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ADMINISTRACION
COORDINACION
EDUCACION
INICIAL
SUB-DIRECCION
EDUCACION
PRIMARIA
SUB-DIRECCION
DE FORMACION
GENERAL
SECUNDARIA
AUXILIARES
DE
EDUCACION
SUB-DIRECCION
DE JOVENES Y
ADULTOS
EBA
COORDINACION
DE TOE
AUXILIARES
DE
EDUCACION
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DOCENTES
INICIAL
DOCENTES
PRIMARIA
DOCENTES
SECUNDARIA
DOCENTES
MODALIDAD
ADULTOS
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CAPITULO II
PRINCIPIOS
Art. 02La Institucin Educativa Dr. Luis Alberto Snchez, tiene los siguientes principios:
A. Brindar una educacin integral al educando de acuerdo a sus intereses y
necesidades, aspiraciones y potencialidades.
B. Cumplir los fines de la Educacin Peruana y los objetivos de los niveles de
Educacin inicial, primaria y secundaria de menores y adultos.
Art. 03La educacin integral comprende:
A. Formacin Humana: Mediante el desarrollo de las condiciones fsicas, morales y
afectivas, artsticas e intelectuales de los educandos a fin de que adquieran un
sentido ms profundo de su responsabilidad como persona.
B. Formacin Social: La formacin humana va permitir que nuestros alumnos sean
capaces de participar en la vida cvica y social, buscando el bien comn.
Art. 04La actividad de nuestra Institucin Educativa se orienta hacia los perfiles
educativos que consideran que los alumnos deben:
A. Comprender y explicar diversos conocimientos en el campo de las ciencias.
B. Tener capacidad y destreza para manejar y aplicar dichos conocimientos para
desarrollar habilidades no cognoscitivas
CAPTULO III
DESARROLLO ACADMICO
Art. 05 El Plan de Trabajo Anual es el documento normativo para el desarrollo y
ejecucin de las actividades programadas.
Art. 06 El Plan de Trabajo Anual es elaborado; ejecutado y evaluado por el Director,
Personal Directivo, Jerrquico y Docentes del Plantel.
Art. 07El Plan de Trabajo Anual debe ser aprobado mediante Resolucin Directoral al
inicio del ao escolar.
Art. 08 El Plan de Trabajo Anual debe contener y especificar las siguientes actividades
por reas de Anlisis.
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TITULO II
GESTIN PEDAGGICA
CAPITULO IV
DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR
Art. 09 La Direccin de la Institucin Educativa en coordinacin con la Sub-Direccin
Primaria y secundaria de Formacin General implementar Seminarios Talleres de
perfeccionamiento y actualizacin del docente.
Art. 10 Las programaciones curriculares sern elaboradas de acuerdo al Diseo
Curricular Nacional, por los docentes bajo la responsabilidad de los coordinadores del
nivel de Inicial, Secundaria y Subdireccin del nivel de Primario de los Asesores de rea;
Coordinacin de Actividades y Educacin Fsica y/o el Sub- Director de Formacin
General.
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CAPTULO V
DEL MONITOREO Y SUPERVISIN EDUCATIVA
Art. 11 La Supervisin Educativa tiene que estar orientada al mejoramiento de la calidad
y eficiencia de la Educacin.
Art. 12 La Supervisin y Monitoreo Interna se practicar de forma genrica a nivel de
Direccin y/o Sub-Direccin.
Art. 13 Son objetivos del Plan de Supervisin y Monitoreo:
A. Brindar asesoramiento y orientacin procurando mejorar el desempeo laboral
del docente y no docente.
B. Unificar y/o coordinar criterios relativos a las tcnicas y mtodos, a fin de
optimizar el proceso enseanza-aprendizaje.
C. Asegurar que el servicio educativo responda en calidad y eficiencia para el logro
de los objetivos educacionales.
D. Potenciar las relaciones humanas y laborales entre los docentes y no docentes
inmersos en el sistema educativo.
CAPTULO VI
RGIMEN EDUCATIVO
Art. 14.-El Ao Escolar comprende diez meses de trabajo, siendo marzo la planificacin
escolar en los aspectos Tcnico-Pedaggicos y Administrativos.
Art. 15.- El Ao Escolar tiene una duracin mnima de 38 semanas y se divide en cuatro
bimestres, las fechas de las vacaciones intermedias se norman por las disposiciones
especficas.
