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com/doc/143881082/INVENTARIO-MULTIFASICO-DE-LA-PERSONALIDAD-DE-MINNESOTA 12-08_14 18:32

INVENTARIO MULTIFSICO DE LA PERSONALIDAD DE

MINNESOTA - MMPIAntecedentes, finalidad y
caractersticas:
Hacia fines de la dcada de los 30, hospitales psiquitricos en Estados
Unidos presentaban grados de dificultad en sus programas de Psicologa
Ciencias de la conducta y ms aun el material disponible en el rea de
diagnstico y pronstico para el estudio de la Personalidad era escaso y
poco confiable; es en este contexto que el Psiclogo Starke R. Hathaway
y el Neuropsiquiatra J. C. McKinley,se unieron para trabajar un
instrumento psicomtrico efectivo y prctico, que constituyera una
contribucin psicolgica a los procedimientos de diagnstico mdico, el
propsito era crear un instrumento multidimensional objetivo que
ayudara a la identificacin de rasgos psicopatolgicos de pacientes
psiquitricos y como lo refieren Hathaway y McKinley (1965) ... y como
un mtodo para determinar la severidad de las condiciones, con esto
se buscaba que a travs del tiempo el instrumento proporcionara una
estimacin objetiva de los efectos del tratamiento psicoteraputico y de
otros cambios en la severidad de las condiciones de los pacientes.
Hathaway en 1939 desde antes de iniciar la etapa de colaboracin con
McKinley, seal como lo refiere Nez (1969) ... que muy poco se
haba escrito sobre individuos no neurticos aun cuando mucho se
escriba sobre neurtico y sus mltiples malestares. Los autores al
elaborar la prueba que originalmente se llam Registro Multifsico de la
Personalidad, tuvo en cuenta la educacin y la cultura de los sujetos a
quienes se les administraba, para que las frases fueran comprendidas
aun por personas sin un alto nivel intelectual o cultural; el propsito de
esta primera presentacin era el valorar el mayor numero de tipos de
personalidad y ofrecer ms validez dela ofrecida por los inventarios de
personalidad publicados ya desde haca 25 aos. Inicialmente se
establecieron 9 escalas bsicas o clnicas, publicadas por la editorial de
la Universidad de Minnesota en 1943, que contena el material del
inventario y el primer manual de dicho cuestionario, en 1945 la
corporacin psicolgica norteamericana se convirti en la editorial
oficial, ya que se pens que una organizacin profesional de Psicologa
poda ser de mayor utilidad para su difusin. Desde 1946 existe un
manual adicional que incluy la escala de validez K, as como la escala
de introversin extroversin social (Drake 1946), conformndose 4

escalas de validez (?, L, F, y K ) y10 escalas clnicas que ms adelante

detallaremos, sin embargo debemos decir que ambos autores creadores
del prueba , se basaron en su experiencia clnica, reunieron inicialmente
un conjunto de 1200frases provenientes de diversas fuentes entre ellas:
historia clnicas de medicina general, neurolgicas y psiquitricas,
escalas de aptitudes personales y sociales, resmenes de casos,
manuales de entrevista psiquitrica etc., con el propsito de establecer
una tcnica objetiva, para evaluar la personalidad desde diferentes
ngulos, multifsicamente, por medio de escalas o perfiles, que fueran
tan tiles tanto para la investigacin, como para la prctica clnica. Estas
1200 frases se redujeron a 504 que consideraron suficientemente
independientes unos de otros y que discriminaban de la muestra de
normales, posteriormente se aumentaron a 550 tems y finalmente se
agreg 16 duplicaciones hasta llegar a su formato actual de 566 items,
caracterizado por sus formulaciones en oraciones declarativas de la
primera persona del singular, la mayora expuestas en frases
afirmativas, existiendo algunas de tipo negativo, no se utilizaron
oraciones en forma de interrogaciones y en muchos casos la forma
gramatical fue alterada para dar mayor brevedad a la expresin,
claridad y simplicidad a las frases El MMPI se bas en el concepto de que
los reactivos conforman numerosas escalas potenciales, las escalas se
elaboraron empricamente siguiendo el criterio del diagnstico
psiquitrico tradicional de la poca, las escalas elegidas originalmente
fueron simplemente aquellas que se derivaron con mayor facilidad por
las frecuencias de las respuestas. Los datos normativos originales se
derivaron de una muestra de 700 sujetos normales que acudieron a los
hospitales de la Universidad del estado de Minnesota (EUA) el muestreo
fue bastante adecuado incluyendo personas de ambos sexos, cuyas
edades fluctuaban entre los 16 y 55 aos, adems haban datos
adicionales disponibles de 250estudiantes universitarios y de
preparatoria que representaban un sector adecuado de aspirantes a
estudios superiores, esta muestra puede considerarse representativa de
un corte transversal de la poblacin del estado de Minnesota. Las
escalas se obtuvieron contrastando los grupos de sujetos normales, con
casos clnicos cuidadosamente estudiados; ms de 800 de estos casos
pertenecan apacientes de la divisin de neurosiquiatra de los
hospitales de la Universidad de Minnesota.

En relacin a los procedimientos realizados para la traduccin del MMPI,

Nez (1969), refiere lo dicho por Hathaway La traduccin del MMPI al
espaol se ha realizado desde hace tiempo en diferentes lugares de
Latinoamrica. Una primera versin de las oraciones del inventario fue
preparada en cuba por los doctores A. Bernal y E. Fernndez, antes de la
revolucin. El Dr. Antonio Mena, mdico egresado de la Universidad de
Yucatn y yo trabajamos en las oraciones en espaol, para lo cual
contamos con la colaboracin de un psiquiatra del Per y uno de
argentina quien hizo una segunda traduccin del ingls al espaol,
posteriormente el material ha sido revisado y adaptado por el Dr. Nez
y publicado por el Manual Moderno, S.A.
Marco terico
Debemos recordar que Hathaway y McKinley, no fueron los primeros
investigadores de la personalidad que emplearon los procedimientos de
auto informe para obtener informacin basada en la personalidad de los
individuos, como sabemos la utilizacin de los mtodos de autoinforme
se remontan hacia finales del siglo XIX, cuando Francis Galton explor
las maneras de lograr que las personas se calificaran a s mismas en
cuanto a factores de personalidad. El empleo de auto cuestionarios de
autoinforme obtuvo un amplio seguimiento en la dcada de los 20 y
30,en la experiencia de Woodworth(1920) quien desarrolla el primer
cuestionario de personalidad, el cuestionario denominado Datos
Personales utilizado durante la primera guerra mundial, estos
cuestionarios se incrementaron despus de la guerra y la mayor parte
de los primeros inventarios eran obtenidos de manera lgica y
recopilados a partir de constructos tericos vagamente definidos, sin
prestar mucha atencin a la validez o precisin de las medidas. Las
bases fundamentales que delinean el uso de la prueba siguen el criterio
que seala que cuando un grupo de personas son similares en ciertos
aspectos de su conducta, es decir, en la forma de contestar a una serie
de preguntas acerca de ellos mismos, son tambin similares en otras
formas y por lo tanto ciertas caractersticas de la personalidad individual
son sugeridos por la forma en que responden cuando estas
contestaciones son comparadas con las de un grupo identificado.
Hathaway y McKinley introdujeron una perspectiva diferente para la
evaluacin de la personalidad, el llamado Mtodo emprico y con su
esfuerzo se inici una importante tradicin en la evaluacin clnica; estos
autores consideraban importante desarrollar medidas que evaluaran
problemas clnicos relevantes al mismo tiempo que representaron la

