PROYECTO DE TESIS

CARACTERISTICAS DEL DISCURSO DEL GENERO MUSICAL

REGGAETON COMO FORMA DE COMUNICACIN JUVENIL DESDE
LA PERSPECTIVA SEMIOTICA DE GREIMAS
AUTOR

ASESOR

REA

LINEA DE INVESTIGACIN

TRUJILLO - PER
2015

I. GENERALIDADES:
I.1.
Ttulo:
CARACTERISTICAS DEL DISCURSO DEL GENERO MUSICAL REGGAETON
COMO FORMA DE COMUNICACIN JUVENIL DESDE LA PERSPECTIVA
SEMIOTICA DE GREIMAS

II.

I.2.

Autor:

I.3.

Asesor:

I.4.

Tipo de Investigacin:
Descriptiva Pre experimental

I.5.

Lnea de investigacin:

I.6.

Localidad:

I.7.

Duracin:

PLAN DE INVESTIGACIN:
II.1.
Realidad problemtica:
La msica se convierte en distintivo de un pas o regin y los intrpretes
tambin forman parte de esta identidad colectiva, por ello la msica ha sido
considerada por aos, parte fundamental de la definicin de personalidad y
conducta de los jvenes, influyendo costumbres y emociones; sin embargo La
msica constituye un entramado complejo de sentidos; opera en las prcticas
culturales de los jvenes como elemento socializador y al mismo tiempo
diferenciador de estatus o rol. Hoy en da, la msica debe ser entendida como
una prctica comunicativa y expresiva fundamental, cercana a cualquier

individuo y habitual en cualquier cultura, una prctica que, lejos de ser exclusiva
de una clase social, forma parte de la vida cotidiana de todos los individuos de
nuestra sociedad, en especial de los jvenes.
La influencia de los medios de comunicacin y el crecimiento de las tecnologas
permiten llevar a millones de personas diferentes gneros musicales, as en
cualquier parte del planeta se escucha el reggaeton. Se sabe que los jvenes
construyen su identidad con el vestuario, el peinado, el lenguaje, as como
tambin con la apropiacin de ciertos objetos emblemticos, (en este caso, la
msica que escuchan) mediante los cuales, se convierten en sujetos culturales,
de acuerdo con la manera que tienen de entender el mundo, y de vivirlo, de
identificarse y diferenciarse.
En la actualidad la importancia de los medios de comunicacin y el contenido
de lo que se transmite tiene un gran impacto en las personas, principalmente en
los jvenes ya que los modelos a seguir para ellos son los artistas, quienes
influyen en la forma de vestir, de actuar y hasta crear estilo de vida y
personalidad semejante a stos. Todos los seres humanos somos por
naturaleza sociales, y al proceso de aprendizaje de creencias, normas y valores
se le llama socializacin; por ende, los dems influyen en nuestras creencias,
normas y valores; esto quiere decir que la manera de pensar y actuar de los
jvenes no surge de ellos mismos, sino que se va aprendiendo en ese proceso;
cabe mencionar que no son impuestos, cada persona tiene la libertad de decidir
que roles les gustara asumir y cmo los presentar en la sociedad.
La presente investigacin tom como uno de los principales elementos
socializadores a los medios de comunicacin de masas. Para analizar la
influencia de stos en las conductas y personalidad de los jvenes en la
actualidad, la msica se toma como elemento socializador al convertirse en un
generador de conductas y roles sociales en las personas.
Cabe recordar que la msica ha influenciado generaciones, especialmente a los
jvenes, convirtindose en un elemento socializador por excelencia, adems de
un elemento diferenciador de estatus o rol entre ellos. El vestuario, el peinado,
el lenguaje, lo que escuchan, lo que prefieren, todo esto aprobado por el grupo
o grupos de amigos tiene importancia en la sociedad, porque a travs de stos

que se va estructurando la conducta de los jvenes, as como sus objetivos,

metas, ideales que identifican a un tipo de generacin.
En El Per el reggaeton se ha convertido en uno de los gneros preferidos por
los jvenes, cambiando las estructuras de programacin de las radios y
haciendo surgir nuevas emisoras destinadas principalmente a la difusin de
este gnero. Cabe mencionar que las emisoras que focalizan su programacin
en el reggaeton obtienen los primeros lugares en las listas de preferencia en los
jvenes salvadoreos27; puesto que la msica ms solicitada por jvenes en
las discotecas, la radio y en el consumo de discos piratas es la msica
reggaeton.
II.2.

