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la
adultez.
de
incertidumbre
inclusive
e
de
desesperacin; mientras
que para otros, es una
etapa
de
amistades
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muchos jvenes, la
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Dar paso a la juventud pone nfasis en la construccin de una identidad siendo una
etapa de definiciones a nivel afectivo, sexual, social, intelectual y fsico. La
adolescencia, es un periodo de transicin, una etapa del ciclo de crecimiento que
marca el final de la niez y prenuncia la adultez. Para muchos jvenes, la
adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperacin; mientras
que para otros, es una etapa de amistades internas y sueos acerca del futuro. Dar
paso a la juventud pone nfasis en la construccin de una identidad siendo una
etapa de definiciones a nivel afectivo, sexual, social, intelectual y fsico.
A continuacin, se presenta los cambios ms notorios del varn durante el intervalo
de 16 a los 21 aos en los distintos aspectos.
AFECTIVIDAD
Necesita probarse y demostrar que es
capaz de caminar solo por el mundo.
Su tarea es lograr la identidad del
"Yo", es decir, conocerse a s mismo y
reconocerse como uno y distinto en el
espacio y en el tiempo, tanto en la esfera de lo individual como en lo social.
Necesita tomar sus propias decisiones, pero tambin necesita lmites que lo
vayan ayudando a probar su capacidad y a definir los espacios de
independencia y autonoma posibles para l.
En esta etapa debe lograr integrar sexo y amor y asumir en un sentido amplio
los roles de hombre y mujer. Su inclinacin debido a las influencias, es ms
pronunciada hacia el sexo.
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ESPIRITUALIDAD
Se produce la consumacin de su madurez psquica y cada voz con mayor
nitidez, un mundo personal de valores, una mayor madurez espiritual.
Al avanzar en el perodo va definiendo su escala de valores, y al irla
conformando la abraza y la defiende con ardor.
Se admira de la belleza que llega a confrontar en la naturaleza, influyendo un
poder sobrenatural.
CARCTER
Al principio del periodo an perdura la rebelda de la adolescencia, ms tarde,
al conformarse su identidad, aparece la conciencia moral. El bien y el mal
estn enmarcados primero por su deseo de independencia y ms tarde por su
conciencia social.
Sentimientos de idealizacin y de vida fuera de casa, la disciplina familiar es
reemplazada por la autodisciplina.
Vive de prisa y tiende a ser impetuoso, nos da la idea de ser altivas e
impacientes, las ideas y acciones radicales son parte del deseo de accin.
Las normas de conducta normalmente establecidas por sus mayores son
cambiadas, desea poder decir cmo y cundo hace las cosas.
Tiene sus propias ideas de lo que es correcto e incorrecto, pero
frecuentemente lo que considera correcto hoy da, puede no serlo al da
siguiente. An no hay estabilidad en sus conceptos.
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SOCIABILIDAD
En la primera parte del periodo, al no estar ni en el mundo de los nios, ni en
el mundo de los adultos, hace que se identifique con el entorno de jvenes
iguales a l.
Sus amigos son lo ms importante, ahora ms seleccionados por l en
funcin de sus mltiples intereses.
Empieza a definirse en el sentido de su quehacer laboral y profesional.
Busca respuestas a las crticas que le merece el mundo de los adultos,
problemas polticos y econmicos del pas empiezan a ser motivo de su
atencin. As mismo, ideologas que proponen soluciones a dichos problemas.
Al inicio del periodo, el joven busca su independencia y ser l quien tome sus
propias decisiones; al mismo tiempo, le disgusta la soledad, los grupos de
convivencia continan, siendo importantes y participa en varios, en funcin de
sus mltiples intereses.
Al finalizar el periodo, se integra a la participacin en la sociedad,
prcticamente absorbido por el mundo profesional, al que dedica sus mayores
esfuerzos.
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Cambios Psico-sexuales
- Aparece un inters por el atractivo fsico del otro.
- Tambin un inters por cuidar y resaltar el propio atractivo.
- Se afianza la tendencia a la relacin y al vnculo con determinadas personas.
- Toma cuerpo la funcin psicolgica del impulso sexual.
- El mundo emocional busca expresarse a travs de los sentidos.
- Aparecen conductas tendentes a obtener placer (en relacin con el otro, o a travs
de la auto estimulacin).
Los cambios fsicos sufridos en la adolescencia, unidos a un inters creciente por
saber de sexo y, en consecuencia, por la adquisicin de unos conocimientos e
informacin (muchas veces errnea) sobre sexualidad, hacen que se vaya formando
una nueva identidad. En este periodo se sale del seno familiar para ir entrando y
compartiendo el mundo de los iguales, con lo que supone el choque de las creencias
transmitidas en la familia sobre sexo y sexualidad con las que otros adolescentes y
los medios de comunicacin (incluyendo Internet) le aportan. As, se plantea la
disonancia entre qu valores asumir como propios, cules va a rechazar y cules
conservar de los que ha recibido de sus padres. Todo ello se manifiesta a travs de
lo cambiante de su humor, de su irascibilidad y de ciertas reacciones irracionales,
que son la expresin del conflicto interior que est viviendo.
Una duda que comparten adultos y jvenes es cundo se deben iniciar las
relaciones sexuales, ms si stas incluyen el coito, lo que implica riesgo al embarazo
y mayor peligro de contagio de enfermedades de transmisin sexual. Preocupa en
especial el cmo saber el momento adecuado para iniciarse. Aunque, en realidad,
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