Informe n 1 sobre

Manual Hispanoamericano de Psicologa Analtica

El estado de los estudios junguianos en nuestro idioma aconseja

la elaboracin de este Manual. El presente informe pretende
argumentarlo y considerar su viabilidad. El ttulo ya explicita su
carcter. Se trata de un trabajo acadmico que precisa de un equipo
de colaboradores para tratar convenientemente los objetos relevantes
de esta disciplina. Un Comit Cientfico deber establecer los criterios
que guen su elaboracin.
Jung en espaol. Junguianos y post-junguianos
En 1999 empieza a publicarse en nuestro idioma la Obra
completa de Carl Gustav Jung (Trotta Ed.). Hasta ese momento, se
contaba con traducciones de algunas obras dispersas de Jung, que si
bien son excelentes en varios casos, no dejaban de presentar
deficiencias importantes en tantos otros, con la ausencia de ttulos
fundamentales para la correcta inteleccin de su obra. De los 20
volmenes que componen la OC, esperan su publicacin los nmeros
2, 3, 13, 19 (bibliografa de las publicaciones de Jung en los distintos
idiomas) y 20 (ndices y bibliografa general).
En lo que respecta a los junguianos en el sentido de Samuels
, aquellos primeros discpulos de Jung que en muchos casos
sistematizaron la obra de su mentor, se desconoce en espaol
prcticamente la totalidad de la produccin de la mayora de ellos, y
slo M.-L- von Franz tiene traducidos algunos de sus ttulos ms
significativos. En cuanto a los estudios referidos a Jung, slo
contamos con los pioneros de F. Fordham, J. Jacobi y L. Frey-Rohn,
publicados hace dcadas en nuestro idioma.
Respecto a los escritos de los numerosos autores postjunguianos, se han traducido algunos pocos ttulos de J. Hillman y
generalmente se ha optado por autores menores y ms comerciales.
Algunos libros colectivos han intentado paliar esta deficiencia.
En resumen, carecemos en nuestro idioma del corpus de Carl
Gustav Jung existente (que la Fundacin Philemon quiere ampliar),
pues no se han traducido su epistolario, por fragmentario que sea, ni
1

ninguno de sus seminarios, aunque afortunadamente s est

disponible la versin en espaol de El libro rojo. Si adems nos
encontramos con el panorama fragmentario de la profesin de
psiclogo analtico, podemos concluir que el conocimiento en espaol
del conjunto de la psicologa analtica es muy deficiente.
Tampoco estn disponibles los numerosos estudios relativos a
Jung surgidos desde hace treinta aos ni los diccionarios ms
importantes, aunque gozamos del valiossimo diccionario debido a C.
Alarco von Perfall, escrito directamente en castellano y que sigue la
traduccin de los trminos tcnicos propuesta en la edicin de la
Obra completa.
La psicologa analtica en espaol
Dada esta situacin, los escritos originales en espaol, sea en
Espaa o los pases hispanoamericanos, suelen ser estudios
introductorios de Jung, generalmente con un formato de tesis doctoral
o similar, centrados casi exclusivamente en sus escritos cientficos y
sin contar apenas con otros autores junguianos. Un caso excepcional
es Rafael Lpez-Pedraza, cabeza de fila de la psicologa arquetipal,
cuyos textos mayores en espaol, traducciones de los publicados
originalmente en ingls, no son estudios sobre Jung.
Este panorama editorial guarda estrecha relacin con el
desarrollo institucional junguiano en nuestros pases. As, donde hay
una mayor implantacin institucional (Mxico, Venezuela, Colombia,
Uruguay, Argentina, Chile) se da una mayor produccin, aunque no
posee la relevancia que tiene en el resto de los idiomas europeos. En
este sentido, est mucho ms avanzada la edicin portuguesa (Brasil)
del corpus del psiquiatra suizo y sus estudios correspondientes.
De la experiencia editorial al respecto se desprende a su vez la
escasa rentabilidad de las publicaciones junguianas al no existir el
entramado profesional que la absorbiera y publicitara, con una
presencia universitaria marginal.
Esas deficiencias, en un momento en que se est prestando
mayor atencin a esta escuela de psicologa profunda, da lugar a que
los huecos se rellenen con dispositivos propios de Internet, con blogs
y webs que tratan estas temticas de un modo no pocas veces
superficial y meramente autopromocional, con errores de todo tipo
(conceptuales, terminolgicos, intelectuales, profesionales) que en
nada ayudan a paliar la situacin. Todo lo contrario.
Necesidades profesionales y acadmicas

