CONJUNTOS

TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO

(Ufba 96) Na(s) questo(es) a seguir escreva nos parnteses a soma dos itens corretos.
1. Considerando-se os conjuntos
A = { x IN, x < 4 },
B = { x Z, 2x + 3 = 7 },
C = { x IR, x + 5x + 6 = 0 },
verdade que:

Soma (

2. (Ita 95) Seja A={(-1)/n! + sen(n!/6); n N}.

Qual conjunto a seguir tal que sua interseco com A d o prprio A? a)
(-, -2] [2, )
b) (-,-2]
c) [-2, 2]
d) [-2, 0]
e) [0, 2)
3. (Unesp 95) Uma pesquisa sobre os grupos sangneos ABO, na qual foram testadas 6000 pessoas de
uma mesma raa, revelou que 2527 tm o antgeno A, 2234 o antgeno B e 1846 no tm nenhum
antgeno. Nessas condies, qual a probabilidade de que uma dessas pessoas, escolhida
aleatoriamente, tenha os dois antgenos?

4. (Fuvest-gv 91) Uma pesquisa de mercado sobre o consumo de trs marcas A, B e C de um determinado
produto apresentou os seguintes resultados:
A - 48%
B - 45%

A e B - 18%
B e C - 25%

C - 50%
nenhuma das 3 - 5%

A e C - 15%

a) Qual a porcentagem dos entrevistados que consomem as trs marcas A, B e C?

b) Qual a porcentagem dos entrevistados que consomem uma e apenas uma das trs marcas?
5. (Ufpr 95) Considere o conjunto S={1,2,-1,-2}. correto afirmar que:
1) O total de subconjuntos de S igual ao nmero de permutaes de quatro elementos.
2) O conjunto soluo da equao (x-1)(x-4)=0 igual a S.
04) O conjunto-soluo da equao 2log x=log 3+log [x-(2/3)] est contido em S.
08) Todos os coeficientes de x no desenvolvimento de (x-1) pertencem a S.
6. (Ufes 96) As marcas de cerveja mais consumidas em um bar, num certo dia, foram A, B e S. Os
garons constataram que o consumo se deu de acordo com a tabela a seguir:

a) Quantos beberam cerveja no bar, nesse dia?

b) Dentre os consumidores de A, B e S, quantos beberam apenas duas dessas marcas?
c) Quantos no consumiram a cerveja S?

d) Quantos no consumiram a marca B nem a marca S?

7. (Ita 96) Sejam A e B subconjuntos no vazios de R, e considere as seguintes afirmaes:
(I) (A - B) (B A) =
(II) (A - B) = B - A
(III) [(A - B) (B - A)] = A
Sobre essas afirmaes podemos garantir que: a)
apenas a afirmao (I) verdadeira.
b) apenas a afirmao (II) verdadeira.
c) apenas a afirmao (III) verdadeira
d) todas as afirmaes so verdadeiras.
e) apenas as afirmaes (I) e (II) so verdadeiras.
Nota: C denota o complementar de C em R.
8. (Unesp 90) Numa classe de 30 alunos, 16 alunos gostam de Matemtica e 20 de Histria. O nmero
de alunos desta classe que gostam de Matemtica e de Histria : a) exatamente 16
b) exatamente 10
c) no mximo 6
d) no mnimo 6
e) exatamente 18
9. (Udesc 96) Seja A o conjunto dos naturais menores que 10 e seja B outro conjunto tal que A
B = A,
A B o conjunto dos pares menores que 10.
Ento o conjunto B :
a) vazio
b) A B
c) {x N | x < 10}
d) {x N | x par}
e) qualquer conjunto de nmeros pares que contenha A B

10. (Fgv 95) Em certo ano, ao analisar os dados dos candidatos ao Concurso Vestibular para o Curso de
Graduao em Administrao, nas modalidades Administrao de Empresas e Administrao Pblica,
concluiu-se que
* 80% do nmero total de candidatos optaram pela modalidade Administrao de Empresas
* 70% do nmero total de candidatos eram do sexo masculino
* 50% do nmero de candidatos modalidade Administrao Pblica eram do sexo masculino
* 500 mulheres optaram pela modalidade Administrao Pblica
O nmero de candidatos do sexo masculino modalidade Administrao de Empresas foi a)
4 000
b) 3 500
c) 3 000
d) 1 500
e) 1 000
11. (Uel 95) Dos 30 candidatos ao preenchimento de 4 vagas em certa empresa, sabe-se que 18 so do
sexo masculino, 13 so fumantes e 7 so mulheres que no fumam. De quantos modos podem ser
selecionados 2 homens e 2 mulheres entre os no fumantes? a) 140
b) 945
c) 2 380
d) 3 780
e) 57 120
12. (Cesgranrio 93) Se A e B so conjuntos, A-(A-B) igual a:
a) A
b) B
c) A-B
d) AB

e) AB
13. (G1) Determine A x B e A x A, sendo:
A = {1, 2, -4} e B= {2/3 , 8}
14. (G1) Sendo A={1, 2, 3/5} e B={-1, 0}, determine
a) A x B
b) n (A x A)
c) n (B x B)
15. (G1) Sendo (x+2, 2y-4) = (8x, 3y-10), determine o valor de x e de y.
16. (G1) Sendo A=(-2/3):(-2/3) e B=(-1/4).(8/3), calcule o valor de:
a) A
b) B
c) A x B
d) A - B
17. (G1) Represente geometricamente os nmeros racionais:
2/3, -5/4, -2/9, 15/4 e -9/6.
18. (G1) Represente em linguagem simblica os seguintes subconjuntos de IR.