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CAPTULO VII
DE LA MATRCULA, RATIFICACIN Y TRASLADOS
Art. 16 La Matrcula del educando se efecta por primera y nica vez al ingresar a la
escolaridad segn el nivel, conforme a los dispositivos vigentes.
Art. 17 Son requisitos indispensables para la matrcula:
A. Partida de Nacimiento Original.
B. Certificado de Estudios en caso de traslado y promocin a secundaria.
C. Presencia obligatoria del Padre o Apoderado con su respectivo DNI.
Art. 18.- Es requisito indispensable para la Ratificacin de Matrcula, la presentacin de
la Libreta Escolar del ltimo grado cursado, la misma que debe ser confrontada con el
Acta y Ficha nica de Matrcula.
Art. 19.-Para efectos de matrcula y ratificacin de matrcula, el director de la Institucin
Educativa en coordinacin con la Sub-Direccin y coordinadores de los niveles de Inicial
y secundaria, establece el nmero de vacantes y en lugar visible coloca el Cronograma
de Atencin y requisitos indispensables.
Art. 20.- El Director de la Institucin Educativa por Decreto Directoral aprueba las
Nminas de Matrcula del inicio del Ao Escolar.
Art. 21.- Los traslados se darn hasta el trmino del 2do. Bimestre acadmico
Art. 22.- Son requisitos para el traslado de matrcula:
A.
B.
C.
D.
Art. 23.- Para efectos de matrcula o traslado de matrcula, los grados de estudio de la
modalidad de Educacin Secundaria de menores, son equivalentes a la modalidad de
adultos.
Art. 24.- El rea Administrativa (Oficinista) lleva bajo responsabilidad el Archivo de las
Fichas de Matrcula de los 03 niveles.
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CAPTULO VIII
DE LA EVALUACIN, PROMOCIN Y CERTIFICACIN
Art. 25.- La evaluacin del Educando es integral, flexible y permanente.
Art. 26.- Son objetivos de la evaluacin del educando:
A. Tener informacin cuantificada sobre el logro de los objetivos.
B. Enmendar los desaciertos que permitan elevar el rendimiento acadmico.
C. Elaborar y publicar el ndice porcentual de desaprobados.
Art. 27.- El proceso de evaluacin se realiza de acuerdo a las siguientes normas:
A. Evaluacin de Entrada al inicio del Ao Escolar.
B. Evaluacin de Progreso durante el desarrollo de cada unidad de aprendizaje.
C. Evaluacin de Salida al trmino de cada unidad o bimestre.
Art. 28.- El control de las evaluaciones de los educandos est bajo la responsabilidad de
la Sub-Direccin y los coordinadores de cada nivel..
Art. 29.-Cuando en las evaluaciones resultaron desaprobados ms del 30% de alumnos
de una seccin y/o se hubieran detectado irregularidades la Sub Direccin de Formacin
General autorizar una nueva evaluacin, anulndose la anterior.
Art. 30.- Los Auxiliares son los responsable de disponer el vaciado de las evaluaciones
bimestrales y finales en la Ficha de Evaluacin de los alumnos e informar
bimestralmente del rendimiento por secciones y aos de estudios.
Art. 31.-Al trmino del ao lectivo la situacin del alumno de secundaria de acuerdo a
sus evaluaciones es la siguiente:
A. Es promovido si aprueba todas las reas.
B. Repiten el grado si tienen cuatro o ms reas desaprobadas y pierden la
gratuidad de la enseanza. Asimismo si en diciembre obtuvieron tres reas
desaprobadas ms una de cargo.
C. Participan en el Programa de Recuperacin Acadmica, los alumnos que hayan
sido desaprobados hasta en tres reas.
Art. 32.-Realizada la evaluacin de recuperacin los alumnos son:
A. Promovidos, si aprueba todas las reas o si tiene una rea desaprobada la
misma que lleva como rea de cargo por subsanar.
B. Repiten el grado si tienen dos o ms reas desaprobadas.
Art. 33.-El proceso de subsanacin para alumnos del 5to ao desaprobados hasta en
tres asignaturas se programa en la primera semana de enero por nica vez. Los que
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CAPTULO IX
DE LAS EXONERACIONES
Art. 39 Las exoneraciones de las reas acadmicas, proceden previa presentacin de
solicitud debidamente justificada, en las fechas indicadas por la Direccin de la
Institucin Educativa.
