O texto a seguir expe as opinies que chegamos aps a leitura e discusso dos textos

propostos, para facilitar a leitura e organizar as ideias aqui contidas optamos por dividir o texto em
4 sees: a primeira discutindo os pontos em comum entre os textos, a segunda e terceira separando
respectivamente as obrigaes reais e praticveis do bibliotecrio e os conceitos abstratos e utpicos
terminando com a nossa opinio do que deveria ser mudado nos textos.

I. Dos conceitos comuns e disparidades nos textos.

Os trs textos tm um nico objetivo: apresentar diretrizes e conceitos uteis a atividades de
diferentes tipos de bibliotecrios, logo possvel perceber uma grande similaridade entre eles como
a preocupao com aplicao da tecnologia e a percepo do bibliotecrio como gestor profissional
no apenas da informao como das unidades que com ela trabalham. Vale ressaltar que certas
partes dos textos apresentam conceitos que no acrescentam pouco ou quase nada ao
desenvolvimento da profisso e do profissional.
A presena de tantos pontos convergentes no impede a oposio de ideias sendo as
principais referentes ao acesso e reproduo de contedo protegido por direitos autorais e controle
do acesso informao. Estes problemas afligem a profisso de vrias formas, pois coloca na
balana temas a liberdade individual e dever cvico da biblioteca a exemplo do caso visto em sala
de aula sobre o decreto do governo dos EUA de pr controladores de acesso nos computadores das
bibliotecas pblicas aps ataques terroristas. Os direitos autorais tambm se mostram um empecilho
as bibliotecas principalmente as cientficas que se tornam refns de peridicos e repositrios de
dados carssimos que tentam cada vez mais transformar o acesso informao em mercadoria.
II. As obrigaes Concretas
O atendimento justo e igualitrio a todos sem dvidas a maior obrigao do bibliotecrio
trabalhada nos trs textos essa importncia vm do papel fundamental do usurio no dia a dia da
biblioteca, porm os textos tambm apontam outros deveres indispensveis ao bibliotecrio:
Conhecer e defender o uso das tecnologias de informao na biblioteca.

O senso comum defende a obsolescncia da biblioteca frente a avalanche informacional

disponvel na internet logo torna-se indispensvel que a biblioteca abrace as tecnologias de modo a
oferecer informao cada vez mais acessvel e confivel.
Defender e respeitar a classe e companheiros de profisso.
Seria ingenuidade negar que no atual sistema capitalista praticamente todas as profisses
sofrem um processo de mecanizao e desmantelamento que torna um rgo de classe algo
indispensvel a proteo do trabalhador dentro do ambiente de trabalho. Seguindo essa mesma
lgica totalmente contra produtivo que a classe passe mais tempo brigando entre si do que contra
aqueles que desvalorizam a profisso.
A administrao da informao e das unidades de informao.
Deve-se concretizar a noo do bibliotecrio como um administrador profissional
especializado na gesto de unidades de informao e no apenas um trabalhador tcnico que coloca
livros na estante. Este conceito do bibliotecrio como simples tcnico ainda presente em grande
parte do mercado de trabalho e visto de forma gritante em bibliotecas escolares onde pedagogas e
professoras se acham no direito de comandar as bibliotecas.
III. Dos ideais abstratos e utpicos.
Os trs textos possuem partes que parecem ter sido escritas em um mundo de fantasia ao
qual todos gostariam de pertencer porm mesmo bonito e adorvel os hbitos desse mundo mgico
no podem ser colocados em prtica na nossa realidade. Trechos como dignificar, atravs dos seus
atos, a profisso, tendo em vista a elevao moral, tica e profissional da classe trabalham
conceitos abstratos e extremamente pessoais como moral e tica que variam no s entre pessoas
como em locais, pocas e crculos sociais e raramente podem ser padronizados. Outro trecho
relevante a discusso fala Desenvolver, criar e manter o website da biblioteca, mesmo sabendo
que as plataformas de criao de sites esto cada vez mais simples e acessveis a pessoas de fora da
rea da computao necessrio pensar que grande parte das bibliotecas brasileiras no tem
recursos ou necessidade de manter um website e as que o tm seriam muito mais bem-sucedidas ao
usar do auxlio de profissionais da rea.
IV. Nossas ideias e opinies.
notrio que a presena de diretrizes e conceitos teis as atividades profissionais se fazem

importantes, sobretudo as atividades biblioteconmicas, que so o foco principal nos textos e

tambm no nosso estudo. Sua padronizao algo de extrema dificuldade, chegando ao patamar
fantasioso, como j exposto, pois as organizaes em geral so distintas uma das outras e
necessitam de uma administrao nica e particular em suas atividades, fazendo com que as regras,
diretrizes, conceitos, sobretudo leis, sejam apenas um auxilio e respaldo do exerccio da profisso.
Cabendo ao profissional usar dessas as quais melhor se encaixam no exerccio de sua funo. Outro
ponto importante formao do profissional bibliotecrio este como agente principal de
disseminao da informao e est atividade quando feita com excelncia, a exemplo da entrevista
de referncia, configura o bibliotecrio de referncia.