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ANALISTA DE SISTEMAS DE INFORMACIN RSE 345/01

ASIGNATURA: ANALISIS MATEMATICO II
TRABAJO PRACTICO ESPECIAL SOBRE FUNCIONES
Organiz DECADE IGMMG

Prof. Lic. Carlos Martn Bistosini Ro

Gua de trabajo
Alumno/a:

Curso:

Tema: Funciones
Llamamos funcin a la relacin donde a cada elemento del conjunto de partida le
corresponde uno y solo un elemento del conjunto de llegada
1. Determinar cules de los siguientes grficos corresponden a una funcin.

Dominio: denominamos dominio de la funcin, al conjunto de elementos que

constituyen

el conjunto de partida.
Codominio: es el conjunto de los elementos que conforman el conjunto de llegada.
Imagen: es el conjunto de los elementos incluidos en el codominio, los cules se
corresponden con uno o ms elementos del dominio.(A veces puede coincidir con el
codominio).
Inyectividad: una funcin es inyectiva si a cada elemento de la imagen le corresponde uno y
slo un elemento del dominio.
Sobreyectividad: una funcin es sobreyectiva cuando a cada elemento del codominio le
corresponde por lo menos un elemento del dominio, es decir cuando la imagen coincide con
el codominio.
Biyectividad: decimos que una funcin es biyectiva cuando se cumple que es inyectiva y
sobreyectiva a la vez, es decir cuando a cada elemento del codominio le corresponde uno y
solo un elemento del dominio.
2. En los grficos del punto 1 que correspondan a una funcin indicar si son inyectivas,
sobreyectivas o biyectivas.
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

3. Grafica las siguientes funciones. (Usando Tabla)

y = 2x - 5

y = x2

Funcin inversa: para que una funcin tenga inversa debe ser biyectiva.
4. Indica cuales de las funciones del punto 1 tendran inversa.
...........................................................................................................
2

Funcin Lineal
Podemos definir a la Funcin lineal como:
f: R R por f (x) = mx + b
Donde m se llama pendiente y puede ser positiva, negativa, o nula.
Y a b se la llama ordenada al origen.
La grfica de la funcin lineal es una recta cuya ecuacin podemos escribir y = mx + b.
El dominio de la funcin lineal es R y la imagen es R; siendo R el conjunto de todos los
Reales.
Veamos los siguientes ejemplos:
m = -5
y = -5x + 6
b=6
m=7
y = 3 + 7x
b=3

Interseccin con los ejes (como pares ordenados) :

Con x
Con x

Con y
Con y

5. Hallar la interseccin con los ejes de las siguientes funciones e indicar pendiente y
ordenada al origen.
3

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
..............................
6. Grafica las funciones del punto anterior. (en la carpeta)
7. Observando los grficos:
a)

Completa el siguiente cuadro:

Funcin
f1
f2
f3
f4
f5
f6

b)

Creciente

Decreciente

Pendiente

Qu relacin existe entre las pendientes de

las rectas paralelas?............................................................
las rectas perpendiculares?..................................................

Indica dos pares de rectas paralelas y dos pares de rectas perpendiculares.

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
............................
8. Responde
a)

Cul es la condicin para que una funcin tenga inversa?

............................................................................................................
b)

La funcin lineal puede tener inversa? .................

4

c)

Halla la inversa de:

y = 2x - 1

y = 1/3 - 2/5x
..............................................................................................................................................

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
................................................................................................................

9. Completa el cuadro :
Funciones Creciente Decreciente Paralelas Perpendiculares
y = 2x + 3
x
y = 2x
y = 1 -1/2x
y = -1/2 + 3x
y = -8x + 5
y = 7/4x - 3
y = 2/3 - x
y = 2x

y = -5 + 3x

y=x+1

y = 7/4 + 2/3x

y = 1/8x - 2/3

y = -4/7x - 2

y = 8 - 1/5 x

y = 7/4 + 1/8x

y = 3x + 1/2

y = -x +5

y = -3/2 - 8x

y = -1/3x + 7/4

y = -1/2 + 7/4x

y = 1 - 1/2x

y = -4/7 + 7x

y = -1/3 - 4/7x

10.

Dadas las siguientes funciones: (en la carpeta)

y = -6 + 3x

y = 3 - 1/2x

y = 9x - 2/3

a)

Graficar.

b)

Determinar si crece o decrece.

c)

Interseccin con los ejes.

d)

Funcin inversa.

obtencin de la recta

Conociendo su pendiente y un punto por donde pasa

Si la pendiente de una recta es m = 1/2 y pasa por el punto (3;3) Cmo hallamos su
ecuacin?
m = 1/2
P = (3;3)

La ecuacin de la recta es:

.............................................

Si reemplazamos m (la pendiente)

.............................................

Necesitamos hallar b (la ordenada al origen). Para ello:

Reemplazamos el punto P en la ecuacin: ...........................................
Despejamos b:

...........................................
...........................................
...........................................
...........................................