Art. 40 La exoneracin del rea de Educacin Religiosa es terica y prctica.
Art. 41 La exoneracin en Educacin Fsica slo se refiere a la parte prctica ms no a
la terica.
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CAPTULO X
DEL CALENDARIO CVICO ESCOLAR
Art. 42 El Calendario Cvico Escolar tiene el propsito de promover y afianzar el
conocimiento de los valores cvico-patriticos de los educandos, profesores y
comunidad en general, mediante la exaltacin de las efemrides de mayor
trascendencia y significado local, nacional, americano y mundial y est bajo
responsabilidad de la Sub Direccin del nivel primario y coordinadores de los niveles
Inicial y secundaria.
Art. 43 Es objetivo del Calendario Cvico-Escolar, fomentar el amor a la patria y
capacitar al estudiante para el cumplimiento de sus deberes familiares, cvicos,
patriticos y constitucionales.
Art. 44 La Institucin Educativa dar cumplimiento al Calendario Cvico Escolar
aprobados por R. M. 168-2002-ED.
Art. 45 El Calendario Cvico Escolar debe estar contenido en el Plan Anual de Trabajo
de la Institucin Educativa.
CAPTULO XI
DE LA TUTORIA Y ORIENTACIN EDUCACIONAL
Art. 46 La accin de Orientacin y Bienestar del educando, es TAREA DE TODOS, en
el nivel inicial y primaria es de responsabilidad del docente de aula, y en el nivel
secundario esta bajo responsabilidad del docente tutor, y se brinda el servicio de tutora
en los aspectos psico-social-emocional, asistencias, aprendizaje, control y prctica de
valores, hbitos y buenos modales como medio fundamental para la formacin integral
del educando.
Art. 47 Son objetivos de la orientacin y bienestar del educando:
A. Promover la prctica de los valores ticos y sociales.
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TITULO III
GESTIN Y RGIMEN ADMINISTRATIVO
CAPTULO XII
DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y MDULOS EDUCATIVOS
Art. 50 La Biblioteca Escolar forma parte de la Estructura Administrativa y brinda
servicios internos a profesores y alumnos en los niveles de Primaria y Secundaria de
Menores.
Art. 51 La implementacin de la Biblioteca Escolar, segn normas es financiada por la
Asociacin de Padres de Familia, segn el inciso e del artculo 45 del D. S. 018-2004ED.
Art. 52 Las Bibliotecas Especializadas son administradas por los Asesores de rea
quienes brindarn servicios a los Docentes y promovern su implementacin.
Art. 53 Debe ser poltica de la Biblioteca Escolar, la difusin de los servicios
bibliogrficos que presta, la orientacin adecuada a los usuarios (sobre todo alumnos)
estimulando los hbitos de consulta, lectura e investigacin.
Art. 54 Los mdulos de oficina como mquinas de escribir, computadoras, impresoras
otras estn al servicio del personal que laboran en administracin educativa.
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CAPTULO XIII
DE LAS LICENCIAS
Art.55 Las licencias se otorgan por enfermedad debidamente documentada;
capacitacin y asuntos particulares.
Art. 56 El trabajador presentar su solicitud de licencia acompaada de su respectivo
Certificado Mdico Oficial o Mdico Particular, constancia de capacitacin y de los
motivos particulares causales de la licencia.
Art. 57 El tiempo de presentacin de la documentacin respectiva, corre en un plazo de
24 a 48 horas que deber ser puesto en conocimiento de la Direccin de la Institucin
Educativa.
Art. 58 Las licencias otorgadas por maternidad se sujetan a las normas especficas que
para tal fin especifica.
Art. 59 El trabajador docente y administrativo en el ao tiene derecho a 20 das de
licencia con goce ntegro de sus remuneraciones a cargo del empleador a partir del
vigsimo primer da, el subsidio diario estar a cargo de EsSalud.
Art. 60 En toda solicitud y licencia, adems de los datos de Ley, consignados en ella,
obligatoriamente deber constar el domicilio legal del recurrente, caso contrario ser
devuelto el expediente al interesado.
