UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

DIRECCION DE ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS
DEPARTAMENTO ACADMICO DE DERECHO

SLABO DE
PSICOLOGA LGICA JURIDICA

AO ACADMICO 2015 I - SEMESTRE

CONTENIDO
1.

INFORMACIN GENERAL

2.

SUMILLA

3.

APORTES

4.

COMPETENCIA DE ASIGNATURA

5.

UNIDADES DIDCTICAS

6.

ESTRATEGIAS

7.

INFORMACIN INVSTIGATIVA

8.

EXTENSIN UNIVERSITARIA

9.

PROYECCIN SOCIAL

10.

SISTEMADE EVALUACIN

11.

BIBLIOGRAFA

ICA PER
2015

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA ICA

DIRECCION DE ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS
DEPARTAMENTO ACADMICO DE DERECHO

SLABO
I.

INFORMACIN GENERAL:
1.- Asignatura

: Psicologa Lgica Jurdica

2. Cdigo

3. Tipo

: Obligatorio / Anual

4. Nivel

: Pre Grado

5. Crditos

6. Duracin

: 16 semanas

7. Hrs clases semanal

: 04

Teora

Prctica

Aulas

Alumnos por aula

8.- Ao cronolgico: 2015

9. Ao curricular

: 2015 I

10. Perodo cronolgico : Abril Agosto

11. Docente responsable : Hugo Marcial Flores Quijandra
Correo electrnico
12. Local

:
: Facultad de Derecho

Seccin

Horario

Seccin

Teora

Prctica

II.

SUMILLA
Si hacemos un mnimo esfuerzo para tratar los objetivo aplicada al derecho
debemos de tener en cuenta que humano es muy difcil casi a veces se dice
que es imposible que una persona que ha ingresado al campo delincuencial
ya no se puede readaptar a la sociedad; esto sera como en el deporte del
box se dice "tira la toalla", porque el esfuerzo cientfico de los grandes
psiclogos y psiquiatras han readaptado a muchas personas que con un
comportamiento bastante difcil para convivir en sociedad han "logrado que
esta persona tenga un comportamiento mucho ms correcto que el que tena
en su forma original.
El curso de psicologa y Lgica Jurdica en derecho tambin se refiere a que
se conozca el comportamiento de la interaccin de las personas,
especialmente entre gobernantes y gobernados, porque todo lo que ha venido
sucediendo en nuestro hogar la tierra ha sido como consecuencia de la
desavenencias entre pueblos, el que tena ms poder militar y ms poder
econmico y estos pueblos con ese poder han venido subyugando,
esclavizando, explotando, saqueando todos los recursos que no eran de ellos
y de all las diversas y miles de guerras que han sucedido en la tierra, siendo
las ms desastrosas y trgicas la primera y segunda guerra mundial, en la
cual los pueblos se dieron para matarse unos a otros y quienes dirigan estos
hechos blicos, los gobernantes, quizs podramos llamarles psicpatas,
neurticos, hasta podemos llamarles tambin sdicos, por cuanto el que inicio
la segunda guerra mundial, fue un psicpata, un neurtico, un enfermo mental
o podemos llamarle tambin un sdico que gozaba viendo sufrir a miles de
seres humanos, por el solo hecho de decir que ellos era raza pura y los
dems eran seres inferiores.

III.

APORTE DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIN PROFESIONAL

Se trata de conocer la conducta, el comportamiento, la moral, la tica tanto de
los pobladores como tambin de los que representan a la sociedad familiar
entre ellos nos encontramos con la violencia d los cnyuges , violencia entre

los hermanos, hijos y padres de familia as como de los vecinos que esta
debe tener un parmetro estrictamente al respecto de quien convivimos para
evitar violencia que es la que va a desconocer las normas que se deben
respetar as corno de los que representan a el Gobierno Regional, al Gobierno
Local y otras autoridades que deben dar ejemplo de honestidad, seguridad
ciudadana y deben dar ejemplo de los dineros que ellos reciben por parte del
Gobierno Central.
IV.

COMPETENCIAS DE LA MATERIA
Reconocer la utilidad e importancia de la Psicologa y la lgica jurdica en
derecho para el abordaje integral de su carrera y la relacin con el rea de su
trabajo, distingue los problemas ms frecuentes a nivel, fsico, cognitivo,
social, afectivo que se determina en el desarrollo humano.
Desarrollar un pensamiento crtico, capaz de analizar, diagnosticar y evaluar
el fenmeno de la psicologa

en todas sus modalidades, y aplica los

conocimientos en la interpretacin de algunos fenmenos psicolgicos,

conductas antisociales y otros en aspectos Fundamentales
V.

