Los Sistemas Complejos. Las posiciones de Rolando Garca y de Friedrich A.

Hayek R
afael E. Beltramino UNR- UCEL Introduccin El ms reciente libro de Rolando Garca est n
tegramente dedicado a los Sistemas Complejos 1 , En el mismo Garca fundamenta det
alladamente la gnesis del concepto, el mtodo que involucra (el de la investigacin i
nterdisciplinaria) y la fundamentacin epistemolgica del mismo. Intentar resumir sus
notas ms caractersticas para luego compararlas con la postura del economista Frie
drich A. Hayek, para mostrar que a pesar de las diferencias entre ambos enfoques
, presentan aspectos comunes llamativos. La postura de Rolando Garca Garca comienz
a relatando la gnesis de la metodologa de sistemas complejos, una gnesis que tiene
un carcter netamente emprico pero no empirista como reiteradas veces advierte 2 Ga
rca . Uno de los prrafos es de omisin imposible: A este respecto, resulta asombroso
tener que insistir en no pocas ocasiones, sobre la necesidad de diferenciar clar
amente entre empirismo y ciencia emprica. Toda ciencia no puramente formal es emprica
no es ciencia. Y es emprica en el doble sentido de tener como objetivo el dar cu
enta de hechos o fenmenos empricos y de someterse al test de la 3 experiencia para
justificar la validez de sus asertos El carcter emprico est dado por los trabajos d
e campo en meteorologa que Garca relata, ya que con el fin de investigar prolongad
as sequas en frica, India y el Norte de Brasil, de desastrosas consecuencias para
esas poblaciones, se cre un grupo interdisciplinario bajo su direccin. Garca comien
za con buen tino, explicando lo que no es la complejidad; el buen tino se reflej
a 4 en que este uso de complejidad el de Edgar Morin- es el ms popularizado. Garca af
irma, en una frase muy piadosa para con el filsofo francs: El gran prestigio de 5 M
orin en su propio campo no parece transferible a otros dominios Luego califica mu
y adecuadamente a la postura de Morin como oscurantista e injustificable frente
al desarrollo de la ciencia. No ocurre as con su discpulo Jean Luis Le Moigne que,
en cambio, se inspira en los planteos clsicos de Von Bertalanffy y menciona como
autores de obras esenciales de referencia a Piaget, Herbert Simon, Alexandre Ko
yr, etc. A ste Garca le reprocha no dilucidar el sentido del aporte de cada autor.
El Concepto de Sistema Complejo Segn Garca un sistema complejo es una representacin
de un recorte de la realidad compleja, conceptualizado como una totalidad organi
zada (de ah la denominacin de sistema)
1
Garca, Rolando Sistemas Complejos Ed. Gedisa , 2006 Garca op.cit. p.17 p40, p73 y p
76 3 Garca op.cit. p. 76 4 Morin, sin embargo calific al artculo de Hayek sobre sis
temas complejos como muy interesante en La Epistemologa de la Complejidad en Gazeta
de Antropologa nro. 20, 2004 5 Garca op.cit. p.20
2

en la cual los elementos no son separables y por lo tanto no pueden ser estudiados
6 aisladamente Es decir que los elementos de un sistema complejo son interdefinib
les Posteriormente y como para elucidar su uso del trmino interdicisciplinario Garca
critica las clasificaciones usuales de ciencias y adopta en cambio la de Piaget
y sostiene que el trmino ciencia recubre cuatro grandes dominios: a) Dominio mate
rial : el conjunto de objetos a los cuales se refiere una disciplina b) Dominio
conceptual: el conjunto de teoras o conocimientos sistematizados elaborados por c
ada ciencia acerca de su dominio material. c) Dominio epistemolgico interno: corr
esponde al anlisis de los fundamentos de cada disciplina, es decir a la crtica de
las teoras de su dominio conceptual d) Dominio epistemolgico derivado: analiza las
relaciones entre el sujeto y el objeto de conocimiento, el marco ms general, com
parando los resultados de una disciplina con los de otras. Como explica Garca . Lo
s sistemas complejos estn constituidos por elementos heterogneos en interaccin- y d
e all su denominacin de complejos-lo cual significa que sus subsistemas 7 pertenec
en a los dominios materiales de muy diversas disciplinas Definibilidad de un sistem
a complejo Ningn sistema est dado al comienzo de una investigacin aclara Garca, se l
o va definiendo en el transcurso de la misma. Este concepto se funda epistemolgic
amente en la feliz expresin de Russell Hanson , acerca de que toda observacin es th
eory ladden, es decir tiene carga terica enterrando la pretensin del empirismo lgico
de observaciones neutras- y siguiendo la demostracin experimental de Piaget de qu
e no hay observables puros Por eso Garca afirma Definiremos los observables como dat
os de la experiencia ya 8 interpretados. Los hechos son relaciones entre observa
bles Componentes de un sistema complejo El punto de partida de un sistema complej
o est dado por el marco epistmico que establece el tipo de pregunta o conjunto coh
erente de preguntas que especifican la orientacin de la investigacin. Es decir, ge
neralmente, puede formularse una pregunta conductora que gue la seleccin de compon
entes de un sistema, sostiene Garca. Pero, tambin aclara que rara vez eso puede ha
cerse en el primer intento y por lo tanto va cambiando la definicin del sistema a
medida que avanza la investigacin. Lmites Como aclara Garca, los sistemas complejo
s reales, carecen de lmites precisos, ni fsica ni 9 tericamente (problemticamente di
ce Garca) , por eso los recortes son inevitables, como se dijo desde el concepto
mismo de sistema complejo. Garca repite que los lmites no son slo fsicos y adems usa
la expresin condiciones de contorno o condiciones de lmites para nombrar a todo aquell
o fuera de los lmites establecidos pero que interacta de alguna manera con lo que qu
ed adentro Las condiciones se especifican en forma de flujos y por lo tanto el fact
or a tener en cuenta es 10 su velocidad de cambio Por supuesto, ese cambio est re
lacionado con la escala temporal de los fenmenos a considerar; si son muy lentos
los cambios con respecto a la escala temporal del fenmeno
6
Garca op.cit. p.21 (nfasis del autor) Ibidem p.32 8 Ibidem p.43 (nfasis del autor)
9 Ibidem p.48 10 Ibidem p.49
7