Un panorama tan decepcionante, que exigira un estudio ms

detallado para comprenderlo cabalmente, da la pauta del nivel en que
se encuentran los estudios junguianos en los pases de habla hispana.
Desde el punto de vista estrictamente profesional el mbito de la
psicoterapia y la formacin bsica correspondiente la informacin
que circula es bastante escasa, independientemente de poder
acceder a este material en otros idiomas. Los intentos voluntaristas
de las instituciones junguianas para organizar cursos de formacin
obligan muchas veces a empezar de nuevo desde el principio y sobre
bases endebles, al no existir suficiente tradicin en la transmisin de
conocimientos. La norma es el autodidactismo, con sus ventajas y
numerosos inconvenientes. No acaba de crearse el caldo de cultivo
que funcione como una base de investigacin y estudio.
En consecuencia, lo que debera ser la investigacin clnica
(casos, anlisis del material relevante, etc.) es muy escasa y poco
sofisticada, con fundamentos tericos endebles en la mayora de los
casos. Quienes apuestan por los ltimos planteamientos suelen
desconocer las bases histricas, y quienes se ocupan de stas se ven
forzados a un diletantismo ajeno a toda metodologa acadmica.
La ausencia de publicaciones, bien sea por las carencias
econmicas o la inexistente red de divulgacin y distribucin, no
permite la creacin de un cuerpo de conocimientos estndar, como
ocurre en toda prctica cientfica, ni estimula la produccin intelectual
necesaria para la actividad profesional. De este modo, la formacin
adquirida por los analistas queda casi reducida a sus propios anlisis
y supervisiones, dependientes de la disponibilidad y formacin de sus
didactas. As, a la tradicional endogamia de las instituciones
psicoanalticas y las tensiones que suelen conducir a escisiones, se le
suma la dificultad de encontrar puntos de referencia externos o bases
suficientemente amplias para la discusin.
La debilidad profesional afecta a su vez a la situacin
acadmica. Sin una investigacin cientfica digna de ese nombre,
difcilmente pueden ofrecerse a las instituciones el cuerpo profesoral
y la capacidad terica adecuados para la docencia universitaria de
grado y posgrado. Estas ausencias bsicas son la causa de la
decepcionante oferta de estos estudios y, generalmente, de la
acumulacin de errores presentes en las escassimas publicaciones y
la poca docencia que pudieran tratar esta temtica. Que lo hacen
formando parte de discursos ms generales, como la historia de la
psicologa y la psiquiatra, o en una presentacin general de la
psicologa profunda en su conjunto. Discursos en los que se hace ms
hincapi en las opiniones de los adversarios de la psicologa analtica
(especialmente el psicoanlisis clsico) o en la de aquellos autores
aledaos a la psicologa junguiana que la conciben ms bien como
una rama del esoterismo cristiano.

Una precariedad de estas caractersticas, con los lugares

comunes tomados como hechos indiscutibles, distorsiona la
naturaleza de la psicologa analtica, como si fuera ms bien una
actividad ensaystica o filosfica en vez de una prctica clnica con su
sistema hermenutico y su metodologa especfica. Sigue as
marginndose no slo la figura de Jung y su extensa obra, sino la de
los psiclogos analticos que la desarrollan, modifican y profundizan.
Es precisamente por esta precariedad profesional y acadmica por lo
que se propone la elaboracin de este Manual.