19. (G1) Dados dois pontos distintos A e B responda:

a) Quantas retas voc pode traar passando pelo ponto A?
b) Quantas retas voc pode traar passando pelo ponto B ?
c) Quantas retas voc pode traar passando por A e B ao mesmo tempo?
20. (G1) Dado A x B = { (1,0); (1,1); (1,2) } determine os conjuntos A e B.
21. (G1) Sendo A={5, 7, 9}, B={0, 9, 10, 90}, C={7, 8, 9, 10}, D={9, 10} e E={5, 7, 10, 90},
determine: a) A B
b) A B D
c) D E
d) C D
22. (G1) Classifique em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmaes:
a) Se A B, ento A B = A
b) Se A = B, ento A B =
c) Se 2 A e 2 B , ento 2 A B
d) Se 5 A B, ento 5 A e 5 B
e) Se A B C , ento A, B e C
23. (G1) Determine todos os subconjuntos do conjunto X
= { 0, 5, 10}.
24. (G1) Complete as sentenas a seguir, de forma a
torn-las todas verdadeiras:
a) {__,__,5,4} {__,7,2, __} = {1,__,__,__,6,__}
b) {2,9,__} {__,__,__,7} = {__,4,5,__,9,10,90}
25. (G1) Monte um conjunto A e um conjunto B, sabendo-se que A tem apenas 2 elementos, que B em
pelo menos 3 elementos e que A B H, sendo

H = {1, 3, 4, 8, 16, 24, 40}

26. (G1) Se um conjunto Z tem apenas 32 subconjuntos, quantos elementos tem esse conjunto Z?
27. (G1) Complete com os smbolos: , , , , ou no est contido as sentenas a seguir, de forma
a torn-las todas verdadeiras: a) 5 _____ { 2, 3, 4, 5, 6, 7}
b) {7, 9} _____ {1, 2, 3, 4, 5, 6, ...}
c) _____ 8
d) {5, 7} _____ {5}
e) 7 {5, 6, _____, 8, 9}
28. (G1) Escreva o nome de cada uma das propriedades indicadas a seguir nas sentenas: a)
12 + (14+35) = (12+14) + 35
b) 53 + 0 = 53 e 0 + 53 = 53
c) 3 IN e 15 IN, ento (3+15) IN
d) 18 + 398 = 398 + 18
29. (G1) Sendo
A= {2, 3, 4, 5, 9}, B= {2, 3, 7, 8, 10} e C= {2, 3, 4}, faa o diagrama das
reunies a seguir, hachurando as regies correspondentes a) A B
b) A C
30. (G1) Os conjuntos a seguir esto apresentados por uma propriedade caracterstica de seus
elementos.
Nomeie cada um de seus elementos colocando-os entre chaves. a)
X = { x IN / x 8 }
b) Y = { y IN / y 10 }
c) Z = { z IN / 5 z < 12 }
d) W = { w IN* / w 5 }
31. (G1) Sendo A= { x IN / x 3 } e

B= { y IN / 7 < y 12 }, determine (nomeando cada um de seus elementos e colocando-os entre

chaves): a) A
b) B
c) A B
d) A B
e) A - B
32. (G1) Indique os elementos dos conjuntos a seguir por uma propriedade comum a todos os seus
elementos:
a) A = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 }
b) B = { 5, 4, 3, 2, 1 }
c) C = { 8, 9, 10 }
d) D = { 7, 8, 9, 10, 11, 12, ... }
33. (Mackenzie 96) Se {-1 ; 2x + y ; 2 ; 3 ; 1} = {2 ; 4 ; x - y ; 1 ; 3}, ento: a)
x>y
b) x < y
c) x = y
d) 2x < y
e) x > 2y
34. (Mackenzie 96) Se A e B so subconjuntos de U e A' e B' seus respectivos complementares em U,
ento (AB)(AB') igual a: a) A'
b) B'
c) B
d) A
e) A' - B'
35. (G1) Se x (1 - x) = 3/16, ento:
a) x = 1
b) x = 1/2
c) x = 0
d) x = 1/4

e) x = -1
36. (G1) Sendo A={1, 2, 3} e B={1, 0}, determine A x B.
37. (G1) (Escola Tcnica Federal - RJ)
Dados dois conjuntos no vazios A e B, se ocorrer AB=A, podemos afirmar que: a)
AB
b) Isto nunca pode acontecer.
c) B um subconjunto de A.
d) B um conjunto unitrio.
e) A um subconjunto de B.
38. (G1) (Universidade Federal do Paran - 97)
Foi realizada uma pesquisa para avaliar o consumo de trs produtos designados por A, B, C. Todas as
pessoas consultadas responderam pesquisa e os resultados esto indicados no quadro a seguir:

Observao: O consumidor de dois produtos est includo tambm como consumidor de cada um destes
dois produtos. Com base nestes dados, calcule o nmero total de pessoas consultadas.
39. (Uff 97) Os conjuntos S, T e P so tais que todo elemento de S elemento de T ou P.
O diagrama que pode representar esses conjuntos :

40. (Puccamp 97) Numa escola de msica, 65% das pessoas matriculadas estudam teclado e as
restantes estudam violo. Sabe-se que 60% das pessoas matriculadas so do sexo masculino e que as do
sexo feminino que estudam violo so apenas 5% do total. Nessas condies, escolhendo-se uma
matrcula ao acaso qual a probabilidade de ser a de uma pessoa do sexo masculino e estudante de
teclado? a) 2/5
b) 3/10
c) 1/4
d) 1/5
e) 1/10
41. (Uece 97) Sejam Z o conjunto dos nmeros inteiros,
I = {x Z; 0 2(x + 4)/3 8} e J = {x Z; (x - 2) 4}.
O nmero de elementos do conjunto I J : a)
8
b) 9
c) 10
d) 11

