15/05

(6 feira)

14/05
(5 feira)

13/05
(4 feira)

11/05
(2 feira)

08/05
(6 feira)

SECRETARIA DE EDUCAO MUNICIPAL DE PACAJUS

ROTINA SEMANAL
LINGUAGEM - 2 ANO ALFABTICOS E ORTOGRFICOS MAIO DE 2015

TEMPO PARA GOSTAR

DE LER (10 MIN.)
LIVRO: O desafio que grilou o
grilo.
- Fazer a predio do livro.
- Entregar mscaras para o aluno
de: gato, ona, raposa, cavalo e
leo. Entregar a fala desses
animais e escolher os alunos para
ler.
LEITURA DELEITE: Disposio de
textos com diversas POESIAS e
RIMAS.
Roda de conversas (rimas e
poesias)
LIVRO: O desafio que grilou o grilo.
LEITURA DELEITE: Disposio de
textos com diversas POESIAS e
RIMAS.
Roda de conversas (rimas e
poesias)
LIVRO: O desafio que grilou o grilo

TEMPO DE LEITURA E ORALIDADE

(30 MIN.)
Levar para sala figuras e apresentar aos alunos
perguntando:
- O que vocs esto vendo?
- E nesta outra?
E assim criar uma historinha oralmente, baseada nas
figuras.
O professor ser o escriba desta historinha,
escrevendo no quadro. E depois, correo coletiva.
Ampliar o texto A BAILARINA.
- Explorar o gnero textual: POESIA;
- Leitura compartilhada;
- Destacar algumas palavras com a letra M;
- Palavras com uma slaba;
- Palavras que rimam.
Fatiar o texto A BAILARINA.
- Explorar o texto (formando frases com palavras
juntas para que identifique o espaamento correto,
ordenar frases formando o texto);
- Formar frases a partir de algumas palavras do
texto;
- Identificar palavras fora do texto que rima.
LEITURA DELEITE: Disposio de Ampliar o texto A BONECA.
textos com diversas POESIAS e - Explorar o texto (trabalhando a compreenso e
RIMAS.
interpretao textual);
Roda de conversas (rimas e - Expor caractersticas de um POEMA.
poesias)
- Explanar sobre VERSOS e ESTROFES.
LIVRO: O desafio que grilou o grilo - Trabalhar a palavra BONECA (letra, slaba, frase)

TEMPO DE AQUISIO DA ESCRITA E

REFLEXO LINGUISTICA (30 MIN.)
COLETNEA DE ATIVIDADES (Produo Textual
e Caligrafia - 01). Questionar sobre as figuras e
levantar possibilidades do que est
acontecendo. A partir da, os alunos fazem sua
produo textual.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 28 (UNHA) PG. 39.
COLETNEA DE ATIVIDADES (01 A BAILARINA).
- Compreenso textual;
- Posio e quantidade de slabas;
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 29 (OLHO) PG. 40.
COLETNEA DE ATIVIDADES (02 A BAILARINA).
- Posio e quantidade de slabas e letras;
- Rimas e cruzadinha;
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 29 (OLHO) PG. 40..

LEITURA DELEITE: Disposio de

textos com diversas POESIAS e
RIMAS.
Roda de conversas (rimas e
poesias)
LIVRO: O desafio que grilou o grilo

COLETNEA DE ATIVIDADES (Produo Textual

e Caligrafia - 02).
- Ordenar os acontecimentos da histria, contar
o que acontece e realizar a produo.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 29 (OLHO) PG. 40.

- Expor figuras sequenciadas para montar uma

historinha oralmente coletiva;
- Escrever algumas palavras-chaves da historinha e
trabalhar com rima, slabas.
- expor algumas figuras para escrever o nome das
mesmas.

COLETNEA DE ATIVIDADES (03 A BONECA).

- Interpretao textual;
- Rimas.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 29 (OLHO) PG. 40.

PARA CASA
(10 MIN.)
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO:
LIO 28 (UNHA) PG.
39.
- Caderno: Crie frases com
as palavras abaixo.
a) escola; b) aula; c)
professor; d) livro.
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO
LIO 29 (OLHO) PG.
40.
- LIVRO PNLD (PG. 50 e
51).
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO
LIO 29 (OLHO) PG.
40.
- CADERNO: Atividade
sobre quantidade de
slabas e rimas.
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO
LIO 29 (OLHO) PG.
40.
- LIVRO PNLD (PG. 96).
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO:
LIO 29 (OLHO) PG.
40.
- CADERNO: Pesquise e
cole uma receita.

