II.

MARCO METODOLGICO:
1

Variables
a) Variable independiente: Modelo Psicopedaggico LABEQ.
b) Variable dependiente: Clima organizacional.
Es pertinente precisar que las variables de la presente
investigacin, de naturaleza prospectiva, son simultneamente de
carcter

potencial

esencial.

Potencial,

porque

el

estmulo

constituye una variable independiente aplicable por toda entidad

interesada; a su vez, el clima organizacional es una variable
potencialmente dependiente, por los efectos posibles que podra
generar el estmulo. Esencial, porque, en nuestra investigacin, el
Modelo constituye una respuesta al diagnstico realizado sobre el
clima organizacional.
2

Operacionalizacin de variables
1

Variable

Modelo
Psicopeda
-ggico
LABEQ

De la variable independiente:

Definicin
conceptual
Representacin
terica
conceptual de un
sistema
de
componentes
psicopedaggico
s
(Escuelas
filosficas,
teoras
psicopedaggica
s,
elementos
didcticos:
procesos
pedaggicos,
metodologa,
recursos,
evaluacin)
orientado a que
el personal de
Instituciones
Educativas
Parroquiales de
Accin Conjunta,
desarrollen
procesos
de
aprendizaje
orientados
a
alcanzar
un

Definici
n
operacio
nal
Sistema
de
elementos
y procesos
interrelaci
onados y
organizad
os
didctica
mente en
base
a
teoras
psicopeda
ggicas
para
mejorar el
clima
organizaci
onal
en
Institucion
es
Educativa
s

Dimension

Indicadore

es

Escala
de
medici
n

Relacin
diagnstico
Referencial

Estratgica
Epistemolgi
ca

modelo.
Pertinencia.

Metodologa
Viabilidad
Solidez
Consistencia

Ordinal,

Alto

tipo
Likert:
Medio
Bajo

mejor
clima
organizacional.
(Adaptado
de
Maslow,
1991;
Likert,
1974;
Bandura, 1987; y
Vygotski, 1978).

Definicin
operacional

Ambient
Conjunto de

e
psicolgi

cas

co
resultant
e de los
Clima organizacional

comport
amientos
,

los

modelos
gestin y
polticas
empresar
iales,
se

reflejan
las

relacione
s
interpers
onales

percepcion
es
tienen

que
los

miembros
de

una

organizaci
al ambiente
donde

las

en

n, respecto

de

que

caractersti

se

desenvuelv
en.

Dimen
siones

Indicadores

Estructura

Definici
n
conceptu
al

Participacin
democrtica.
Canales de informacin.
Normas institucionales.

Coope Relacion
Recompens
Desafo
Responsabilidad
racin
es
a

Variable

De la variable dependiente:

Delegacin de funciones.

Estn
dares

Parroquial
es
de
Accin
Conjunta.

Escala
de
medici
n

Evasin.
Respaldo.

Reconocimiento.
Equidad.

Ordina
l, tipo
Likert

Estmulo.
Alto
Medio
Toma de decisiones.
Preocupacin.
Innovacin.
Comunicacin horizontal.
Atmsfera social.
Polarizacin.
Trabajo en equipo.
Participacin.
Apoyo.
Exigencia.

Bajo

de
desempeo
Confict
os

(Slocum,

Identidad

2007).

Productividad.

Dilogo.
Resolucin de problemas.
Empata.
Optimismo.
Pertenencia.
Identificacin.

Metodologa
Para la realizacin del presente estudio, se siguieron los
siguientes mtodos, precisados por Len, O. G y Montero, I. (2003):
a) Emprico: Es el mtodo orientado a revelar las relaciones
esenciales y las caractersticas fundamentales del objeto de
estudio, accesibles a la deteccin sensoperceptual, a travs de
procedimientos prcticos con el objeto y diversos medios de
estudio.

Su

utilidad

destaca

en

la

entrada

en

campos

inexplorados o en aquellos en los que destaca el estudio

descriptivo. Este mtodo posibilit la obtencin de datos,
especialmente durante la identificacin del problema sobre el
clima organizacional.
b) Estadstico: Consiste en una secuencia de procedimientos para
el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la
investigacin. Este mtodo permiti tabular, organizar y procesar
los datos recopilados de las aplicaciones de la escala valorativa,
as como establecer las primeras generalizaciones a partir de los
mismos.
c) Inductivo: Consiste en el ordenamiento de la observacin a fin
de

extraer

conclusiones

de

carcter

universal

desde

la

acumulacin de datos particulares. Este mtodo permiti analizar

el significado de los datos recopilados en relacin al clima
organizacional para luego pasar a las generalizaciones.

d) Deductivo: Es el mtodo que permite llegar a conclusiones

directas, cuando deducimos lo particular sin intermediarios. Este
mtodo posibilit, a travs del anlisis y comprensin del
fundamento terico del presente estudio, encontrar el significado
de los datos recopilados en relacin al clima organizacional.
e) Hipottico-deductivo: Es el procedimiento o camino que sigue
el investigador para hacer de su actividad una prctica cientfica.
El mtodo hipottico-deductivo tiene varios pasos esenciales:
observacin del fenmeno a estudiar, creacin de una hiptesis
para explicar dicho fenmeno, deduccin de consecuencias o
proposiciones ms elementales que la propia hiptesis, y
verificacin o comprobacin de la verdad de los enunciados
deducidos comparndolos con la experiencia. Este mtodo
posibilit el establecimiento de las conclusiones a partir de la
interpretacin de los resultados as como la configuracin de la
propuesta en nuestro estudio.

