RESUMO

A importncia dos jogos e brincadeiras como metodologias nas aulas de

educao infantil. A pesquisa apresenta como objetivo geral analisar a
importncia do Brincar na Educao Infantil e como objetivos especficos
compreender o universo ldico, conhecer como os jogos, brincadeiras e
brinquedos influenciam na socializao das crianas e compreender os
benefcios que o brincar proporciona no ensino infantil. Escolheu-se o presente
tema, uma vez que com os conhecimentos adquiridos na pesquisa muito
ajudaro na prtica pedaggica. O estudo traz algumas consideraes sobre
jogos, brincadeiras e brinquedos, e como eles influenciam na socializao e
aprendizagem das crianas. Utilizou-se da pesquisa bibliogrfica
fundamentada na reflexo de livros, artigos da internet e revistas da rea da
educao. Aps a finalizao do trabalho chegou-se concluso que muito
importante a ludicidade em sala de aula, uma vez que um recurso onde a
criana aprende brincando e descobre manobras que a motiva a enfrentar o
desafio de andar com as prprias.

INTRODUO

O Brincar sem dvida, um meio pelo qual os seres humanos e os animais

exploram uma variedade de experincias em diferentes situaes, para
diversos propsitos. Como brincar to importante para a criana, surgiu as
seguintes indagaes: Por que as crianas brincam? Qual a relao do ldico
com o ensino e aprendizagem? Assim, buscando respostas s indagaes, o
tema escolhido para pesquisa foi a Importncia do Ldico na educao Infantil.
oportuno ressaltar que, apesar do impulso ldico nascer de um desejo do
indivduo, esse desejo orientado de modo que o indivduo se insira no mundo
onde vive. O brincar em situaes educacionais, proporciona no s um meio
real de aprendizagem como permite tambm que adultos perceptivos e
competentes aprendam sobre as crianas a suas necessidades. No contexto
escolar isso significa professores capazes de compreender onde as crianas
esto em sua aprendizagem e desenvolvimento geral, o que, por sua vez, d
aos educadores o ponto de partida para promover novas aprendizagens nos
domnios cognitivos e afetivos.

A importncia das atividades ldicas, no desenvolvimento das potencialidades

humanas das crianas, proporcionando condies adequadas ao seu
desenvolvimento fsico, motor, emocional, cognitivo, e social. Entende-se por
atividade ldica como toda e qualquer animao que tem como inteno
causar prazer e entretenimento a quem pratica. So ldicas as atividades que
propiciam a experincia completa do momento, associando o ato, o
pensamento e o sentimento, onde a criana consegue se expressar, assimilar
conhecimentos e construir a sua realidade quanto est praticando alguma
atividade ldica. Ela tambm espelha a sua experincia, modificando a
realidade de acordo com seus gostos e interesses.
Na educao Infantil podemos comprovar a influncia positiva das atividades
ldicas em um ambiente aconchegante, desafiador, rico em oportunidades e
experincias para o crescimento sadio das crianas. Os primeiros anos de vida
so decisivos na formao da criana, pois se trata de um perodo em que a
criana est construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura fsica,
socioafetiva e intelectual. , sobretudo, nesta fase que se deve adotar vrias
estratgias, entre elas as atividades ldicas, que so capazes de intervir
positivamente no desenvolvimento da criana, suprindo suas necessidades
biopsicossociais, assegurando-lhe condies adequadas para desenvolver suas
competncias.
A importncia das atividades ldicas, no desenvolvimento das potencialidades
humanas das crianas, proporcionando condies adequadas ao seu
desenvolvimento fsico, motor, emocional, cognitivo, e social. Entende-se por
atividade ldica como toda e qualquer animao que tem como inteno
causar prazer e entretenimento a quem pratica. So ldicas as atividades que
propiciam a experincia completa do momento, associando o ato, o
pensamento e o sentimento, onde a criana consegue se expressar, assimilar
conhecimentos e construir a sua realidade quanto est praticando alguma
atividade ldica. Ela tambm espelha a sua experincia, modificando a
realidade de acordo com seus gostos e interesses.
Na educao Infantil podemos comprovar a influncia positiva das atividades
ldicas em um ambiente aconchegante, desafiador, rico em oportunidades e
experincias para o crescimento sadio das crianas. Os primeiros anos de vida

so decisivos na formao da criana, pois se trata de um perodo em que a

criana est construindo sua identidade e grande parte de sua estrutura fsica,
socioafetiva e intelectual. So, sobretudo, nesta fase que se devem adotar
vrias estratgias, entre elas as atividades ldicas, que so capazes de intervir
positivamente no desenvolvimento da criana, suprindo suas necessidades
biopsicossociais, assegurando-lhe condies adequadas para desenvolver suas
competncias.