validez a sus pacientes de modo objetivo, debido a su prctica clnica

tenan confianza en que lo pacientes podran y querran describir con
honradez sus problemas a travs de auto informes si se les dieran
condiciones apropiadas para ello, ambos clnicos proporcionaron un
esquema psicomtrico a travs del cual podan valorarse de manera
objetiva estos informes de sntomas. Es necesario comprender varios
elementos importantes a cerca dela estrategia de Hathaway y McKinley
ya que estos factores diferencian el MMPI de otros instrumentos de
valoracin de la Personalidad de aquellos tiempos e infundieron al
instrumento de cualidades que le dieron vigor para sobrevivir a la
prueba del tiempo. Eligieron un mtodo de desarrollo de una escala que
se basaba en la validacin emprica demostrada, en lugar de decidir
antemano cul de sus reactivos provisionales meda cual caracterstica
de personalidad, los autores decidieron basar la membresa de una
escala en la obtencin de reactivos que realmente funcionaran para
diferenciar al grupo clnico de la poblacin normal, este enfoque
denominado construccin de una prueba con codificacin de criterio
implica la seleccin para las escalas mediante la identificacin de
aquellos reactivos que discriminan entre un grupo clnico (criterio)y uno
de personas normales, los grupos clnicos se eligieron con base en los
criterios clnicos estndar de la poca, como punto de partida para
definir los significados escalares de los autores; una vez que se haba
extrado las escalas y se le haba validado contra criterios externos, no
se les consider atadas a su criterio de desarrollo, es decir se mostr
que tenan un significado aparte de su definicin inicial y que tenan
validez de constructo como lo describieron Crombach y Meel
(1955).Nez en (1969) hace una descripcin de las escalas trabajadas
en el MMPI: El primer grupo clnico que se estudi fue el de
hipocondriasis (33 frases) (McKinley y Hathaway,(1940), considerndose
que este grupo estaba integrado por pacientes psiconeurticos
extremadamente preocupados con su bienestar fsico, con su salud. Los
autores enfatizaron que el grupo no inclua las implicaciones
sintomticas aplicables a psicticos, ya que deseaban evitar
complicaciones, por lo que excluyeron aquellos perturbados
severamente en su personalidad. Las frases que se seleccionaron para
integrar la escala y que se denomin Hs, se integr con aquellas
caractersticas de los hipocondriacos, es decir aquellas que eran
respondidas con mayor frecuencia ya

como ciertas casi siempre me parece que tengo un nudo en la

garganta, o falsas tengo buen apetito .Para ser incluidas dentro de la
escala Hs las frases deban encontrarse con una frecuencia tal, que al
compararse con el grupo control los hipocondricos la utilizaban por lo
menos el doble del error normal, en realidad se utilizaron dos grupos de
control, uno integrado por sujetos con algn malestar fsico, pero
mentalmente normales y otro por pacientes psiquitricos que no haban
sido diagnosticados como hipocondricos, la puntuacin del grupo
hipocondriaco fue de 74.2 , el de los enfermos psiquitricos55.7 y el de
los normales con malestares fsicos, 58.1 esta diferencia sealo el poder
discriminativo dela escala. En igual forma que la seleccin de frases de
la escala Hs, en la estructuracin de las frases que integran la escala
Depresin (60 frases) que se denomin D, se tomo en consideracin la
frecuencia con que los pacientes diagnosticados como depresivos
respondieron al pedrseles que contestaron cierto o falso. He aqu
algunos ejemplos de las frases utilizadas y la forma en que comnmente
contestaron estos pacientes: trabajo bajo una tensin muy grande,
Cierto (c), a veces siento deseo de maldecir,, Falso (f) , lloro con
facilidad (c), soy una persona sociable (f) .La escala D seal de
manera estadstica que era posible diferenciar clnicamente pacientes
deprimidos de sujetos normales, como tambin el hecho de que la mujer
ofrece una puntuacin ms alta que el hombre en esta escala. La tercera
escala clnica que se estructur fue con el objeto de diferenciar
pacientes que sufran de dudas exageradas, obsesiones y fobias, antes
se conoca a este grupo como la Psicastenia, (48frases), pero
actualmente se denomina obsesivo compulsivo: Arieti ( 1959), en su
manual de siquiatra separa ste de otro trmino conocido con el
nombre de fobias. Se debe recordar que los actos compulsivos, se
caracterizan siempre por la necesidad que siente el paciente por
ejecutar ciertos actos sin tomar en cuenta lo racional de los mismos, es
decir el paciente se ve forzado a ejecutar el acto porque s e siente
angustiado si no lo hace. El pensamiento obsesivo est acompaado de
angustia y tensin, como cuando el paciente piensa constantemente que
l es una persona intil o que algo terrible le va a suceder. El trmino
psicastenia se deriva del concepto de una debilidad de la voluntad que
incapacita al individuo a impedir el tipo de conducta que realiza o que se
ve forzado a realizar. Esta escala abreviada y comnmente llamada Pt,
se utiliz entonces para diferenciar casos de pacientes con sntomas
clnicos con algn grado de psicastenia, de los sujetos normales.
Tambin se observ que personas consideradas normales pero con

algunos sntomas obsesivo-compulsivos ofrecieron una puntuacin ms

alta en la escala que las personas normales sin patologa de esta clase.
La forma en que comnmente contestaban los pacientes que ofrecen
una puntuacin alta en esta escala es la siguiente: una vez a la
semana o ms a menudo me pongo muy excitado (C), tengo la
costumbre de contar cosas sin importancia, como bombillos elctricos,
en anuncios luminosos etc. (C), malas palabras a menudo palabras
horribles, vienen a mi mente, y se me hace imposible librarme de ellas
(C), mi memoria parece ser buena (F).Es conveniente sealar que
existieron muchos problemas que tuvieron que resolverse en el proceso
de desarrollo de las escalas del MMPI, en obvio que el objeto de las
escalas fue el encontrar y valorar formas o procesos psicolgicos
anmalos comnmente conocidos. Como hemos venido observando, loa
nomenclatura utilizada fue la existente en el sistema de clasificacin de
la prctica psiquitrica. Naturalmente, cuando exista correlacin entre
los sndromes, exista tambin y existe en la actualidad correlacin entre
las escalas correspondientes, otro punto que es conveniente mencionar
es de la seleccin de la frase o frases. Las frases se seleccionaron de
acuerdo con la posibilidad que tenan de diferenciar un grupo clnico de
uno normal. Las frases con se seleccionaron de acuerdo con el sentido
del contenido o con alguna significacin especial de la frase, los autores
de la prueba encontraron que muy frecuentemente la frase poda no
tener relacin alguna con la escala o escalas en s, pero se incluyo de
acuerdo con la posibilidad que tena la frase de diferenciar el grupo
clnico del normal. La escala de Histeria (Hi) (60 frases) , fue una de las
primeras utilizadas con el fin de lograr diagnosticar clnicamente esta
anomala, sin duda la dificultad que se encontr fue debido a la
dificultad que se tena en el hospital Mayo Memorial para delinear
histeria libre de otros sntomas neurtico, dificultad que en cualquier
institucin psiquitrica se puede presentar. En casos en que se
presentaban sntomas de conversin no existi gran dificultad
diagnstica, pero s se present una serie de dudas en caso de
diferenciar histeria de esclerosis mltiple o de hipocondriasis o de
reaccin esquizofrnica incipiente. Las frases que utilizaron los sujetos
del grupo Hi, cubran muchos campos, ya que algunas se refieren
aquejas de tipo somtico y otras actitudes sociales, siendo estas ltimas
de tal naturaleza que el paciente tiende a enfatizar aquellas que logran
que a l se le considere adecuadamente socializado.