CAPITULO XIV
DE LOS PERMISOS
Art. 61 El Personal de la Institucin Educativa tiene derecho a permisos especiales sin
compensacin horaria conforme establece el artculo 65 del D. S. 19-90-ED:
a) Las profesoras con jornada laboral ordinaria, al trmino del periodo post-natal, a
una hora diaria de permiso por lactancia, hasta que el hijo cumpla un ao de
edad;
b) Un da de permiso por onomstico; si tal da coincide con sbado, domingo o
feriado no laborable, el descanso se har efectivo el primer da til siguiente.
c) Hasta tres das al ao por motivos personales, con autorizacin del Director; y,
d) Un da de permiso por el da del maestro,
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Art. 62 Los permisos por horas sern otorgados por el Director, Sub Directores y el
Coordinador de Tutora y Prevencin Integral, a su personal en casos de urgencia,
acumulables para la aplicacin del artculo anterior.
Art. 63 La asistencia a labores extracurriculares debidamente justificadas y aprobadas,
sern compensadas con permiso segn sea el caso por la Direccin de la Institucin
Educativa.
CAPITULO XV
DE LA ASISTENCIA Y PERMANENCIA
Art.64 La asistencia y permanencia del personal a la Institucin Educativa ser
controlada por el Director, Sub-Directores, y Auxiliares segn corresponda y para lo cual
deben registrar la misma en los partes correspondientes.
Art. 65 La asistencia y permanencia del personal docente y no docente se regir en los
horarios previamente establecidos y bajo entera responsabilidad de los encargados.
Art. 66 Para efectos del control de la asistencia el personal directivo, jerrquico y
docentes en todos los niveles y firmar el parte de control de asistencia respectiva,
indicando la hora de ingreso y salida respectivamente.
Art. 67 El Consolidado de la Asistencia del personal de la Institucin Educativa es
mensual, el mismo que se publicar para conocimiento y conformidad del personal,
pasada esta fecha se informar a la Direccin Regional de Educacin en cumplimiento a
normas establecidas.
CAPITULO XVI
DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS
Art. 68 Ser tratado con dignidad, respeto, justicia y amor.
Art. 69 Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes o por una accin
sobresaliente en beneficio de los dems o de la institucin.
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Art. 70 Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes o por una accin
sobresaliente en beneficio de los dems o de la institucin previo informe.
Art. 71 Tener acceso libre a las instalaciones que la Institucin Educativa ha puesto al
servicio del alumno, aulas, biblioteca, campo deportivo, respetando los horarios
correspondientes.
Art. 72 Ser evaluado permanentemente con honestidad, justicia e imparcialidad.
Art. 73 Ser informados por profesores y autoridades del plantel, sobre el estado de sus
evaluaciones as como las disposiciones que le conciernen como alumno.
Art. 74 Recibir la orientacin necesaria para superar las deficiencias en su aprendizaje
escolar.
Art. 75 Participar en certmenes internos y externos aprobados por la Direccin de la
Institucin Educativa.
Art. 76 Efectuar consultas y reclamos con la debida correccin a los profesores y
autoridades de la Institucin Educativa, respetando el conducto regular.
Art. 77 Conocer todos los deberes y derechos de los alumnos contemplados en el
presente Reglamento Interno para garantizarle al alumno un trato digno como
estudiante.
Art. 78 Elegir y ser elegidos como representantes de sus compaeros en las diferentes
Organizaciones Estudiantiles, Concejos y/o Fiscalas Escolares.
CAPITULO XVII
DE LOS DEBERES DE LOS ALUMNOS
Art.79 Ser fraternos con sus compaeros evitando la discriminacin, siendo servicial
colaborador y solidarios.
Art. 80 Capacitarse permanentemente para servir en forma eficiente a la sociedad.
Art. 81 No usar el nombre del colegio en actividades o acciones no autorizadas por la
Direccin de la Institucin Educativa.
Art. 82 Respetar a sus compaeros, a sus profesores, personal de la Institucin
Educativa, a otras personas y a s mismo, en todo momento y lugar con actitudes de
urbanidad, aprecio, consideracin, cortesa y obediencia.
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Art. 98 Evitar los juegos que puedan causar accidentes, as como los que puedan
degenerar en burla.