Entonces:
La ecuacin de la recta de pendiente m = .......... y que pasa por el punto............
es ............................................
Conociendo el valor de la ordenada al origen, b, y un punto por el que pasa:

Dada una recta que corta al eje y en el punto (0;-1) y pasa por el punto (4;5) hallaremos su
ecuacin
Recordemos que el punto de la recta donde x = 0 el valor de y coincida con la ordenada al
origen, entonces b = -1

La ecuacin de la recta es:

......................................

Reemplazamos el valor de b:

......................................

(ordenada la origen)
Necesitamos hallar m (la pendiente). Para ello:
Reemplazamos P en la ecuacin:

....................................
6

Despejamos m:

...................................
...................................
...................................
....................................
....................................

Entonces:
La ecuacin de la recta cuya ordenada la origen es b = ...........y que pasa por
punto

............es .........................................

Conociendo dos puntos:

Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos: P 1 = (3;6) y P2 = (1;5)
Para hallar la ecuacin de la recta que pasa por dos puntos utilizamos sistemas de
ecuaciones.
La ecuacin de la recta es:

.................................

.........................
reemplazamos ambos puntos en la ecuacin

..........................
Despejamos b en ambas ecuaciones

.................................
.................................
Igualamos:
Despejamos m:

...................................
..................................
.................................

Reemplazando el valor de m en cualquiera de las dos expresiones obtenemos b:

............................................................................................................
7

............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................

11.

Halla las ecuaciones de las rectas e indica interseccin con los ejes y crecimiento .

(en carpeta)

Funcin Cuadrtica.
Recordemos:
En la funcin cuadrtica la variable independiente
aparece ..................... ...............................................
La funcin cuadrtica est dada por la expresin ax2 + bx + c Seguir siendo una funcin
cuadrtica para los siguientes valores de a, b y c? Justifica.

a = 0..................................................................

b = 0...................................................................

c = 0....................................................................

c = b = 0...............................................................

El grfico de esta funcin recibe el nombre de................................

Reconoce los distintos elementos del grfico de la funcin cuadrtica:
8

Podemos definir a la Funcin cuadrtica como:

f: R

R por f(x) = ax2 + bx + c

Donde a es siempre distinta de cero: a = 0 Y c es el trmino independiente.

Las formas en que puede aparecer son:

ax2 + bx + c = y

ax2 + bx = y

ax2 + c = y

ax2 = y

completa

incompletas

Otras formas de escribir la funcin cuadrtica son:

Conociendo las races:

a . (x - x1) . (x - x2) = y
siendo x1 y x2 las races.

Conociendo el vrtice

Y = a . (x h)2 + k
siendo h = Vx y k = Vy donde Vx y Vy son las coordenadas del vrtice.

12.

Responde:

a)

Con qu frmula se hallan las races o ceros de la funcin cuadrtica?

....................................................................................................................................................
....................................................................
b)

Qu particularidad tiene el trmino independiente?

....................................................................................................................................................
....................................................................
c)

Cmo se hallan el vrtice y el eje de simetra?

....................................................................................................................................................
....................................................................

Llamamos discriminante a la expresin de la frmula "b2 - 4.a.c". Veamos qu pasa si:

b2 - 4.a.c > 0 obtenemos dos races que son nmeros reales y distintos.

b2 - 4.a.c = 0 obtenemos dos races iguales, decimos que la

funcin tiene una raz doble.

13.

b2 - 4.a.c< 0 obtenemos dos races que son dos nmeros imaginarios y distintos.

Grafica las siguientes funciones sin utilizar la tabla. (en la carpeta)

a)

f(x) = x2 + x - 2x

b)

f(x) = -x2 -2x + 15

c)

f(x) = 2x2 - 2x

d)

f(x) = -3x2

Mximos y mnimos

Si a > 0, el vrtice es el punto mnimo de la parbola.

Si a < 0, el vrtice es el punto mximo de la parbola.

Funcin inversa de la funcin cuadrtica

10

Recordemos que una funcin tenga inversa s y slo s es biyectiva, es decir si es inyectiva y
sobreyectiva a la vez.
Dadas las siguientes funciones graficarlas:

f: R

R /f(x) = x2

f: R+

R+/f(x) = x2

f: R-

R+/f(x) = x2

Algunas de las funciones anteriores tienen inversa? Cules?

....................................................................................................................................................
..........................................................
Las tres funciones anteriores corresponden a una cuadrtica, pero en las dos ltimas el
dominio y el codominio estn "restringidos" de manera que las funciones sean biyectivas.
Hallemos las funciones inversas:
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................
14.

Dadas las siguientes funciones:

f: R

R / f(x) = x2 - 4x + 4

f: R

R / f(x) = -3x2 + 3

f: R

R / f(x) = -2x2 - 2x + 12

f: R

R / f(x) = 5x2 - 10

a)

Graficar sin tabla.

b)

Indica punto mximo o mnimo y concavidad.

c)

Restringe el dominio y codominio de manera que la funcin quede biyectiva.

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d)

Halla la inversa.

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