Formulacin del problema:

En base a la realidad mencionada lneas anteriores nace el problema Cul es
el efecto del discurso del gnero musical reggaeton en la

forma de

comunicacin desde la perspectiva semiotica de Greimas en los jvenes de la

ciudad de Trujillo - 2015?

II.3.
II.3.1.

Objetivos:
General:

Determinar el efecto del discurso del gnero musical reggaeton

en la forma de comunicacin desde la perspectiva semiotica de
Greimas en los jvenes de la ciudad de Trujillo - 2015

II.3.2.

Especficos:
Identificar las temticas y contenidos de las canciones de
gnero
reggaeton que se transmiten por las radios de la ciudad de

Trujillo, en el ao 2015.
Clasificar los mensajes que contiene la msica reggaeton de

acuerdo a su significado
Definir los gustos y preferencias de los jvenes por la msica de

gnero reggaeton.
Identificar las pautas de conducta que genera el reggaeton
entre los jvenes.

II.4.

Antecedentes:

Diversas son las investigaciones que se han realizado sobre el tema. Primero
encontramos un trabajo de tesis hecha por ngel, Jos Gregorio (2002) en
Venezuela titulado Efecto del rock en los adolescentes, que tena como objetivo
investigar sobre Cmo influye la msica rock en la salud Psicolgica de los
adolescentes entre 13 y 17 aos a travs de una terapia donde los jvenes
escuchaban msica rock, y luego msica relajante y comparaban los resultados
obtenidos observando que despus de escuchar la msica rock los
adolescentes se mostraban agresivos y rebeldes, a diferencia de la msica
relajante que los tranquilizaba.
Tambin se encontr una investigacin hecha por los estudiantes de la
Universidad de Chile titulada hacia una esttica de la msica popular.
Introduccin: el "valor" de la msica popular donde profundizan un poco acerca
del poco significado que tiene la actual msica considerada popular, los
mensajes que deja y como los gustos musicales se ven influidos por los medios
de comunicacin.
Otra investigacin sobre el tema es la hecha por Antonio Redondo Romero
llamada El papel de la msica en los jvenes donde sienta grandes bases
tericas sobre el tema.
Tambin est un artculo titulado influencia de los video clips en los nios
publicado en el American Academy of Child and Adolescent Psychiatry que
representa a 6.500 psiquiatras de nios y adolescentes (psiquiatras infantiles)
con cinco aos como mnimo de experiencia en psiquiatra general y psiquiatra
infantil.
II.5.

Justificacin:
La msica a travs de los aos ha influenciado en la conducta de los jvenes a
nivel mundial, conllevando cambios sociales, como el baile, la vestimenta, etc;
cambios polticos y cambios econmicos. Es por eso que se pretendi
establecer la relacin que hay entre los contenidos de un gnero musical con
los gustos preferencias y opiniones de los jvenes.
El Reggaeton se ha convertido en un gnero que da a da toma mayor fuerza y
que actualmente no slo se escucha en las radios sino que est siendo utilizado

para campaas publicitarias, como por ejemplo en la que aparece el exponente

del reggaetn ms reconocido, Daddy Yankee, en donde su imagen es utilizada
para la campaa publicitaria de la marca PEPSI, la produccin est a cargo de
la agencia Sancho BBDO de Colombia, As tambin el reggaeton es utilizado en
la actualidad para campaas polticas.
En Per, para las contiendas electorales del ao 2014, los candidatos hicieron
uso del reggaetn dentro de sus campaas proselitistas con el fin de llegar a las
masas principalmente a los jvenes electores. No slo en Poltica y en
publicidad el reggaeton est siendo utilizado, sino tambin en el mbito de la
comunicacin teniendo en cuenta que nuestro pas habla el idioma castellano,
habiendo tenido la influencia de este gnero musical observamos que muchos
jvenes estn variando el sistema de comunicacin.
Estamos ante un tema de gran actualidad, trascendencia y complejidad para la
vida de los jvenes, que provoca no pocos debates y desacuerdos, para el
presente ejercicio investigativo adopta el rostro de reto y tarea, al buscar
comprender y reflexionar de qu manera influye la msica reggaetn en el estilo
de vida, en las decisiones que toman los jvenes, identificar los aportes que
hace a sus procesos formativos y cmo influye en las relaciones familiares.
Este gnero musical pasa a escena como lenguaje sutil y potente del poder en
la actualidad, partiendo de la premisa que hacer el anlisis del discurso del
adolescente como objeto de estudio requiere ser abordado desde la percepcin
del adolescente del fenmeno cultural en que se ha venido convirtiendo el
reggaetn y buscar su integracin entre texto ms contexto, en sus niveles
cognitivo, semntico, pragmtico y cultural para desentraar su funcin, sus
alcances y sus significados implcitos y manifiestos, en su poder y capacidad de
transformar las normas sociales que regulan el comportamiento de los jvenes
e incluso a ellos mismos en sus estilos de vida y relaciones.
II.6.