CONTENIDOS
SEMANA

CONTENIDO
TERICO O

PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

CONCEPTUALES
1er

Los valores espirituales Comprende la

importancia de los
semana
no materiales
06 al 10 de Ejemplos prcticos y valores espirituales.
abril 2015

reales,

familiar-

Realiza ejemplos
comunidad nacional prcticos y reales
sobre su vida
universal
cotidiana.

Muestra inters
en adquirir los
conocimientos y
reconoce
la
importancia
de
los
valores
espirituales

2da

Psicologa autores Conocer

la Se
muestra
importancia psicologa atento y participa
semana
Aristteles, Platn, etc.
y algunos autores.
con
13 al 17 de
intervenciones a
abril 2015
fin de tener los
conceptos.
3era

Aplicada

al

derecho Analiza la aplicacin Valora la

semana
ciencia fue trata de los al derecho en
20 al 24 de
comportamientos
de ciencia y conoce
comportamiento
abril 2014
gobernador
y
sus gobernadores
gobernantes realidades sus gobernantes.

la
el
de
y

importancia del
derecho como
ciencia y el
comportamiento
de los
gobernantes y
gobernadores

4ta

La paz como principio del Aplicar

los Interviene en el
semana
derecho internacional conocimientos sobre desarrollo del
los
principios
del tema
27 de abril
Realidades
derecho internacional
01
mayo
y la sobre la paz.
2015
5ta

Practica

semana
4 al 8 de
mayo
6ta

Practica

semana
11 a 15
mayo 2015
7ma

Clases de psicologa Conocer

la
de la
semana
educativa
social importancia
psicologa educativa,
18 al 22
econmica - forense
social, econmica y
mayo 2015
forense

Presta
mucha
atencin a la
importancia de la
psicologa.

8va

Evala
la
importancia
de
las sanciones y
los castigos sobre
el terrorismo.

Sanciones

semana
miedo a
25 al 29 de
terrorismo
mayo 2015
realidades

castigos Reconoce
la
la guerra, importancia de las
sanciones
y
los
de estado,
castigos, miedo a la
guerra y sobre el
terrorismo.

9na

Soberana libertad de Conocer

la Opinan sobre el
de la tema tratado.
semana
expresin la libre importancia
soberana y sobre la
01 al 05 de
determinacin de los
liberad de expresin.
junio
pueblos

autores:
Combroso,

Freud,

Rousseau
10ma

Realidades de buscar su Identifica

realidades
semana
realidad en poltica
polticas.
08 al 12
junio 2015

en

las Participa
y
las discute sobre las
realidades
polticas

11va
Comportamiento de los Conocen
el Dialogan
y
semana
de participan sobre
imperios frente a la comportamiento
15 al 19
los imperios y su el tema tratado.
junio 2015 poltica,
diferente
al
poltica, el capitalismo
capitalismo, la revolucin y
la
revolucin
cubana.
cubana.
Primer

grupo

exposicin de alumnos
del tema escogidos por
los propios alumnos y
escogidos en el syllabus
el alumno expone y el
12va
semana
22 al 25
junio 2015

docente

hace

las

preguntas a los alumnos

del

mismo

tema.

El

trabajo ser mximo 100

pginas y empastado que
servir para la biblioteca
ya

inaugurada el

ao

2014.
13va
semana
30 junio al
3 julio 2015

Segundo

grupo

exposicin de alumnos
del tema escogidos por
los propios alumnos y

14va

escogidos en el syllabus
Tercer grupo exposicin

semana

de alumnos de otras

06 al 11 de

secciones- tema

julio 2015

escogidos por los propios

alumnos y escogidos en

el syllabus
Cuarto grupo

15va
semana
13 al 24 de
julio 2015

exposicin de alumnos
de otras secciones
culminacin de las cuatro
semanas de prcticas.

16va
semana
10 de
agosto
2015

VI.- ESTRATEGIAS

Reinicio de clase

DE

LA

ENSEANZA

APRENDIZAJE

TCNICAS

DIDCTICAS
Los mtodos que se utilizara el docente para el aprendizaje, teniendo las clases
presenciales, exposiciones, debates, seminarios, tallares.
-

Expositiva

Aprendizaje basado en problemas

Debate en seminario y talleres

Demostraciones

Tutoriales

Expositiva

Mapas conceptuales

Interrogatorio de preguntas.