pueden ser considerados o representados como constantes. Si no, es necesario est

udiar cuidadosamente su variacin, porque pueden determinar reorganizaciones del s
istema en su conjunto, advierte Garca. Elementos Los componentes de un sistema, c
omo Garca advirti previamente son interdefinibles, es decir que se determinan mutu
amente. A su vez cada uno de ellos, suele constituir tambin una unidad compleja,
es decir un subsistema. Las relaciones entre los subsistemas determinan la estru
ctura del sistema; no sus elementos 11 aclara Garca. A su vez las interrelaciones
entre subsistemas constituyen las condiciones de lmites para cada subsistema, au
nque en algunos casos no sean flujos en sentido estricto. Para la determinacin de
los subsistemas, Garca considera de fundamental importancia definir las escalas
espaciales y temporales que se estn considerando: a) Escala de fenmenos: aqu Garca a
clara que no es posible formular reglas generales para este problema, pero que e
s clave no mezclar datos observacionales de dos 12 escalas diversas. b) Escalas
de tiempo: Es necesario analizar la historia de un sistema para estudiar su dinmi
ca, ya que como advierte garca El perodo durante el cual se estudia la evolucin depe
nde de la naturaleza del sistema y de la pregunta conductora de la investigacin.
Ambas consideraciones determinan la escala de tiempo de los 13 fenmenos a estudia
r Estructuras Garca advierte que muchas propiedades de un sistema quedan determina
das por su estructura y no por sus elementos. Aqu reconoce especialmente el aport
e de Lucien Goldmann como quien elucid con ms claridad el papel del concepto de es
tructura en el estudio de las ciencias sociales. En la interpretacin de Goldmann
que hace Garca el investigador llega a comprender la 14 significacin de cada elemen
to de la obra, slo despus que ha captado su estructura Garca advierte especialmente
que de ninguna manera se deja de lado la historicidad al introducir el concepto
de estructura (tal como sera siguiendo a de Saussure), por el contrario se explic
a la historicidad a travs de la estructura. Como lo dice Garca y la razn no es paradj
ica, el estudio de las estructuras de un sistema tiene hoy como tema central el
estudio de los mecanismos de estructuracin y desestructuracin, lo cual permite 15
analizar cundo y cmo se forma una estructura. Procesos y niveles de anlisis El estud
io de los procesos es el ncleo central del anlisis de la dinmica de los sistemas ,a
firma Garca por eso es importante distinguir entre niveles de procesos y de anlisi
s a) Niveles de procesos : 1. bsicos o de primer nivel constituyen en general el
efecto local sobre el medio fsico o la sociedad que lo habita, de procesos ms ampl
ios. Son esencialmente locales
11 12
Ibidem.p.50 Ibidem p.51 13 Ibidem p,.51 (nfasis del autor) 14 Ibidem p. 53 15 Ibi
dem p.55

