Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Experiencia:
Antena Dipolo
Semestre Acadmico:
2015 I
Profesor:
Ing. Heredia Reyes Carlos
Alumno:
Huachhuaco Quinto Christian Jhonatan
Fecha de la prctica:
21 y 28/05/2015
Fecha de presentacin:
05/05/2015
Horario:
Martes 6p.m. 8p.m. (Grupo 4)
LIMA PERU
2015
N de Cdigo:
11190203
INTRODUCCIN TERICA
A = a^z o
4
R
( )
Donde
2
=k o= =
c
( )
o Idl e jR
A = A z sin=
sin
4
R
( )
A =0
A continuacin hallaremos el vector H y E
AR
1
1
H=
A=a^
R A )
(
o
o R R
Idl 1
1
H =a^
+
e jR
2
4 jR ( jR )
E=
H
j o
1
1
E=
a^
a ( R H )
( H sin ) ^
j o R Rsin
R
E R=
Idl
1
1
2 2 cos
+
e jR
2
3
4 o
( jR ) ( jR )
E R=
Idl
1
1
1
2
jR
o 2 sin
+
+
e
2
4
jR ( jR ) ( jR )3
Sin embargo, nuestro inters est a un radio R muy distante donde podemos reducir las
expresiones a esta forma:
Idl e jR
H = j
sin
4 R
( )
E = j
Idl e jR
o sin=o H
4 R
( )
En esta antena la fuente es conectada en el medio y la corriente que pasa por el tiene la
siguiente forma:
I ( z )=I m sin (h|z|)
Idl e jR
d E = j
o sin
4 R
( )
E = j
I m o sin jR h
e sin ( h|z|)cos ( zcos ) dz
4 R
h
E = j
E = j
60 I m jR cos ( 90 cos )
e
R
sin
15 I m cos ( 90 cos )
1
Pav ( ) = E H =
2
2
sin
R
II.
PARTE EXPERIMENTAL
Equipamiento utilizado:
o
o
o
o
o
o
o
o
Procedimiento
1. Se instalaron los equipos, el tablero de la antena, la antena y a 1 metro y medio
de distancia, el medidor de intensidad de potencia. Las antenas de ambos
medidores estn predispuestas de forma paralela.
2. Se procur mantener despejada la mesa para que viajasen las ondas sin
obstculo.
3. Se calibr el medidor de intensidad de potencia a media escala.
4. Se encendi el tablero de la antena y se verific su polarizacin. Se tom el
medidor de potencia, y a su antena se giro hasta estar perpendicular al piso. En
cada instante del giro se vio la lectura y se not que la cantidad medida se volva
cero. Eso significa que la direccin del campo E no es vertical (por arrojar una
lectura nula) sino horizontal.
Se polarizo con -16.62 V.
DMM(mV) GRADOS
DMM(mV) GRADOS
DMM(mV)
0
100
130
39
240
36
10
20
30
40
50
60
75
90
100
115
90
80
66
46
32
15
4
1
1
13
140
150
160
170
180
190
200
210
220
230
49
63
80
86
93
94
93
86
70
52
255 5
270
285
300
310
320
330
340
350
360
5
32
59
80
93
100
105
103
100
8. Se plote los datos en una carta polar, dando una figura resultante de un ocho
Mtodo 2
9. Se colocan la antena y el medidor con sus antenas en paralelo, luego se
distancian de tal modo de que el medidor este a 24uA.(-16.4 V.)
10. A continuacin se giro la antena de 10 en 10 mientras tanto, el medidor se
trataba de distanciar de tal modo que la lectura se mantuviera constante.
11. Se midi la distancia de estos equipos y se apunt en el cuadro siguiente.
GRADOS
0
10
20
30
40
50
60
75
90
100
Dist (cm)
GRADOS
Dist (cm)
GRADOS
Dist (cm)
67.5
130
42
240
64
63.5
140
51
255
19.5
60.5
150
67
270
28.5
56
160
72
285
42
52
170
76
300
54
49
180
76
310
60
39
190
78.5
320
68
32
200
79
330
70
29
210
82
340
71
28
220
78
350
71
115
33
230
70
360
67.5
Mtodo 3
12. Estando la antena y el medidor con las antenas en paralelo se les coloca a una
distancia tal que el medidor de intensidad de campo mida 20mV.
13. Luego, se gir el medidor de 10 en 10 grados y manteniendo la lectura siempre
constante se tom apunte de las distancias de los equipos en cada medicin en la
siguiente tabla.
14. Se plote los datos en una carta polar, dando una figura resultante de un ocho
GRADOS
0
10
20
30
40
50
60
75
90
100
115
Dist (cm)
58
65
68
64
62
56
44
22
17
27
47
GRADOS
Dist (cm)
GRADOS
Dist (cm)
130
61
240
140
68
255
150
64
270
160
51
285
170
46
300
180
45
310
190
41
320
200
56
330
210
55
340
220
38
350
230
35
360
26
28
26
24
30
33
34
42
51
54
58
15.
Se
midi
la
17. Luego, de tom una varilla reflectora y se puso en medio de los dos aparatos.
18. Se busc un punto en donde la lectura del medidor se haga mxima.
19. Despus se busc otro punto cercano con lectura mxima.
20. Se midi la distancia entre los dos puntos y vale 9cm. Por lo tanto, la longitud de
onda debe ser de 18cm.
21. La frecuencia del equipo debe ser 1665.5MHz
c=f
c 299792458m/ s
f= =
=1665.5 MHz
0.18 m
Longitud de onda de una lnea libre
22. Se quit el mstil de la antena para conectarla directo al equipo.
23. Luego se movi el contacto para encontrar un mnimo y otro mnimo.
24. Dichos puntos corresponden a los 3.5 y 18.5cm
25. La longitud de la media onda mide 15cm.
26. De este experimento se prueba que la longitud de onda en la lnea abierta es
menor que en el espacio libre, porque en el primer caso, la onda pasa por un
medio.
27. El factor de propagacin se puede hallar por medio de las longitudes de onda.
f . p .=
c medio
c vacio
c=f
f . p .=
medio f medio 15 cm
=
=
=0.83
vacio f vacio 18 cm
28. Si la medida de la lnea abierta se usara para se tendra una frecuencia mayor
c=f f =
c vacio 299792458
=
=1998 MHz
0.15 m
Por eso se sugiere que se tome en cuenta la permisividad del medio en que
viaja esta onda
III.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
IV.
BIBLIOGRAFIA
David K. Cheng
Antenas