Objetivos
La panormica ofrecida hasta el momento determina cules
sean los objetivos del Manual hispanoamericano de psicologa
analtica. Se trata, en primer lugar, de responder a las necesidades de
los profesionales, servir de apoyo en sus actividades clnicas y
formativas. Respecto de las primeras, necesariamente eclcticas al
solaparse con las tcnicas y teoras de las diversas concepciones de
la psicoterapia, el fin es delimitar los rasgos especficos de la
psicologa analtica, no slo en la mucho ms ntida relativa a la
hermenutica, sino tambin en lo que respecta a la formacin del
marco teraputico y el papel del analista.
En cuanto a las necesidades especficas para la formacin, este
manual quiere dotar de contexto histrico y conceptual a los diversos
despliegues de la psicologa analtica desde su origen en la obra de
Jung (con su propio desarrollo y transformacin) con las ampliaciones
debidas a sus seguidores, muchas veces con crticas y modificaciones
de calado, aunque slo fuera por la variabilidad geogrfica y cultural
de sus prcticas en este tiempo, un siglo.
En lo que respecta a las necesidades acadmicas, el Manual
sera el instrumento principal y acostumbrado en la docencia. Como
soporte de las clases para profesores y alumnos, ofrecera a su vez la
documentacin cientfica y bibliogrfica que fundamente trabajos e
investigaciones. La organizacin tipo manual ofrece una configuracin
temtica y docente que facilita el aprendizaje y evita los peligros de
la dispersin ensaystica. Es pues un libro de texto, pensado para
planificar las lecciones con una progresin que delimite y complete el
campo de la disciplina en trminos descriptivos y ayude a fijar los
conceptos y dibujar las relaciones entre ellos dentro del corpus
terico, adems de integrar la metodologa pedaggica y didctica
correspondiente (pruebas, exmenes, ejercicios, esquemas).
Como libro de consulta para profanos o especialistas en otras
reas, el Manual facilitara que fuera consensundose la traduccin de
4

trminos tcnicos y se evitaran los errores ms frecuentes cometidos

por traductores, crticos o divulgadores, que no tienen por qu ser
especialistas en la disciplina, y que con mucha frecuencia han creado
distorsiones en la comprensin de Jung por su propio desconocimiento
del vocabulario. Un vocabulario que, en el caso de la psicologa
analtica, se refiere a otras disciplinas eruditas (mitologa, historia de
las religiones, alquimia, antropologa, filosofa, epistemologa) que
complican la tarea.
Un objetivo aadido, ms all de estas caractersticas
conceptuales y didcticas, es el de dotar a la comunidad junguiana
hispanoamericana de una delimitacin que, debido a su relativa
debilidad, no posee por ahora. Se buscara as tender puentes entre
grupos dispersos, establecer una cierta clasificacin entre esos
grupos (profesionales, institucionales, didcticos, divulgativos) y
facilitar el contacto con ellos y entre ellos. En ltimo trmino, el fin
sera establecer una plataforma comn que sirviera para la
comunicacin directa en un mismo idioma, planificar actividades en
colaboracin y establecer alianzas profesionales e intelectuales. La
propia elaboracin de este Manual sera un paso en la constitucin de
dicha plataforma.
En suma, se busca dotar a la comunidad junguiana en nuestro
idioma de unas bases comunes, terminolgicas e institucionales, que
aumenten su fortaleza y unidad, ante la situacin dispersa e
infradesarrollada actual, compensando as de algn modo las
enormes lagunas de informacin y formacin existentes.
Estructura del Manual
Independientemente del resultado final de la elaboracin de
esta obra, se propone un esquema mnimo, a ser ampliado en su
desarrollo y materializacin. Al no poder ser por ahora exhaustivo,
simplemente se presentan una serie de grupos suficientemente
generales como para incluir todas las temticas relevantes en la
psicologa analtica, que es tanto un cuerpo de doctrina como una
prctica que va ms all de la estricta psicoterapia, a la que est sin
embargo especficamente dirigida.
Esta agrupacin general (las diversas partes del Manual) toca
los siguientes aspectos: (I) histricos, (II) conceptuales, (III) prcticos,
(IV) biobibliogrficos y (V) institucionales, integrando ejercicios
prcticos y culminando con un glosario e ndices (onomstico y
temtico).
HISTORIA
1. Psicoterapia, psiquiatra y cambio social
5

2. Contextos sociales y doctrinales de la obra de Jung

3. Institucionalizacin de la psicologa analtica
4. Junguianos y post-junguianos. Desarrollos de la psicologa
analtica
CONCEPTOS
1.
2.
3.
4.
5.

Estructura y dinmica de la psique

Inconsciente. Complejo y arquetipo. Psique objetiva
Funciones, tipos y relacin humana. Valor del yo
Proceso de individuacin y biografa
Formaciones de lo inconsciente: fantasas, sueos, sntomas.
Smbolo
6. Alquimia y transformacin. Alma e imagen
7. Sincronicidad y Unus mundus. Materia y espritu
8. Mitologa y religin
PRCTICAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Psicoterapia. Objetivos e instrumentos

Artes. Literatura y plstica
Humanidades. Filosofa e historia de las mentalidades
Ciencias naturales. Epistemologa
Ciencias sociales (psicologa, sociologa, antropologa)
Historia y poltica
Religin y tica. nthropos

AUTORES
1.
2.
3.
4.
5.