42. (Pucmg 97) Considere os seguintes subconjuntos de nmeros naturais:

N = { 0,1,2,3,4,...}

P = { x |N / 6 x 20 }
A = { x P / x par }
B = { x P / x divisor de 48 }
C = { x P / x mltiplo de 5 }
O nmero de elementos do conjunto (A - B) C : a)
2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
43. (Pucmg 97) Em uma empresa, 60% dos funcionrios lem a revista A, 80% lem a revista B, e todo
funcionrio leitor de pelo menos uma dessas revistas. O percentual de funcionrios que lem as duas
revistas : a) 20 %
b) 40 %
c) 60 %
d) 75 %
e) 140 %
44. (Unirio 97) Tendo sido feito o levantamento estatstico dos resultados do CENSO
POPULACIONAL 96 em uma cidade, descobriu-se, sobre a populao, que:
I

- 44% tm idade superior a 30 anos;

II - 68% so homens;
III - 37% so homens com mais de 30 anos;
IV - 25% so homens solteiros;
V - 4% so homens solteiros com mais de 30 anos;
VI - 45% so indivduos solteiros;
VII - 6% so indivduos solteiros com mais de 30 anos.
Com base nos dados anteriores, pode-se afirmar que a porcentagem da populao desta cidade que
representa as mulheres casadas com idade igual ou inferior a 30 anos de: a) 6%

b) 7%
c) 8%
d) 9%
e) 10%
45. (Unirio 96) Um engenheiro, ao fazer o levantamento do quadro de pessoal de uma fbrica, obteve
os seguintes dados:
- 28% dos funcionrios so mulheres;
- 1/6 dos homens so menores de idade;
- 85% dos funcionrios so maiores de idade.
Qual a porcentagem dos menores de idade que so mulheres? a)
30%
b) 28%
c) 25%
d) 23%
e) 20%
46. (Ufrj 99) Uma amostra de 100 caixas de plulas anticoncepcionais fabricadas pela Nascebem S.A.
foi enviada para a fiscalizao sanitria.
No teste de qualidade, 60 foram aprovadas e 40 reprovadas, por conterem plulas de farinha. No teste
de quantidade, 74 foram aprovadas e 26 reprovadas, por conterem um nmero menor de plulas que o
especificado.
O resultado dos dois testes mostrou que 14 caixas foram reprovadas em ambos os testes.
Quantas caixas foram aprovadas em ambos os testes?
47. (Mackenzie 98) I) 10 > 5.10
II) Se A, B e C so conjuntos no vazios e AB=AC, ento, sempre temos, B=C. III)
[4 + (23)] = 1 + 3
Dentre as afirmaes anteriores: a)
somente I e II so corretas.

b) somente I e III so corretas.

c) somente II e III so corretas.
d) todas esto corretas.
e) todas esto incorretas.
48. (Unirio 98) Considere trs conjuntos A, B e C, tais que: n(A)=28, n(B)=21, N(C)=20, n(AB)=8,
n(BC)=9, n(AC)=4 e n(ABC)=3. Assim sendo, o valor de n((AB)C) : a) 3
b) 10
c) 20
d) 21
e) 24
49. (Unirio 99) Numa pesquisa para se avaliar a leitura de trs revistas "A", "B" e "C", descobriu-se
que 81 pessoas lem, pelo menos, uma das revistas; 61 pessoas lem somente uma delas e 17 pessoas
lem duas das trs revistas. Assim sendo, o nmero de pessoas mais bem informadas dentre as 81 : a)
3
b) 5
c) 12
d) 29
e) 37
50. (Ita 99) Sejam E, F, G e H subconjuntos no vazios de IR. Considere as afirmaes:
I

- Se (EG)(FH), ento EF e GH.

II - Se (EG)(FH), ento (EG)(FH)=FH.

III - Se (EG)(FH)=FH, ento (EG)(FH).
Ento:
a) Apenas a afirmao (I) verdadeira.
b) Apenas a afirmao (II) verdadeira.
c) Apenas as afirmaes (II) e (III) so verdadeiras.

d) Apenas as afirmaes (I) e (II) so verdadeiras.

e) Todas as afirmaes so verdadeiras.
51. (Uff 99) Dado o conjunto P = {{0}, 0, , {}}, considere as afirmativas:
(I) {0} P
(II) {0} P
(III) P
Com relao a estas afirmativas conclui-se que: a)
Todas so verdadeiras.
b) Apenas a I verdadeira.
c) Apenas a II verdadeira.
d) Apenas a III verdadeira.
e) Todas so falsas.
52. (Uff 99) Considere os conjuntos representados abaixo:

Represente, enumerando seus elementos, os conjuntos: a)

P, Q e R
b) (P Q) - R
c) (P Q) R
d) (P R) - P
e) (Q R) P

53. (Ufes 99) Se A={-2,3,m,8,15} e B={3,5,n,10,13} so subconjuntos de Z (nmeros inteiros), e

AB={3,8,10}, ento a) n - m A
b) n + m B
c) m - n A B
d) mn B
e) {m + n, mn} A
54. (Ufsm 99) Dados os conjuntos
A = {x IN/x impar},
B = {x Z/-2 < x 9} e
C = {x e IR/x 5},
o produto dos elementos que formam o conjunto (AB)-C igual a a)
1
b) 3
c) 15
d) 35
e) 105
55. (Mackenzie 99) Num grupo constitudo de K pessoas, das quais 14 jogam xadrez, 40 so homens.
Se 20% dos homens jogam xadrez e 80% das mulheres no jogam xadrez, ento o valor de K : a)
62
b) 70
c) 78
d) 84
e) 90
56. (Mackenzie 99) I) Se {5; 7} A e A {5; 6; 7; 8}, ento os possveis conjuntos A so em nmeros
de 4.