Art. 99 No aceptar encargos verbales o telefnicos de loncheras, cuadernos, trabajos,
etc. Dentro del horario de trabajo para no entorpecer las labores escolares y
administrativas.
Art. 100 Velar permanentemente por el buen prestigio de la Institucin Educativa.
Art. 101 Cuidar y respetar sus propias pertenencias y las de sus compaeros
distinguindolas con sus nombres y apellidos tanto en los tiles, chompas, buzo,
mochilas.
Art. 102 Portar obligatoriamente la insignia de la Institucin Educativa.
Art. 103 Toda comunicacin del alumno con el personal que labore en el Centro
Educativo, deber realizarse estrictamente en los ambientes de la Institucin Educativa
respetando los horarios de atencin.
Art. 104 Los Alumnos del Centro Educativo pre-seleccionados para integrar los equipos
deportivos a nivel de liga y de la Comisin del menor, deben defender los colores de la
Institucin Educativa prioritariamente y a solicitud del padre de familia, previa
autorizacin de la Direccin, podrn incorporarse a otras instituciones deportivas.
Art. 105 Los alumnos (a) estn obligados de cumplir con las normas de convivencia
elaborados por ello.
Art. 106 Abstenerse de realizar trabajos en grupos o en equipos fuera del plantel, salvo
autorizacin de los Padres de Familia o docentes, bajo responsabilidad.
CAPITULO XIX
DE LA PRESENTACION DE LOS ALUMNOS
Art. 107 El uso del uniforme escolar completo es obligatorio, para asistir a la I.E.
Art. 108 Camisa blanca, manga corta y larga para los brigadieres.
Art. 109 Zapatos negros lustrados.
Art. 110 El uso del uniforme de Educacin Fsica es obligatorio y nicamente para los
das que le toca esta rea, ms los sbados y actividades extracurriculares, que se le
comuniquen.
Art. 111 No est permitido combinar las prendas del uniforme plomo con las prendas de
Educacin Fsica.
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Art. 112 El cabello para los varones es con corte escolar y las alumnas deber asistir sin
maquillaje, con uas cortas y sin pintar, cabello limpio y recogido o trenzado con el color
determinado por la institucin. Esta terminantemente prohibido pintarse el cabello. Sus
tiles de aseo son: peine, escobilla de zapatos, toallas y jabn.
Art. 113 Los alumnos (as) no debern traer al colegio alhajas, ni dinero, ni celulares,
MP3, MP4, ni otros objetos que no tengan que ver en el desempeo escolar, y en caso
contrario ser requisado y que constatar en su ficha para ser entregado a sus padres al
culminar el ao. Y en caso de prdida la Institucin Educativa no asume esta
responsabilidad.
CAPITULO XIX
DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DE LOS ALUMNOS
Art. 114 Los alumnos debern asistir de Lunes a Viernes, el horario de turno de la
maana ser de 7:45 am. a 12:40 pm. y el turno de la tarde de 12:45 pm. los lunes
cvicos y de martes a viernes 12:50 pm a 6:15 pm. salvo modificaciones que tengan que
ver con el clima u otros.
Art. 115 Los padres de familia debern justificar personalmente las inasistencias en
Coordinacin de Tutora y Prevencin Integral previamente debern presentar su
solicitud por secretara.
Art. 116 En caso de exmenes la inasistencia slo se justificar por problemas de salud
y con Certificado Mdico y/o Constancia dentro de las 24 horas., por el padre de familia
o apoderado, en la oficina de la Coordinacin de Tutora y Prevencin Integral.
Art. 117 Con la finalidad de integrar fe y cultura, los alumnos debern asistir a todo
encuentro religioso, actividades, jornadas y retiros organizados en forma extracurricular.
Art. 118 Fuera del horario establecido ningn alumno est autorizado a ingresar al
Plantel, salvo justificacin expresa.
Art. 119 Pasado las 7:50 horas (turno de maana) se considerar tardanza, y pasada
las 13:00 horas (turno tarde) tambin se considerar tardanza.
Art. 120 Los alumnos por ningn motivo saldrn de sus aulas en horario de dictado de
clases.
Art. 121 No se permite salir a los alumnos de la Institucin Educativa, dentro del horario
escolar. Por razones muy justificables los padres pueden solicitar personalmente el
permiso de la Coordinacin de Tutora y Prevencin Integral y retirarlos de la Institucin
Educativa.