2. de segundo nivel son ms generales y Garca los llama metaprocesos, porque determ
inan a procesos de primer nivel, son regionales o nacionales. A su vez pueden es
tar determinados por procesos de tercer nivel, de carcter internacional b) Nivele
s de anlisis Los tres niveles de procesos tienen dinmicas diferentes y actores dif
erentes explica Garca, pero estn claramente interrelacionados ya que el anlisis de l
os procesos del tercer nivel, provee una explicacin de los procesos de segundo ni
vel, el anlisis de ste ltimo provee una explicacin de los procesos de 16 primer nive
l
Dinmica de los sistemas complejos Los sistemas complejos son abiertos explica gar
ca es decir carecen de lmites bien definidos y realizan intercambios con el medio
externo. Sin embargo si las condiciones de contorno sufren slo pequeas variaciones
con respecto a un valor medio, se lo llama estacionario (los elementos fluctan p
ero no vara la estructura) Garca reconoce aqu como clave el desarrollo de Prigogine
y la Escuela de Bruselas y su teora de los sistemas disipativos, que permite uni
ficar sistemas que pertenecen al dominio de 17 las ms diversas disciplinas En lo
que respecta a sistemas complejos, Garca destaca especialmente como cada estructu
ra de un nivel dado forma parte de un subsistema del sistema de nivel superior.
Como lo explica Garca Esquemticamente, las relaciones estructurales podran resumirs
e de la siguiente manera; cuando las perturbaciones provenientes de un subsistem
a exceden un cierto umbral, ponen en accin mecanismos del siguiente nivel; estos l
timos obedecen a una dinmica propia que puede actuar como reguladora, contrarrest
ando la perturbacin o bien puede desencadenar procesos que reorganizan la estruct
ura. Es importante sealar, a este respecto, que el efecto que se obtenga sobre la e
structura del segundo nivel est regido por sus condiciones de estabilidad y no gu
arda relacin directa con las perturbaciones que lo 18 originaron (causa) y que slo d
esencadenan el proceso La investigacin interdisciplinaria La investigacin interdisc
iplinaria exigida por la metodologa de sistemas complejos, supone la integracin de
diferentes enfoques disciplinarios, para lo cual es necesario, como en reiterad
as ocasiones seala garca que cada uno de los miembros de un equipo de investigacin
sea 19 experto en su propia disciplina Sin embargo de entrada advierte sobre la
diferencia entre la investigacin interdisciplinaria y las investigaciones multidi
sciplinarias ( o transdisciplinarias). En estas segundas se suman los aportes de
cada investigador desde su disciplina en torno a una problemtica general. En cam
bio, la investigacin interdisciplinaria supone la integracin de esos enfoques para
la delimitacin de una problemtica, es decir previamente. Como lo pone Garca De ah qu
e la interdisciplina implique el estudio de problemticas concebidas como sistemas
complejos y que el estudio de sistemas complejos exija de la 20 investigacin int
erdisciplinaria Tambin aclara que, en rigor, los equipos de investigacin son multid
isciplinarios, lo que es 21 interdisciplinaria es la metodologa de estudio de sis
temas complejos.
16 17
Ibidem. p.59 Ibidem p.60 18 Ibidem p. 63 19 Ibidem p. 32, 67 y passim 20 Ibidem
p. 32 21 Ibidem p. 87

Tambin de la investigacin interdisciplinaria resulta, como advierte Garca, una tens

in permanente que se establece entre la formacin especializada y la tarea interdis
ciplinaria y que oscila entre dos extremos igualmente peligrosos: la especializa
cin absoluta y la generalidad 22 excesiva. Garca distingue dos tipos de procesos e
l de diferenciacin y el de integracin o reintegracin. Estos procesos revelan claram
ente el origen dialctico del procedimiento. En definitiva, una investigacin interd
isciplinaria implica la existencia de un marco conceptual comn entre los investig
adores, que a continuacin pasamos a analizar. Marco conceptual Esta expresin para
Garca encierra tres conceptos distintos a saber: una postura epistemolgica, una ci
erta concepcin de la realidad (una cosmovisin aunque Garca evita el trmino por presu
ntuoso) y una forma de investigacin. a) El componente epistemolgico Garca usa epist
emolgico en el sentido de gnoseologa que, por ejemplo, es el usual en ingls. As sost
iene que los dos problemas fundamentales son Qu conocemos? Y Cmo conocemos?. Luego d
e resear brevemente la crisis del apriorismo y del empirismo, adopta la posicin co
nstructivista cuya forma ms acabada es la Epistemologa Gentica de Piaget y sostiene
que Se trata de la nica teora constructivista del conocimiento, de carcter cientfico
, es decir, 23 independizada de la filosofa especulativa, basada y validada empric
amente. b) La estructuracin de la realidad Consta para Garca de dos puntos fundamenta
les: a) El Universo estratificado: el universo no es como crea Eistein uniforme,
por el contrario existen diversos niveles de organizacin que estn desacoplados en el
sentido que las teoras desarrolladas en un nivel tienen la suficiente estabilida
d como para no ser invalidadas por 24 descubrimientos o desarrollos en otros niv
eles Esta organizacin por niveles no es privativa de la Fsica sostiene Garca, sino
que es la caracterstica de los ms diversos dominios. Obviamente se usa el ejemplo
de la Fsica porque ha sido desde Newton la ciencia con ms legtimas pretensiones de
universalidad. b) El Universo no lineal : Garca sostiene que una de las caracterst
icas ms notables surgida del estudio de sistemas dinmicos es que fenmenos de la ms d
iversa naturaleza muestran una caracterstica comn que es la evolucin no lineal, es
decir a travs de discontinuidades estructurales y sucesivas reorganizaciones Tant
o para el principio de estratificacin como el de no linearidad, Garca cita como ej
emplos obviamente que con otra terminologa-, la Biologa, la Economa Poltica de Marx,
la Teora Psicoanaltica freudiana y la Epistemologa Gentica de Piaget. c) Implicacio
nes metodolgicas Garca vuelve a definir a los sistemas complejos, ahora en la term
inologa de H. Simon, como no descomponibles por oposicin a los descomponibles cuya
s partes pueden ser aisladas y modificadas independientemente unas de otras.
22 23
Ibidem p.68 Ibidem p.73 24 Ibidem p.74