VII.-

INVESTIGACIN FORMATIVA

Unidad didctica
Docente

Nivel/tipo de investigacin
Descriptivo, analtico

Estrategias de docencia investigativa

Expositiva, seminario

Protocolo de investigacin
Planteamiento de problemas

Evaluacin de la investigacin
Presentacin de trabajos, exmenes

VIII.- EXTENSIN UNIVERSITARIA

SEMANA

TERICO O CONCEPTUALES

1er semana

Los valores espirituales no materiales

Ejemplos prcticos y reales, familiarcomunidad nacional universal

2da semana

Psicologa autores Aristteles, Platn, etc.

3era semana

Aplicada al derecho ciencia fue trata de los

comportamientos

de

gobernador

gobernantes realidades
4ta semana

La

paz

como

principio

del

derecho

internacional Realidades
5ta semana

Clases de psicologa educativa social

econmica - forense

6ta semana

Sanciones castigos miedo a la guerra,

terrorismo de estado, realidades

7ma semana

PRACTICA INVESTIGACIN PERSONAL NO

MENOS DE 30 PGINAS, FOTOGRAFAS

8va semana

PRACTICA INVESTIGACIN PERSONAL NO

MENOS DE 30 PGINAS, FOTOGRAFAS

9na semana

Soberana libertad de expresin la libre

determinacin de los pueblos autores:

Combroso, Freud, Rousseau

10ma semana

Realidades de buscar su realidad en poltica

11va semana

Comportamiento de los imperios frente a la

poltica, diferente al capitalismo, la revolucin
cubana.

12va semana
13va semana

14va semana

15va semana

I Examen Parcial
Trabajo de investigacin empastados (100
pginas) en grupo de 8 alumnos
I Examen Parcial
Trabajo de investigacin empastados (100
pginas) en grupo de 8 alumnos
I Examen Parcial
Trabajo de investigacin empastados (100
pginas) en grupo de 8 alumnos
I Examen Parcial
Trabajo de investigacin empastados (100
pginas) en grupo de 8 alumnos

IX.-

PROYECCIN SOCIAL
Practicas - Visitas en las diferentes facultades para conocer la realidad sobre
el tema a tratar y ayudar a los alumnos con problemas inclusive cuando los
estudiantes tienen hijos menores de edad de 6 meses a 2 aos. Tambin
festejar el da de la madre, y llevar algunos regalitos.

X.-

EVALUACIN
1. La evaluacin ser permanente (EP), sistemtica y contina y se
emplear como instrumento bsico el portafolio, en el cual los estudiantes
debern archivar obligatoriamente las evidencias originales de su
progreso en el proceso de aprendizaje: lecturas, trabajos escritos, fichas
de resumen, resmenes, trabajo de seminario y comentarios de lecturas
de aprendizaje autnomo. Adems se incluir notas de las respuestas

escritas

en

forma

individual

pasitos

escritos.

Ser

evaluado

peridicamente y al finalizar la asignatura.

2. De acuerdo al reglamento de evaluaciones de la Facultad El 30 % de
inasistencia del total de clases programadas en el curso, Inhabilita al
estudiante.
3. Los rubros y porcentaje de evaluacin son los siguientes:
Primer examen parcial

25%

Segundo examen parcial

25%

Promedio practico

30%

Evaluacin permanente

20%

Total
XI.-

100%

BIBLIOGRAFA
AlIpor, Gordon W.

"La Personalidad"

Anastasi, Anne

"Psicologa Diferencial"

Bergan Jhon

"Psicologa Educativa"

Bee Helen

"El desarrollo del nio". Mxico.

Edit. Limusa. 1980

Cersa, Enrique

"Psicologa Aplicada". Barcelona 1973

Delgado Honorario

"Psicologa Barcelona"

GoodT.LJ.E Bropy

"Psicologa Educacional"

Nuttin Joseph

"Motivacin, emocin y personal"

H. Pieron

Libro Ramas De La Psicologa Aplicada

Eugenio Garrido

Psicologa Jurdica

Mira Y Lopez

Colegio Oficial De Psiclogos

Migue M. Clemente Daz

Libro: Psicologa jurdica.

Heliodoro Carpintero Capell

La Psicologa Jurdica: su evolucin

Ica, 01 de abril de 2015

__________________________________
HUGO MARCIAL FLORES QUIJANDRIA
DOCENTE DEL CURSO