Marco terico:
Msica y comunicacin:

Todos los pases tienen elementos comunes entre s, tales como el tipo de
lenguaje, de tono, de gustos, de percepciones, de msica, etc; pero cada
elemento forma parte de la distincin y la creacin de valores en cada uno de
los territorios, todos los elementos forman la imagen de una sociedad, imagen
que se adquiere de los procesos de comunicacin entre las personas y la
aprobacin o no de ciertas costumbres, hbitos y conductas que se generalizan
y que como grupo se aceptan. La msica es un medio de expresin social, en
donde el artista comunica lo que siente, vive o ve, y cuando este mensaje se
hace masivo a travs de los medios de comunicacin se crean percepciones y
actitudes que responden a lo que el artista propone, ya sea en contra o a favor,
aceptando o rechazando lo que dice una cancin y la msica se convierte en un
diferenciador entre las mismas personas de una sociedad, siendo catalogadas
de alguna forma de acuerdo a lo que escucha. Los gneros son categoras para
ordenar las obras segn caractersticas comunes de forma o de contenido, las
composiciones musicales se pueden clasificar en funcin de su gnero, cuando
se habla de una mezcla de gneros musicales en una composicin se le
denomina msica de fusin.
B-Boys: son una tribu de origen racial que presenta los sentimientos de los
negros de los barrios marginales. Las lricas son de lucha social y su expresin
esttica se manifiesta con gorras y camisetas de bisbol, pantalones vaqueros
muy anchos, tenis y grandes cadenas doradas. Es por eso que se puede
afirmar que la msica comunica a travs de sus mensajes, los sentimientos y
afectos que genera en quien la escucha. La msica tiene la posibilidad de
comunicar, que en esta investigacin sera el contacto con el otro, percatndose
de que el otro existe y ambos son afectados por la presencia del uno y el otro.
Comunicacin y Ocio:
Para los jvenes el ocio o tiempo libre del que disponen, significa un espacio de
experiencias significativas dnde encuentran el protagonismo para asumir
responsabilidades, es un elemento socializador de primer orden y debemos ser
conscientes que el tiempo libre de los jvenes es un espacio que ocupa un
lugar importante en sus vidas y se convierte en un espacio muy importantes en
donde fomenta y mantiene sus relaciones adems de cumplir una funcin de

evasin a las obligaciones cotidianas, porque se construye su identidad siendo

el tiempo con ms intercambios de normas, de conducta y de valores.
En los jvenes el ocio est bien definido, percibido tambin como algo fuera del
control de los adultos en donde se crean normas, grupos, preferencias y son
ellos los que deciden cmo y qu hacer, en la actualidad se ha transformado
como un eje central en la vida de las sociedades, porque permite que las
personas reafirmen su autodeterminacin personal.
Las nuevas tecnologas del ocio, abren la posibilidad a obtener un sin fin de
opciones para la utilizacin del tiempo, ahora es fcil jugar en la Internet con
otra persona en un lugar diferente del mundo, o bajar y escuchar una cancin
que acaba de salir con poco tiempo al mercado, permitiendo las posibilidades
de ocio a mayor cantidad de personas, de manera inimaginable; por ello las
pautas de ocio no son ms que actividades relacionadas con la diversin, con el
disfrute del tiempo libre y conforman estilos de vida.
El tema sobre el ocio en los jvenes incluye a las nuevas tecnologas de la
informacin y la comunicacin, en la actualidad se presenta un ocio ligado a los
nuevos medios de comunicacin, sin dejar a un lado los medios de
comunicacin menos recientes como la prensa, la radio y la televisin, el cine,
revistas, etc. Por lo que los jvenes tienen la opcin de escoger entre una gran
variedad de elementos para poder ocupar su tiempo.
Existen en la actualidad nuevos medios como: las revistas que hablan de video
juegos y consolas, de msica, de Internet, de ordenadores y software, de all
que la lucha de los medios de comunicacin est centrada en hacer de stos un
medio que permita interactuar con los consumidores, y eso es lo que permite a
la tecnologa impulsar medios como la televisin digital que es ms interactiva
porque vende la idea de ofrecer un ocio con caractersticas especiales a cada
persona, ofreciendo lo que el receptor desea en ese momento.
Los medios como el Internet permiten que los jvenes tengan tiempo de ocio y
que puedan interactuar con cualquier ordenador, pgina o persona en cualquier
parte del mundo, la dificultad que muchas veces presenta es que en la
privacidad de la casa se podra pensar que no existe ningn problema ya que

