura de esa importante oficina que usted dirige, estimo que ella
requiere de personal altamente calificado, por lo que me apresuro en recomendarle a
la seorita Moreno Aguayo, de quien, no dudo, dispensar sus mejores esfuerzos.
Con aprecio y reconocimiento.
Nelly Mardones P.
Gerente
1 En el texto Cul es la tesis?
Julia Moreno:
a) Debe ser contratada.
b) Debe estudiar turismo
c) No debe ser contratada
d) Es traductora de la Oficina de Telecomunicaciones.
e) Es gua turstica.
2. La frase "constituyendo uno de los pilares de esa entidad por la eficiente labor, capacidad
e idoneidad desplegada" corresponde a:
a) Garanta
b) Tesis
c) Tesis N 2

d) Respaldo
e) Base

Lee el siguiente dilogo

- Ms... Qu creis, seor, que debe hacerse en esta enfermedad?
- Qu creo que debe hacerse?
- S.
- Mi opinin es que se la vuelva al lecho y que se la haga tomar como remedio una
buena cantidad de pan ensopado en vino.
- Y eso para qu, seor?
- Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simptica que hace hablar. No
veis claramente que no se da otra cosa a los loros y que aprenden a hablar tomando
eso?
- Eso es verdad. Ah, qu grande hombre! Pronto! Traed mucho pan y mucho vino.
1 La frase "... que se la haga tomar como remedio una buena cantidad de pan ensopado en
vino", corresponde a:
a) Tesis
d) Base
b) Garanta
e) Tesis de segundo grado
c) Respaldo
2 La frase "Porque hay en el vino y el pan, mezclados, una virtud simptica que hace
hablar", constituye una:
a) Base
d) Garanta
b) Respaldo
e) Tema
c) Tesis

f)