II) Supondo A e B conjuntos quaisquer, ento sempre temos (A ) (B ) = A B.

III) A soma de dois nmeros irracionais pode ser racional.
Das afirmaes anteriores:
a) I, II e III so verdadeiras.
b) apenas I e II so verdadeiras.
c) apenas III verdadeira.
d) apenas II e III so verdadeiras.
e) apenas I e III so verdadeiras.
57. (Mackenzie 99) A e B so dois conjuntos tais que A-B tem 30 elementos, AB tem 10 elementos e
AB tem 48 elementos. Ento o nmero de elementos de B-A : a) 8
b) 10
c) 12
d) 18
e) 22
58. (Unesp 2000) Um estudo de grupos sangneos humanos realizado com 1000 pessoas (sendo 600
homens e 400 mulheres) constatou que 470 pessoas tinham o antgeno A, 230 pessoas tinham o
antgeno B e 450 pessoas no tinham nenhum dos dois. Determine:
a) o nmero de pessoas que tm os antgenos A e B simultaneamente;
b) supondo independncia entre sexo e grupo sangneo, a probabilidade de que uma pessoa do grupo,
escolhida ao acaso, seja homem e tenha os antgenos A e B simultaneamente.
59. (Unesp 2000) Numa cidade com 30 000 domiclios, 10 000 domiclios recebem regularmente o
jornal da loja de eletrodomsticos X, 8 000 recebem regularmente o jornal do supermercado Y e
metade do nmero de domiclios no recebe nenhum dos dois jornais. Determine:
a) o nmero de domiclios que recebem os dois jornais,

b) a probabilidade de um domiclio da cidade, escolhido ao acaso, receber o jornal da loja de

eletrodomsticos X e no receber o jornal do supermercado Y.
60. (Ita 2000) Denotemos por n(X) o nmero de elementos de um conjunto finito X. Sejam A, B e C
conjuntos tais que n(AB)=8, n(AC)=9, n(BC)=10, n(ABC)=11 e n(ABC)=2. Ento, n(A)
+n(B)+n(C) igual a a) 11.
b) 14.
c) 15.
d) 18.
e) 25.
61. (Pucmg 2001) O diagrama em que est sombreado o conjunto (AB)-(AB) :

62. (Pucmg 2001) O diagrama em que est sombreado o conjunto (AC)-(AB) :

63. (Uff 2001) Os conjuntos no-vazios M, N e P esto, isoladamente, representados abaixo.

Considere a seguinte figura que estes conjuntos formam.

A regio hachurada pode ser representada por: a)

M (N P)
b) M - (N P)
c) M (N - P)
d) N - (M P)
e) N (P M)
64. (Ita 2002) Sejam A um conjunto com 8 elementos e B um conjunto tal que A B contenha 12
elementos. Ento, o nmero de elementos de P(B - A) P() igual a
a) 8.
b) 16.
c) 20.
d) 17.
e) 9.
65. (Uerj 2002) Em um posto de sade foram atendidas, em determinado dia, 160 pessoas com a
mesma doena, apresentando, pelo menos, os sintomas diarria, febre ou dor no corpo, isoladamente ou
no.
A partir dos dados registrados nas fichas de atendimento dessas pessoas, foi elaborada a tabela abaixo.

Na tabela, X corresponde ao nmero de pessoas que apresentaram, ao mesmo tempo, os trs sintomas.
Pode-se concluir que X igual a: a)
6
b) 8
c) 10
d) 12

66. (Ufrj 2002) Os 87 alunos do 3 ano do ensino mdio de uma certa escola prestaram vestibular para trs
universidades: A, B e C. Todos os alunos dessa escola foram aprovados em pelo menos uma das
universidades, mas somente um tero do total obteve aprovao em todas elas. As provas da
universidade A foram mais difceis e todos os alunos aprovados nesta foram tambm aprovados em
pelo menos uma das outras duas.
Os totais de alunos aprovados nas universidades A e B foram, respectivamente, 51 e 65. Sabe-se que,
dos alunos aprovados em B, 50 foram tambm aprovados em C. Sabe-se tambm que o nmero de
aprovados em A e em B igual ao de aprovados em A e em C.
Quantos alunos foram aprovados em apenas um dos trs vestibulares prestados? Justifique.
67. (Ufrn 2001) Uma pesquisa de opinio, realizada num bairro de Natal, apresentou o resultado seguinte:
65% dos entrevistados freqentavam a praia de Ponta Negra, 55% freqentavam a praia do Meio e
15% no iam praia.

De acordo com essa pesquisa, o percentual dos entrevistados que freqentavam ambas as praias era de:
a) 20%
b) 35%
c) 40%
d) 25%

68. (Pucpr) Sejam A, B e C 3 conjuntos finitos. Sabendo-se que A B tem 20 elementos, B C tem 15
elementos e A B C tem 8 elementos, ento o nmero de elementos de (A C) B : a) 27
b) 13
c) 28
d) 35
e) 23
69. (Ufal 99) Na figura abaixo tm-se representados os conjuntos A, B e C, no disjuntos.