Sin embargo destaca que no coincide con el concepto de Simon que pone como ejemp
lo de un sistema no descomponible a unas cajas chinas, para Garca cada uno de los
subsistemas 25 interacta con los restantes, lo que obviamente no ocurre con las
cajas chinas Y remarca nuevamente la importancia de la evolucin histrica del siste
ma citando la frmula de Piaget No hay estructura sin historia, ni historia sin est
ructura Agregando: La consecuencia prctica de este dictum es que la comprensin cabal
del funcionamiento de un sistema complejo requiere un anlisis de la historia de
los procesos que condujeron al tipo 26 de organizacin (estructura) que presenta e
n un momento dado Luego de este somero resumen de la completa exposicin de Garca, p
asemos a analizar la postura de Hayek al respecto. Hayek y la Teora de los Sistem
as Complejos Friedrich Hayek esboz una teora que llam de sistemas complejos; expond
remos brevemente sus caractersticas principales, para luego compararlas con la te
ora desarrollada por Garca. Para Bruce Caldwell, autor de la biografa intelectual ms
reconocida de Hayek , el origen directo del inters Hayekiano en los sistemas com
plejos provino de un artculo de 1948 de 28 Warren Weaver llamado Science and Compl
exity que en realidad divida a los fenmenos 29 en tres tipos, aunque Caldwell seala
algn antecedente vago y remoto desde 1933 . Por su parte, David Colander, en su v
alioso estudio sobre la complejidad en Economa remite por una nota posterior de H
ayek a los trabajos de Von Neuman como fuente Hayekiana. A mi entender una refer
encia no anula a la otra, ya que no son incompatibles. Hayek profundiz su postura
en el libro de los 50 The Sensory Order, cuyo original manuscrito 31 fue revisado
y comentado por Ludwig von Bertalanffy, desarrollando su postura evolucionista
. Pero recin en 1964 publicara dentro de un libro ms amplio el ensayo Theory of Comp
lex 32 Phenomena Lo primero que debemos advertir respecto del tema es que, como b
ien reconoce Cadwell, a 33 pesar del ttulo del ensayo Hayek nunca lleg a desarroll
ar una teora completa del tema. Caldwell resume bien el camino terico Hayekiano He
linked the notion of a spontaneous order thay forms when agents follow (often si
mple) rules with the idea of complex systems in the 34 1950s Lo que hizo Hayek fu
e modificar, para algunos hasta eliminar, su dualismo metodolgico inicial. Es dec
ir, cambi idea tpica del comprensivismo que las ciencias naturales y las ciencias
30 27
25 26
Ibidem p. 80 Ibidem p. 81 27 Caldwell, Bruce Hayeks Challenge, University of Chic
ago Press, 2003 en adelante Caldwell (2003) 28 Conforme Caldwell (2003) p.301 29
Caldwell (2003) p328 El propio Caldwell reconoce que es un antecedente vago por
que incluso usa el verbo hinted 30 Colander, David, Complexity and the history of E
conomic Thought , Routledge,2000 31 Caldwell (2003) p.278 32 Ver nota 35 33 En c
ontra de la opinin de Caldwell estn tanto J.Barkley Rosser enOn the Complexities of
Complex Economics Dynamics, The Journal of Economic Perspectives, vol. 13 (Autum
n 1999): 169-192 p. 185n. como Karen Vaughn en Hayeks Theory of the Market Order a
s an Instance of the Theory of Complex , Adaptive Systems, Journal de Economistes
et des Etudes Humaines, vol. 9 (Juin-Septembre, 1999): 24156. como Gerald Gaus S
ocial complexity and principled government Institute of Political Economy , Tulan
e University p.2 . Comparto con Gaus adems que las conclusiones de Vaughn deben i
nterpretarse de manera diversa a como lo hace Caldwell. 34 Caldwell op.cit. p.36
1