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Art. 122 El alumno que llegue tarde en forma reiterada e injustificada, se le comunicar
al padre o apoderado, con el respectivo informe de TOE y, se proceder a la
observacin de la matrcula.
CAPITULO XXI
DE LAS ESCOLTAS
Art. 123 Integrar la escolta es un HONOR, la Institucin Educativa tiene una Escolta del
Pabelln Nacional, integrados por alumnos, seleccionados del nivel secundario.
Art. 124 La Coordinacin de Actividades y de TOE, seleccionan en el mes de Octubre a
los mejores alumnos de rendimiento y comportamiento, como para integrar la escolta del
Pabelln Nacional, Porta Estandarte, Estado Mayor y Gallardetes para la seleccin se
basar en los primeros Bimestres que aparecen en los registros.
Art. 125 Criterios de la seleccin:
A. Ninguno de los alumnos debe estar exonerado de Educacin Fsica.
B. En caso de empate decide el ms alto puntaje en asistencia y puntualidad.
C. Los alumnos seleccionados ensayarn la marcha y las voces de mando, un
mnimo de cinco sesiones bajo la supervisin de la Coordinacin de tutora y
Prevencin Integral y la Coordinacin de Actividades con el apoyo de los
profesores de Educacin Fsica y Auxiliares de Educacin.
D. El equipo integrado por la Comisin de Desfiles Escolares, Coordinacin de
Actividades, TOE, sin aviso previo presenciar un ensayo para escoger a ocho
alumnos, seis titulares y dos suplentes, para la escolta de Pabelln Nacional; 3
alumnos: Estandarte y Gallardete, seis para el Estado Mayor, considerando
adems los siguientes requisitos:
1. Buena presentacin del alumno de acuerdo al Reglamento Interno.
2. Saber marchar con presencia.
3. El da de cambio de Escoltas y en ocasiones muy especiales se
presentarn las Escoltas con todos los integrantes, los lunes se
presentarn las Escoltas por grados y secciones, bajo responsabilidad del
Coordinador de Educacin Fsica y los respectivos Tutores.
4. Los integrantes de las Escoltas asumen sus cargos en Ceremonia Especial
y lo entregan en la misma ocasin a la Nueva Escolta, del ao siguiente.
5. Los estmulos para los integrantes de las escoltas:
- Ser integrante de la Escolta, constituye un alto Honor porque se
representa a la Institucin Educativa.
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Art. 126 Se desempear como Brigadier General del Colegio al alumno del 5to ao
que tenga buen rendimiento acadmico en los cuatro aos de estudios de secundaria;
adems que sea apto fsicamente y que est dispuesto a cumplir con tan digna y
encomiable designacin.
CAPITULO XXII
DE LOS ESTMULOS Y PREMIOS
Art. 127 Los alumnos se harn acreedores a estmulos por acciones extraordinarias
dentro o fuera del Plantel, como felicitacin Pblica por parte del Director del Plantel,
Felicitacin Escrita, Diploma al Mrito, Viaje de Estmulo, Resolucin de Felicitacin.
Art. 128 Se consideran acciones extraordinarias dentro de la Institucin Educativa tanto
en el orden acadmico como en su comportamiento fuera del Plantel las realizadas a
favor de la Comunidad y la Nacin.
CAPITULO XXIII
DE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES A LOS ALUMNOS
Art. 129 Se prohbe a los Educandos.
A. Dirigirse a sus profesores, personal de pleno que labora en el Plantel y
compaeros sin guardar el debido respeto.
B. Fomentar y participar en rias y/o desrdenes dentro y fuera del Plantel.
C. Usar lenguaje soez al dirigirse a sus mayores o compaeros de menor, mayor y/o
igual edad.
D. Evadirse del colegio o de las clases o de alguna actividad sin motivo razonable.
E. Deteriorar, garabatear o ensuciar el mobiliario y/o instalaciones de la Institucin
Educativa.
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Art. 134 Producida la separacin del Plantel, el Director informar por escrito a la
superioridad y fundamentando la medida tomada.
Art. 135 Las normas de conducta consideradas en el presente Reglamento con sus
correspondientes obligaciones, prohibiciones y sanciones, deben ser conocidas por los
alumnos, padres de familia.