La obra de Jung en su biografa

Junguianos. Primeros discpulos
Post-junguianos. Sincretismos y modificaciones
Psiclogos analticos en espaol
Influencia de la psicologa analtica en otros autores

GUA
Instituciones,
grupos,
hispanoamericana

webs

publicaciones

en

el

rea

GLOSARIO
Pequeo diccionario con trminos en espaol, alemn, ingls, francs,
italiano y portugus
BIBLIOGRAFA
Obra completa de Jung, seminarios y epistolarios
Autores junguianos
6

Autores no junguianos
Fuentes clsicas
NDICES
1.
2.
3.
4.

Onomstico
Temtico
Casos clnicos
Sueos

EJERCICIOS PRCTICOS
1. Ejercicios
2. Pruebas
3. Exmenes
Comit cientfico. Editores y colaboradores
Habitualmente, un manual surge como resultado del desarrollo
acadmico de una disciplina, como culminacin de las prcticas
didcticas realizadas dentro de instituciones universitarias por un
cuerpo docente estructurado. Todo manual se presenta as como un
libro de texto en el que se da fe del estado de un cuerpo de
conocimientos suficientemente contrastados para transmitirlo a los
estudiantes y servir de fundamento del aprendizaje y la investigacin.
Ante la escasa representacin de los psiclogos analticos de
habla hispana en las instancias universitarias de nuestros pases, los
modos aconsejados para la elaboracin de un manual (dirigido por
docentes, publicado en editoriales universitarias) no son fcilmente
accesibles. Si bien podra encontrarse esta situacin ideal dentro de la
dispersin de la psicologa analtica en espaol, hay que recordar que
la escasa docencia universitaria al respecto se produce como parte de
otros estudios ms generales bien estructurados pedaggicamente,
sobre todo los estudios de Psicologa y Filosofa, en donde se insertan
de forma marginal. En esa situacin, los docentes suelen ser
profesores invitados o auxiliares, siendo escaso el nmero de
catedrticos y directores de departamento.
Este panorama obliga a que la conformacin del Comit
Cientfico deba apoyarse ms bien en los clnicos que en los
acadmicos. Sin dudar de las capacidades intelectuales, la formacin
acadmica y la inquietud conceptual de los profesionales de la
psicoterapia analtica, su dedicacin a la clnica, con sus
correspondientes exigencias, determina un modo de encarar estas
tareas, tanto en su disponibilidad temporal como en su acceso a las
bibliotecas universitarias y dems instancias del saber acadmico.

Por otro lado, los textos propios de los clnicos suelen referirse a
su prctica cotidiana y a la elaboracin que de ella resulta. Los
aspectos conceptuales sirven para la contextualizacin o
argumentacin ms que ser el objeto central de las disquisiciones.
As, las ventajas de este modo de proceder, propio de la
investigacin, puede subordinar el propio de la didctica, con una
metodologa que exige ms sedimentacin que apertura a nuevas
hiptesis. Aqu la historia de la disciplina ocupa un papel central y los
referentes suelen ser los textos cannicos antes que los artculos
escritos para las revistas cientficas o con ocasin de congresos. La
tendencia sistemtica y generalista debe dominar sobre el
particularismo y la singularidad del objeto de estudio especfico de la
clnica.
Sobre estas bases, sera conveniente que el Comit Cientfico
estuviera formado por acadmicos que sentaran las bases
metodolgicas, fuentes y estructuracin de los textos, adecundolos
al modelo estndar de un manual. Sin embargo, el mero
academicismo no es lo indicado en los estudios de psicologa
profunda, que se fundamenta ms bien en la experiencia analtica,
con su complejidad y carcter fragmentario. En ese sentido, los
miembros del Comit Cientfico deberan estar analizados y, a ser
posible, ser ellos mismos clnicos.
El Comit Cientfico sera el encargado de la eleccin de
colaboradores y la edicin de los textos elaborados por ellos. Los
colaboradores sern presumiblemente en su mayora clnicos y
debern plegarse a las condiciones marcadas por el Comit Cientfico,
garante final de la obra. Dentro de este Comit deben destacarse el
grupo de los editores de los textos, los autores que aparecen en
portada como compiladores o editores.
El resultado final es responsabilidad del Comit Cientfico,
director y coordinador de la obra, cuyos miembros sern los
encargados de orientar las distintas tareas y establecer las
negociaciones necesarias con instituciones y Editoriales, signar los
contratos con colaboradores, instituciones y dems agentes, llevar
adelante las labores de promocin, establecer los plazos y hacerse
cargo de la recepcin y distribucin de las regalas correspondientes.
Tareas y financiacin
La elaboracin de un manual exige una secuencia de tareas
evidentes. En primer lugar, la constitucin del Comit Cientfico.
Sern sus deliberaciones las que permitan el segundo paso,
establecer la estructura del Manual, su forma y contenidos. Sobre
esta base, pueden elegirse los colaboradores y pulsar su
disponibilidad. Con este cuerpo de especialistas conformado, es
8

