Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Virgen de la Paz
Programacin didctica
Curso 2012-2013
NDICE
1.
Objetivos ........................................................................................................................1
2.
Contenidos...................................................................................................................... 2
3.
4.
5.
Criterios de evaluacin................................................................................................ 6
6.
7.
8.
9.
12. Procedimiento para que el alumnado y, en su caso, sus familias, conozcan los
criterios de evaluacin y calificacin. ................................................................... 10
13. Actividades complementarias y extraescolares. ................................................ 10
14. Procedimiento de evaluacin de la prctica docente. ........................................ 10
15. Otros .............................................................................................................................. 11
Curso 2012/13
1. Objetivos
El mdulo de Gestin de Bases de Datos correspondiente al Ciclo Formativo de
Grado Superior Administracin de Sistemas Informticos en Red est regulado por el Real
Decreto 1629/2009, de 30 de octubre (BOE 18 de noviembre de 2009), en lo que se refiere al
Ttulo y sus enseanzas mnimas.
El Decreto 12/2010, de 18 de marzo del Consejo de Gobierno (BOCM de 15 de abril
de 2010), establece para la Comunidad de Madrid, el currculo de ciclo formativo de grado
superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Administracin de Sistemas I nformticos en Red.
El mdulo de Gestin de Bases de Datos est asociado a la cualificacin profesional:
Administracin de Bases de Datos IFC079-3 (Real Decreto 295/2004, 20 de febrero), que
comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0225-3: Configurar y gestionar la base de datos.
Dentro de un entorno profesional, segn el artculo 7 del Real Decreto del ttulo se indica que este profesional puede ejercer su actividad en el rea de informtica de entidades que
dispongan de sistemas para la gestin de datos e infraestructura de redes (intranet, internet y/o
extranet) siendo una de las ocupaciones o puestos de trabajo ms relevantes la de trabajar como Tcnico en Gestin de Bases de Datos.
Segn el artculo 9 del Real Decreto del ttulo la formacin del mdulo contribuye a
alcanzar los siguientes objetivos generales:
5. Instalar y configurar software de gestin, relacionndolo con su explotacin, para implantar
y gestionar bases de datos.
13. Aplicar tcnicas de proteccin contra prdidas de informacin, analizando planes de seguridad y necesidades de uso para asegurar los datos.
15. Aplicar tcnicas de monitorizacin interpretando los resultados y relacionndolos con las
medidas correctoras para diagnosticar y corregir las disfunciones.
Las competencias profesionales, personales y sociales de este mdulo son:
4. Implantar y gestionar bases de datos instalando y administrando el software de gestin en
condiciones de calidad, segn las caractersticas de la explotacin.
11. Asegurar el sistema y los datos segn las necesidades de uso y las condiciones de seguridad establecidas para prevenir fallos y ataques externos.
La duracin del mdulo es de 200 horas lectivas que se impartirn a razn de 6 horas
semanales.
Pgina 1
Curso 2012/13
2. Contenidos.
La programacin de contenidos est constituida por una relacin de unidades de trabajo donde se integran y desarrollan al mismo tiempo distintos tipos de contenidos, actividades
de formacin y de evaluacin. Para el diseo de una programacin perfectamente definida es
preciso contemplar:
Los conocimientos previos de los alumnos.
Los recursos materiales del centro educativo.
Los medios utilizados en el entorno productivo.
En cuanto al primer aspecto se ha considerado que los alumnos disponen de conoc imientos informticos a nivel de usuario, y que no tienen conocimientos previos en el contenido fundamental del mdulo.
Para el segundo aspecto se ha considerado un aula de informtica con el suficiente
nmero de equipos como para que los alumnos puedan trabajar en grupos de 1 a 2 alumnos y
los requisitos necesarios para mantener varios sistemas gestores de bases de datos.
En cuanto al tercer aspecto se trabajar con sistemas gestores de bases de datos de a mplia implantacin en el mercado actual como son: MySQL y ORACLE instalados sobre
mquinas virtuales.
Pgina 2
Curso 2012/13
Pgina 3
Curso 2012/13
Temporalizacin:
Unidad Didctica
UD 1. SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO DE LA INFORM ACIN
UD 2. DISEO LGICO DE BASES DE DATOS
UD 3. DISEO FSICO DE BASES DE DATOS
UD 4. CONSULTAS A LA BASE DE DATOS
UD 5. MODIFICACIN DE LOS DATOS
UD 6. CREACIN DE SCRIPTS
UD 7. GESTIN DE LA SEGURIDAD DE LOS DATOS
TOTAL:
Duracin
10 h
30 h
20 h
60 h
30 h
40 h
10 h
200 h
Pgina 4
Curso 2012/13
La utilizacin del aula polivalente y del aula informtica al 50%, establecida por el
currculo oficial, se adapta a las caractersticas de este mdulo, en el que para cada unidad
de trabajo se pueden considerar, en general, tres tipos de activida des:
Explicacin de contenidos tericos por parte del profesor en el aula polivalente con
realizacin de ejercicios prcticos en papel.
Resolucin de ejercicios planteados y preparacin de su implantacin en el ordenador (implantacin y configuracin de sistemas gestores de bases de datos).
Realizacin y prueba de las actividades elaboradas en el ordenador consistentes en la
administracin de los sistemas gestores de bases de datos.
Pgina 5
Curso 2012/13
Pgina 6
Curso 2012/13
Pgina 7
Curso 2012/13
Pgina 8
Curso 2012/13
Pgina 9
Curso 2012/13
12. Procedimiento para que el alumnado y, en su caso, sus familias, conozcan los criterios de evaluacin y calificacin.
En el 1 curso de este ciclo formativo, al que pertenece el mdulo objeto de esta programacin, no pueden existir alumnos menores de edad por lo tanto toda la informacin sobre
la presente programacin (contenidos, temporalizacin, sistema de evaluacin y recuperacin,
criterios de evaluacin y calificacin, etc.) se comunicar directamente a ellos en la primera
hora de clase del curso.
Si algn alumno por causa justificada se retrasara en su incorporacin a las clases, ser
informado directamente por el profesor de toda la informacin ya mencionada.
Pgina 10
Curso 2012/13
15. Otros
Como herramientas de apoyo a la enseanza de los contenidos de la materia, dependiendo del desarrollo del curso, se podrn llegar a utilizar las siguientes:
Tutoriales Oracle y MySQL
http://www.abcdatos.com/tutoriales/programacion/basesdedatos/
http://otn.oracle.com.
Manual de referencia de MySQL:
http://dev.mysql.com/doc/
Cursos MySQL
http://dev.mysql.com/doc/refman/5.0/es/introduction.html
http://mysql.conclase.net/curso/
Bases de datos
http://www.borjanet.com/archives/2008/04/05/este-trimestre-ensenando-bases-de-datos
http://www.tejedoresdelweb.com/w/Bases_de_datos
http://www.maestrosdelweb.com/actualidad/1639/
Cursos Oracle
http://www.cursooracle.es/
http://www.programatium.com/oracle.htm
Pgina 11