A regio sombreada representa o conjunto a)

C - (A B)
b) (A B) - C
c) (A B) - C
d) A B C
e) A B C

70. (Ufal 99) Em uma escola, foi feita uma pesquisa entre 320 alunos para verificar quantos falam
ingls ou espanhol.
O resultado foi o seguinte:
- 45 no falam esses idiomas
- 250 falam ingls
- 180 falam espanhol
Quantos dos alunos entrevistados falam esses dois idiomas?
71. (Ufrn 99) As figuras a seguir representam diagramas de Venn dos conjuntos X, Y e Z.
Marque a opo em que a regio hachurada representa o conjunto YZ-X.

72. (Ufpi 2000) Considerando os conjuntos A, B e C na figura a seguir, a regio hachurada representa:
a) B - (A - C)
b) B (A - C)
c) B (A C)
d) B (A C)
e) B - (A C)

73. (Uflavras 2000) Em um avio os passageiros so de quatro nacionalidades: argentina, brasileira,

colombiana e dominicana, nas seguintes propores: 20% de argentinos, 85% de no colombianos e
70% de no dominicanos. As porcentagens de passageiros que so brasileiros, que so argentinos ou
colombianos, e que no so brasileiros e no so dominicanos, so respectivamente:
a) 50%, 35% e 35%
b) 35%, 50% e 30%
c) 35%, 35% e 35%
d) 30%, 50% e 35%
e) 25%, 30% e 60%
74. (Ufpe 2000) Numa pesquisa sobre o consumo dos produtos A, B e C, obteve-se o seguinte
resultado: 68% dos entrevistados consomem A, 56% consomem B, 66% consomem C e 15% no
consomem nenhum dos produtos. Qual a percentagem mnima de entrevistados que consomem A, B e
C?
a) 30%
b) 28%
c) 25%
d) 27%
e) 20%
75. (Ufv 2000) Uma academia de ginstica possui 150 alunos, sendo que 40% deles fazem musculao,
20% fazem musculao e natao, 22% fazem natao e capoeira, 18% fazem musculao e capoeira e

12% fazem as trs atividades. O nmero de pessoas que fazem natao igual ao nmero de pessoas
que fazem capoeira. Pergunta-se:
a) quantos fazem capoeira e no fazem musculao?
b) quantos fazem natao e capoeira e no fazem musculao?
76. (Ufrj 2002) Um clube oferece a seus associados aulas de trs modalidades de esporte: natao, tnis e
futebol. Nenhum associado pde se inscrever simultaneamente em tnis e futebol, pois, por problemas
administrativos, as aulas destes dois esportes sero dadas no mesmo horrio. Encerradas as inscries,
verificou-se que: dos 85 inscritos em natao, 50 s faro natao; o total de inscritos para as aulas de
tnis foi de 17 e, para futebol, de 38; o nmero de inscritos s para as aulas de futebol excede em 10 o
nmero de inscritos s para as de tnis.
Quantos associados se inscreveram simultaneamente para aulas de futebol e natao?
77. (Ufsm 2002) Numa prova de vestibular, ao qual concorreram 20000 candidatos, uma questo
apresentava as afirmativas A, B e C, e cada candidato devia classific-las em verdadeira (V) ou falsa
(F). Ao analisar os resultados da prova, observou-se que 10200 candidatos assinalaram V na afirmativa
A; 6100, na afirmativa B; 7720, na afirmativa C. Observou-se ainda que 3600 candidatos assinalaram
V nas afirmativas A e B; 1200, nas afirmativas B e C; 500, nas afirmativas A e C; 200, nas afirmativas
A, B e C. Quantos candidatos consideraram falsas as trs afirmativas? a) 360
b) 490
c) 720
d) 810
e) 1080
78. (Uerj 2003) Trs candidatos, A, B e C, concorrem a um mesmo cargo pblico de uma determinada
comunidade.
A tabela a seguir resume o resultado de um levantamento sobre a inteno de voto dos eleitores dessa
comunidade.

Pode-se concluir, pelos dados da tabela, que a percentagem de eleitores consultados que no votariam
no candidato B : a) 66,0%
b) 70,0%
c) 94,5%
d) 97,2%

79. (Uerj 2003) Considere um grupo de 50 pessoas que foram identificadas em relao a duas
categorias: quanto cor dos cabelos, louras ou morenas; quanto cor dos olhos, azuis ou castanhos.
De acordo com essa identificao, sabe-se que 14 pessoas no grupo so louras com olhos azuis, que
31 pessoas so morenas e que 18 tm olhos castanhos.
Calcule, no grupo, o nmero de pessoas morenas com olhos castanhos.
80. (Ufmg 2003) Em uma pesquisa de opinio, foram obtidos estes dados:
- 40% dos entrevistados lem o jornal A.
- 55% dos entrevistados lem o jornal B.
- 35% dos entrevistados lem o jornal C.
- 12% dos entrevistados lem os jornais A e B.
- 15% dos entrevistados lem os jornais A e C.
- 19% dos entrevistados lem os jornais B e C.
- 7% dos entrevistados lem os trs jornais.
- 135 pessoas entrevistadas no lem nenhum dos trs jornais.

Considerando-se esses dados, CORRETO afirmar que o nmero total de entrevistados foi a)
1 200.
b) 1 500.
c) 1 250.
d) 1 350.

