EL PLAN LECTOR EN UN CENTRO

Pascual Asensio Snchez. CEIP Benedicto XIII Illueca.

CORREO: monopas1@gmail.com
PAGINA DEL PLAN LECTOR: www.cillueca.educa.aragon.es/web lectura/
BLOG DEL CENTRO: http://benedictoxiii.blogspot.com/

UN PLAN LECTOR DEL CENTRO: Esquema

1. Los prerrequisitos lectores. En infantil.
A: Predictores:
1. Conciencia fonolgica: Reconocimiento oral de los fonemas y slabas.
2. Conocimiento del nombre de las letras.
3. Velocidad de determinacin.
B: Habilidades facilitadoras.
1. Procesos cognitivos:
Capacidad de atencin.
Discriminacin percepcin
Memoria
2. Habilidades lingsticas: Desarrollo del lenguaje oral y vocabulario.
3. Metalingsticas:
Conocimiento y segmentacin de las partes del lenguaje.
Conocimiento de las funciones de la lectura.
4. Experiencias de lectura y escritura: Motivacin para aprender a leer.
C: Anteriormente eran:
1. Orientacin espacial, esquema corporal, lateralidad. coordinacin ojo-mano.
2. Memoria visual, atencin, discriminacin visual.
3. Orientacin temporal.

2. El mtodo de lectoescritura.
3. Desarrollo de la capacidad lectora. Primaria.
1. Proyectos lectores: 6 al ao. Programa especfico de lectura.
- Actividades de comprensin y velocidad lectoras. En ficha y en la web.
2. Lectura en voz alta.
3. Lecturas comunes: individuales en silencio.
4. Bsqueda de informacin.
5. Lectura en otros soportes.

4. La animacin a la lectura.
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Maletas viajeras
Cuentacuentos en familia y externos.
Animaciones a la lectura de madres.
Realizacin de Kamishibai.
Actividades en el aula.
a. Pasar narraciones a cmics, a formato cuento,..
b. Lectura del peridico
c. Lecturas variadas: folletos, prospectos, trpticos, etc.
6. Biblioteca escolar: meses temticos.
7. Biblioteca de aula. Los ms leones

5. La biblioteca escolar.
1. Organizacin:
a. Eleccin de libros a comprar,
b. Abies, catalogacin, tejuelos, carnet de biblioteca
2. Prstamos: En horario extraescolar con madres.
3. Meses temticos:
a. Animacin y decoracin: el cuerpo humano, miedo, hadas y gnomos,
osos, interculturalidad, biodiversidad, el circo, piratas
b. Carnets con sellos: premios y regalos.
4. Como centro de investigacin y aprendizaje.
a. Hora semanal de cada grup en la biblioteca
5. De actividades: de cuentacuentos, teatros, encuentros con autores
6. Implicacin de las familias: libros para adultos: educativos y novelas.
7. Biblioteca de centro frente a la biblioteca de aula.
8. Creacin de la biblioteca de profesorado. Fomentar el hbito lector del
profesorado

6. La lectura en familia.
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Motivacin: Actitud positiva hacia la lectura.

Ser ejemplo de lectura.
Crear hbitos lectores.
Leer Juntos: Familia-nios.
Bibliotecas: de casa, del centro o del pueblo.
Implicacin de la familia en la escuela.

7. La formacin del profesorado.

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Asistencia a cursos, seminarios, etc.

Poner en marcha planes y proyectos en el centro.
Participar en planes y proyectos institucionales.
Manejo de bibliografa.

8. La evaluacin del proceso.