sociales tienen mtodos diversos y por tanto las primeras pueden aspirar a explicar
(erklaren), las segundas slo pueden aspirar a comprender (verstehen). Frente a eso
Hayek va a decir a partir de The Theory que la divisin entre las ciencias debe hac
erse en funcin de los fenmenos que estudian, algunos simples y otros complejos, es
tableciendo la distincin en la posibilidad o no de conocer las condiciones inicial
es del fenmeno. Escribe Hayek : It has occasionally been questioned whether the phe
nomena of life, of mind and of society, are really more complex than those of th
e physical world. This seems largely due to a confusion between the degree of co
mplexity of a peculiar kind of phenomenon and the degree of complexity to which,
by combination of elements, any kind of phenomenon can be 35 built up Cada una d
e estos tipos de ciencia podra aspirar a grados de explicacin diversa. As, mientras l
as ciencias que estudian fenmenos simples, podran explicar todos y cada uno de los
casos en los que un fenmeno acontece, incluso los futuros, lo que implica que pu
eden predecir. Hayek llama explicaciones en detalle a estas. Por el contrario, las
ciencias que estudian fenmenos complejos no podran sino explicar los principios g
enerales que afectan un fenmeno, pero no pueden dar cuenta de ningn caso en concre
to, lo nico que pueden formular es lo que Hayek denomin pattern predictions que obti
enen su contenido emprico de los estados del mundo que prohben, ya que no pueden a
nticipar el estado del mundo que continuar. Hayek reserva la denominacin explicacio
nes 36 del principio para estas. Como ejemplo de su teora de los sistemas complejo
s, sorprendentemente Hayek no elige un caso de las ciencias sociales, sino la Te
ora de la Evolucin Darviniana. Otro punto importante destacado por Hayek respecto
de los sistemas complejos es que estos 37 son rdenes espontneos o cosmos es decir que
no son fruto del designio humano (aunque como en los casos de ciencias sociales
se trate de productos de las acciones humanas, la idea Hayekiana es que no son d
eliberadamente diseados). Por supuesto Hayek reconoce su deuda con Bernand Mandev
ille y con toda la escuela de 38 filsofos escoceses en este punto: Adam Ferguson,
David Hume y Adam Smith. Para cerrar este brevsimo anlisis de la postura Hayekian
a, no podemos dejar de mencionar el desarrollo de la teora de los sistemas comple
jos realizado por el Instituto Santa Fe, ya que 39 40 tanto Caldwell como Coland
er reconocen que el mismo tiene una fuerte inspiracin Hayekiana. En su primera co
nferencia diez economistas y diez fsicos se reunieron por varios das, los economis
tas seleccionados por Keneth Arrow y los fsicos por Philip Anderson, ambos ganado
res del Premio Nobel en sus respectivas disciplinas. La concepcin que emergi del s
imposio y que es continuada por el Instituto es resumida por Colander como The Sa
nta Fe idea embraces aspects of complexity such as levels and hierarchies, self
organization ,conservative and dissipative dynamic systems, notions of order rat
her than equilibrium, chaotic phenomena, there also some striking similarities t
o aspects of Hayeks theory of complex phenomenathe economy is viewed as an emergen
t, self 35
Hayek, Friedrich A. Studies in Philosophy, Politics and Economics , University of
Chicago Press, Chicago, 1980 p.25-26 36 Colader, op.cit. p.20 37 Hayek emplea es
e trmino griego para distinguirlos de los taxis rdenes diseados. Por supuesto los cos
mos no tienen ninguna finalidad, Hayek expresamente elimina toda teleologa. Hayek
op.cit. p.74 38 Hayek . op.cit. p.77 39 Caldwell op.cit. p.362 40 Colander op.c
it p.23

organizing, evolutionary process . Otro punto que puede relacionarse con la posic
in Hayekiana es el nfasis del Instituto Santa Fe en la simulacin en computadoras, q
ue Colander 42 relaciona con las pattern predictions . Por su parte Vaughn y Pou
lsen, consideran que a) Hayek s work was indeed a precursor to at 43 least some
versions of the modern theory of complex, adaptive systems and that Hayek was su
fficiently aware of some of the foundational work in the field to make his contr
ibution unsurprising, b)that the theory of complex, adaptive systems can help to
sharpen both Hayek s 44 critique of central planning and his theory of market p
rocesses . Comparto la posicin ms moderada de estos dos autores Hasta aqu hemos resu
mido ambas posturas la de Garca y la de Hayek. Pasemos entonces ms detalladamente
a considerar las semejanzas y las diferencias entre ambas posiciones. Semejanzas
posibles entre Garca y Hayek Las coincidencias principales son tres: a) Fuentes
Comunes: Tanto Garca como Hayek reconocen la influencia de algunos autores simila
res en sus trabajos. El primero de ellos es el bilogo y terico de los sistemas vie
ns Ludwig Von Bertalanffy, lo que por supuesto no resulta extrao, siendo el autor
que sistematiz la teora de sistemas. Al respecto escribe Garca, refirindose a la pre
gunta acerca de si es posible tomar en cuenta las interrelaciones de un fragment
o de la realidad con la totalidad en la cual est inmerso, sin que esto exija ampl
iar ad-infinitum los lmites del estudio; La primer pregunta tiene hoy su respuesta
en una teora general de los 45 sistemas esbozada ya por Bertalanffy en su libro . T
ambin al hablar de sistemas abiertos, reconoce Bertalanffy fue el primero que plan
te la necesidad de considerar al organismo biolgico como un sistema abierto, 46 de
ntro del marco de lo que l llamar luego Teora General de los Sistemas y agrega una la
rga cita de Bertalanffy. Un poco ms adelante, resalta la simultaneidad de los tra
bajos de Bertalanffy y de Piaget con su artculo El desarrollo mental en el nio y sos
tiene que la pregunta que se formula Piaget es la misma que la del bilogo viens cmo e
s posible que a travs de la incoherencia infantil, el adulto normal maneje finalmen
te una lgica que 47 permanecer estable? A lo dicho por Garca hay que agregar que in
cluso Piaget y Von Bertalanffy escribieron juntos en 1960, trabajo al cual Von B
ertalanffy se refiere cuando considera que la teora general de los sistemas puede
ser el primer comienzo hacia el lenguaje comn hacia el 48 isomorfismo entre las
ciencias del comportamiento y la psicologa.
41
41 42
Colander opcit.p 23 The Santa Fe emphasis on computer simulation gives new meanin
g to the notion of pattern prediction escribe Colander op.cit .p.24 43 Se refiere
a la posicin de Herbert Simon entre otros 44 Trabajo presentado en la reunin anua
l de 1997 de la Southern Economic Association Is Hayek`s theory an example of com
plexity theory?, p. 2 45 Garca op.cit. p.96 Ver Von Bertalanffy, Ludwig Teora Gene
ral de los Sistemas, Ed. Fondo de Cultura Econmica, Buenos Aires, 1991 46 Garca op
.cit. p.123 47 Garca op.cit. p.124 48 Piaget y Von Bertalanffy en Tanner. J y Inh
elder, B Discussions on child development citado por Von Bertalanffy op.cit. p.231