81. (Ufc 2003) Sejam M e N conjuntos que possuem um nico elemento em comum. Se o nmero de
subconjuntos de M igual ao dobro do nmero de subconjuntos de N, o nmero de elementos do
conjunto M N :
a) o triplo do nmero de elementos de M.
b) o triplo do nmero de elementos de N.
c) o qudruplo do nmero de elementos de M.
d) o dobro do nmero de elementos de M.
e) o dobro do nmero de elementos de N.
82. (Ufpe 2003) Numa pesquisa de mercado, foram entrevistados consumidores sobre suas preferncias
em relao aos produtos A e B. Os resultados da pesquisa indicaram que:
- 310 pessoas compram o produto A;
- 220 pessoas compram o produto B;
- 110 pessoas compram os produtos A e B;
- 510 pessoas no compram nenhum dos dois produtos.
Indique o nmero de consumidores entrevistados, dividido por 10.
83. (Ita 2003) Sejam U um conjunto no-vazio e A U, B U.
Usando apenas as definies de igualdade, reunio, interseco e complementar, prove que: I.
Se A B = , ento B Ac.
II. B / Ac = B A.

84. (Ufjf 2003) Uma pesquisa realizada com os alunos do ensino mdio de um colgio indicou que 221
alunos gostam da rea de sade, 244 da rea de exatas, 176 da rea de humanas, 36 da rea de humanas
e de exatas, 33 da rea de humanas e de sade, 14 da rea de sade e de exatas e 6 gostam das trs
reas. O nmero de alunos que gostam apenas de uma das trs reas : a) 487.
b) 493.
c) 564.
d) 641.
e) 730.
85. (Puc-rio 2004) Sejam x e y nmeros tais que os conjuntos {1, 4, 5} e {x, y, 1} sejam iguais. Ento,
podemos afirmar que: a) x = 4 e y = 5
b) x 4
c) y 4
d) x + y = 9
e) x < y
86. (Enem 2004) Um fabricante de cosmticos decide produzir trs diferentes catlogos de seus
produtos, visando a pblicos distintos. Como alguns produtos estaro presentes em mais de um
catlogo e ocupam uma pgina inteira, ele resolve fazer uma contagem para diminuir os gastos com
originais de impresso. Os catlogos C , C e C tero, respectivamente, 50, 45 e 40 pginas.
Comparando os projetos de cada catlogo, ele verifica que C e C tero 10 pginas em comum; C e
C tero 6 pginas em comum; C e C tero 5 pginas em comum, das quais 4 tambm estaro em C
.
Efetuando os clculos correspondentes, o fabricante concluiu que, para a montagem dos trs catlogos,
necessitar de um total de originais de impresso igual a: a) 135.
b) 126.
c) 118.
d) 114.
e) 110.
87. (Ita 2004) Considere as seguintes afirmaes sobre o conjunto U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}:
I. U e n(U) = 10.

II. U e n(U) = 10.

III. 5 U e {5} U.
IV. {0,1,2,5} {5} = 5.
Pode-se dizer, ento, que (so) verdadeira(s) a)
apenas I e III.
b) apenas II e IV.
c) apenas II e III.
d) apenas IV.
e) todas as afirmaes.
88. (Ita 2004) Seja A um conjunto no-vazio.
a) Se n(A) = x, calcule n(P(A)) em termos de x.
b) Denotando P(A) = P(A) e P (A) = P(P (A)), para todo nmero natural t 1, determine o menor t,
tal que n(P (A)) 65000, sabendo que n(A) = 2.

89. (Uff 2004) Os muulmanos sequer se limitam aos pases de etnia rabe, como muitos imaginam.
Por exemplo, a maior concentrao de muulmanos do mundo encontra-se na Indonsia, que no um
pas de etnia rabe.
Adaptado da Superinteressante, Ed. 169 - out. 2001.

Considere T o conjunto de todas as pessoas do mundo; M o conjunto de todas aquelas que so

muulmanas e A o conjunto de todas aquelas que so rabes. Sabendo que nem toda pessoa que

muulmana rabe, pode-se representar o conjunto de pessoas do mundo que no so muulmanas

nem rabes por: a) T - (A M)
b) T - A
c) T - (A M)
d) (A - M) (M - A)
e) M - A
90. (Uff 2004) Dos 135 funcionrios de uma empresa localizada em Niteri, 2/3 moram na cidade do
Rio de Janeiro. Dos funcionrios que moram na cidade do Rio de Janeiro, 3/5 usam nibus at a
estao das barcas e, em seguida, pegam uma barca para chegar ao trabalho. Sabe-se que 24
funcionrios da empresa usam exclusivamente seus prprios automveis para chegar ao trabalho, sendo
que 1/3 destes no mora na cidade do Rio de Janeiro. Os demais funcionrios da empresa usam
somente nibus para chegar ao trabalho.
Determine:
a) o nmero de funcionrios da empresa que usam somente nibus para chegar ao trabalho;
b) o nmero de funcionrios da empresa que usam somente nibus para chegar ao trabalho e que no
moram na cidade do Rio de Janeiro.
91. (Ita 2005) Considere os conjuntos S = {0, 2, 4, 6}, T = {1, 3, 5} e U = {0,1} e as afirmaes:
I

- {0} S e S U .

II - {2} (S - U) e S T U = {0, 1}.

III - Existe uma funo f: S T injetiva.
IV - Nenhuma funo g: T S sobrejetiva.
Ento, (so) verdadeira(s) a)
apenas I.
b) apenas IV.
c) apenas I e IV.
d) apenas II e III.
e) apenas III e IV.

