DESARROLLO DEL

PENSAMIENTO

PENSAMIENTO ABSTRACTO

El pensador
abstracto
considera
conceptos
amplios.

La

abstraccin es un
proceso mental que
consiste en separar y
prescindir de todos los
elementos
o
propiedades
secundarias
e
intrascendentes de un
objeto,
hecho
o
fenmeno y destacar lo
principal,
es
decir,
aquellas
propiedades
sin
la
cual
no
existiran.

El pensamiento
abstracto es la
capacidad de
deducir, sintetizar,
interpretar,
analizar los
fenmenos que
nos afectan.

APLICACION

EJEMPLO
Una
persona
con
pensamiento abstracto
pensarams allde lo
que est justo en frente
de s misma. En lugar
de solo contemplar a un
gato,
el
pensador
abstracto pensar en la
naturaleza de estos
animales, sus hbitos,
preferencias
y
caractersticas.

Dominar el lenguaje abstracto es

necesario para todo tipo de
habilidades de la vida. El desarrollo
personal, la espiritualidad y otras
creencias son nociones abstractas.
Las matemticas, la ciencia y el
razonamiento analtico requieren
del pensamiento abstracto.
Para que una persona pueda
comprender la relevancia de un
tema, tiene que ser capaz de
conectarlo con la vida real. Por
ejemplo, la qumica se vuelve
relevante cuando es llevada al
cocinar y a la medicina.
Despejar incgnitas por ejemplo, es
un tpico ejercicio de abstraccin.
Otro ejemplo sera construir en
Lgica las tablas de verdad.

PENSAMIENTO LOGICO

El

pensar
lgico
se
caracteriza
porqueoperamediante
conceptos
y
razonamientos.

Se caracteriza por ser preciso y exacto,

basndose en datos probables o en
hechos.

El

pensamiento lgico es indispensable

para solucionar los problemas cotidianos
y para el avance de la ciencia, pues
significa sacar conclusiones de las
premisas, contenidas en ellas, pero no
observables en forma directa.

El pensamiento
lgico es aquel
que se desprende
de las relaciones
entre los objetos y
procede de la
propia elaboracin
del individuo.

EJEMPLO
Para navegar por la Web
necesito utilizar una
computadora o telfono
y
tener
acceso
a
Internet.
Para comprar cualquier
objeto o contratar un
servicio, es necesario
primero conseguir una
cantidad suficiente de
dinero.

PENSAMIENTO DEDUCTIVO

Llega a afirmaciones sobre

casos
partiendo
de
categoras
generales
a
particulares.

Ejemplo: Todas las frutas ctricas

contienen vitamina C.La pia es
una fruta ctrica; por tanto la
pia contiene vitamina C.

La aplicacin de este tipo de

razonamiento se debe hacer
a
partir
de
seleccionar
cuando menos dos premisas
o enunciados de carcter
general que den lugar a una
conclusin vlida.

Es una forma de
razonamiento de
la que se
desprende una
conclusin a
partir de una o
varias premisas.

El
razonamient
o deductivo
requiere
pensamiento
crtico y
anlisis

Ejemplos

PENSAMIENTO INDUCTIVO

Este tipo de pensamiento surge de la suposicin de

que si algo en ciertas circunstancias es cierto, lo
ser en situaciones semejantes aunque no se
haya comprobado.

La principal debilidad del razonamiento inductivo es

que es incompleta, y puede llegar a conclusiones
falsas, incluso con observaciones precisas.

Aqu se
razona a
partir de
casos
particulares
para llegar a
logeneral.

El
razonamient
o inductivo
permite a
una persona
poder hacer
predicciones.

APLICACION

EJEMPLO
Juan es un hombre libre. Pedro es
un hombre libre. Conclusin:
todos los hombres son libres.
Puedes mirar a 100 perros, por
ejemplo, y encontrar que
todos ellos tienen pulgas y
luego declarar que todoslos
perrostienen pulgas. El
problema, obviamente, es que
no has examinado todoslos
perros, as que tan pronto
como encuentres uno sin
pulgas, tu conclusin
serincorrecta. Lo que puedes
determinar es que es probable
que un perro tenga pulgas
porque todoslos perroscon los
cuales ha estado en contacto

Puedes utilizar el razonamiento

inductivo para ayudar a investigar
o para buscar la verdad.
Los detectives utilizan este mtodo
de
razonamiento
en
la
investigacin de un delito. Ellos ven
patrones o hacen observaciones
que
les
llevan
a
ciertas
conclusiones. Esto establece su
camino en movimiento, y que los
llevar a probar su conclusin
correcta o incorrecta con una
mayor investigacin. El valor est
en que esta forma de razonamiento
por lo menos ha dado alguna
direccin.

PENSAMIENTO ANALITICO

Realiza la separacin del todo en partes que son identificadas o

categorizadas.
En este, se llega a comprender una situacin particular mediante la
divisin de la misma en fragmentos o estableciendo implicaciones
entre varias situaciones. De esta manera, lo que se hace es
comparar distintas caractersticas de las situaciones,
establecerrelaciones causaleso condicionales entre ellas o
identificar secuencias temporales.
Elpensamiento analticotiene tres caractersticas fundamentales que
son el ser ordenado, es decir tiene una secuencia a seguir; va de lo
general a lo particular lo que significa que toma un problema
grande y lo desmenuza en particularidades para entenderlo; y
siempre est enfocado a encontrar una respuesta lo que significa
que es resolutivo.

PENSAMIENTO SISTEMATICO

Es una visin compleja de mltiples elementos con sus diversas

interrelaciones.

Es el pensamiento que relaciona las ideas de una manera

organizada y metdica, relacionando los conceptos
ordenadamente en forma tal, que la mente pueda guiarse con
un sistema relativamente preestablecido, como una especie
de gua lgica para encontrar soluciones a problemas.
Sistmico deriva de la palabra sistema, lo que nos indica que
debemosver lascosas de forma interrelacionada.

Es el proceso de entender cmo funcionan las cosas,

consideradas como sistemas, que influyen mutuamente dentro
de un todo.