los jvenes no salen y no hay ningn peligro, pero esto deja de ser cierto ya
que la misma privacidad del hogar permite que los jvenes orienten el tiempo
no solo a deportes, msica o cosas acadmicas, sino que tiene la oportunidad
en sus manos de obtener todo tipo de informacin, drogas, pornografas, chats,
web cams, pedofilia, etc etc.
Por el hecho planteado anteriormente, la supervisin de los padres hacia lo
hijos se ha reducido, y el nio adolescente descubre el mundo en un acceso sin
lmites a los contenidos que en pocas anteriores eran imposibles de verse.
Otros elementos que crean posibilidad de ocio y de actualidad son la
mensajera instantnea, el uso de e-mail, los video juegos on line, la descarga
de audio y video, la navegacin por la web, los chats, los foros. La msica
porttil tambin ha adquirido un nuevo rumbo en el tema del ocio por la
posibilidad de obtener casi cualquier cancin a travs del Internet, que requiere
de horas y tiempo de inversin para obtener las producciones.
El tamao de los cd players, de los ipod, permiten que los jvenes puedan tener
una cantidad muy grande de msica y video en cualquier lugar en que se
encuentre.
Practicas juveniles respecto al gnero reggaetn:
El gnero musical del reggaeton permite identificar cierto perfil de personalidad,
que permite obtener indicaciones de la identidad social que provee esta msica
y la cultura a su alrededor. Segn datos de una encuesta realizada en Puerto
rico por The Research Office con 300 personas entre jvenes y padres y
difundida por el peridico Primera hora demuestran que la mayora de jvenes
gustan del gnero reggaeton por su connotacin sexual, sin embargo dice que
la mayora de ellos no tienen relaciones sexuales despus de haber bailado;
aunque las mujeres gustan de vestir sexy antes de salir a una discoteca a bailar
reggaeton.
El ritmo de la msica reggaeton aparece como la razn principal del gusto por
dicho gnero, siguiendo las connotaciones sexuales que tiene el baile y seguido
por las letras de las canciones. Los mismos jvenes reconocen que la causa

principal de crtica hacia el gnero se debe al contenido de las letras de las

canciones, por utilizar palabras obscenas o soeces en las mismas.
La conducta de los jvenes est relacionada con la msica que se escucha en
la actualidad, msica que contiene temas sobre la violencia y el sexo, adems
que el reggaeton conlleva vestimenta, caracterstica que permite crear una
relacin generacional, en los jvenes: hombres con ropa holgada y ancha y las
mujeres con ropa muy escasa y ceida al cuerpo.

Los artistas y fanticos del gnero del reggaeton defienden la utilizacin de

temas sexuales, de violencia y drogas alegando que responden al mundo en
que les toc vivir y que estas canciones solamente son una muestra de su
propia realidad.
Cabe mencionar que la msica reggaeton afirma que est hecha desde y para
los individuos de las clases pobres. Esto deja de ser cierto ya que la msica
cada da rompe barreras sociales, en la actualidad es normal escuchar
reggaeton en radios que mantienen el formato para pblicos de clases media y
alta y que se negaban a programar el gnero musical por pertenecer a la clase
baja. As tambin el reggaeton ya ha roto la barrera de clases sociales dejando
a un lado la afirmacin que solamente lo escuchan las clases pobres, el
reggaetn suena en fiestas privadas de personas de muchos recursos
econmicos, en discotecas exclusivas dirigidas a clases sociales altas, en
inauguraciones de nuevas lneas de vehculos de marcas reconocidas como en
la que aparece el cantante Daddy Yankee promocionando la nueva marca de
vehculos Ford Fusion 200634; As el reggaeton sigue expandindose sin
importar la clase social.
Historia del reggaetn:
No se puede decir con exactitud su origen, ya existe un debate al respecto;
para unos es original de Puerto Rico, mientras otros defienden que es de
Panam. Lo que s se puede reconocer es que deriva del reggae proveniente
de Jamaica. A principios de los noventas se comienza a escuchar reggaeton