92. (Ufg 2005) A afirmao "Todo jovem que gosta de matemtica adora esportes e festas" pode ser
representada segundo o diagrama: M = { jovens que gostam de matemtica }
E= { jovens que adoram esportes }
F= { jovens que adoram festas }

93. (Puc-rio 2005) Se A, B e C so trs conjuntos onde n(A)=25, n(B)=18, n(C)=27, n(AB)=9, n(BC)=10,
n(AC)=6 e n(ABC)=4, (sendo n(X) o nmero de elementos do conjunto X), determine o valor de n
((AB)C).
94. (Ita 2006) Seja U um conjunto no vazio com n elementos, n1. Seja S um subconjunto de P(U) com a
seguinte propriedade:
Se A, B S, ento A B ou B A.
Ento, o nmero mximo de elementos que S pode ter a)
2
b) n/2, se n for par, e (n + 1)/2 se n for mpar
c) n + 1
d) 2 - 1
e) 2 + 1
95. (Ita 2006) Sejam A e B subconjuntos finitos de um mesmo conjunto X, tais que n(B - A), n(A - B) e
n(A B) formam, nesta ordem, uma progresso aritmtica de razo r > 0. Sabendo que n(B - A) = 4 e
n(AB) + r = 64, ento, n(A - B) igual a a) 12
b) 17
c) 20
d) 22
e) 24
96. (Ita 2006) Considere A um conjunto no vazio com um nmero finito de elementos. Dizemos que
F = {A , ..., Am} P(A)
uma partio de A se as seguintes condies so satisfeitas:
I. A , i = 1, ..., m
II. A A = , se i j, para i, j = 1, ..., m
III. A = A A ... Am

Dizemos ainda que F uma partio de ordem k se n(A) = k, i = 1,..., m. Supondo

que n(A) = 8, determine:
a) As ordens possveis para uma partio de A.
b) O nmero de parties de A que tm ordem 2.
97. (Ufla 2006) Um modo prtico e instrutivo de ilustrar as relaes entre conjuntos por meio dos
chamados diagramas de linhas.
Se A um subconjunto de B, A B, o diagrama da forma apresentada na figura 1.
Uma outra forma de expressar tais relaes o diagrama de Venn. Nas opes da figura 2, o diagrama
de Venn est relacionado ao diagrama de linhas. Assinale a opo INCORRETA.

98. (Uel 2006) Um grupo de estudantes resolveu fazer uma pesquisa sobre as preferncias dos alunos
quanto ao cardpio do Restaurante Universitrio. Nove alunos optaram somente por carne de frango,
3 somente por peixes, 7 por carne bovina e frango, 9 por peixe e carne bovina e 4 pelos trs tipos de
carne. Considerando que 20 alunos manifestaram-se vegetarianos, 36 no optaram por carne bovina e
42 no optaram por peixe, assinale a alternativa que apresenta o nmero de alunos entrevistados. a) 38
b) 42
c) 58
d) 62
e) 78
99. (Uff 2000) Com relao aos conjuntos

P = {x Z | |x| 7} e
Q = {x Z | x 0,333...} afirma-se:
I) P Q = P
II) Q - P = {0}
III) P Q
IV) P Q = Q
Somente so verdadeiras as afirmativas:
a) I e III
b) I e IV
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
100. (Uerj 2001) Um grupo de alunos de uma escola deveria visitar o Museu de Cincia e o Museu
de Histria da cidade. Quarenta e oito alunos foram visitar pelo menos um desses museus. 20%
dos que foram ao de Cincia visitaram o de Histria e 25% dos que foram ao de Histria visitaram
tambm o de Cincia.
Calcule o nmero de alunos que visitaram os dois museus.
101. (Puccamp 95) Considere as seguintes equaes:
I. x + 4 = 0
II. x - 2 = 0
III. 0,3x = 0,1
Sobre as solues dessas equaes verdade que em a)
II so nmeros irracionais.
b) III nmero irracional.
c) I e II so nmeros reais.
d) I e III so nmeros no reais.

e) II e III so nmeros racionais.

102. (Ufal 2000) Se os conjuntos A e B so tais que A={xIR | (x-25)=0} e B={xIN |
4/3<x<20/3}, ento verdade que a) A B
b) A = B
c) A B =
d) A B = {5}
e) A B = A
103. (G1) Complete as sentenas a seguir com os smbolos referentes s funes contm, no
contm, contido, no contido de forma a tornar todas elas verdadeiras:

104. (G1) Dados os subconjuntos de IR calcule: (faa o grfico)

A = {x IR / -2 x < 3};
B = {x IR / 1 x < 4};
C = {x IR / x < 0}
a) A B
b) A B
c) (A C) B
105. (Ufsc 99) Determine a soma dos nmeros associados (s) proposio(es) VERDADEIRA(S).

1. Sejam x e y o mximo divisor comum e o mnimo mltiplo comum de 15 e 18, respectivamente.

Ento o produto xy=270.
2. Se A={1, 4, 9, 16, 25, 36, 49}, ento, A equivalente a {x/xN e 1<x<7}.
04. Numa diviso, cujo resto no nulo, o menor nmero que se deve adicionar ao dividendo para que
ela se torne exata (d-r), sendo d o divisor e r o resto.
08. O conjunto soluo da inequao (x-3)/(x-2)1, para x2, {xR/1x<2}.
16. Sejam A e B dois conjuntos finitos disjuntos. Ento n(A B) = n(A) + n(B), onde n(X) representa o
nmero de elementos de um conjunto X.

