ACTIVIDADES

DERECHO
CONSTITUCIONAL I

Manuel Garca Torres

UNIDAD I: NOCIONES GENERALES DEL DERECHO

CONSTITUCIONAL

Desarrollo
de contenidos

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

DERECHO
CONSTITUCIONAL I
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO

Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

ACTIVIDAD N 1:

Lecturas
seleccionadas

Autoevaluacin

Analiza y comenta las caractersticas del sistema constitucional, la definicin de Constitucin, cules son sus principios fundamentales y su clasificacin. Presenta un resumen
a Glosario
travs del
aula virtual..
Bibliografa
INSTRUCCIONES.

Recordatorio

1. Expone por escrito, sus conocimientos previos sobre los temas de la presente UniAnotaciones
dad, relacionados con:
Cul es su concepto de Constitucin ?
En que se diferencia una Constitucin de una Ley Constitucional?
Cules son los antecedentes del constitucionalismo?
Realiza la clasificacin de las constituciones?
2. Se refuerzan las ideas adecuadas y se transforman las ideas menos adecuadas
3. Describe los aspectos ms relevantes de los contenidos y destaca las ideas que merecen mayor atencin.

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 2:

Lecturas
seleccionadas

Autoevaluacin

Prepara un cuadro sobre los valores y los principios constitucionales. Presenta su ubicacin del constitucionalismo en las diversas pocas, su ubicacin disciplinaria e interdisciplinaria
Glosario
Bibliografa
Instrucciones:
1. Recapitula lo aprendido en la sesin previa y se relaciona con la sesin actual.

Recordatorio

Anotaciones
2.
Realiza una lluvia de ideas. sobre el tema

3. Formula preguntas problema, sobre el tema de la sesin.

4. Prepara un cuadro con las nueve disciplinas que se relacionan con el Derecho Constitucional.
5. Expone conclusiones.
Seale las disciplinas que se relacionan con el Derecho Constitucional

Bibliografa

rollo
enidos

Actividades

Autoevaluacin

uras
onadas

Glosario

Bibliografa

atorio

Anotaciones

UNIDAD II: El Estado, Gobierno y la Separacin de Poderes

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 1
Autoevaluacin

1. Formula lluvia de ideas sobre el tema

2. Lee y analiza los contenidos del tema 1
Lecturas
seleccionadas

Bibliografa
3.Glosario
Establece
diferencias sobre Estado Absolutista, de Derecho y Constitucional

4. Desarrolla las teoras de Montesquieu y Rousseau, Tomas Hobbes, John Locke sobre
el Estado y la separacin de poderes
5. Elabora y expone conclusiones

Recordatorio

Anotaciones
6.
Presenta una sntesis a travs del aula virtual.

INSTRUCCIONES:
1. Lee y analiza los contenidos referentes al tema
2. Relaciona los aspectos aprendidos en todos los temas desarrollados
3. Establece las diferencias entre el Estado y el Gobierno.
4. Expone conclusiones.
Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 2
Autoevaluacin

Establece las diferencias entre los conceptos del Rechtsstaat, Machtstaat, y el Polizeistaat, mencionados por Gustavo Zagreblesky en la Lectura N 2
Lecturas
seleccionadas

Glosario

Bibliografa

INSTRUCCIONES:
Para desarrollar la actividad el alumno deber indicar:

Recordatorio

Anotaciones

1. Cul es la naturaleza de los diferentes tipos de Estados mencionados ?

2. En qu siglo tuvo vigencia cada uno de estos tipos de Estado ?

UNIDAD III: Las Fuentes y Teora Constitucional

Desarrollo
de contenidos

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

DERECHO
CONSTITUCIONAL I
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO

Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

ACTIVIDAD N 1
Autoevaluacin

1. Lee, analiza y relaciona las Fuentes Constitucionales con la Teora Constitucional

Lecturas
seleccionadas

2. Desarrolla una ficha de Metacognicin sobre la importancia de las diferentes fuenGlosario

Bibliografa
tes con
que se nutre el Derecho Constitucional
INSTRUCCIONES:

Recordatorio

Anotaciones

1. Resuelve una ficha de Metacognicin

2. Formula lluvia de ideas sobre los contenidos de los temas sealados
3 Analiza y explica la importancia de las fuentes constitucionales y las bases
normativas del sistema jurdico
Ficha de Metacognicin

Instrucciones: Responde las siguientes preguntas:

1. Entendiste la clase?
( ) SI ( ) NO ( ) UN POCO
2. Tuviste alguna dificultad para aprender?
( ) SI ( ) NO ( ) UN POCO
3. Entendiste en qu consisten las fuentes formales?
4. Cul es la diferencia entre fuentes formales y reales?
5. Te servir lo que aprendiste?
( ) SI ( ) NO ( ) UN POCO
Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 2
Autoevaluacin

1. Analiza y comenta lo siguiente: Cul es la diferencia entre el poder constituyente

originario y el derivado?
Lecturas
seleccionadas

Bibliografa
2. Glosario
Elabora
un informe sobre los aspectos de las Constituciones estudiadas, que han
sido recogidas en el modelo constitucional peruano actual.

INSTRUCCIONES:
Recordatorio

Anotaciones

1. Establece relacin entre la teora Constitucional y el Poder Constituyente.

2. Explica la funcionalidad del poder constituyente Originario y el derivado
3. Determina las ventajas de la interpretacin Constitucional
4. Prepara un resumen de las funciones del Tribunal Constitucional.

Bibliografa

rollo
enidos

Actividades

Autoevaluacin

uras
onadas

Glosario

Bibliografa

atorio

Anotaciones

UNIDAD IV: DESARROLLO DEL DERECHO CONSTITUCIONAL EN EL PERU

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 1

Lecturas
seleccionadas

Autoevaluacin

Elabora un informe en el que Identifica y Analiza los contenidos desarrollados en los

temas 1 y 2 y explica las partes de la constitucin Poltica del perde acuerdo a lo desarrollado
en clase cules son las partes de la Constitucin Poltica del Per.
Glosario
Bibliografa
INSTRUCCIONES:
El informe que presentar el alumno deber contener la siguiente estructura:

Recordatorio

Anotaciones

a. Portada
b. Introduccin
c. Cuerpo
d. Conclusiones
Los pasos para elaborar el informe son los siguientes :
1 Lee y establece la relacin que existe entre la Constitucin y la ley
2 Plantea las diferencias entre las fuentes con rango de ley y las que no lo tienen
3 Elabora un concepto sobre las partes de la Constitucin
4 Analiza el proceso histrico de las Constituciones en el Per y opina si la
Constitucin de Cdiz se considera como la primera Constitucin del
Per. Por qu?.

Diagrama

Objetivos

Desarrollo
de contenidos

Actividades

Inicio

ACTIVIDAD N 2
Autoevaluacin

Realiza un anlisis crtico y explica las Garantas Constitucionales previstas en el artculo 200 de la Constitucin.
Lecturas
seleccionadas

Glosario

Bibliografa

INSTRUCCIONES:
1. Desarrolla el tema de los derechos fundamentales de la Persona en la Constitucin.

Recordatorio

Anotaciones

2. Presenta conclusiones finales, despus de responder la ficha de Meta cognicin

UNIDAD IV: PLAN DE MEDIOS

Desarrollo
de contenidos

DERECHO
CONSTITUCIONAL I
Actividades Autoevaluacin
MANUAL AUTOFORMATIVO

Lecturas
seleccionadas

Glosario

Recordatorio

Anotaciones

Bibliografa

rollo
enidos

Actividades

Autoevaluacin

uras
onadas

Glosario

Bibliografa

atorio

Anotaciones

UNIDAD IV: PROCEDIMIENTOS ADMNISTRATIVOS ESPECIALES Y

JUDICIALIZACIN DE LAS DECISIONES ADMINISTRATIVAS