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De La Teora De Piaget
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ESCUELA DE EDUCACIN
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
a os
Oper a tor io F or m a l: 1 2 a m a s
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D E M UE S T R A
I N T E L I G E N CI A
P R A CT I CA
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AFECTIVA
ESTA CENTRADO
EN SI MISMO,
EGOCENTRICO
SIMBOLICA
SE LIMITA
A UN PRESENTE
INMEDIATO
ESTADIO PREOPERATORIO
Caractersticas del preoperatorio
COG N I T I V O
-P . I R R E V E R S I B L E
-P . E G OCE N T R I CO
-P . CE N T R A L I ZA D O
-P . CON CR E T O
- P . T R A N S D UCT I V O
- P . I N T UI T I V O
- P . R E F L E XIVO
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AF E CT I V O
E G OCE N T R I S M O
H E T E R ON OM I A
S I M B OL I CO
-R E P R E S E N T A CI ON
ME N T AL
-US O D E S I M B OL OS
Y D E S I G N OS
D E M OD O
G E N E R AL I ZA D O:
I M I T ACI N , J UE G O,
L E N G UA J E Y DIBUJO
ESTADIO PREOPERATORIO
NIVEL COGNITIVO
Capacidad de reflexin sobre su comportamiento.
Representacin mas comprensiva y acertada de la
realidad (Presente, Pasado y Futuro)
Pensamiento que va mas all de los actos y
hechos presentes e inmediatos.
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ESTADIO PREOPERATORIO
NIVEL AFECTIVO
EGOCENTRISMO: Le es muy difcil an ponerse en
el lugar de los otros. Sigue actuando en funcin
de sus propias necesidades y demandando gran
atencin por parte de quienes lo rodean.
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ESTADIO PREOPERATORIO
NIVEL AFECTIVO
HETERONOMIA:
Los nios suelen juzgar el comportamiento como
bueno o malo, segn las normas dadas por los
adultos. Las leyes no sediscuten, se obedecen.
Actan en base al castigo y a la recompensa.
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ESTADIO PREOPERATORIO
NIVEL SIMBOLICO:
Significa que ahora el pensamiento del nio permite
una representacin mental de lo que le rodea
y los reemplaza por smbolos y signos. Este logro
permite desarrollar significativamente el
lenguaje, el juego, la imitacin y el dibujo.
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ESTADIO PREOPERATORIO
Qu son la operaciones?
Desde el punto de vista de Piaget, son la esencia del
pensamiento. Es una accin mental reversible.
Significa un acto interno, una representacin e
inmgen mental de algo o de relaciones entre
hechos y opbjetos, que se adquiere en el transcurso
del desarrollo, alrededor de
los 2 aos..
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ESTADIO PREOPERATORIO
Las operaciones segn Piaget son la esencia del
pensamiento. Es una accin mental reversible, es un
acto interno, una representacin mental de algo o de
relaciones entre hechos y objetos. Reversible, significa
que las acciones mentales logran relacionarse e
integrarse para formar estructuras ms complejas, se
espera alcanzar esta reversibilidad alrededor de los 7
aos.
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ESTADIO OPERATORIO
Es una etapa de avances mayores a todo nivel
y como las dems se sustentan en los logros de estados
anteriores.
Para alcanzar esta etapa y dejar de ser preoperatorio, la
edad es solo un criterio de referencia, lo verdaderamente
importante es que el nio haya adquirido (en la accin)
mayores nociones y superado cualitativamente sus
posibilidades cognitivas., el reto es desarrollar un
pensamiento simblicolgico.
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ESTADIO OPERATORIO
Deja de ser intuitivo al razonar, aplica y generaliza los
principios lgicos y llega a pensar en trminos de lo
posible. Socialmente desarrolla una mayor autonoma y
logra superar su egocentrismo para compartir y
participar de fines comunes. Ahora si cuestiona
Pero asume con mayor conviccin una manera de
actuar. A nivel simblico su comunicacin es mayor al
dialogar y confrontar puntos de vista, as como su
capacidad de expresin grfica y ldica (juegos
colectivos y con reglas).
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