posible iniciar la redaccin de los textos. Hay que calcular un tiempo

mnimo para la investigacin previa a la escritura y para sta. Segn
vayan presentndose esos textos, el grupo de editores del Comit
Cientfico los revisar y establecer su idoneidad con el autor, antes
de editarlos. Compuesto finalmente el Manual, se presentar a las
Editoriales interesadas, con sus propios plazos, normas y condiciones,
que debern ser aceptados en negociacin por el Comit. Ser
finalmente labor del grupo de editores revisar las pruebas de galera
necesarias para la publicacin.
Estas tareas, con su particularidad y tiempos adecuados para su
realizacin, exigen diferentes grados de responsabilidad y dedicacin.
Tal situacin debe contemplarse en el aspecto contractual y
econmico. Los miembros editores del Comit tendran as un
contrato por obra con unos emolumentos que cubran todo el proceso,
mientras que los colaboradores cobraran sus honorarios a la
recepcin y aprobacin de su texto, pertenecindoles el copyright.
La financiacin debe as cubrir los gastos originados por la
administracin de las tareas (contactos, encargos, negociaciones,
coordinacin), el trabajo de lectura y edicin y el relativo a la
redaccin de los textos. Los gastos de produccin y publicacin
correran a cargo de la Editorial interesada.
El informe econmico, que se presenta en anexo, detalla
partidas que contemplen la dificultad de las diversas tareas, los
distintos tiempos necesarios, los gastos de administracin y gestin,
etc.
Papel de la Fundacin Carl Gustav Jung de Espaa
La Fundacin C.G. Jung de Espaa es una institucin sin nimo
de lucro surgida en Madrid en 1993. Ha sido la impulsora de la
publicacin de la Obra completa de Jung, publicada por Trotta Ed.
desde 1999, y la encargada de la edicin de sus volmenes hasta la
finalizacin de la colaboracin, en 2006, antes pues de haberse
publicado en su totalidad. Alrededor de esa publicacin, la Fundacin
ha llevado a cabo durante ese tiempo mltiples actos de promocin y
divulgacin.
Este nuevo proyecto de la Fundacin, un Manual
hispanoamericano
de
Psicologa
Analtica,
presenta
unas
caractersticas muy diferentes. No tiene la complejidad de la
publicacin de la obra completa de un autor que adems debe ser
traducido. Se trata de una compilacin estructurada de textos escritos
en nuestro idioma por diversos autores y ocupa un solo volumen. Su
objetivo es de un alcance muy diferente y ms amplio. Se trata de
establecer las bases de la psicologa analtica en espaol partiendo de
9

la obra de muchos psiclogos analticos, no slo Jung, fijar el

vocabulario tcnico en nuestro idioma y dar noticia de las fuentes de
referencia en nuestros medios culturales.
Es la Fundacin la institucin adecuada para proponer y llevar
adelante este proyecto, en parte porque est dentro de su espritu
dar a conocer la psicologa analtica desarrollada desde la obra de
Jung, en parte tambin por sus conexiones institucionales dentro y
fuera del mbito junguiano. Pero tanto el estado de la Fundacin
como la complejidad de elaboracin de esta obra aconseja el trabajo
conjunto con las otras instituciones junguianas concernidas y
garantes del trabajo llevado a cabo en los diferentes pases. La
constitucin del Comit Cientfico ser su fruto.

Enrique Galn Santamara

Presidente de la Fundacin C.G. Jung de Espaa
Madrid, mayo de 2015

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