Por ltimo es importante recordar que Von Bertalanffy figuraba como uno de los Ase
sores desde la creacin del famoso Centro Internacional de Epistemologa Gentica fund
ado por Piaget en Ginebra en 1955, como record hace un tiempo el 49 propio Roland
o Garca. Por su parte Hayek tuvo una relacin de amistad personal con Bertalanffy a
tal punto 50 que Bertalanffy ley el manuscrito de The Sensory Order . Como explica
Caldwell Bertalanffy read and commented on a manuscript versin of The Sensory Orde
r. 51 Hayek probably owes occasional references to the findings of theorethical b
iology to him. Hayeks emphasis on adaptation to an external physical envinronment
suggests 52 the appropriateness of an indirect realist interpretation of The Sen
sory Order . No olvidemos tampoco que el ejemplo de un fenmeno complejo que da Hay
ek es precisamente la evolucin Darwiniana, ejemplo en donde la influencia de Bert
alanffy asoma como indiscutible. Puntualmente Hayek sigue especialmente a Von Be
rtalanffy en su concepto de sistemas abiertos y su desarrollo de la homeostasis cu
ando dice His theory of open systems in a steady state in which equifinality prevails
because the equilibrium that Hill be reached will be in some measure be indepen
dent of the initial conditions, seems 53 to provide the most helpful contributio
n to this problem EL propio Hayek, algunos aos despus, reconoci que los mtodos y lmite
s de nuestro conocimiento para explicar fenmenos complejos, se origin en el curso
del trabajo para The Sensory 54 Order . Paralelamente Von Bertalanffy asume como
propia la diferencia de grado entre las posibles explicaciones cientficas que, c
omo vimos, propuso Hayek; escribe Von Bertalanffy Consideramos aqu que hay grados
en la explicacin cientfica y que en campos complejos y tericamente poco desarrollad
os tenemos que conformarnos con 55 lo que el economista Hayek llam con justicia ex
plicacin en principio . Y ms adelante al volver sobre el tema agrega Bertalanffy En
fenmenos complejos, la explicacin en principio (Hayek, 1955) mediante modelos cualit
ativos es preferible a la 56 carencia total de explicacin Como se ve una postura c
laramente coincidente con la hayekiana. Por otra parte, los tres autores, es dec
ir Von Bertalanffy, Piaget y Hayek coincidieron en la conferencia en Alpsach en
1968, organizada por Arthur Koestler, cuya recopilacin de trabajos se public con e
l nombre de Beyond Reductionism. Por ltimo recordemos que, como vimos antes, una de
las razones de Garca para preferir el trabajo de Le Moigne al de su maestro Mori
n es, justamente, basarse en Von Bertalanffy. La segunda influencia comn es la de
Ilya Prigogine y su grupo de la Escuela de Bruselas. Garca por su parte reconoce
los importantes desarrollos de las ltimas 57 dcadas sobre teora general de los sis
temas , especialmente cuando escribe: La termodinmica de los procesos irreversible
s, cuyo anlisis sistemtico comenz a fines de los aos cuarenta gracias al impulso de
los trabajos de Prigogine, dio una
49
Garca, Rolando La Epistemologa Gentica y la Ciencia Contempornea. Homenaje a Jean Pia
get en su centenario, Ed. Gedisa, Barcelona, 1997, p.16 50 Hayek agradece especia
lmente en el prlogo to his friends Karl R. Popper and L.von Bertalanffy and to Pro
fesor J.C.Eccles Ver Hayek, Friedrich A. The sensory order, University of Chicago P
ress, 1976, p.IX. 51 Es interesante acotar que Hayek siempre tuvo un gran inters
en los estudios biolgicos, a los que se dedicaron tanto su padre como una de sus
hijas. 52 Caldwell op.cit. p. 278 . Ver tambin Caldwell p.303 53 Hayek (1976) p.8
3 54 Hayek, F. A. Law, Legislation and Liberty Vol III, University of Chicago Pr
ess, Chicago,1981, p. 199-200 55 Von Bertalanffy op.cit. p.36 56 Von Bertalanffy
op.cit. p.117 57 Garca (2006) op.cit. p.96

respuesta precisa a esa pregunta Aclaremos que la pregunta a la que se refiere Ga