La escala de hipomana (Ma) (46 frases) tiene por objeto el evaluar leves
grados de excitacin manaca que s e encuentran en la psicosis
maniaco-depresiva. En la estructuracin de la escala se utilizaron
pacientes que sufran de un grado moderado de esta perturbacin, ya
que casos severos no pueden cooperar adecuadamente en la
clasificacin de las frases. Aquellos pacientes que sufran de estados
confusos, delirio, agitacin, o con cuadros de esquizofrenia, fueron
excluidos. La seleccin delas frases que integran la escala se realiz de
la misma manera que se hizo con las escalas aqu descritas. Ya en esta
poca la prueba estaba compuesta por 550 frases. Como en la
calificacin de las otras escalas, las frases contestadas de acuerdo con
la forma en que lo hizo el grupo experimental (el de los hipomanicos),
se les dio el valor de un punto y la puntuacin total de la escala se
convirti a puntuacin T. La escala Ma fue una de las que ms dificultad
dio en la investigacin de la evidencia de su validez, pero a travs del
tiempo se ha encontrado de gran utilidad en la prctica clnica. La escala
de desviacin psicoptica Dp (50 frases), tiene por objeto el estudiar
todo este grupo conocido clnicamente como personalidad psicoptica,
trmino que incluye personas con conducta asocial , caracterizados por
cuadros patolgicos en la estructura de su personalidad, con mnima
angustia y poco o ningn sentido de malestar. El diagnstico de
desordenes de la personalidad incluye en la actualidad a la personalidad
socioptica, reaccin antisocial, perversin sexual, alcoholismo, se
incluye tambin a personas mentalmente enfermas que se encuentran
en desacuerdo o inconformidad con el medio ambiente social, con el
medio cultural, a veces las reacciones sociopticas son sintomticas de
neurosis o psicosis, o como resultado de lesiones cerebrales. Son
pacientes con conducta antisocial crnica, que siempre han tenido
dificultades con el medio ambiente, quienes no se benefician ni de la
experiencia ni del castigo ni son leales a ninguna persona, grupo o
principio, muestran marcada inmadurez emocional, falta de sentido de
responsabilidad, falta de juicio y siempre razonan su conducta en tal
forma que a sus propios ojos es razonable y justificada. El trmino
reaccin disocial se aplica a los individuos que manifiestan desprecio a
los cdigos sociales y a menudo tienen conflictos con la sociedad, ya
que la mayor parte de su vida la han vivido en un medio moralmente
anormal; Estos individuos son capaces de mantener fuertes ligas de
lealtad... el trmino desviacin sexual se refiere a homosexualidad,
travestismo, pedofilia, fetichismo, sadismo sexual. El tipo de alcoholismo
que se incluye se refiere a casos en los que la adiccin al alcohol es

establecida sin otro tipo de desrdenes. La investigacin de este grupo

con el MMPI para la estructuracin de la escala Dp, incluy a pacientes
con historia de robo, mitomana, promiscuidad sexual, alcoholismo,
falsificacin fraudulenta, enviados por la corte juvenil al hospital de la
universidad de Minnesota, quienes haban sido ya diagnosticados por el
personal psiquitrico psicolgico, como personalidad psicoptica y se
incluyeron los tipos amoral y asocial en le estudio. La escala Es ( 78
frases), es la que recibi mayor atencin para lograr identificar una
variable til. Para derivarla se probaron diferentes frases con las que se
busc el tipo de contestaciones que ofrecan 50pacientes diagnosticados
como esquizofrnicos. La escala Es que se usa actualmente se deriv de
un grupo de 152 proposiciones que mostr diferencias confiables
estadsticamente del grupo de esquizofrnicos, pero tambin se tuvo
que modificar porque se prestaba a lo que Hathaway (1951) denomin
resultados falsos positivos, los cuales son protocolos que asemejan ser
como los de un grupo dado, supongamos esquizofrenia, sin ser de este
grupo realmente. Se intent tambin obtener sub clasificaciones de
esquizofrenia simple, hebefrnica, paranoide y catatnica, pero no se
logro hacerlo, finalmente se lleg a la escala Es actual, la cual se
modifico con la escala de correccin K. La escala Pa (40 frases), se
deriv de la utilizacin del MMPI con pacientes diagnosticados con
sntomas paranoides. No se le llam paranoia sino ms bien los
pacientes haban sido diagnosticados comnmente como estado
paranoide, condicin paranoide o esquizofrenia paranoide. Eran
pacientes que se sentan perseguidos, sufran de megalomana, eran
suspicaces, con ideas de referencia, rgidos en sus opiniones y actitudes.
La combinacin de puntuaciones altas en las escalas Es y Pa sirvi para
determinar pacientes diagnosticados como esquizofrnicos
paranoides.La escala Mf (60 frases), fue obtenida al comparar la
frecuencia con que las frases eran interpretadas por un grupo de
normales y un grupo de homosexuales. Tambin se compararon las
frecuencias de las interpretaciones de hombres y mujeres. Se encontr
que era muy difcil lograr un grupo homogneo

De homosexuales, ya que aun ms que otro grupo clnico el de

homosexuales tambin se presta a subdivisiones muy variadas. La
escala L es una de las tres escalas de validez, las otras dos son la K y la