Art. 136 Sanciones que recibirn los alumnos Sanchecinos.
A. Por faltas, tardanzas continuas, llamadas de atencin verbal, si reinciden se
requerir la presencia del Padre de Familia en caso de tardanzas aplicar
sanciones educativas, sin perjudicar la salud del educando, (planchas, ranas,
luego de haber ingerido los alimentos).
B. La evasin o ingreso por las paredes de la Institucin Educativa o utilizando otra
va de acceso no permitida ser motivo de tres das de suspensin y/o
comunicacin al Padre de Familia.
C. En caso de reincidencia sobre evasin o ingreso (inciso B), el alumno ser
separado definitivamente del Plantel.
D. No se permitir el ingreso a la Institucin Educativa del alumno que lleve prendas
ajenas al Uniforme Escolar.
E. En caso de hurto comprobado el alumno ser suspendido tres das, con
devolucin del objeto materia del problema (material educativo). Si el objeto o
accesorio del problema no este autorizado la suspensin ser el mismo y el
alumno que declare ser dueo recibir la llamada de atencin verbal.
F. La falta de respeto al personal que labora en el Plantel ser considerada falta
grave y requerir la presencia del Padre de Familia, en caso de reincidencia ser
motivo de tres das de suspensin.
G. La falta de respeto a la Polica Escolar del Plantel se considera falta grave y
recibir la llamada de atencin verbal en caso de reincidencia se requerir la
presencia del Padre de familia.
CAPITULO XXIV
DE LOS DERECHOS, DEBERES, PROHIBICIONES Y ESTMULOS DEL PERSONAL
DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
DEL SUB DIRECTOR DE EDUCACION PRIMARIA
Art. 137.- Son Derechos del Personal Docente y Administrativo:
A. De aspirar a la superacin Personal y Profesional, asistiendo a eventos de
carcter pedaggico, Administrativo, Humanstico, Cientfico y cursos de PostGrado.
B. Proponer a la superioridad sugerencias, iniciativas o recomendaciones que
tiendan a la superacin Tcnico Pedaggico de Promocin e Investigacin
Cientfica y Educativa.
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del
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Docente,
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n. Firmar el parte de asistencia diario por estricto orden anotando la hora de ingreso
o salida.
o. Tener al da el archivo pedaggico con la documentacin respectiva.
p. Desarrollar y dirigir el aprendizaje en forma activa con el empleo de recursos
metodolgicos y material educativo para realizar el aprendizaje significativo.
q. Tratar con respeto y cordialidad al educando.
r. La participacin del personal docente en los actos cvicos patriticos.
s. Dirigir acciones tcnico-pedaggico en el aula.
Articulo.- 146 Son funciones especficas del docente de aula
a. El profesor de aula se responsabiliza de dar a conocer a los alumnos sus
deberes y derechos como tal contenido en el Reglamento Interno de la I.E.
b. Llevar una ficha de seguimiento de los alumnos de bajo rendimiento y conducta
(anecdotario).
c. En caso de mritos y de demritos de los alumnos tomaran los pasos necesarios
hasta convocar a los padres de familia para dialogar en coordinacin con la
subdireccin de educacin.
d. Participar en el llenado de libretas as como su entrega, donde darn las
orientaciones respectivas al padre de familia para dialogar en coordinacin con la
Sub direccin de educacin.
e. Atender a los padres de familia o apoderados de la seccin a su cargo en el
tiempo sealado.
f. Cualquier actividad que se realiza deber comunicar a la Sub Direccin y/o
Direccin del colegio.
g. Al finalizar el ao, el profesor de aula deber presentar un informe de las
acciones realizadas durante el ao, indicando los problemas y alternativas de
solucin.
h. Debern mantener organizado el aula y a los alumnos se hace responsable que
sus alumnos asistan correctamente uniformados los das lunes .
i. Informar a la Sub direccin el tiempo de entrevista concedido a los padres de
familia sobre la seccin a su cargo.
j. Informar a la Sub Direccin los casos de los alumnos problemticos, de su
seccin.
k. Antes de finalizar cada bimestre el profesor deber informar a los padres de
familia sobre el logro de los indicadores de sus hijos ( para que el padre refuerce
lo que aun no logro su hijo durante el proceso de enseanza de una determinada
rea ).
l. Debern informar permanentemente sobre el material solicitado y las actividades
realizadas a favor de aula al finalizar el ao.
m. Velar por la conservacin y mantenimiento del local escolar a travs de la
educacin de valores.
n. Asistir los das lunes correctamente uniformados.