rca es Cmo es posible que un sistema que est lejos de una posicin de equilibrio termo
dinmico pueda permanecer en condiciones estacionarias y en constante intercambio
de materia y energa con el medio exterior?. Tambin es necesario recordar como lo h
ace Juan Delval en su introduccin a la edicin castellana de La Epistemologa Gentica
que Prigogine trabaj durante algn tiempo en el citado 59 Centro Internacional de E
pistemologa Gentica de Ginebra. Garca resalta luego la similitud entre la teora que
desarrolla Prigogine para explicar el estado estacionario de sistemas fsicos, qumi
cos o biolgicos, fuera del estado de equilibrio, y la teora de Piaget sobre la equ
ilibracin de la lgica operatoria. Dice Garca En ambos casos se trata de estados de e
quilibrio caracterizado por lo que Prigogine llama transformaciones estables y que
Piaget denomina transformaciones reversibles. En ambos casos se trata de transfor
maciones con mecanismos capaces 60 de compensar las perturbaciones Tambin Garca se
apoya en Prigogine, y lo cita largamente, cuando trata el anlisis de estructuras
y los mecanismos de estructuracin y desestructuracin. Garca afirma que Prigogine re
conoce la reversin de una tendencia histrica ya que no es la Fsica quien trata de im
poner sus paradigmas a las ciencias sociales sino que son stas las que llevan su
problemtica al campo de las ciencias duras, recibiendo a 61 sui vez nuevos instru
mentos de anlisis que estas ltimas elaboran Luego destaca otro paralelismo entre Pr
igogine y Piaget, sobre los procesos que rigen la evolucin del sistema cognosciti
vo y concretamente las estructuras disipativas de Prigogine que se forman lejos de
l estado de equilibrio del sistema, luego de diversos procesos de sucesivas deso
rganizaciones y reorganizaciones. Para Garca la teora de sistemas disipativos rompi
definitivamente la barrera que separaba las ciencias fsicas de la biologa y de las
ciencias sociales, construida sobre la idea de que slo estas ltimas evolucionaban
hacia la formacin de organismos o de 62 sociedades con niveles crecientes de com
plejidad (OJO gran diferencia con Hayek) Por su parte Hayek tena una fluida comuni
cacin tanto con Prigogine como con Hermann Haken los fundadores de las Escuelas d
e Bruselas y Sttugart 63 respectivamente Como seala tambin Gary T. Dempsey, Hayek
reconoce expresamente su deuda con Prigogine en el tema de la aparicin de los rden
es espontneos y la formacin de 64 complejas y sofisticadas estructuras y expresame
nte y con cita a Prigogine en Law Legislation and liberty p.200. Por otra parte
como bien seala Colander
65
58
Hayek was writing about complexity before
the recent developments in the natural sciences that were surveyed by Nicolis an
d Prigogine (1989) in Exploring Complexity.
58 59
Garca (2006) op.cit p. 123 Piaget, Jean La Epistemologa Gentica , ed.Debate, Madrid,
1986 p.26 60 Garca (2006) op.cit. p.124 61 Garca (2006) op.cit p. 129 62 Garca (200
6) op.cit. p.131 63 Caldwell op.cit. p. 362 64 Conforme Nikolai Nenovski The Econ
omic Philosophy of Friedrich A Hayek Discussion Papers 8/1999 Bulgarian National
Bank p.10. Por supuesto Hayek haba escrito antes sobre el tema, pero reconoci los
aportes elucidatorios de Prigogine. 65 Colander op.cit p.20

El otro punto que haba remarcado Hayek y retoma Prigogine es, como dijimos antes,
la naturaleza espontnea de los fenmenos complejos, es decir, su tendencia a forma
r cosmos en la terminologa de Hayek . Como agrega Colander Like Nicolis and Prigogin
e, Hayek emphasizes the self-organizing nature of complex phenomena. He calls th
is dimension of life processes, spontaneous ordering . Hodgson concuerda cuando d
ice Another major theme is the paradigm of self-organisation, taken from the work
s of Ilya Prigogine and Isabelle Stengers (1984) and others
68 67 66
b) La comn insistencia en la necesidad de la interdisciplinariedad Ya nos hemos r
eferido extensivamente sobre el tema en Garca; en Hayek por su parte encontramos
la misma obstinada falta de respeto por las divisiones o parcelas acadmicas que e
n Garca. Como escribe De Vries: Hayek was never one to respect division lines betw
een disciplines. Although he was awarded the Nobel Prize for Economics, he was n
ot an average professional. His life was dedicated to the big issues of philosop
hy and politics: the essence of freedom and a free society and the role of knowl
edge in a free society. These are interdisciplinary themes. De hecho fue casi tod
o lo contrario a un economista promedio. Como ancdota deliciosa e imperdible hay
que recordar que los aos que Hayek pas empezando en la Universidad de Chicago (que
despus que gan el Premio Nobel de Economa reedit sus obras completas) no los pas cont
ratado por la Escuela de Economa sino por un comit de ciencias sociales y dependien
do de su presupuesto. c) La interrelacin entre los elementos de un sistema comple
jo. Aqu tambin existe una coincidencia importante entre ambas posiciones.
69
66 67
Por supuesto esta idea no es nicamente Hayekiana; proviene de los filsofos escoces
es. Colander op.cit. p.21 68 Hodgson, Geoffrey How economists forgot history. The
problem of historical specifity in social science Routledge, London, 2002, p.282
. el libro de Prigogine al que se refiere es Order out of chaos 69 De Vries, Rober
t The place of Hayeks theory of mind and perception in the History of Philosophy a
nd Psicology p. 312 en Hayek , coordination and evolution ed. Jack Birner, Routledg
e, 1994