F, la escala L esta integrada por 15 frases, que presentan situaciones

deseables socialmente, pero que rara vez son realizadas por el individuo.
Es indudable que todos nos enojamos de cuando en cuando o con mayor
frecuencia, pero al sealar que nunca nos enojamos lo hacemos con el
objeto de lograr aceptacin social. Sin duda existe un pequeo
porcentaje de personas que nunca se enoja, pero no es eso la regla
general. La escala F est integrada por 64 frases que se seleccionaron
debido a que la puntuacin de los sujetos normales seleccionados era
muy bajo en la escala, ya que solamente llegaban a 2 o 4 puntos, se
observ que cuando el sujeto no entenda bien lo que lea, la puntuacin
en esta escala era muy alta, indicando en este sentido dificultad para
comprender y, por lo tanto la prueba sera invlida si este era el caso o
por otra parte indicaba tambin que el sujeto no colaboraba en forma
adecuada para resolver la prueba. Tambin se descubri que sujetos
esquizoides debido a sus problemas de personalidad contestaban en
forma extraa y, por lo tanto, rendan una alta puntuacin en la escala.
Otro grupo que obtiene una alta puntuacin en la escala es el de
personas que desean engaar. La escala? no puedo decir se obtiene
contando el nmero de frases que el sujeto no contesta .Actualmente se
le enfatiza al sujeto que conteste todas las preguntas y se ha
abandonado la parte de la consigna en que se le explica al sujeto que si
la oracin o proposicin no se aplica a usted o si se trata de algo que
usted desconoce, no haga marca alguna en la hoja de contestaciones,
indudablemente una alta puntuacin en esta escala, debido a que
el sujeto no sabe como contestar, indica que no se puede llegar
a ninguna conclusin sobre ese sujeto en particular. La escala Si
(70 frases) se refiere a introversin y extroversin social. Las
personas que ofrecen una alta puntuacin tienen la tendencia a
aislarse socialmente. Cuando la puntuacin es baja el individuo
es ms bien extrovertido y tiende a relacionarse con grupos con
el fin de tomar parte activa en las organizaciones a las que
pertenece. La escala K es la que se origin mas recientemente
entre las escalas de validez y es mucho mas compleja, no tiene
por tanto una interpretacin especial, porque se utiliza
combinada con 5 escalas clnicas Hs, Dp, Pt, Es y Ma; con estas
escalas tiene un propsito correctivo, una puntuacin alta en K
con una puntuacin elevada de L indica actitud defensiva, falta
de franqueza, en tanto que una puntuacin baja en la escala K y
una puntuacin elevada en la escala F indica franqueza y
demasiada autocrtica. Como escala modificadora, la K tuvo por

objeto diferenciar casos de sujetos que sin ningn padecimiento

mostraban respuestas de tal naturaleza que les haca parecer
como anormales y por otra parte haba personas que con
padecimientos mentales parecan no tener ninguno. Con este fin
se busco una serie de oraciones que pudieran ofrecer una
cuadro de la actitud que el paciente tena al interpretar la
prueba, se experimento con una serie de frases con este objeto
durante dos aos, hasta que finalmente se lleg a las 30 que
actualmente integran dicha escala. La escala K fue necesaria en
la distincin de distorsiones extremas, ya que las escalas L y F
no son suficientes para detectar las actitudes conscientes o
inconscientes de personas defensivas o autocrticas. Si bien es
cierto la descripcin anterior ha seguido el orden, segn como
han ido apareciendo cada una de las escalas, tanto las clnicas
como las de validez, stas han sido ordenadas para la prueba de
manera diferente y es como a continuacin se presenta:?
L F K 1.Hs. 2. D. 3. Hi. 4. Dp. 5. Mf. 6. Pa. 7. Pt. 8. Es. 9. Ma. 0. Si
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD: Los estudios estadsticos relacionados con la
confiabilidad y la validez son de gran importancia para la comprensin
de cualquier instrumento psicomtrico. Sabemos que el coeficiente de
confiabilidad vara de acuerdo a la muestra utilizada; por ejemplo un
grupo con un amplio nmero de puntuaciones en las caractersticas que
se midan, rendir una estimacin ms alta de la confiabilidad que si se
usa otro grupo con un bajo nmero de puntuaciones en las
caractersticas de que se trate.

Por lo que respecta a los inventarios de personalidad, las

estimaciones de confiabilidad dependen principalmente de si
el grupo utilizado estaba integrado por sujetos normales, por
pacientes hospitalizados o por ambos, se supone que las
caractersticas de personalidad de sujetos normales deberan
ser ms estables que la de los pacientes psiquitricos. El
problema se intensifica an ms cuando los inventarios miden
rasgos de personalidad que se supone son variables (como la
disposicin de nimo o variables situacin ales tales como la
depresin), o aquellos rasgos que el terapeuta intenta
modificar. En cuanto a la validez, se ha encontrado que una

puntuacin alta en una escala predice positivamente el

diagnstico final correspondiente, estimado en ms del 60%
de los nuevos casos de admisin psiquitrica. Este porcentaje
es derivado de la diferenciacin entre grupos normales y
anormales. Aun en los casos en los que una alta puntuacin
no fue confirmada por el diagnstico correspondiente, casi
siempre se notar dentro del cuadro sintomtico la presencia
del rasgo en un grado anmalo.
En cuanto a la confiabilidad dadas las dificultades vistas en
lneas anteriores, los datos que han sido aportados en la
confiabilidad del MMPI parecen bastante satisfactorios.
Hathaway y McKinley (942,1945), utilizando la forma normal
con sujetos normales no seleccionados, informaron los
coeficientes de seis de las variables clnicas. El tiempo entre
la primera y segunda aplicacin vari de tres das hasta mas
de un ao. Cottle (1950) inform de los coeficientes de
aplicacin y re aplicacin utilizando sujetos no seleccionados,
quienes fueron examinados con ambas formas, la individual y
la de grupo, con una semana de diferencia. Holzberg y Alessi
(1949) encontraron coeficientes para la aplicacin y re
aplicacin con pacientes psiquitricos no seleccionados a
quienes se les aplic la forma completa y la breve de la forma
individual, con una diferencia de tres das de tiempo. A
continuacin presentaremos un cuadro que refleja las
puntuaciones logradas por los tres autores antes
mencionados, sin embargo debemos tener en cuenta que
Cottle no utiliz la misma forma del MMPI en ambas
situaciones, y Holzberg y Alessi no utilizaron la misma versin,
los coeficientes que ellos encontraron pueden proporcionar
una estimacin conservadora de la confiabilidad del MMPI.
Hathaway y McKinley utilizaron la forma individual completa
para la primera y segunda aplicacin y como se mencion
anteriormente, los intervalos fueron de tres das a ms de un

ao entre cada una. A continuacin presentamos un cuadro

que grafica lo referido en lneas anteriores:
COEFICIENTES DE CONFIABILIDAD ENCONTRADOSEN LA
PRIMERA APLICACIN Y EN LA REAPLICACINDEL INVENTARIO
MULTIFSICO DE LA PERSONALIDADHATHAWAY
YMACKINLEYCOTTLEHOLZBERG Y
ALESSIESCALASNormales(N= 40 47)Normales( N= 100 )
Pacientes psiquitricos( N=30 )No puedo decir (? )0.75Mentira
(L)0.460.85Validez (F)0.750.93Correccin
(K)0.76Hipocondriasis (Hs) 0.800.810.67Depresin
(D)0.770.660.80Histeria (Hi)0.570.720.87Desviacin
psicoptica (Dp)0.710.800.52Maculinidad-femenidad
(Mf)0.910.76Paranoia (Pa)0.560.78Psicastenia
(Pt)0.740.900.72Esquizofrenia (Es)0.860.89Hipomana
(Ma)0.830.,760.59

