Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
-- So Paulo:
Instituto Srio-Libans de Ensino e Pesquisa, 2014.
O uso da abordagem qualitativa possibilita: orientar o estudo a partir do ponto
de vista dos atores sociais, levando a srio as suas informaes; (4) buscar
uma compreenso do nicho onde a pesquisa realizada e (5) ter uma
execuo flexvel e interativa.
O fato de se buscar um caminho mais comprometido com o processo da
prpria pesquisa e um procedimento de investigao mais aberto para que
possa acessar a tica e a lgica dos atores sociais no significa ausncia de
propsitos e formalizao que assegure um rigor de mtodo. (p.8)
Se opta por um tipo particular de encontro com os fatos empricos.
Nesse empreendimento intelectual, o etngrafo estabelece relaes, seleciona
informantes, transcreve, elabora textos, levanta genealogias, mapeia campos e
mantm um dirio. Enfim, ele se depara com complexas e mltiplas estruturas
conceituais que se superpem e interligam-se, dessa maneira, demandando
serem apreendidas e apresentadas.
O informante utiliza a prpria linguagem espontnea na narrao dos
acontecimentos
No campo da navegao, triangulao refere-se a uma forma simples de
determinar a posio de um ponto C, usando como referncia
dois pontos, A e B54. Em cincias sociais, a triangulao pode ser entendida
como confronto ou dilogo entre mtodos, fontes e
pesquisadores10. Esse recurso pode servir para que uma pesquisa qualitativa
obtenha maior validez. A triangulao compreendida
como combinao de mtodos tambm tem sido entendida como a
integrao das abordagens quantitativa e qualitativa54.
Minayo3 destaca dois pr-requisitos para promover a triangulao: (a) na
equipe de pesquisa, deve haver profissionais de vrias reas
que queiram trabalhar em cooperao; (b) cada componente da equipe deve
ser competente em seu campo disciplinar. A partir da
existncia desses dois pr-requisitos, possvel trabalhar dialeticamente a
integrao dos contrrios e a distino entre eles3 (p. 365).
Por ltimo, a mencionada autora observa que a triangulao no inviabiliza o
desenvolvimento de teorias, anlises e publicaes
prprias ao campo de conhecimento de cada pesquisador3 (p. 372).
o planejamento em pesquisa qualitativa deve ser flexvel para que o
pesquisador possa, no processo investigativo, fazer adequaes diante das
evidncias do campo, assumindo uma atitude de abertura para lidar com
aspectos ou dimenses que ampliam ou modificam aquilo que ele planejou.
Informantes
Minayo (1996) chama ateno para a importncia do processo de
definio de informantes-chave em uma pesquisa qualitativa. Para a autora,
deve-se, neste momento, preocupar-se menos com a generalizao e mais
com o aprofundamento e a abrangncia da compreenso do
grupo social com o qual a pesquisa se relaciona. Assim, a escolha da
amostra deve obedecer aos seguintes critrios:
a) definir claramente o grupo social mais relevante para as entrevistas e
para a observao; b) no se esgotar enquanto no delinear o quadro
emprico da pesquisa; c) embora desenhada inicialmente como
possibilidade, prever um processo de incluso progressiva encaminhada
pelas descobertas de campo e seu confronto com a teoria; d) prever uma
triangulao. Isto , em lugar de se restringir a apenas uma fonte de
dados, multiplicar as tentativas de abordagem. (Minayo, 1996: 36)