PROCURADURA GENERAL DE JUSTICIA DEL DISTRITO FEDERAL

COORDINACIN GENERAL DE SERVICIOS PERICIALES

DIRECCIN DE ESPECIALIDADES MEDICAS E IDENTIFICACIN
SUBDIRECCIN DE MEDICINA
REA DE PSICOLOGA FORENSE
AV. PREVIA O CAUSA PENAL: 001
OFICIO N: B-465
DELITO: Asalto a mano armada
ASUNTO: MXICO, DF., A 30 DE NOVIEMBRE DEL 2013
C. LIC:
CARGO:
FISCALA /JUZGADO: 52
COORDINACIN TERRITORIAL:
UNIDAD DE INVESTIGACIN:
TURNO: nico
DOMICILIO JUZGADO:
PRESENTE
El que suscribe, Perito Profesional en Materia de PSICOLOGA FORENSE, adscrito a esta Procuradura he sido
designado a fin de valorar al (los) CC._________, quien (quienes) se encuentra (n) relacionado (s) con la
Averiguacin Previa o Causa Penal citada al rubro y para dar cumplimiento a lo solicitado en su atento oficio, a
continuacin se rinde el siguiente:
DICTAMEN PERICIAL
Que fue requerida mi intervencin con fundamento en los artculos 18, 21 y 122 Apartado D de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 3 fraccin I, 9 bis fraccin XIII, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 140, 162,
163, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175 y 177 del Cdigo de Procedimientos Penales para el Distrito Federal;
1, 2 fraccin I, 3 fracciones I, II y III, 23 fraccin II, 25 y 26 de la Ley Orgnica de la Procuradura General de
Justicia del Distrito Federal; 77 del Reglamento de la Ley Orgnica de la Procuradura General de Justicia del
Distrito Federal; 1, 2, 6, 10 y 25 fraccin IV del Acuerdo nmero A/003/99 del C. Procurador General de Justicia
del Distrito Federal, por el que se establecen las bases y especificaciones para la atencin y el servicio a la
poblacin, los procedimientos y la organizacin de las agencias del Ministerio Pblico, y el Acuerdo nmero
A/002/2006 del C. Procurador General de Justicia del Distrito Federal, por el que se establecen instrucciones
respecto a la preservacin del lugar donde presumiblemente se cometi un hecho delictivo.
I.

II.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se solicita una evaluacin del estado mental de la Srta. Se solicita determinar si la Srta. ---- presenta sintomatologa del trastorno por estrs postraumtico.
METODOLOGA Y TCNICAS EMPLEADAS

SE REALIZ INTERVENCIN EN CRISIS SI ( )

NO ( X ) DE QUE TIPO
N DE FAMILIARES ATENDIDOS Y PARENTESCO: Ninguno

TCNICAS UTILIZADAS: (ENLISTAR LAS UTILIZADAS) ENTREVISTA PSICOLGICA INDIVIDUAL CON LA

VCTIMA, ENTREVISTA A FAMILIARES, USO DE MUECOS ANATMICOS (DESCRIBIR LO OBSERVADO
DURANTE LA DINMICA) PRUEBAS PSICOLGICAS, ETC.
Entrevista psicolgica individual con la vctima.
Aplicacin de Test Gestltico Visomotor de Bender (neurolgica)
Test de la Figura Humana, Machover (personalidad)
III.

FICHA DE IDENTIFICACIN

NOMBRE
SOBRENOMBRE
SEXO
EDAD
FECHA DE NACIMIENTO
LUGAR DE ORIGEN
ESTADO CIVIL
ESCOLARIDAD
OCUPACIN
RELIGIN
DOMICILIO
LUGAR DE EVALUACIN
FECHA DE EVALUACIN
NOMBRE DEL ACOMPAANTE
PARENTESCO
IV.