INVENTARIO MULTIFSICO DE LA PERSONALIDAD

FICHA TCNICANombre: Inventario Multifsico de la
Personalidad de MinnesotaSigla: MMPIAutores: Starke.
Hathaway (Psiclogo)J. C. Mc Kinley
(Neuropsiquiatra)Procedencia: Estado de Minnesota
(EUA)Traduccin: 1ra realizada en cuba: Drs. A. Bernal y E.
Fernndez (Antes de la revolucin),2da A. Mena y Hathaway,
con la colaboracin de un psiquiatra Peruano y unoArgentino y
finalmente este material fue

revisado y adaptado por el Dr. Nezy publicado por la

editorial el Manual Moderno en 1967.Particularidad: Medicin
de la personalidad multifsicamenteAdministracin: Individual
y colectivambitode: A partir de los 16 aos, o personas que
hayan concluido 6 aos de escolaridadaplicacin Exitosa,

ocasionalmente ha usado con nios muy inteligentes de

incluso 12 aosde edad, la evidencia muestra que adultos con
un CI bajo 80 en la Escala deInteligencia de Wechsler para
adultos (WAIS), tienen problemas para contestarlosolos,
necesitando especial atencin, es decir, que alguien los
acompae y losayude en la comprensin de las
frases.Formato de : Contiene las instrucciones y las 566
frasesCuestionarioFormato de : Para datos personales,
respuestas y al dorso puntuaciones para trazar el perfil.hoja
de Rpta.Duracin de : No tiene tiempo lmite, aunque la
mayora lo resuelve entre 60 y 90 minutosla prueba
aproximadamente. Sin embargo se ha observado que
estudiantes universitarios ybachilleres lo han logrado en 45
minutos.Tipos de : Cierto, (C), Falso (F), y no puedo decir o
contestar (?)respuestaPuntuacin: 1 punto por cada respuesta
que coincida con las marcas de la plantilla, para todasLas
escalas.Baremos: Para ambos sexos de la versin original
norteamericana.
Formas disponibles
1. MMPI Espaol
:El inventario MMPI Espaol, es un folleto de 16 pginas con
566 frases que deben ser contestadas para la puntuacin de
las escalas existentes. En realidad el inventario tiene 550
frases,
pero se han duplicado 16 frases en el folleto y en la hoja de
respuestas para lograr un mtodo mseconmico de
calificacin.El material utilizado por el examinado es:

El formato de cuestionario

Hoja de respuesta con perfiles individuales para cada sexo, se

debe elegir el protocolocorrespondiente segn el sexo del
examinadoMaterial utilizado por el examinador:

Manual del MMPI (Baremos, puntuaciones de transformacin

K)

14 plantillas de evaluacin

Hoja de perfil
2. MMPI Forma R
En esta adaptacin del MMPI se realiz una disposicin de los
reactivos. Se mantuvo el nmero de566 frases (con las 16
repetidas) pero se cambi el orden para presentar todos los
reactivos puntuables de las escalas clnicas y de validez en las
primeras 399 frases del inventario. Los dems reactivos
usados para las escalas especiales y de investigacin de
agrupan del 400 al 566.La nueva hoja de respuestas puede
calificarse manualmente con mayor facilidad y rapidez que la
anterior:El material utilizado por el examinado es:

El inventario R en forma de folleto escalonado

Hoja de respuesta con perfiles para ambos sexos Material

utilizado por el examinador:

Manual del MMPI Forma R (Baremos, puntuaciones de

transformacin K)

14 plantillas de evaluacin

Hoja de perfil
ADMINISTRACIN
Antes de abordar los aspectos concernientes a la
administracin propiamente dicha, debemos tener en cuenta
algunos criterios importantes, que de no tenerlos en cuenta
podran devenir en errores que dan lugar a importantes
alteraciones en los resultados.

La prueba puede ser aplicada en varias sesiones, sin que sus

resultados se vean alterados, siempre y cuando el perodo de
aplicacin no exceda de una semana y la persona trabaje
realmente de forma individual.

Es conveniente hacer un ejemplo de los reactivos que

aparecen expresados en forma negativa, para verificar la
comprensin de las instrucciones al respecto. Ej. No tengo
dolores de cabeza

Indicar que hay frases que aparecen en tiempo pasado y que

deben contestarse de acuerdo con la situacin actual de la
persona. Ej. Mi padre fue un gran hombre, si el padre del
paciente vive an, deber cambiar la frase mentalmente al
presente Mi padre es un buen hombre. Es importante aclarar

estas caractersticas porque hay algunas personas que

reaccionan de forma muy estricta ante la prueba y toman al
pie de la letra la expresin de algunos reactivos,
interpretndolos de manera incorrecta, lo que puede dar lugar
a respuestas inadecuadas

Hay algunos trminos que se dificultan por diferencias

culturales para nombrar ciertas situaciones. Ej. Me gusta el
juego de la pata coja es el juego de la teja o el avin, en
nuestro medio se le llama mundo

Se debe verificar que el material est completo

Elegir el protocolo de acuerdo al sexo del examinado, en caso

estar usando MMPI - Espaol

Verificar que el examinado coloque sus datos completos en la

hoja de respuesta

Se lee las instrucciones que a continuacin se detallan

Tener en cuenta el proceso de medicin en lo referente en a

los aspectos previos de la evaluacin y a la obtencin de la
muestra de conducta.

Instruccin o consigna:

Este inventario consta de oraciones o proposiciones

enumeradas. Lea cada una y decida si,
En su caso
es
cierta
o
falsa.
Usted debe marcar las respuestas en la hoja de
contestaciones. Fjese el ejemplo que aparece al lado derecho.
Si la oracin es CIERTA, o mas o menos CIERTA, en su caso
rellene con lpiz el crculo en el rengln
C
(Cierto), vea el ejemplo uno si la oracin es FALSA, o mas o
menos FALSA, en su caso rellene el crculo en el rengln
F
(Falso). la oracin o proposicin no se ajusta a usted o si se
trata de algo que desconoce no haga marca alguna en la hoja
de contestaciones (este ltimo aspecto de la instruccin se ha
visto por conveniente excluirlo, porque se encontr que
sugera a los examinados a no contestar muchas de las frases.
Trate de ser SINCERO CONSIGO MISMO y use su propio
criterio.
No deje de contestar ninguna pregunta si puede evitarlo.
Al marcar su respuesta en la hoja de contestaciones,
Asegrese de que el nmero de la oracin corresponde al
nmero de la respuesta en la hoja de contestaciones.

Rellene bien sus marcas. Si desea cambiar alguna respuesta,

borre por completo lo que quiera cambiar.Recuerde, trate de
dar alguna respuesta para cada una de las oraciones.No
marque este folleto.
AHORA ABRA ESTE FOLLETO Y EMPIECECALIFICACIN
Debemos tener en cuenta los pasos del proceso de medicin
respecto a la cuantificacin de la muestra de conducta1.Si la
aplicacin es colectiva se debe tener en cuenta el separar los
protocolos segn el sexo del examinado, para ser considerado
en la eleccin de la plantilla N 5 para la escala Masculinidad
Feminidad (Mf) 2.Resaltar los reactivos que no han sido
contestados o aquellos que por tener doble marca o cualquier
otro criterio, no puedan ser considerados correctos. Contar el
total y anotarlo en el espacio indicado (?) . 3. Coloque cada
plantilla sobre la hoja de respuestas haciendo coincidir las
guas y cuente el nmero de marcas que aparecen a travs de
los orificios de la plantilla y escriba el total de respuestas
marcadas para cada escala en el espacio correspondiente
4.Realizar las correcciones de las 5 escalas modificables con
K1. Hs; 4. Dp; 7. Pt; 8. Es; 9. Ma a)Se trabaja con el puntaje
directo de la escala de validez K
b)Este puntaje directo es
ubicado segn la tabla de fracciones de la puntuacin K
c)Se ubica de manera horizontal las fracciones 0.5, 0.4, 0.2.
del valor K correspondiente, las cuales se suman a los
puntajes directos de las escalas clnicas 1, 4 y
9respectivamente. d) Para las escalas 7 y 8 se suma el valor
de K(puntaje directo), con los puntajes directos obtenidos por
cada una de las escalas clnicas. Solo se modifican las 5
escalas clnicas previamente sealadas, las otras escalas
tanto de validez, como clnicas permanecen con su puntaje
directo original.
5. Trazar el perfil

6. Obtener las puntuaciones

T para todas las escalas tanto de validez como clnicas.