con rap en espaol con un fuerte contenido lrico, artistas como Vico C y el
surgimientos de nuevos experimentadores musicales marcaran el inicio del
reggaeton.
En Puerto Rico el gnero reggaeton comenz siendo un gnero under o
clandestino debido al fuerte contenido de sus letras y la naturaleza de su
lenguaje y se distribua entre los jvenes de forma clandestina. El primer
cassette que se pudo vender comercialmente fue Playero 37, donde
comenzaron cantando Daddy Yankee, uno de los principales exponentes en la
actualidad. Entre los aos de 1997 y 2000 el gnero tiene un decaimiento, ya
que los principales exponentes en esa poca, presentaban lricas en contra de
otros exponentes del mismo gnero, creando una rivalidad entre bandos, que
finalizara en un acuerdo para terminar con la tiraera, que era como se le
conoca al ataque verbal en contra de otro exponente musical.
Programacin radial:
La direccin de Espectculos pblicos, radio y televisin es la encargada de
regular lo que se est presentando en los medios en El Salvador y la creacin
de la Unidad de Radio, nace como una alternativa de control radial, que
pretende verificar el desempeo de los comunicadores radiales, as tambin
velar por la salud mental del radioescucha., es por ello que la unidad realiza
monitoreos permanentes de los diferentes formatos que las radiodifusoras
aplican en el espectro radial esto incluye visitas de acercamiento a las radios
que operan en el territorio nacional. La unidad tambin se encarga de mantener
una estrecha relacin de trabajo con las corporaciones radiales existentes en el
pas. Sin embargo el contenido de las canciones que se programan en las
radios nacionales no ha sido motivo para aplicar algn tipo de censura hasta la
fecha.
La radio es un medio de comunicacin masivo de carcter unisensorial. Los
elementos comunicativos que utiliza para transmitir sus mensajes son la
palabra, la msica, los efectos de sonido y el silencio y dentro de la
programacin radial, los gneros son clasificaciones amplias que se aplican a
las producciones radiales, cada gnero agrupa programas que comparten entre

s caractersticas esenciales de forma, contenido e intencin, por ello existen

tres grandes gneros en la radio: Musicales, Informativos o Periodsticos y
Dramatizados.
Los gneros musicales fundamentan sus contenidos en la msica misma y
dependiendo de la estructura e intencin para presentarla, encontramos
diversos formatos como el recital, el concierto, el dilogo musicalizado, etc. Los
gneros y formatos periodsticos en lneas generales buscan dar cuenta de
algo, informar sobre determinada situacin o hecho, propician una relacin de
proximidad a la objetividad y el realismo en el tratamiento de la informacin. Y
pueden enfatizar bsicamente en la informacin misma o exposicin de hechos,
establecer diferencias o anlisis de los mismos, segn la intencin del
realizador o periodista.

Los gneros dramatizados, presentan historias y son personalizados por

locutores que encarnan a los personajes en historias de aventura o radio
novelas.
Los formatos radiales son formas concretas de organizar las diferentes partes
de un programa de acuerdo con el objetivo y el tema; permiten distribuir la
informacin dndole al programa una forma especfica. No son rgidos y pueden
mezclarse entre s.

Para Foucault (2004, 22) el poder circula, el poder no se aplica a los individuos
sino que transita a travs de los individuos. El poder se construye a travs de
las prcticas, los mecanismos y los dispositivos engendrados en la sociedad,
los mecanismos de poder tienen un trayecto, una tcnica, una tctica, una
produccin, un funcionamiento de los discursos, son slidos y cuentan como en
el caso de la msica reggaetn con una tecnologa especifica que se extiende
cada vez ms en posible forma de dominacin en el entramado de las
instituciones modernas y contemporneas, permeando con su lenguaje de
poder la familia, la escuela, el colegio y su grupo de pares, convirtindose

posiblemente en instrumento efectivo de formacin e influencia en los

adolescentes. Fruto del anlisis interpretativo de las entrevistas a los
adolescentes emergieron y se revel la existencia e imaginario de seis palabras
reveladoras o categoras: Lenguaje de poder, Identidad, Subjetividad, Diversin
y esparcimiento, Forma de escape, Estrategia del encanto.