Tipo de estudio
Descriptivo - prospectivo, pues se dise e implement el Modelo
Psicopedaggico

LABEQ

como

una

respuesta

funcional

pertinente frente a los resultados del diagnstico del clima

organizacional

en

el

personal

de

Instituciones

Educativas

Parroquiales de Accin Conjunta El Porvenir.

5

Diseo
En concordancia con la naturaleza y los objetivos en la presente
investigacin, se aplic el diseo descriptivo - prospectivo, el cual,
segn Cook y Campbell (1979) y Campbell y Stanley (1963) citados
por Len, O. G. y Montero, I. (2003), consiste en la aplicacin de un
instrumento de diagnstico a un grupo de sujetos, y, frente a los
resultados, se configura una alternativa de solucin, tales como una
Programa, Plan, Sistema, etc.
Su modelo es el siguiente:

Donde:
O = Observacin del nivel del clima organizacional, antes del diseo
e implementacin del Modelo Psicopedaggico LABEQ, en el
personal de Instituciones Educativas Parroquiales de Accin
Conjunta El Porvenir, 2014.
X = Diseo e implementacin del Modelo Psicopedaggico LABEQ
orientado al mejoramiento del clima organizacional en el
personal de Instituciones Educativas Parroquiales de Accin
Conjunta El Porvenir, 2014.
6
1

Poblacin, muestra y muestreo

Poblacin
La poblacin

en la presente investigacin estuvo

constituida por 93 trabajadores de las Instituciones Educativas

Parroquiales

de

Accin

Conjunta El Porvenir, 2014, tal como se especifica en el

siguiente cuadro:

Cuadro 1. Distribucin del personal de la poblacin de Instituciones

Educativas Parroquiales de Accin Conjunta El Porvenir, 2014.
PERSONAL

IEPAC 1

IEPAC 2

IEPAC 3

TOTAL

Directivos

01

01

01

03

Administrativos

01

01

01

03

Docentes
Personal de
servicio
TOTAL

26
04

28
04

23
02

77
10

32

34

27

93

Fuente: Cuadros de Asignacin de Personal las Instituciones Educativas Parroquiales de

Accin
Conjunta El Porvenir, 2014.

Muestra.

La muestra

en esta investigacin estuvo constituida por 35

trabajadores de las Instituciones Educativas Parroquiales de

Accin

Conjunta

El

Porvenir,

2014,

entre

directivos,

administrativos, docentes y personal de servicio, pues el clima

organizacional se configura a partir de la red de percepciones
de los protagonistas de una institucin o empresa; la muestra
se especifica en el siguiente cuadro:
Cuadro 2. Distribucin del personal de la muestra de Instituciones
Educativas Parroquiales de Accin Conjunta El Porvenir, 2014.
PERSONAL

IEPAC 1

IEPAC 2

IEPAC 3

TOTAL

Directivos

01

01

01

03

Administrativos

01

01

01

03

Docentes

09

11

07

27

Personal de
servicio
TOTAL

01

01

00

02

12

14

09

35

Fuente: Cuadro 1.

Muestreo
Se recurri al muestreo por conveniencia; para ello se invit a
formar parte de la investigacin a todo el personal, sin
embargo,

finalmente,

solamente

35

trabajadores,

entre

directivos, administrativos, docentes y personal de servicio,

evidenciaron una participacin sostenida en el desarrollo del
estudio.
7

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

Variables
Independiente:

Tcnicas

Modelo Psicopedaggico

Observacin directa

Instrumentos
Lista de cotejo

LABEQ
Dependiente:

Observacin

Clima organizacional

indirecta

Escala
Valorativa

Validacin y confiabilidad de los instrumentos

La validacin de los instrumentos se realiz mediante la funcin
estadstica de Pearson, tal como se presenta en el Anexo . La

confiabilidad se verific a travs de la prueba alfa de Cronbach

(Anexo ).
8

Mtodos de anlisis de datos

De acuerdo con Sampieri (2010), para el anlisis de los datos del
presente estudio se sigui los siguientes procedimientos: Primero se
realiz un proceso de anlisis en base a la Estadstica Descriptiva
para cada variable, teniendo en cuenta el programa computacional
SPSS; segundo, luego se procedi a evaluar la confiabilidad de la
escala valorativa a travs de la prueba alpha de Cronbach. De
acuerdo a lo explicado se emplearon medidas de tendencia central,
tales como:
a) Media aritmtica:
Permiti obtener los puntajes
(X)
promedio tanto en el pre test como en el post test.

X=

xi
n

Donde:

= Sumatoria
X = Media Aritmtica
xi = Puntajes
n = N de sujetos muestra
b)

Desviacin Estndar:
n

(x
i 1

x )2

n 1

Donde:
s =Desviacin estndar

c) Coeficiente =
deSumatoria
variacin:
xi = Valores individuales
x = Media aritmtica
S
100%
n = Nmero de C.V
sujetos:
= muestra
X
Donde:
C.V = Coeficiente de Variacin
s = Desviacin estndar
X = Promedio aritmtico
% = Porcentaje

d) Coeficiente de Alfa de Cronbach:

K
=

K-1

Si2

1-

ST2

Donde:

= varianza del tem i.

= varianza de los valores totales observados.
K = nmero de preguntas o tems.

Aspectos ticos
En el presente estudio, no se especifica, por la sensibilidad de
la naturaleza de la variable dependiente, clima organizacional, a
qu

Institucin

Educativa

Parroquial

de

corresponde cada uno de los datos recopilados.

Accin

Conjunta