Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PROYECTO DE TESIS
I. DATOS PRELIMINARES.
I.1. Facultad
Nombre de la Facultad.
I.4. Autor(es)
Colocar:
Nombre completo del autor1
Correo electrnico del autor1
I.5. Asesor
Se sugiere considerar algn docente de la especialidad experto en el tema de investigacin.
Colocar:
Nombre completo del asesor
Grado Acadmico del asesor.
Correo electrnico del asesor.
I.7. Localizacin
I.7.1. Institucin donde se desarrollar el proyecto.
a. El trabajo de campo o aplicacin: Especificar organizacin / Institucin / Empresa.
b. Las tareas de gabinete: Colocar Nombre de la Carrera Profesional, en la UPN.
I.7.2. Distrito, Provincia, Regin.
Organizacin / Institucin / Empresa
Distrito, Provincia, Regin
Universidad Privada del Norte
Distrito, Provincia, Regin
I.8. Alcance
Indicar el alcance de la investigacin, desde qu mbito de las ciencias y tcnicas se est
abordando el tema de investigacin y el carcter acadmico profesional de la misma.
Por ejemplo: La presente es una investigacin Exploratoria / Descriptiva / Correlacional /
Explicativa, enmarcada en el mbito de las ciencias sociales que considera principalmente
la gestin administrativa.
pg. 1
I.9. Recursos
I.9.1.Humanos.
Listar los recursos humanos que participarn en la investigacin.
I.9.2.Materiales.
Listar los recursos materiales que se utilizarn en la investigacin.
I.9.3.Servicios.
Listar los servicios que se requerirn en la investigacin.
I.10.Presupuesto
Costo total del proyecto, considerando los costos de los recursos utilizados en el desarrollo
del mismo.
I.11.Financiamiento
Sealar las fuentes de financiamiento.
I.12.Cronograma
Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el
desarrollo de la investigacin indicando tanto el orden de las actividades
como su respectiva duracin.
Se representa mediante la grfica de Gantt y puede contener ACTIVIDADES
FECHAINICIO FECHATRMINO DURACIN.
pg. 2
1.4 Limitaciones.
Seala las dificultades actuales para desarrollar el proyecto y las que pudieran aparecer
durante la realizacin del mismo. Es importante explicar adems cmo estas limitaciones
pueden afectar la calidad de la investigacin.
1.5 Objetivos.
1.5.1
Objetivo General.
Engloba el problema a ser abordado por la investigacin y se redacta
anteponiendo a la oracin un verbo en infinitivo. El cumplimiento del objetivo debe
ser factible de ser evidenciado.
1.5.2
Objetivos Especficos.
Constituyen los propsitos especficos por los cuales se puede lograr el objetivo
general. Considera logros que evidencien el desarrollo de las variables.
Los verbos que podemos utilizar en la redaccin de los objetivos especficos son:
Describir, Identificar, Formular, Determinar, Calcular, Reducir, Incrementar, Definir,
Explicar, Comparar, Disear, Elaborar, Evaluar, Estimar, Proponer entre otros
Marco Terico.
2.1 Antecedentes.
En esta seccin, el autor presenta investigaciones precedentes sobre el tema de
investigacin, que le sirven como referencia para el estudio. Los antecedentes pueden
ser tericos y/o de campo, recomendndose en caso necesario su divisin en nacionales
e internacionales. El texto se redacta narrativamente, por lo tanto, no es necesario
colocar subttulos. Se debe citar las fuentes de acuerdo a las normativas de redaccin
cientfica.
2.2 Bases Tericas.
Constituye el fundamento o sustentacin cientfica del trabajo de investigacin. Se puede
esquematizar en captulos y subcaptulos o enunciarse en forma escueta dependiendo
de la investigacin y caractersticas de la especialidad. No consiste slo en la
presentacin de las teoras o estudios sino en un anlisis crtico o comentado de las
mismas. La exposicin debe ir de los aspectos generales a los particulares relacionados
directamente con el tema. El marco terico no requiere ser exhaustivo pero s se exige
que sea representativo y de acuerdo a informaciones actualizadas.
Es importante considerar el uso de las citas bibliogrficas de acuerdo a los estndares
de redaccin cientfica determinados por la Universidad.
2.3 Definicin de trminos bsicos.
En esta seccin, el autor especifica las definiciones de las variables de estudio,
asumidas como parte del trabajo de investigacin. Ello indica cmo conceptuar el
investigador las mismas durante todo el desarrollo del estudio.
Hiptesis.
3.1 Formulacin de la hiptesis.
Es la alternativa que el investigador propone como solucin al problema de investigacin.
Debe ser explcita, unvoca, coherente, demostrable y formalmente lgica. En algunos
casos la hiptesis se puede subdividir en sub hiptesis.
pg. 3
3.2 Variables
En este acpite es necesario diferenciar las variables segn su tipo (indicar si son
variables independientes, dependientes, intervinientes, etc.
3.3 Operacionalizacin de variables.
Si el estudio es experimental y la variable independiente es el producto de aplicacin
profesional, entonces se debern describir los pasos que se seguirn en su elaboracin y
los criterios bajo los cuales ser evaluado. Slo la variable dependiente (si la variable es
compleja) se operacionalizar en dimensiones, indicadores e tems.
Se entiende por producto de aplicacin profesional aquel trabajo propio de la disciplina
profesional del investigador que debe ser elaborado como instrumento causante del
impacto propuesto. Requiere ser evaluado en su utilidad e impacto.
Para los estudios no experimentales se operacionalizan todas las variables de estudio.
Ejemplo 1:
VARIABLE
Rendimiento
Acadmico en
Lengua 1.