INTERPRETACIN
Debemos tener en cuenta los pasos del proceso de medicin
respecto a la clasificacin de los sujetos
Escalas de validez
El MMPI tiene 4 escalas para estimar la validez del perfil, las
que adems dan informacin sobre la personalidad del
examinado.
Escala No puedo decir o no puedo contestar (?)
Es simplemente el nmero de items no contestados o que el
sujeto marca doble, se considera invalido un perfil que tenga
30 o ms puntos en esta escala. No es comn que existan
elevaciones en esta escala, cuando las hay se puede postular
lo siguiente:
1 .Incapacidad para responder debido a problemas de lectura
2. Persona excesivamente obsesiva, ambivalente o que tiende
a resistirse a las preguntas, dificultad para tomar decisiones
3. Persona desconfiada, tendencia paranoide
4. Falta de cooperacin intencional
5. Lentificacin motora o trastorno depresivo
6 .No haber comprendido las instrucciones
Para descartar lo primero se le pide al sujeto que lea los 10
primeros items.
Con respecto a las otras hiptesis la historia psicolgica
proporcionar elementos para descarte confirmacin.

Escala L de (Lie: Mentira):

La escala se dise para identificar respuestas evasivas,
deliberadas, pero ello slo es vlido para personas poco
sofisticadas. Las puntuaciones altas ( T mayor a 60 o puntaje
directo 7))
Se asocian con algunas hiptesis:
1. Intento intencional de producir una buena impresin y no
reconocer fallas en s mismo.
2. personas excesivamente escrupulosas y moralistas o que
desean aparecer como tales.
3. ingenuidad psicolgica a menudo asociada con bajo CI y
bajo nivel socia econmico.
4 .A menudo rigidez y sobre valoracin de uno mismo
5. Caractersticas neurticas, uso de la represin y la
negacin, falta de insight y somatizaciones. Las personas con
un alto nivel de educacin y sofisticacin, rara vez obtienen
puntajes altos, cuando esto ocurre debe pensarse en
represin y rigidez en su estructura de personalidad. Los
puntajes bajos generalmente los obtienen personas
extremadamente abiertas y pueden asociarse con cinismo,
poca contencin e impulsividad, especialmente si la escala 4
est elevada y 0 baja.
Tambin se presentan en personas que tratan de presentarse
de forma negativa o exagerando su estado de malestar
psicolgico, esta interpretacin es especialmente valida si
tiene alto F y bajo K.
Los puntajes cercanos a T=50 se asocian a honestidad,
confianza en s mismo, independencia y libertad para admitir
fallas pequeas.

Escala F ( de Fake: simulacin )

Diseada para detectar modos de respuesta desviados o
atpicos. Esta escala es un ndice de la actitud frente al hecho
de rendir pruebas; si se descarta la invalidez es un buen
indicador de psicopatologa a mayor puntaje mayor patologa
generalmente.; esta escala a travs de sus puntajes permiten
inferencias sobre conductas aparte de la situacin de test.
T mayor a 100
Respuestas al azar
Haber contestado verdadero a todos lo items
Estar simulando mayor perturbacin que la que realmente
tiene.
En pacientes psiquitricos hospitalizados: alucinaciones y
aislamiento
T entre 80 99
Haber contestado falso a todos los items
Simular mayor gravedad que la real
Querer contestar mal por no someterse a la situacin de test
Psicosis

T entre 65 79

Convicciones sociales, religiosas o polticas atpicas

Estn en una condicin psictica o neurtica severa

Si no existe patologa seria, seran descritas como afectadas,

inquietas, inestables, curiosas, complejas, insatisfechas,
oportunistas, tercas.
En estudiantes universitarios, pensamiento poco convencional
como forma de vida
Dificultad para leer o interpretar los items por bajo nivel
educacional o por interferencia emocional.
Jvenes que tienen problemas de identidad
T entre 50 64
Indican a personas que funcionan efectivamente en la
mayora de los aspectos de su vida, pero puede haber un rea
especfica que lo preocupe.
T entre 45 49
Contestan como la mayora de los normales
Son socialmente conformistas
Estn libres de patologa invalidante
Pueden estar falseando un perfil bueno T bajo 45
Personas normales relativamente libres de estrs
Personas que han terminado recin una terapia
Personas sinceras, tranquilas, honestas, simples
convencionales y/o con pocos intereses

Escala K ( escala de correccin)

desde el principio se vio que la escala L solo era buena con
personas mas bien simples y era insensible a distorsiones mas
sofisticadas, por lo tanto se trat de que K fuese un ndice

ms sutil y efectivo de los intentos del sujeto por negar la

patologa y presentarse a una luz mas favorable. Los puntajes
altos y bajos de esta escala estn relacionados con el nivel
socio econmico as: NSE medio o alto K es alto sobre 70 y
baja por debajo de 55NSE medio bajo o bajo, K es alto sobre
60 y es baja, por debajo 40.En general cuando los puntajes
son ms altos que los esperados para el nivel socio
econmico, existe la posibilidad de que el sujeto est tratando
de negar problemas y patologa y tratando de mantener una
apariencia de adecuacin, control y efectividad.
T sobre 65
Defensividad severa
Resistencia a ser evaluado y falta de insight
Personas rgidas, inflexibles e intolerantes
En mujeres puede indicar efectividad psicolgica y no
defensividad, debido a que las mujeres en general son ms
crticas consigo mismas al contestar el test.

T entre 55 65
Personas que tratan de minimizar y de percibir defectos en s
mismos, en sus familiares y ambientes en el nivel socio
econmico y educacional bajo.
En personas de nivel socio econmico y educacional alto,
buen nivel de defensa del yo.

Neurtico con caractersticas histrinicas y defensas

adecuadas

Personas que postulan a cargos y desean mostrarse en forma

favorable

Personas independientes y capaces de manejar bien los

problemas de la vida diaria
T entre 45 54

Personas que logran un equilibrio entre mostrarse y

protegerse
Personas adaptables con buena fuerza del yo y autoimagen
positiva
Adultos normales con bajo nivel educacional y socio
econmico
En personas de NSE alto y estudiantes universitarios, que
viven una situacin tensa o crtica y no se sientes
psicolgicamente bien. T menos 45
Defensas deterioradas, si la escala F est sobre 65,
generalmente implica tambin elevacin del lado derecho del
perfil

Personas insatisfechas consigo mismas, inseguras y muy

crticas

Personas que tienen problemas reales y estn dispuestos a

admitirlo y tienen un puntaje F sobre 60. generalmente son
personas sarcsticas y algo duras.