Femenino
22 aos
23 de julio, 1991
Mxico, D.F
Soltera
Preparatoria
Labora como mesera
(EN CASO DE SER VCTIMA SE DEBER OMITIR ESTE DATO)
MP
25/11/13
(EN CASO DE SER MENORES DE EDAD) (EN CASO DE SER MENORES DE EDAD) -

ESTADO MENTAL Y ACTITUD DEL EXAMINADO ANTE LA VALORACIN

Accesible
( x )
Aptico/a
( )
Defensivo/a
( x )
Cooperador/a
( x )
Agresivo/a
( )
Irritable
( x )
Manipulador/a
(
)
Suspicaz
( )
Demandante
(
)
Tenso/a
( x )
Tranquilo/a
( )
Inquieto/a
( x )
Ansioso/a
( x )
Otros (Especifique): Descripcin fsica general del (la) entrevistado(a):
La entrevistada acudi de manera puntual a la cita; se mostraba con el alio e higiene pertinentes. Vesta con un
pantaln de mezclilla, blusa blanca, chamarra color negro y un gorro color gris.
De manera general se mostraba vestida y maquillada acorde a su edad.
Llego con una actitud muy participativa, sin embrago se mostraba ansiosa y un poco temerosa.
Orientacin
Tiempo

Persona

( x )

Espacio

( x )

Atencin

Concentrada

Dispersa

( x )

Lenguaje
Tono
Normal
Bajo
Alto

Ritmo
Lento
Rpido
Normal

( )
( )
( x )

Convencional
Tcnico
Cal

( )
( )
( x )

Conservada

Alterada

( x )

Memoria

( x )

Expresin
( )
( x )
( )

Pensamiento
Nivel
Concreto
Funcional

( )
( x )

Abstracto

V.

Curso

Forma

Coherente
Congruente
Incongruente
Incoherente

( x )
( x )
( )
( )

Normal
Recurrente
Obsesivo/a
Rgido/a

( x )
( )
( )
( )

ANTECEDENTES FAMILIARES Y PERSONALES RELEVANTES

(Anotar los datos ms relevantes que se obtengan sobre la familia que permitan sustentar los resultados y/o
conclusiones, incluyendo antecedentes patolgicos y no patolgicos a fin de conocer con mayor detalle a la
persona evaluada. Como mnimo indispensable anotar datos de los padres, hermanos, lugar que ocupa entre
ellos, relacin entre padres y hermanos; rea escolar, laboral, sexual, sentimental, conyugal, econmica, salud,
conductas antisociales y parasociales).
------- es parte de un ncleo familiar desintegrado, vive con su madre y dos hermanos menores; un hombre de
20 aos y un adolescente de 16 aos de edad.
El padre abandono el ncleo familiar hace ms de 10 aos.
Motivo por el cual ha tenido que trabajar desde hace tiempo para solventar sus estudios, aunque en este
momento no se encuentra estudiando, refiere que se encuentra trabajando para poder en un futuro retomar su
formacin acadmica.
La relacin que lleva con su madre es un poco conflictiva ya que al tener ambas tantas responsabilidades en
algunas ocasiones la Sra. se estresa y pelea con -------. Con sus hermanos la relacin es buena, ambos se
encuentran estudiando, el hijo labora como ayudante general en un despacho.
Estructura Familiar:
Completa
Funcional
Integrada
Reestructurada

( )
( x )
( x )
( )

Nmero de Hermanos/as: Hombres: ( 1 )

Lugar que ocupa entre los mismos: es la mayor
Percepcin del ambiente familiar
Inseguro
( )
Seguro
Motivante
( x )
Agresivo
( )
Amenazante
VI.