DEFINICIN
CONCEPTUAL
Grado de logro
promedio de las
dimensiones
establecidas para
desarrollar en el
curso Lengua 1.
DIMENSIONES
Comprensin de
lectura.
Redaccin de textos.
Exposicin de ideas.
INDICADORES
Calificativo promedio final
en comprensin lectora,
obtenido durante el
semestre acadmico.
Calificativo promedio final
en redaccin de textos,
obtenido durante el
semestre acadmico.
Calificativo promedio final
en exposicin de ideas,
obtenido durante el
semestre acadmico.
Ejemplo 2:
VARIABLE
Posicionamiento
DEFINICIN
CONCEPTUAL
Lugar en la
percepcin mental
que posee un cliente
o consumidor de una
al compararlo con
otros productos o
marcas de la
competencia. Su
conocimiento permite
elaborar estrategias
para diferenciar el
producto y asociarlo
con los atributos
esperados por el
cliente.
DIMENSIONES
Recordacin de
marca
Tipos de
posicionamiento
Lealtad de marca
Fidelizacin del
consumidor
INDICADORES
Nivel de recordacin
% por Atributo
% por Estilo de vida
% por Calidad
Percepcin de lovemark
Nivel de satisfaccin del
cliente por la atencin
Nivel de satisfaccin por el
producto
Grado de fidelizacin
Ejemplo 3:
VARIABLES
Caractersticas
comunicacionales
visuales y
textuales de
las portadas
del diario
DEFINICIN
CONCEPTUAL
Elementos
comunicacionales
de carcter visual y
textual
que se exhiben
en las portadas de
diario satlite como
forma de impactar
DIMENSIONES
Lenguaje
Visual
SUBDIMENSIONES
Tipografa
Imgenes
Lenguaje
Titulares
ITEMS
Tipo de letra.
Tamao.
Espaciado.
Composicin.
Color.
Movimiento /Ritmo.
Mensaje visual proyectado.
Encabezado, Folio, cintillo,
pg. 4
satlite
al pblico en las
noticias
Textual
Sintaxis
Semntica
Pragmtica
antettulo, epgrafe.
Redaccin del titular.
Organizacin del texto.
Tipo y caractersticas del
vocabulario.
Significacin de los
trminos.
Manual de Estilo.
Relacin con el tipo de
Pblico.
Ejemplo 4:
DEFINICIN
CONCEPTUAL
DEFINICIN
OPERACIONAL
Respuestas
cognitivas,
emocionales y
conductuales
estables que se
ponen en marcha
ante una situacin,
evaluada por la
persona como
amenazante o
desbordante de los
recursos, con la
intencin de
manejarla (Lazarus
y Folkman, 1986).
Los mismos se
categorizan de la
siguiente forma:
Afrontamiento
Racional (dirigido a
la solucin del
problema);
Afrontamiento
Emocional
(involucrarse en la
experimentacin de
estados afectivos
negativos ante los
problemas); y
Afrontamiento de
Evitacin (obviar
que la situacin
estresante ha
ocurrido) y
Afrontamiento por
Desapego
Emocional (intentar
poner la situacin
en perspectiva y no
involucrarse
afectivamente)
(Roger y cols.,
1993).
Puntuaciones
obtenidas en la
escala Coping Style
Questionnarie
(CSQ Cuestionario de
Afrontamiento) de
Roger y cols.
(1993) de 40 tems
que describen
manifestaciones
conductuales,
cognitivas y
emocionales,
respecto a los
cuales las personas
deben indicar la
frecuencia con la
que reaccionan de
esa manera cuando
las situaciones le
molestan, en un
rango que va desde
1 Nunca hasta 4
Siempre, que
fueron divididos
luego del pilotaje
en este estudio en
las 4 dimensiones
ya nombradas.
Siendo los puntajes
altos ndice de ms
uso del estilo de
afrontamiento
especfico.
VARIABLE
Estilos de
afrontamiento
DIMENSIONES
TEMS
Material y mtodos.
pg. 5
No Experimental:
Transeccional o transversal: Exploratorio / Descriptivo / Correlacional-causal.
Unidad de estudio.
Especifica el individuo, objeto o circunstancia que proporcionar la informacin
para el estudio y/o del cual se tomarn las mediciones u observaciones
requeridas.
4.2.2
Poblacin.
Especifica el conjunto total de individuos, objetos o circunstancias de los sujetos
con caractersticas comunes observables en un lugar y momento determinado.
4.2.3
Muestra.
Especifica el tipo de muestreo y segn este, la frmula estadstica utilizada para
definir el nmero de la muestra u otros criterios establecidos para determinarla.
4.3 Mtodos.
4.3.1
4.3.2
Procedimientos
Describe de manera ordenada y detallada la secuencia de actividades que
realizar el investigador para desarrollar la investigacin.
REFERENCIAS.
Presenta las referencias del material bibliogrfico utilizado para la elaboracin de informe de tesis.
Requiere el cumplimiento de los estndares de redaccin cientfica establecidos por la Universidad a
travs de la gua de investigacin UPN.
ANEXOS
De ser el caso:
El formato de los instrumentos de registro utilizados (formato de encuesta, gua de entrevista,
ficha de observacin, etctera).
La transcripcin de la norma en caso exista un marco legal referencia. - Otros documentos.
Matriz de consistencia (ver ejemplo al final)
pg. 6
Cada uno de los instrumentos, evidencias u otros, insertados en los anexos, va en hoja
independiente. No pueden ir dos anexos en una misma hoja. Cada hoja que contiene un anexo debe
ser numerada: ANEXO n. 1. Ttulo del anexo
pg. 7