21/05
(5 feira)

20/05
(4 feira)

19/05
(3 feira)

18/05
(2 feira)

SECRETARIA DE EDUCAO MUNICIPAL DE PACAJUS

ROTINA SEMANAL
LINGUAGEM - 2 ANO ALFABTICOS E ORTOGRFICOS MAIO DE 2015
TEMPO PARA GOSTAR
DE LER (10 MIN.)
LEITURA DELEITE: Disposio de
textos com diversos TEXTOS
LITERRIOS.
LIVRO: O sonho de Franzu.

LEITURA DELEITE: Disposio de

textos com diversos TEXTOS
LITERRIOS.
LIVRO: O sonho de Franzu.

LEITURA DELEITE: Disposio de

vrios contos para que as crianas
faam uma leitura prazerosa.
LIVRO: O sonho de Franzu.

LEITURA DELEITE: Disposio de

textos com diversos TEXTOS
LITERRIOS.
LIVRO: O sonho de Franzu.

TEMPO DE LEITURA E ORALIDADE

(30 MIN.)
- Apresentar atravs de tarjetas e/ou no quadro
palavras, para se trabalhar letra inicial e final;
- Numero de slabas;
- Relacionar palavras a imagens;
- Apresentar nomes prprios (no esquecer a letra
inicial maiscula) e nomes comuns;
- Trabalhar com o nome prprio de cada um.
- Ampliar Texto da CHAVE (Acervo pg. 41);
- Destacar nomes prprios e comuns do texto.
- Expor tarjetas no cho contendo substantivos
prprios e comuns. Criar tabela na lousa com a
coluna separando os prprios e comuns.
- Cada aluno pegar uma tarjeta e far a classificao
colando na coluna certa.
- Expor tarjetas com os nomes dos contos da
atividade 05 no cho, pedir aos alunos que peguem
cada ttulo, leia e comece a explanar o conto aos
demais que podero interagir auxiliando a contao.

TEMPO DE AQUISIO DA ESCRITA E

REFLEXO LINGUISTICA (50 MIN.)
COLETNEA DE ATIVIDADES (04 A
BARATINHA).
- Diferenciando nomes prprios e comuns.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 30 (CHAVE) PG. 41.

- Explanar sobre o CONTO: o que um conto, como

identificar, para que serve, citar alguns contos
conhecidos;
Ampliar o texto OS TRS PORQUINHOS;
- Destacar os substantivos prprios,
- Contar slabas de algumas palavras destacadas no
texto.

COLETNEA DE ATIVIDADES (06 OS TRS

PORQUINHOS).
- Substantivos Prprios e Comuns.
- Contagem de slabas.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 30 (CHAVE) PG. 41.

ATIVIDADE: PNDL (Porta Aberta pgs. 13 e 14),

(Girassol pgs. 8 e 9)
Explorar os substantivos prprios e comuns no
texto NOME DA GENTE.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 30 (CHAVE) PG. 41.
COLETNEA DE ATIVIDADES (05).
- Identificar os contos dentro de um caapalavras.
- Trabalhar os espaamentos de uma frase.
- identificar nomes prprios e comuns.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 30 (CHAVE) PG. 41.

PARA CASA
(10 MIN.)
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO
LIO 30 (CHAVE) PG.
41.
- CADERNO: Escrever
nomes de pessoas e
lugares com as letra C e D.
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO
LIO 30 (CHAVE) PG.
41.
- CADERNO: Entrevistar a
famlia e escrever o nome
de cada um.
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO
LIO 30 (CHAVE) PG.
41.
- CADERNO: Observe a
palavra: CINDERELA.
Quantas letras? Slabas? 1
slaba? ltima letra? Uma
palavra que rima.
ATIVIDADE PARA CASA
- LEITURA DO ACERVO
LIO 30 (CHAVE) PG.
41.
- CADERNO: Pesquise no
texto: OS TRS
PORQUINHOS, palavras
com 2 slabas e 3 slabas.

22/05
(6 feira)

LEITURA DELEITE: Disposio de

textos com diversos TEXTOS
LITERRIOS.
LIVRO: O sonho de Franzu.

- Expor fatos, pessoas e lugares importantes do

nosso municpio;
- Trabalhar a formao da palavra PACAJUS, explicar
porque um nome prprio.
- Levantar indagaes sobre como seria o municpio
h tempos atrs, como eles gostariam que fosse?
Quantos anos tm o nosso municpio? Quais as cores
da nossa bandeira? E o hino do municpio?...

ATIVIDADE: Produo Textual.

- Criar um convite para a festa de comemorao
do aniversrio do municpio.
TEMPO DE LEITURA INDIVIDUAL (20 MIN.)
MATERIAL DO ACERVO DE ALFABETIZAO
LIO 30 (CHAVE) PG. 41.

ATIVIDADE PARA CASA

- LEITURA DO ACERVO
LIO 30 (CHAVE) PG.
41.
- CADERNO: PNLD PG. 46.