CONSTITUIO DE 1934

1. Contexto histrico (ANA)

O fim da Constituio de 1891 se deu principalmente pelo esgotamento do
poder jurdico das velhas oligarquias rurais, rompimento da poltica do caf com
leite e por sistema eleitoral viciado, que dava margem fraude eleitoral e a
revolta dos que perdiam as eleies.
Com a Revoluo de 1930 causado pela quebra da poltica do caf com leite
por Washington Luis e por So Paulo ter ganhado as eleies, tendo com
estopim o assassinato de Joo Pessoa, vice de Vargas Washington Luis foi
deposto e Getlio Vargas se tornou o chefe do Governo provisrio.
Os primeiros anos de Vargas no poder, foram marcados por vrios conflitos
externos. O que em 1932 gerou a Revoluo Constitucionalista a populao
paulista se revolta pedindo o fim do governo provisrio bem como a
convocao de uma Assembleia Constituinte. Um ano aps a Revoluo a
Assembleia convocada e os deputados elaboram uma carta avanada para a
poca, que promulgada em 16 de Julho de 1934.

2. Classificao Constitucional (AMANDA)

a)
b)
c)
d)

PROMULGADA votada pela Assembleia Nacional Constituinte

ESCRITA sistemtica e organizada em um nico documento
DOGMTICA representava o contexto histrico da poca
DIRETIVA por apresentar a ideia de um bem estar social futuro

3. Caractersticas Constitucionais (KARINA)

Foram mantidos alguns princpios fundamentais da Constituio de 1891:
Como a manuteno da Repblica Federativa, da tripartio dos poderes, do
regime representativo democrtico e liberal, o presidencialismo. O Brasil
continuou a ser um estado laico e a ter como capital federa o Rio de Janeiro.
Quanto poltica, mantm-se as eleies diretas, consolida-se o voto
secreto e direto, alm de inovar ao garantir o foto feminino.
Houve um aumento dos poderes da Unio em detrimento dos estados, com a
reduo do poder dos Estados, houve uma diminuio dos poderes do
senado, que quase desapareceu. Assim o Poder Legislativo passou a ser
exercido pela Cmara dos Deputados com a mera participao do Senado
Federal.
(AMANDA) No Poder Judicirio foram estabelecidos como seus rgos:

a) Juzes e Tribunais Eleitorais, Militares e Federais.

b) Corte Suprema (com sede na capital)
E os juzes ganharam meios de assegurar seu livre desempenho:
a) Vitaliciedade: adquirida aps 2 anos, o juiz permanece em sua funo
ate que no o queira mais ou cometa crime.
b) Inamobilidade: o juiz no pode ser removido do local de trabalho por
outro.
c) Irredutibilidade de vencimento: impede que o salrio do juiz seja
reduzido

(ANA) Quanto ao mbito Social pode-se destacar a forte influencia que a

Constituio de 1934 sofreu da Constituio de Weimar da Alemanha de
1919, ao evidenciar os direitos de 2 gerao que so os direitos sociais ou
de classe: como o direito a sade, educao e moradia e a perspectiva de
um Estado social de Direito.
Ainda falando sobre o lado social, essa Constituio inova ao dizer que alm
do controle exercido pelo juiz, passa a existir o controle de interveno
social. Se um Estado ferir o princpio de separao dos poderes, poderia se
decretar a interveno para prevalecer a Constituio. Assim, atravs da
interveno social, a Constituio passa a prevalecer e caberia ao Senado
expelir as leis consideradas inconstitucionais.
O mandato de segurana constitui um verdadeiro instrumento de liberdade
civil e poltica, j que permite que os indivduos se defendam de atos ilegais ou
praticados com abuso de poder.
A segunda Constituio Republicana trouxe leis como:
a) Casamento religioso com efeitos civis, sendo gratuitos.
b) Proibiu a priso por dvida, multas ou custas.
c) Vetou a pena de carter perptuo.

(KARINA)Essa constituio trouxe uma Legislao Trabalhista progressista

com influencia das ideias socialistas da pr-revoluo de 30:
a) Proibio da distino entre os salrios baseados em critrio de sexo,
cor, idade, estado civil e nacionalidade.
b) Criao do salrio mnimo
c) Repouso semanal remunerado
d) Frias remuneradas
e) Reduo da carga horria de trabalho para 8 horas dirias
f) Indenizao por dispensa sem justa causa

g)
h)
i)
j)

Proibio do trabalho infantil e ao menos de 14 anos

Assistncia e licena maternidade
Criao da justia do trabalho
Regulamentao do trabalho feminino

(ANA) A Carta de 1934 trouxe pela primeira vez um captulo especifico para a
educao nacional, fazendo desta matria de competncia privada da Unio.
E assegurando:
a.
b.
c.
d.

A criao de um ensino primrio gratuito e obrigatrio

Desenvolvimento do Ensino Mdio e Superior
O uso de diferentes grades curriculares por meninos e meninas
A defesa do ensino religioso nas escolas