INSTITUTO TECNOLGICO DE CERRO

Presenta: Bautista Norberto Alejandra

Catedrtico: Ing. Selene Flores Salinas
Materia: fsica I
Especialidad: ingeniera Industrial S.A.

Cerro Azul a 18 de Abril del 2015

INDICE
Introduccin
Objetivo
Justificacin
2.1 conceptos bsicos.
2.2 resultante de fuerzas coplanares.
2.3 Descomposicin de una fuerza en sus componentes rectangulares: en el
plano y en el espacio.
2.4 Equilibrio de una partcula: en el plano y en el espacio.
Conclusin
Bibliografa

INTRODUCCION

En esta unidad se presentan diferentes mtodos para la solucin de

diferentes problemas los cuales son;
Trigonometra cual es muy indispensable para encontrar los diferentes
ngulos del tringulo atreves de la ley de senos y cosenos
Ley del paralelogramo el mtodo matemtico consiste en emplear un
clculo de la fuerza resultante la ley de los csenos, la cual establece la
apertura del ngulo entre la combinacin de un tringulo de 90 y un
tringulo mayor o menor de 90.
Cada uno de ellos tiene sus procedimientos para poder obtener un resultado
y son de una gran ayuda.

OBJETIVO

Consejos para resolver problemas

Ejemplos con solucin
Cantidades bsicas

JUSTIFICACION
El porqu de este trabajo es hacer un repaso de lo que ya hemos visto en
aos atrs y ms que nada no olvidar las ventajas que nos proporcionan los
mtodos que se mencionaran, ya que los utilizaremos en nuestro futuro en
nuestra vida cotidiana

2.1. CONCEPTOS BSICOS.

En este punto continuaremos utilizando los conceptos de cantidad escalar,
vectorial y se proporcionaran los procedimientos para la suma de fuerzas,
representacin de las mismas por medio de sus componentes y su
proyeccin a lo largo de un eje. Debido a que la fuerza es una cantidad
vectorial, debemos usar las reglas del algebra vectorial para su estudio.
Se define a la fuerza como la accin de un cuerpo fsico sobre otro. Cuando
se tratan varias fuerzas en conjunto, stas constituyen un sistema de
fuerzas. Si el sistema de fuerzas aplicado a un cuerpo no da lugar a ningn
efecto exterior se dice que est equilibrado y que el cuerpo est en
equilibrio. Si sobre un cuerpo acta un sistema de fuerzas no equilibrado su
movimiento deber experimentar un cambio. De tal sistema de fuerzas se
dice que tiene una resultante.
Las caractersticas de una fuerza son: magnitud, direccin y sentido.
La magnitud se mide en NEWTONS (N) o sus mltiplos. En un problema
bidimensional la direccin se especifica mediante un ngulo con respecto a
la horizontal o a la vertical. En un problema tridimensional la direccin se
especifica con 3 ngulos, uno con respecto a cada eje. Para especificar el
sentido de la fuerza se coloca una punta de flecha en el extremo
correspondiente del segmento representativo, de tal manera que apunte en
la direccin de aplicacin. Existen 2 tipos de magnitudes: escalares y
vectoriales. Las primeras son aquellas que quedan completamente descritas
por un nmero (masa, densidad, longitud, rea, volumen, energa, tiempo y
temperatura). Las segundas son las que poseen magnitud, direccin y
sentido (fuerza, momento, desplazamiento, velocidad, aceleracin, impulso,
cantidad de movimiento, etc.)

As, una fuerza queda totalmente representada por un vector. Por ejemplo, si
se aplica aun cuerpo una fuerza de 100 N hacia la derecha, formando un
ngulo de 30 con la horizontal, el vector representativo sera:

Donde O coincide con el punto de aplicacin de la fuerza

Longitud:
La longitud es necesaria para ubicar un punto en el espacio y de esta forma
describir el tamao de un sistema fsico.
Tiempo:
El tiempo se concibe como una sucesin de eventos. Aunque los principios
de la Esttica son independientes del tiempo, esta cantidad definitivamente
juega un papel importante en el estudio de la Dinmica.
Masa:
La masa es una propiedad de la materia por la cual podemos comparar la
accin de un cuerpo con la de otro.
Fuerza:

Magnitud vectorial capaz de deformar los cuerpos (efecto esttico),

modificar su velocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento si
estaban inmviles. Suele ser comn hablar de la fuerza aplicada sobre un
objeto, sin tener en cuenta al otro objeto con el que est interactuando; en
este sentido la fuerza puede definirse como toda accin o influencia capaz
de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo
(imprimindole una aceleracin que modifica el mdulo, direccin, o sentido
de su velocidad), o bien de deformarlo.
Vectores Coplanares y no Coplanares:
Los vectores pueden clasificarse en coplanares, si se encuentran en el
mismo plano o en dos ejes, y no coplanares si estn en diferente plano, es
decir en tres planos.
Sistema de vectores colineales:
Se tiene un sistema de vectores colineales cuando dos o ms vectores se
encuentran en la misma direccin o lnea de accin. Un vector colineal cera
positivo si su sentido es hacia la derecha o hacia arriba y negativo si su
sentido es hacia la izquierda o hacia abajo.
Sistema de Vectores Concurrentes:
Un sistema de vectores es concurrente cuando la direccin o lnea de accin
de los vectores se cruza en algn punto, el punto de cruce constituye el
punto de aplicacin. A estos vectores se les llama angulares o concurrentes
porque forman un ngulo entre ellos.
Sistema de Vectores Paralelos: Son aquellos vectores que por ms que
alargan su trayectoria, jams se pueden unir.

2.2. RESULTANTE DE FUERZAS COPLANARES.

Procedimiento para el anlisis de suma o resta de vectores.
Los problemas que involucran la suma de dos fuerzas que contienen como
mximo

dos

incgnitas,

pueden

resolverse

utilizando

el

siguiente

procedimiento.
Regla del paralelogramo: Haga un dibujo que muestre la suma vectorial
utilizando la regla del paralelogramo. De ser posible, determine los ngulos
interiores del paralelogramo que ilustra el problema.
Recuerde que la suma de estos ngulos es 360. Los ngulos desconocidos,
junto con las magnitudes de las fuerzas conocidas o desconocidas, debern
estar especificados claramente en el dibujo. Vuelva a dibujar la mitad del
paralelogramo diseado para ilustrar la suma de las componentes triangular
cabeza-cola.
Trigonometra: Utilizando la trigonometra, las dos incgnitas pueden
determinarse a partir de los datos proporcionados en el tringulo esto no
contiene un ngulo de 90, puede usarse la ley de los senos y los csenos
para

su

solucin.

Para

el

tringulo

mostrado,

estas

frmulas

se

proporcionan en la figura.
Los siguientes ejemplos ilustran este mtodo numricamente.

Dos fuerzas concurrentes cualesquiera F1y F2 que actan sobre un cuerpo

se pueden sustituir por una sola fuerza R llamada resultante que producir

sobre el cuerpo el mismo efecto que las dos fuerzas originales. Tal
resultante se puede determinar sumando las vectorialmente mediante la

regla del paralelogramo o la regla del tringulo.

2.3

DESCOMPOSICION

DE

UNA FUERZA EN

SUS

COMPONENTES

RECTANGULARES: EN EL PLANO
Para descomponer una fuerza F en 2 componentes rectangulares coplanares
se utilizan las propiedades trigonomtricas.
Si es el ngulo que forma la fuerza a descomponer con la horizontal,
entonces: Fx=Fcos y Fy=Fsen

EJEMPLOS:
1.- Descomponga la siguiente fuerza en sus componentes rectangulares

Resolucin: Fx=450cos62=211.26N

Fy=450sen62=397.33

2.- El cilindro hidrulico BD ejerce sobre el miembro ABC una fuerza P

dirigida a lo largo de la lnea BD. Si se sabe que P debe tener una
componente perpendicular al miembro ABC de 750 N, determinar:
a) La magnitud de P y
b) Su componente paralela a ABC
Sugerencia: Coloque el origen en B y el eje de las abscisas colineal al
miembro BD

EN EL ESPACIO
Considrese una fuerza F que acta en el origen O del sistema de
coordenadas rectangulares x,y,z. La siguiente ecuacin es vlida para
relacionar la magnitud de F y sus componentes rectangulares escalares

EJEMPLOS
1.- Una fuerza de 500 N forma ngulos de 60, 40 y 120 con los ejes x, y y
respectivamente. Encuntrense las componentes Fx, Fy y Fz
R e solucin: Fx=(500 N)(cos60)=250N
Fy=(500 N)(cos40)=354N
Fz=(500 N)(cos120)=-250N, , de otro modo: F=(250N)i+(354N)j+(-250N)k
Factorizando F en la ltima ecuacin podemos obtener:
F=F(cosx+cosy+cosz)
En donde F se expresa en trminos de s misma, lo que indica que F puede
expresarse

como

el

producto

del

escalar

del

vector

cosxi+cosy j+coszk, en donde es un vector de magnitud 1 y de la

misma direccin que F, cuyas componentes rectangulares son ;
x=cos, y=cosy, z=cosz
Del teorema de Pitgoras:

As mismo
cosx=Fx/F, cosy=Fy/F, cosz= Fz/F

2.- Determinar la magnitud y los ngulos que forma la resultante de los

sistemas de fuerzas siguientes:

Sol. Rx=0.54 KN; Ry=26.18 KN; Rz=23.75 KN; R=35.35 KN;

x=89.12; y=42.22;x=47.78

2.4 EQUILIBRIO DE UNA PARTICULA: EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

Cuando la forma y el tamao de un cuerpo no afecten de manera apreciable
a la solucin del problema en consideracin se puede tratar al cuerpo como
si fuera una partcula, siempre que su masa est concentrada en un punto.
Debido a ello se trata al conjunto como un sistema de fuerzas concurrentes
y, para que pueda estar equilibrado, se debe cumplir que
Si la resultante de todas las fuerzas que actan sobre una partcula es cero,
la partcula se encuentra en equilibrio.
PRIMERA LEY DEL MOVIMIENTO DE NEWTON
A finales del siglo XVII Sir Isaac Newton formul tres leyes fundamentales en
las que se basa la ciencia de la mecnica. La primera de estas leyes puede
enunciarse como sigue: Si la fuerza resultante que acta sobre una
partcula es cero, la partcula permanecer en reposo (si originalmente
estaba en reposo) o se mover con velocidad constante en lnea recta (si
originalmente estaba en movimiento). De esta ley y de la definicin de

equilibrio expuesta en la seccin anterior, se deduce que una partcula en

equilibrio puede estar en reposo o movindose en lnea recta con velocidad
constante. En la siguiente seccin se considerarn varios problemas
concernientes al equilibrio de una partcula.
1.- Si el cilindro de las figura pesa 800 N determine las reacciones en las
paredes

.Sol. R A =1600 NR B =1385.64 N

2.- Dos cables estn unidos en el punto A y soportados como se indica.
Determinar el intervalo de valores de P para el cual ambos cables
permanecen tirantes
.

Determinar la fuerza desarrollada en cada cable que sostiene la caja de 40 lb

de la figura.

CONCLUSION
Como ya vimos en esta unidad la utilizacin de los mtodos es
indispensable para la solucin de problemas y ms que nada para poner en
prctica nuestros conocimientos cada uno se complementa primeramente
Cuando una partcula est en equilibrio, la resultante de todas las fuerzas
que actan sobre la partcula debe ser igual a cero. En el caso de una
partcula sobre la que actan fuerzas coplanares, expresar este hecho
proporcionar dos relaciones entre las fuerzas involucradas.
Como se vio en los problemas resueltos que les acabo de presentar, estas
relaciones se pueden utilizar para determinar dos incgnitas (como la
magnitud y la direccin de una fuerza o las magnitudes de dos fuerzas). En
la solucin de un problema que involucre el equilibrio de una partcula, el
primer paso consiste en dibujar un diagrama de cuerpo libre.
Este diagrama muestra la partcula y todas las fuerzas que actan sobre la
misma. Se debe indicar en el diagrama de cuerpo libre la magnitud de las
fuerzas conocidas as como cualquier ngulo o dimensin que defina la
direccin de una fuerza. Cualquier magnitud o ngulo desconocido debe ser
designado por un smbolo apropiado. No se debe incluir ninguna otra
informacin adicional en el diagrama de cuerpo libre. Es indispensable
dibujar un diagramo de cuerpo libre claro y preciso para poder resolver
cualquier problema de equilibrio. No la descartes porque tu solucin puede
ser incorrecta.

BIBLIOGRAFA

Fsica General. Segunda edicin Hctor Prez Montiel Publicaciones

Culturales.
Fsica Conceptos y aplicaciones. Sptima Edicin Paul E. Tippens Mc.
Graw Hill
Fsica General Tercera Edicin Revisada y actualizada Beatriz Alvarenga,
Antonio Mximo Editorial Harla
https://www.academia.edu/5291235/Apuntes_F%C3%ACsica2010-IND
https://matesvaldemora.files.wordpress.com/2010/10/tema-1-estatica-de-laparticula1.pdf
file:///C:/Users/Victor14/Downloads/128324800-Unidad-2-Estatica-de-LaParticula.pdf
https://www.academia.edu/5291235/Apuntes_F%C3%ACsica2010-IND
http://recursos.salonesvirtuales.com/wpcontent/uploads/bloques/2012/08/fisica_ingreso.pdf