Personas que creen que la vida ha sido dura con ellos y que
no han tenido las ventajas que otros han tenido. Esta
interpretacin puede ser valida cuando el puntaje en F es
inferior a T= 60

Personas que quieren demostrar que estn mal

psicolgicamente. Con L bajo y F alto.
Escalas Cnicas
La escala 1 junto con la 2 y la 3 forman la llamada Trada
neurtica
1. Hipocondriasis ( Hs)
T sobre 84
Excesiva preocupacin por la salud

Dolor, fatiga y debilidad del individuo que tienden a presentar

sntomas crnicos, en prcticamente todos sus sistemas
somticas
T entre 75 84
Actitud quejumbrosa, y expresan hostilidad en forma indirecta
Personas cnicas, derrotistas, poco ambiciosas, porfiadas y
egocntricas
Obtienen poco provecho de la psicoterapia
T entre 60 - 74
Quejas somticas no especficas, difusas y vagas,
preocupacin por la salud.

Personas con patologa fsica, puntajes sobre 65 tienden a

reaccionar exageradamente a sus dificultades y pueden
controlar impulsos inaceptables mediante somatizaciones
T entre 50 59
Preocupacin realista sobre el funcionamiento corporal
Pacientes mdicos con sntomas especficos

T entre 21 49
Personas alertas, capaces y responsables que logran ser
efectivos en su quehacer
Personas que tienen preocupaciones por su salud, pero no
desean admitirlo
Personas que han tenido contacto cercano con hipocondracos
y no desean pasar como tales, tienden a negar incluso una
cantidad normal de dolores
Depresin (D)
T sobre 80
Depresin severa, pesimismo, puede haber perturbacin del
sueo, falta de apetito, indecisin y retraimiento social,
sentimientos de auto depreciacin e inadecuacin. En
puntajes extremadamente altos puede presentarse
lentificacin psicomotora y apata.
T entre 70 79
Generalmente corresponden a personas que tienen niveles de
depresin clnicamente significativas y que tienden a
preocuparse por cuestiones mnimas, falta de confianza en s
mismos.

La incomodidad que sientes, los motiva a buscar ayuda, el

pronstico es muchas veces positivo
T entre 60 69
Personas que sientes que algo no marcha bien, pero que no
reconocen su sintomatologa (leve pesimismo, preocupacin
excesiva) como depresiva
Falta de compromiso y entusiasmo
T entre 45 59
Estas elevaciones sugieren un equilibrio entre optimismo y
pesimismo

T entre 28 44
Personas relajadas, tranquilas, le agradan las situaciones
sociales, si hay una elevacin en la escala 4, puede que
tambin sean impulsivos, desinhibidos y tengan conflictos con
figuras de autoridad
Un 2 muy bajo ( pasando 5) en un perfil que tenga altos 8 y 9,
puede ser indicador de un desorden maniaco depresivo en
fase maniaca
Cuando 2 es la nica escala elevada y nueve el punto ms
bajo del perfil, generalmente corresponden a una depresin
suave acompaada de sensaciones de fatiga y falta de
energa.
3. Histeria (Hi)
T sobre 85

Implican la sintomatologa histrica clsica, generalmente los

sntomas son crnicos, a menudo la persona tiene ideas fijas
sobre la base orgnica de sus sntomas
Gran inmadurez, egocentrismo y alto nivel e exigencia hacia
los dems, gran uso de la represin.
T entre 76 85
Personas inmaduras, sugestionables, egocntricas y exigentes
con los dems, que tiene una fuerte tendencia a desarrollar
sntomas de conversin despus de perodos de tensin, los
que pueden incluir dolores de cabeza, de espalda, pecho ,
problemas abdominales, debilidad y fatiga, estos problemas
pueden tener o no base orgnica
Generalmente tienen una larga historia de quejas somticas

T entre 70 74
Personas inmaduras, egocntricas y exigentes, con
caractersticas histrinicas, que usan la represin; falta de
insight sobre su propia motivacin y la de los dems.
Entran con facilidad y entusiasmo a tratamientos
psicoteraputicos, por su gran necesidad de aceptacin, pero
su falta de insight les impide un progreso real .
T entre 60 69
Si la escala 1 tiene una elevacin similar y la escala 2
alrededor de 10 puntos menos en el puntaje T, ello implica
tendencia a la somatizacin en momentos de estrs, este
patrn se denomina la V de conversin.

Si la escala 3 es al menos 10 puntos mas en el puntaje T que

la escala 1, es probable que las personas presentan
caractersticas de una personalidad histrinica, mas que tener
sntomas somticos, son personas ingenuas y egocntricas,
que se ven a s mismos muy favorablemente.
En general son personas optimistas que prefieren ignorar los
lados desagradables de la vida. T entre 45 59
Las personas que obtienen este puntaje, no se les da un
significado especial
T bajo 44
Personas con intereses limitados, conformistas, relaciones
interpersonales pobres. Pocas destrezas sociales( lo confirma
0 alto) faltos de tacto, puede haber un enfoque algo cnico
hacia los dems.
4. Desviacin Psicoptica (Dp)

T sobre 79
Personas rebeldes, poco conformistas con la autoridad o
resentidas, baja tolerancia a la frustracin.
Tiene juicio social pobre, incapacidad para aprender de la
experiencia, conductas antisociales , entran en conflicto con
figuras de autoridad. Generalmente solo le importan los
dems en la medida que pueden utilizarlos para sus fines
Los puntajes ms altos pueden corresponder al patrn tpico
del psicpata

T entre 70 78
Incapacidad para planificar, desdn hacia normas y
reglamentos.
Pueden crear una primera impresin favorable.
Poseen conductas de rebelda, resentimiento, baja tolerancia
a la frustracin e insatisfaccin con las normas sociales
T entre 60 69
Personas levemente independientes y poco conformistas,
enrgicas y activas. Puede estar en una situacin que exige
que acten en contra de sus principios.
T entre 45 59
Nivel razonable de conformidad a los valores socialesT entre
20 44
Indican personas convencionales y conformistas, pasivas y
poco asertivas, pueden ser moralistas y tener pocos intereses.
5. Masculinidad feminidad ( Mf)

Hombres
T sobre 79

Sugieren una orientacin pasiva, sumisa y afeminada, o

fuetes intereses artsticos, cuando la persona es artista, puede
ser que no exista pasividad a menos que el puntaje T sea de
85 amas.