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GABARITO
1. 01 + 04 + 16 = 21
2. [C]
3. 607/6000 10%
4. a) 10 %
b) 57 %
5. 04
6. a) 315
b) 75
c) 235
d) 155
7. [A]
8. [D]
9. [B]
10. [C]
11. [B]
12. [E]

13. A x B = (1, 2/3); (1, 8); (2, 2/3); (2, 8); (-4, 2/3); (-4, 8)
A x A = (1, 1); (1, 2); (1, -4); (2, 1); (2, 2); (2, -4); (-4, 1); (-4, 2); (-4, -4)
14. a) (1,-1) ; (1,0) ; (2,-1) ; (2,0) ; (3/5,-1) ; (3/5,0)
b) 9
c) 4
15. x = 2/7
y=6
16. a) 3/2
b) -2/3
c) -1
d) 13/6
17. Observe a figura a seguir.

18. a) ]-3,0]
b) [7,10]
19. a) Infinitas
b) Infinitas

c) Uma
20. A x B = ; {(1,0)}; {(1,1)}; {(1,2)}; {(1,0) ; (1,1)}; {(1,0) ; (1,2)}; {(1,1) ; (1,2)}; {(1,0) ; (1,1) ;
(1,2)}
21. a) {0, 5, 7, 9, 10, 90}
b) {0, 5, 7, 9, 10, 90}
c) {5, 7, 9, 10, 90}
d) {7, 8, 9, 10}
22. a) F
b) F
c) F
d) F
e) F
23. , {0}, {5}, {10}, {0,5}, {0,10}, {5,10}, {0,5,10}
24. a) {1, 6, 5, 4} {1, 7, 2, 6} = {1, 2, 4, 5, 6, 7}
b) {2, 9, 10} {4, 5, 90, 7} = {2, 4, 5, 7, 9, 10, 90}
25. A = {1, 3}
B = {4, 8, 16}
26. Z = {5}
27. a)
b)
c)
d)
e)
28. a) Associativa da adio

b) Elemento neutro
c) Associativa
d) Comutativa da adio
29. Observe a figura a seguir:

30. a) {8, 9, 10, ....}

b) {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
c) {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}
d) {1, 2, 3, 4, 5}
31. a) {0, 1, 2, 3}
b) {8, 9, 10, 11, 12}
c)
d) {0, 1, 2, 3, 8, 9, 10, 11, 12}
e) {0, 1, 2, 3}
32. a) x IN / x 6
b) y IN / 1 y 5
c) Z IN / 8 Z 10
d) W IR / W 7
33. [B]

34. [D]
35. [D]
36. (1,1) ; (1,0) ; (2,1) ; (2,0) ; (3,1) ; (3,0)
37. [C]
38. 71
39. [D]
40. [B]
41. [C]
42. [A]
43. [B]
44. [B]
45. [E]
46. 48
47. [B]
48. [B]
49. [A]
50. [E]

51. [A]
52. a) P = {3, 4, 5, 7} Q {1, 2, 3, 7} R {2, 5, 6, 7}
b) (P Q) - R = {3}
c) (P Q) R = {2, 5, 7}
d) (P R) - P = {2, 6}
e) (Q R) P = {2, 3, 4, 5, 7}
53. [A]
54. [B]
55. [B]
56. [E]
57. [A]
58. a) 150
b) 9%
59. a) 3 000
b) 7/30
60. [D]
61. [A]
62. [C]

63. [B]
64. [B]
65. [A]
66. Observe a figura a seguir:

Classificando os 87 alunos segundo o diagrama, temos os seguintes dados do problema (representamos

por **X o nmero de elementos do conjunto X):
(1) x+y+z+v+u+w+29 = 87
(2) z = 0

(**ABC = 87)

(ABC)

(3) v+w+z+29 = 51
(4) u+29 = 50

(**A = 51)

(**BC = 50)

(5) x+v+29 = 65

(**B = 65)

(6) v+29 = w+29

(**AB = **AC)

Queremos x + y + z.
De (2) temos z = 0, o que nos d x + y + z = x + y.
Substituindo (4) em (1) e subtraindo (3), obtemos x+y+21=87-51=36.
Logo, x + y + z = 36 - 21 = 15 alunos.

Note que as equaes (4) e (5) so suprfluas, ou seja: os dados (**B = 65) e (**AB = **AC) so
desnecessrios para a soluo do problema.
67. [B]
68. [A]
69. [B]
70. 155 falam os dois idiomas
71. [C]
72. [E]
73. [C]
74. [E]
75. a) 54
b) 90
76. 23 associados
77. [E]
78. [B]
79. nmero de pessoas morenas com olhos castanhos = 13
80. [B]
81. [E]

82. 93
83. 1) Para A B = :
(x, x B x A) (x, x B x , ) B
2) x, x B / (x B e x ) (x B e x A) (x A B) B / = A B
84. [B]
85. [D]
86. [C]
87. [C]
88. a) n(P(A)) = 2
b) t = 3
89. [A]
90. a) 57 funcionrios usam somente nibus.
b) 37 funcionrios usam somente nibus e moram fora da cidade do Rio de Janeiro.
91. [B]
92. [C]
93. n((AB)C) = n((AC)(BC)) =
n(AC) + n(BC) - n(ABC) = 6 + 10 - 4 = 12.

94. [C]
95. [B]
96. a) 1, 2, 4 e 8
b) 105
97. [B]
98. [C]
99. [B]
100. 6 alunos
101. [A]
102. [D]
103. a) b)
c)
d)
e)
104. Observe a figura a seguir:

105. 01 + 04 + 16 = 21

Matemtica - Vdeo-Aulas: Conjuntos

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