Ambos autores sostienen que es propio de un sistema complejo, la interrelacin exi

stente entre sus elementos. Dice Garca: Adems de la heterogeneidad, la caracterstica
determinante de un sistema complejo es la interdefinibilidad y mutua dependenci
a de las funciones que cumplen dichos elementos dentro del sistema total . Esta c
oincidencia slo podemos considerarla como parcial, ya que el enfoque Hayekiano es
ms similar al de Herbert Simon
71 70
al que expresamente critica y del que
se diferencia Rolando Garca, como hemos visto.
Diferencias entre el pensamiento de Garca y el de Hayek a) Hay en primer lugar un
a clara diferencia en cuanto al grado de elaboracin del trabajo; mientras que la
posicin de Garca es una teora con justificables pretensiones de completitud, las id
eas de Hayek son bsicamente esbozos (sketches) de una teora. b) Hay tambin una difere
ncia clave en el aspecto interdisciplinario, que es muy claro en Garca como conse
cuencia del estudio de fenmenos complejos y no es tan clara en Hayek. El autor au
straco parece referirse ms a lo que Garca llama multidisciplina y no a la investiga
cin interdisciplinaria tal como repetidas veces la define el cientfico argentino.
c) El marco epistmico comn de los investigadores, clave de la interdisciplinarieda
d, sobre el que tanto enfatiza Garca, cuando afirma que est orientado por una norma
tividad extradisciplinaria de contenido social que involucra que es lo que debera
hacerse (los diferentes trminos) adquieren sentido precisamente a partir de un marc
o epistmico que fija normas, basadas en sistemas de valores, que orientan el tipo
de preguntas que cada investigador va a introducir, en trminos de su propia disc
iplina . Por el contrario Hayek adopta en su posicin epistemolgica falibilista a la
Popper que enfatiza especialmente, los lmites del conocimiento alcanzable. De algu
na manera esboz la teora de los fenmenos complejos para mostrar las limitaciones de
l conocimiento, como ya hemos mostrado.
72
70 71
Garca (2006) op.cit p.87 nfasis del autor. Ver por ejemplo Rizzello, Salvatore Her
bert Simons heritage , Working Papers, Universita di Torino, 2002. 72 Garca (2006)
op.cit. p.106

Compartimos la posicin de Caldwell cuando escribe : Hayeks major message was one of
the limits that we face as analysts of social phenomena
73
Los prrafos en los que Garca se refiere especficamente a la Economa, muestran bien l
as diferencias entre ambos autores: Quizs sea la Economa la disciplina donde ms clar
amente se pone de manifiesto el papel fundamental que juega el marco epistmico, d
ado que las implicaciones sociales de sus investigaciones son directas.
74
Luego pasa a analizar
la influencia de los economistas, y los acusa de usar la normatividad a dos punt
as por un extremo, est implcita en el marco epistmico a partir del cual se genera un
a teora, pero luego la teora se utiliza para fundamentar la legitimidad o racionalida
d de las normas que se aplican
75
Hayek ciertamente no fue un economista tradicional, y aunque estaba en contra y
repetidas veces lo dijo, de la importancia asignada a los economistas no podra su
scribir totalmente el prrafo de Rolando Garca.
76
Conclusiones Para concluir me parece interesante resaltar como de un origen inte
lectual comn pueden desarrollarse posturas divergentes, de acuerdo a las influenc
ias que se vayan sucediendo. Y parece especialmente importante verlo en Hayek po
rque fue un autor especialmente abierto al dilogo, que en realidad siempre compre
ndi el carcter dialgico
77
de la razn, y
78
que por eso es recordado tan amablemente an por sus crticos ms acrrimos.
Concluyo con una cita de Bruce Caldwell que acerca creo, muy estrechamente y ms a
ll de todo lo dicho, a Hayek con Rolando Garca Among current programs with a distin
ctly Hayekian tenor, the most obvious candidates are interdisciplinary efforts a
t the interstices of cognitive science and complexity theory, or fields
73 74
Caldwell op.cit. p.371 Garca (2006) op.cit p. 106 75 Garca (2006) op.cit. p. 107 7
6 En algn momento consider la posibilidad de no aceptar el Premio Nobel por creer
que no tendra que otorgarse en Economa. 77 Maliandi, Ricardo Volver a la razn, Ed.
Biblos , Buenos Aires, 1997, CAp. XI 78 Uno de los casos ms notables es el Mario
Bunge. Bunge conoci a Hayek en Friburgo y lo ha recordado tanto en su libro Elogi
o de la curiosidad , Ed.Sudamericana.,Bs.As, 1998 pp.73-79 , como en emails con
el autor de este trabajo, como una persona muy amable, muy simptico con su moito,
eso s, absolutamente equivocado y tan admirable por su erudicin y sentido del humor c
omo peligroso por su insensibilidad social y su ciega pasin ideolgica

that examine the role of rule-following behaviour in the creation of social inst
itutions, or those that undertake historical or experimental or multidisciplinar
y comparative investigations of the evaluation of alternative institutional or o
rganizational forms
79
Espero que, al menos, la intencin de ese tenor Hayekiano, se haya reflejado en es
tas lneas.
79
CAldwell op.cit p.397

Bibliografa
Barkley Rosser, J (1999) On the Complexities of Complex Economics Dynamics, en The
Journal of Economic Perspectives, vol. 13 (Autumn 1999): 169-192 p. 185 Bunge,
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Ed. Gedisa Garca, Rolando (2006) Sistemas Complejos , Mxico: Ed. Gedisa Gaus, Gerald
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