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ENSAYO
BASADO ANLISIS Y PERSPECTIVA DE
LA EDUCACIN EN MXICO.
ESCRITO POR:
DE GANTE VEGA ERIKA
INTRODUCCIN
claros como: problemas sociales y polticos, la educacin del mal gobierno, que
calidad nos brindan.
El trabajo se realizara por medio de investigaciones como notas y artculos
informativos, que actualmente estamos viviendo, a lo largo del desarrollo del
tema nos referiremos principalmente a la Calidad de la educacin en Mxico y
como se ha manoseado tanto nuestra Constitucin Mexicana en la educacin
se ha visto modificada frecuentemente sin llegar a un fin comn, un apunte
quizs un tanto crtico pero real, puesto que no podemos seguir ocultando el
analfabetismo hoy en da.
Iremos observando a lo largo de este escrito como Mxico sigue cayendo en la
mala organizacin poltica en la cual no ha podido crecer el pas porque los que
nos gobiernan solo se benefician a ellos mismos, veremos cmo realmente se
encuentra situacin de nuestro pas econmicamente tan como educativa
porque eso influye demasiado en el desarrollo educativo, tocare principalmente
esos dos puntos importantes, la mala economa de nuestro pas mexicano,
como la mala educacin y la falta de calidad.
La intencin de la elaboracin de este ensayo es darnos cuenta que como al
paso de los aos Mxico no ha crecido lo suficiente para poder decir que
DESARROLLO
Cuando hablamos de un cambio hacia la calidad, no es referirse a una moda, o
a un objetivo pasajero o a un cambio superficial en nuestra actitud, hablamos
de la calidad de la educacin que trascienda a una calidad como forma de vida.
Para que lo anterior sea real necesitamos que este enfoque se convierta
verdaderamente en parte de nuestra cultura: Que trascienda de lo individual a
lo colectivo. Que sea algo que se respire, se valore, se aprecie y se viva en la
vida cotidiana de nuestro pas.
Dos siglos como pas independiente deben servirnos para analizar si hemos
sido capaces de lograr una nacin con el bienestar adecuado para cada unos
de nosotros, como sociedad, como individuos, la respuesta no es sencilla, pero
podemos empezar por hacer una comparacin con el resto del mundo, y con
eso podemos tener una respuesta rpidamente.
La misma pregunta nos podemos hacer un siglo despus del comienzo de la
Revolucin Han servido estas guerras y el derramamiento de sangre para que
se pudieran satisfacer las necesidades del pueblo mexicano? Realmente el
movimiento de 1910 a 1920 fue una revolucin o slo una revuelta?, es decir,
Se transformaron las estructuras de poder que sostuvieron al porfiriano o slo
fue un cambio de hombres y de nombres?
La comparacin que utilizare sobre el crecimiento de otros pases puede
parecer injusta, pero uno podra ver nuestra historia como la ms exitosa, pero
haber perdido un porcentaje muy grande de territorio o incluso la perdida de
nuestra identidad como pas, como mexicanos. Si bien, el bienestar de una
poblacin est asociado con su grado de crecimiento, un pas es mucho ms
Por qu hemos crecido tan poco en estos dos siglos de vida independiente?
Para que exista un crecimiento los pases tienen que resolver muchos
problemas. Es evidente que el primero es saber gobernar. Los problemas para
pacificar
al
pas
despus
de
la
Independencia,
en
nuestro
caso,
34 Kant Immanuel Frases de hoy Jueves 5 de Enero del 2011, obtenido de la red
mundial 10 de Junio 2014:http://www.frasedehoy.com/frase/1318/tan-solo-por-laeducacion-puede-el-hombre-llegar-a-ser-hombre-el-hombre-no-
Incluso en una democracia donde en principio, las mayoras tienen el poder por
medio de su voto, los privilegios de las minoras pueden permanecer, aunque
sean contrarios al inters general. Las instituciones de una democracia tambin
abren espacios a los privilegiados para influir a favor de medidas de inters
particular, gracias precisamente a los muchos recursos que poseen y que
pueden conducir a que la sociedad tenga una menor capacidad, aun para
estimular polticas de largo plazo.
La poltica es el arte de buscar problemas, encontrarlos, hacer un diagnstico
falso y aplicar despus los remedios equivocados5
Una mayora de ciudadanos puede presentar una amenaza creble y los grupos
privilegiados en consecuencia verse obligados a admitir, o incluso a impulsar
por iniciativa propia, reformas que permitan un mayor crecimiento, por ms que
les afecte a corto plazo. Este sera un mecanismo redistributivo basado en
hacer ms grande el pastel que se va a repartir.
CONCLUCIN
45 Obtenido del dominio pblico.
56 Obtenido del dominio pblico.
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de forma ms elevada. No hacer las reformas necesarias por que pronto ser
condenar al pas a ser subdesarrollado a desigual y dbil, la persona que mira
atrs no puede mirar hacia adelante.
REFRENCIAS:
Estanislao Zuleta. Sptima edicin (2006). Educacin y Democracia. Hombres
Nuevos Editores. Medelln
Krugman Paul. (2003) El gran resquebrajamiento y la falta de educacin.
Grupo editorial Norma,
Colmeiro, Grupo Eumed.Net. (2011). Economa Poltica disponible en:
http://www.eumed.net/cursecon/textos/colmeiro/mc-pep.pdf [Accesado el da
10 de Junio del 2014]