Incompleta
Disfuncional
Desintegrada
Reintegrada

( x )
( )
( )
( )

Mujeres: ( 1 )

( x )
(

Armnico
Conflictivo
Autoritario

( )
( )
( x )

VERSIN DE LOS HECHOS Y/O ILCITO

El hecho ocurri el da 15 de octubre aproximadamente a las 11:00 pm, segn refiere; se encontraba caminado
por la calle rumbo a su casa, puesto que el transporte pblico la deja a dos calles de su vivienda.
Mientras caminaba por la calle un sujeto con sudadera negra y con el gorro puesto se le acerco; al venir ella
distrada no se percat del acercamiento hasta el momento en que ya lo tuvo enfrente. El sujeto la tomo por el
brazo y le dijo ya valiste madres, dame el dinero y el celular.
Menciona que no supo cmo responder pues noto que el asaltante llevaba una navaja en la mano, al ver el
sujeto que no le daba lo que le pidi, la arrincono contra la pared de manera violenta y le jalo la bolsa,
abrindola y buscando dentro de ella algn objeto de valor. Le saco el celular y le arrebato la cartera que llevaba
en las manos. El sujeto la solt y corri.
Cuando lo vio correr, ella corri hacia su casa. Al llegar a ella, sinti miedo pues no sabra cmo iba a reaccionar

su familia ante lo sucedido.

DESCRIPCIN DEL LUGAR DE LOS HECHOS Y DEL PROBABLE RESPONSABLE
Calle --------; es una calle poco transitada y que suele estar obscura a pesar de que hay algunas lmparas; la
calle no es muy amplia y siempre se ven autos estacionados lo que reduce la calle considerablemente.
--------- manifiesta que no pudo observar bien al asaltante y que lo poco que logro ver se le olvido. Menciona que
el sujeto se trataba de un hombre de aproximadamente 1.60 de estatura, llevaba puesta una sudadera negra (o
eso presume la vctima).
VII.
RESULTADOS DE LA EVALUACIN
a) rea Perceptomotora
No se muestra alterada
b) Capacidad Intelectual
Su capacidad intelectual no se vio daada, a pesar de manifestar un miedo a partir de la situacin
traumtica no se observa una disminucin en dicha rea.
c) Rasgos y Dinmica de la Personalidad
Se muestra demasiado temerosa e insegura, un tanto desprotegida de igual manera se observa
hipervigilante. Es una persona tmida y retrada, manifiesta una perturbacin emocional si embargo poco a
poco se ha restablecido y esto no la ha hecho disfuncional.
d) Impacto de la Agresin
La agresin fue de alto impacto en la esfera emocional; posterior al momento del hecho tuvo un ataque de
llanto, das despus del mismo tuvo miedo de estar en la calle sola as como por las noches; durante el da
evitaba pasar por la calle donde aconteci el hecho y por las noches su madre y hermano iban por ella a la
parada del colectivo. A ltimas fechas lo siguen haciendo.
e) Credibilidad del Testimonio: -

VIII.

CONCLUSIONES

El estado mental de la Srta. ----- se vio afectada en diversas reas a raz del evento precipitante, sobre todo en el
rea emocional, se muestra temeroso e hipervigilante.
En cuanto al trastorno por estrs postraumtico, podemos mencionar que pesar de presentar parte de la
sintomatologa no es disfuncional en sus actividades cotidianas. Con lo cual no cumple con todos los aspectos
para considerarlo as, sin embargo si an, no es como tal un trastorno podra llegar a serlo si no se trabaja sobre
dicho conflicto.

SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES
Apoyo por parte de su familia, de ser posible que tome algunas sesiones de terapia, para que asimile dicho
evento.

ANEXOS

ATENTAMENTE
_____________________________________________
EL PERITO EN PSICOLOGA FORENSE

HOJA DE PUNTUACIN DEL BENDER

NOMBRE:
FECHA DE NACIMIENTO:

FECHA DE APLICACIN: 25/11/13

EXAMINADOR:
Puntaje de desarrollo
FIGURA A
0 1a Distorsin de forma
0 1b Desproporcin
0 2 Rotacin
0 3 Integracin
FIGURA 1
0 4 Crculos por puntos (las rayas no se califican)
0 5 Rotacin
1 6 Perseverancia (15 0 ms)
FIGURA 2
0 7 Rotacin
0 8 Integracin
1 9 Perseverancia (14 o ms)
FIGURA 3
0 10 Crculos por puntos (5 o ms)
0 11 Rotacin
1 12a Forma perdida
0 12b Lneas por puntos
FIGURA 4
0 13 Rotacin
1 14 Integracin
FIGURA 5
0 15 Crculos por puntos (5 o ms)
0 16 Rotacin
0 17a Forma perdida
0 17b Lneas por puntos
FIGURA 6
0 18a ngulos por curvas (3 o ms)
0 18b Lnea recta por curva
0 19 Integracin
0 20 Perseverancia (6 o ms)
FIGURA 7
0 21a Desproporcin (una a doble tamao)
0 21b ngulos incorrectos
0 22 Rotacin
0 23 Integracin
FIGURA 8
1 24 ngulos incorrectos
0 25 Rotacin

Indicadores de posible dao

Todas las edades
Todas las edades
Todas las edades
Todas las edades
Todas las edades
Todas las edades
A partir de los 8 aos
A partir de los 9 aos
A partir de los 7 aos
A partir de los 8 aos
A partir de los 7 aos
A partir de los 8 aos
A partir de los 6 aos
Todas las edades
Todas las edades, especialmente despus de los 7
Todas las edades
A partir de los 9 aos
Todas las edades
Todas las edades
Todas las edades
Todas las edades. Significativo para dao C.
Todas las edades
Todas las edades
A partir de los 8 aos
A partir de los 7 aos
Todas las edades. Posible dao C.
A partir de los 7 aos
A partir de los 7 aos
A partir de los 7 aos
Todas las edades

Puntaje total: 5

HOJA DE EVALUACIN DEL BENDER

Indicadores emocionales
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.

Orden confuso
Lnea ondulada (Fig. 1 y 2)
Rayas por crculos (Fig. 2)
Aumento progresivo de tamao (Fig. 1, 2 y 3)
Tamao grande
Tamao pequeo
Lnea fina
Lneas reforzadas (especialmente entre los 5 y 7 aos)
Segundo intento (especialmente a partir de los 8 aos)
Expansin (tambin comn en nios con dao cerebral)

0
0
0
0
0
1
1
0
0
0

Tabla de puntuacin
EDAD
5.0 a 5.5
5.6 a 5.11
6.0 a 6.5
6.6 a 6.11
7.0 a 7.5
7.6 a 7.11
8.0 a 8.05
8.6 a 8.11
9.0 a 9.5
9.6 a 9.11
10.0 a 10.5
10.6 a 10.11

MEDIA (PUNTOS)
13.6
9.8
8.4
6.4
4.8
4.7
3.7
2.5
1.7
1.6
1.6
1.5

DESVIACIONES
3.6
3.7
4.1
3.8
3.6
3.3
3.5
3.0
1.8
1.7
1.7
2.1

Interpretacin Cualitativa
Las lneas onduladas nos muestran una inestabilidad en la coordinacin visomotora esta puede ser de origen
emocional. Las figuras se muestran pequeas y con una lnea poco marcada lo cual nos denota timidez y
retraimiento. Por otro lado la perseverancia en las figuras 1 y 2 nos habla de una perturbacin emocional.
Tomando en cuenta la manera en que acomodo las figuras podemos ver que hizo un uso excesivo del margen,
esto nos habla de la pobreza en la capacidad de planeacin, compulsin que nos deja ver una considerable
ansiedad, dependencia y necesidad de apoyarse en algo.

INTERPRETACIN CUALITATIVA MACHOVER

La figura femenina se muestra en una postura retrada, su expresin facial es de miedo o angustia se muestra sin
manos los cual nos habla de indefensin as como poco contacto con las personas.
La figura masculina se muestra con una actitud desenfadada, este dibujo tiene diversas omisiones, tales como
las manos, orejas, no se observa una distincin entre el cuerpo y la ropa, y el tronco es ms largado en
comparacin con el resto de cuerpo. Es una figura amenazante.