Esta prohibida al profesor de aula:
a. Escatimar las calificaciones altas y bajas en las diferentes reas.
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D. Informar con pruebas ante la Direccin del Plantel toda accin negligente del
personal, en el cumplimiento de sus funciones que haya en perjuicio de los
alumnos o que desprestigien a la Institucin.
E. Ser estimulado por acciones sobresalientes de colaboracin de la Institucin
Educativa.
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
Art. 162 Son deberes de los padres de familia:
A. Participar en la Asamblea de Padres de Familia.
B. Educar a sus hijos y colaborar en la Institucin Educativa en la Formacin
Integral.
C. Cumplir y hacer cumplir las normas que rigen el presente Reglamento bajo
responsabilidad.
D. Velar por la correcta y sencilla presentacin de sus hijos, en el cabello, uniforme,
zapatos y zapatillas bajo su responsabilidad.
E. Asistir a las citaciones personales y/o colectivas, participando en el da y la hora
que se le indique en forma constructiva como tambin aceptando los cargos que
les tocar desempear bajo responsabilidad.
F. Firmar los documentos que le exija: Libreta, citaciones, etc. y devolverlos en el
plazo sealado.
G. En caso de exoneracin de la asignatura de Educacin Fsica, debe presentar
oportunamente la solicitud acompaada de un Certificado Mdico por la autoridad
correspondiente.
H. Secundar al colegio en la tarea de obtener del alumno la mejor conducta y
aplicacin del que sea capaz.
I. Apersonarse a la Institucin Educativa cuando el alumno tenga cursos
desaprobados.
J. Mantener el prestigio de la Institucin Educativa.
K. Incentivar a sus hijos y participar en las diferentes actividades que se organizan
en la Institucin Educativa.
L. Aportar en forma puntual el apoyo solicitado.
M. Observar durante las reuniones un comportamiento digno y altura, acorde con el
respeto que se merece la Institucin y los Padres de Familia.
N. Apoyar el desarrollo de metas de la Institucin Educativa a travs de su
participacin responsable en la APAFA y en el comit de aula correspondiente.
O. Identificarse en toda circunstancia con el desarrollo de las capacidades y metas
de sus hijos.
P. Abstenerse de solicitar servicios de clases particulares para sus hijos, al personal
que labora en la Institucin Educativa, as como realizar transacciones
comerciales que comprometan a la Institucin Educativa.
Q. No contravenir las especificaciones emanadas de las Autoridades de la Institucin
Educativa.
R. No interferir en actuaciones o actividades internas, en que las participaciones son
exclusivas del alumno.
S. Justificar las inasistencias de sus hijos en el plazo de 24 horas.
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ACCIONES CORRECTIVAS
Art. 163 En caso de incumplimiento de las obligaciones por parte de los Padres de
Familia o Apoderados, la Direccin del Plantel aplicar la sancin que estime
conveniente, de acuerdo a la gravedad de la falta.
A. De que el Padre de Familia o Apoderado no asista a las entrevistas personales
citado por la Direccin, Sub-Direccin, Coordinacin de TOE, o documentos
exigidos; el alumno tendr matrcula condicional.
B. De que el Padre de Familia no cumpla con el compromiso que ha firmado, el
alumno se retirar del la Institucin Educativa.
CAPTULO XXVI
DE LA ASOCIACIN DE EX ALUMNOS
Art. 164 Todos los alumnos que egresan de la Institucin Educativa, son miembros
natos de la Asociacin de Ex-alumnos.
Art. 165 La Institucin Educativa considera a la Asociacin de Ex alumnos como uno
de sus principales estamentos, pues en ella es donde deben plasmarse los principios
recibidos de vocacin por la comunidad y su rol en la sociedad.
Art. 166 La Asociacin de Ex alumnos tiene su propio Estatuto, en concordancia con
el ideario de la Institucin, nombra y renueva a su junta directiva cada dos aos.
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QUINTA
Las disposiciones contenidas en el presente Reglamento entran en
vigencia al da siguiente de su aprobacin mediante Decreto Directoral.
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