Puede haber conflictos con la identificacin sexual o con el rol

masculino culturalmente prescrito, la homosexualidad es una
posibilidad, especialmente si la escala 4 tiene ms de
70puntos T
.T entre 70 79
Personas inteligentes, imaginativas, sensibles, con amplio
rango de intereses, especialmente estticas y artsticas,
implican generalmente un cierto grado de pasividad

T entre 60 69
Imaginacin, sensibilidad y una cierta desviacin del patrn
cultural de los intereses masculinos tpicos .cuando la escala 1
est elevada, este rango de puntajes indica pasividad
T entre 41 59
Reflejan el patrn de intereses tpicamente masculinos.
T entre 26 40
nfasis en los intereses puramente masculinos. Son hombres
que prefieren la accin, poco originales y tienen un rango de
intereses restringido.
nfasis en proezas atlticas y sobrevaloracin de la fuerza
fsica
Mujeres
T sobre 65

Confiadas, espontneas y algo desinhibidas. Se les encuentra

en profesiones y trabajos tpicamente masculinos. Pueden ser
personas que no aceptan el rol tradicional femenino. A mayor
elevacin ms probabilidad de dominancia y agresividad
T entre 56 65
Personas activas, asertivas y competitivas, especialmente si T
es mayor a 60T entre 41 55
Perfil de intereses tpicamente de las mujeres.
T entre 20 - 40
Mujeres pasivas, sumisas, generalmente son personas muy
crticas de los dems que se auto compadecen
La escala 5 baja generalmente se asocia con elevaciones de la
trada neurtica
Cuando es el punto ms bajo y 4 y 6 son altos, implica
tendencias pasivo agresivas en personas que pueden tratar
de manipular indirectamente a los dems
Corresponden a personas muy identificadas con el estereotipo
femenino de la cultura
6. Paranoia (Pa)

T sobre 79
Caracteriza a personas paranoides que
a) Sientes que lo que se dice a su alrededor va dirigido hacia
ellos

b) A menudo interpretan el que se critiquen sus

planteamientos como una crtica a ellos mismos
Si 4 est tambin elevado es probable que la persona exprese
abiertamente su rabia y resentimiento.
Baja efectividad de la persona .adems caracteriza a personas
que hacen que los dems paguen caro sus errores
Son resistentes al cambio en psicoterapia.
T entre 70 79
Rgidas, porfiadas, hipersensibles, suspicaces. Sus defensas
hacen que perciban mal los estmulos sociales, puede haber
razones paranoides evidentes
Proyectan su hostilidad y tienden a ser culpgenas.
T entre 60 69
Hipersensibilidad, rigidez y sensacin de estar limitado por
aspectos vocacionales y sociales dela vida. Son personas
efectivas en expresar hostilidad indirectamente
T entre 45 59
Consideracin y respeto a los dems, con enfoque flexible y
sin hipersensibilidades.

T entre 55 59
En general normal, se asocia generalmente con personas
sensibles, enrgicas, confiadas que tienen un amplio rango de
intereses y valores.

T entre 35
Personas con pocos sentimientos de culpa, especialmente si 4
est tambin alto, pero no son psicticos.
T menos a 35
Personas incapaces de manejar la hostilidad o incluso
enfrentar el hecho de que la tienen.
7. Psicastenia (Ps)
T sobre 84
Temor probabilidad de obsesiones, compulsiones o fobias.
Puede haber fuertes sentimientos de culpa que inhabilitan a la
persona, severos niveles de ansiedad y tensin, pueden hacer
imposible que la persona realice siquiera trabajos rutinarios
T entre 75 83
Personas perfeccionistas, ordenadas, autocrticas, a menudo
se les describe como religiosas, moralistas, rgidas,
meticulosas
A menudo estn insatisfechos con su vida y particularmente
de sus relaciones sociales. Generalmente son personas tensas
a quienes les es difcil tomar decisiones y tienen problemas de
concentracin
T entre 60 74
Personas concienzudas, perfeccionistas, ordenadas, que
tienden a preocuparse incluso por problemas pequeos

Utilizan a menudo mecanismos de intelectualizacin y

racionalizacin, lo cual es inefectivo en puntajes sobre T= 70

Caractersticamente reaccionan con ansiedad a situaciones

nuevas
T entre 45 59
Personas con adecuada capacidad para organizar su vida y
trabajo sin preocupacin o dudas exageradas
T entre 20 44
Personas con confianza en s mismas, estables y relajadas.
Capaces de asumir responsabilidades
8. Esquizofrenia (Es)
T sobre 74
Personas poco corrientes, poco convencionales y algo
excntricas, pero generalmente son capaces de mantener un
ajuste vocacional y social adecuado.
Socialmente introvertida, escapan de la realidad mediante
fantasas de cumplimiento de sus necesidades.
A mayor elevacin, mayor probabilidad de que haya un
desorden del pensamiento, creencias y acciones extraas.
T entre 60 73
Es necesario evaluar todo el perfil
b)
entre 65 y 73 es difcil decidir si hay contenidos francamente
psicticos o alineacin general. Elevaciones en F y 6 apoyan lo
primero
c) elevaciones moderadas si existen otros indicadores
psicticos (altas escalas F, 4, 6 y escalas neurticas bajas)
sugieren una adaptacin social esquizoide y la existencia de
modos nicos de enfocar el mundo

T entre 45 59
Son personas que combinan intereses prcticos y tericos
T entre 21 44
sugieren inters en las personas y sentido prctico.
Generalmente se trata de personas convencionales, que
aceptan la autoridad, concretos, controlados y con poca
imaginacin
9. Hipomana ( Ma)
T sobre 85
Agitacin o excitacin maniaca, lo que depender de la
configuracin del perfil
Pueden ser personas expansivas que se distraen fcilmente,
impredecibles e hiperactivas y confusa de ideas
A menudo demuestran sentimientos exagerados de auto valor
autoimportancia
T entre 70 84
Al aumentar el puntaje aumenta la probabilidad de
hiperactividad y agitacin mal adaptativa. A menudo hay
escasa tolerancia a la frustracin e incapacidad para
postergar unidos a irritabilidad.
Personas inquietas, impulsivas que tienen muchos intereses
simultneos. Se entusiasman fcilmente y con la misma
facilidad cambian de opinin

T entre 60 69

Impresionan como personas enrgicas, sociables con un

amplio rango de intereses
Puntaje obtenido generalmente por estudiantes universitarios
T entre 45 59
Niveles normales de energa y actividad
T entre 21 44
Generalmente se presentan en personas mayores de 65 aos,
personas con poca energa y bajo nivel de actividades que son
percibidos como apticos y difciles de motivar
Puntajes cercanos a 45 a menudo corresponden a bajas
temporales debido a algn problema somtico
0 Introversin social ( Is)
T sobre 70
Personas que tienden a aislarse y se sientes ansioso cuando
estn con gente. Generalmente tmidos e inseguros. A
menudo hay falta de confianza, preocupaciones y rasgos
neurticos ( vanse elevaciones en las escalas 2, 7 y 8)
Alto 0 y bajo 9 se llama el patrn de no socializacin y bajo
0 y alto 9 corresponde al patrn socializador
T entre 60 69
Personas que prefieren estar solas o con grupos pequeos de
amigos, reservados en situaciones sociales, no en las
familiares

T entre 45 59

Capacidad de mantener relaciones sociales satisfactorias

T entre 25 44
Personas clidas, extrovertidas, socialmente adecuadas
Puntajes bajo T 30
Indican cierta superficialidad y dependencia de los dems.
Incluso puede haber un cierto exhibicionismo
En mujeres tiende a indicar una buena relacin con los
padres, no as los varones Para finalizar es necesario recordar
que todas las interpretaciones basadas en este test, usando
las normas norteamericanas, deben ser hechas
cuidadosamente, tomando en cuenta la observacin clnica y
las variables de sexo, edad, nivel educacional y social