UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN
ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACIN II
RESPONSABLE: MS.D. REINALDO ANTONIO LPEZ CARRILLO
OBJETIVO: Redactar el captulo I a partir de la necesidad priorizada en el diagnstico.
1. ACTIVIDADES.
A) REDACTAR EL CAPITULO I, II y II
B) EL DOCUMENTO DEBE REUNIR ASPECTOS DE FORMA Y CONTENIDO.

DE FORMA: Portada, ndice, introduccin, escrito con letra tipo arial 12, con espacio
interlineal de 1.5, mrgenes: superior e izquierdo de 3.2cm; inferior y derecho 2.5.cm.
sistema de numeracin romano; redactado en tercera persona.

DE CONTENIDO:
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

1.1.

SITUACIN PROBLEMTICA DE LA INSTITUCIN ( LOCAL)

Analizar de forma interpretativa el contexto interno y externo que determinen el momento
histrico de la institucin en estudio, se espera que este apartado no sea un inventario o
recuento de sucesos sino ms bien enfocado a las diversas problemticas que se
manifiestan en la institucin. Para ello seleccionar un problema significativo que puede ser
objeto de investigacin.

1.2.

ENUNCIADO DEL PROBLEMA

Para delimitar el problema es importante tener presente los siguientes aspectos:

Este puede ser interrogativo

Puede expresarse en forma descriptiva o explicativa

Establecer una relacin de causa y efecto entre la variable independiente y la

variable dependiente, comprender la delimitacin de la poblacin, objeto de
estudio, y la delimitacin espacio temporal.

1.3.

JUSTIFICACIN
Determinar la naturaleza del problema esta deber ser educativa; hay que definir
que tipo de estudio se va a realizar: Por qu se va investigar por qu es
importante y trascendente; para qu? Y en qu va ayudar ese estudio, cual es la
relevancia.
Explique de manera concisa cun justo, necesario oportuno y urgente es el
presente estudio; mencionar los beneficios futuros que pueden obtener, tanto para
las personas como para las instituciones y/o grupos sociales. Considerar los
criterios.
Relevancia por qu? este problema y no otro
Factibilidad se refiere al acceso y a las fuentes de informacin primaria y
secundaria.

1.4.

ALCANCES Y DELIMITACIONES
1.4.1. ALCANCES
Plantear el nivel de profundidad que tendr el estudio; como se van a
relacionar las variables en funcin del criterio de veracidad.
1.4.2.

1.5.

DELIMITACIONES
Se establecer descriptivamente la cobertura que tiene la investigacin en
lo relativo a:

Espacio geogrfico: Es decir el lugar donde se realizar

la investigacin.

Sujetos y objetos que participaran en la realizacin

del estudio.
Tiempo, especificado el perodo de tiempo en el que
se realiza la investigacin.

Todo ello redactado en prosa.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Son los puntos de referencia o sealamientos que guan el desarrollo de la
investigacin y a cuyo logro se dirigen todos los esfuerzos. Los objetivos
deben estar claramente expresados para evitar posibles desviaciones en el
proceso de investigacin. Deben ser congruentes con la justificacin y los
elementos del problema. Dependiendo de su alcance o mbito que abarcan
se clasifican en generales y especficos.
5.1.
Objetivos generales
Los objetivos generales indican lo que se pretende alcanzar al final de
la investigacin.
Se formulan en trminos generales.
5.2.
Objetivos Especficos
Los objetivos especficos sealan los logros correspondientes a cada una
de las partes en que se ha dividido el problema. Tienden a ser ms
concretos y precisos.
1.6 SISTEMA DE HIPOTESIS
La hiptesis en la respuesta tentativa al problema de investigacin.
La afirmacin sujeta a confirmacin. Enunciado de una relacin entre dos o
ms variables, sujetos a prueba emprica. Existe una estrecha vinculacin
entre el planteamiento del problema.
1.6.1 Hiptesis generales Trabajo: Sirva de base a la
investigacin,
contiene las variables relevantes que tentativamente explican y ofrece una
solucin ( terica) del Problema.
1.6.2 Hiptesis especficas, que se derivan de la hiptesis general y estas
son congruentes con lo enunciado en los objetivos especficos de la
Investigacin.
1.6.3. Hiptesis estadstica: Es el enunciado operacionalizado de la hiptesis
de trabajo en trminos matemticos.
1.7 SISTEMA DE VARIABLES Y SU OPERACCIONALIZACIN.
Las variables debern operacionalizarse en indicadores, lo cual
consiste en hacer un
anlisis interrelacionado de los elementos constitutivos de cada variable mencionada de tal
forma que la relacin existente entre ellas, no se rompa. Debe hacerse en forma
exhaustiva y cuidadosa.

CAPITULO II
MARCO TERICO
1.1.

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN

Este apartado se debe estructurar a partir de investigaciones realizadas con anterioridad, tomando
como base las demostraciones y conclusiones de la misma, y por ende, guardan relacin con el
objeto de estudio a investigar. Adems, debe consultar fuentes bibliogrficas, a expertos y
observaciones de campo que indiquen el tratamiento de la problemtica por otros autores.
1.2.
FUNDAMENTACIN TERICA.
Aqu se exponen las diferentes teoras que fundamentan o sustentan la problemtica objeto de
estudio. En trminos generales ser necesario considerar los siguientes aspectos:

Hechos histricos que reflejen los ltimos acontecimientos (de tres a cinco aos)
dependiendo de la naturaleza de la investigacin referida.
Contexto en que estn inmersas las variables del problema.
Debe integrar la teora general, especializada y la teora aplicada (experiencias de la
investigacin)
Corresponde integrar los aspectos sociales, culturales, institucionales y legales, que
tengan relacin con lo que se investiga. (objeto de estudio o problema de investigacin)
Lo anterior, debe plantearse bajo un enfoque deductivo; es decir, de lo ms general a lo
especfico. A menos que el tipo de investigacin requiera otro tipo de enfoque.
Cada aspecto debe ser comentado e interpretado de manera lgica y coherente, con
ideas propias de los investigadores, de tal manera que refuercen sus hiptesis.
1.3.
DEFINICIN DE TRMINOS BSICOS.
Asegura que el equipo de investigacin conozca el significado de los trminos que se han
utilizado en el estudio. Estos son necesarios para establecer la relacin entre la teora y la
prctica, ya que los datos deben ser recogidos en el proceso de observacin de los hechos.
CAPITULO III
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
3.1. TIPO DE INVESTIGACIN
Es la naturaleza del mtodo; selecciona, explica y describe el orden lgico que presenta el
mtodo hipottico-deductivo, sin entrar en la descripcin terica sino en su aplicacin. De tal
manera que el equipo investigador pueda seleccionar la modalidad de investigacin que
realiza. Esta puede ser: exploratoria, descriptiva, correlacional, comparativa, histrica y
explicativa.
3.2. POBLACIN Y MUESTRA.
3.2.1. POBLACIN.
Es el conjunto de elementos, personas, instituciones, documentos y objetos que poseen
caractersticas propias del conglomerado que resultan bsicas para el anlisis del problema
que se estudia.

3.2.2. MUESTRA.
Esta es una parte de la poblacin y debe definirse si esta fue tomada aleatoriamente. En este
caso, debe determinarse un tamao maestral calculado mediante probabilidades y niveles de
confianza definidos. Si la seleccin no fuese aleatoria debe justificarse el porqu y reconocer

las limitaciones que esto implica y los criterios que se definieron para escoger a los sujetos.
Para cualquiera de los dos casos, debe describirse el proceso de seleccin de los elementos
que conforman la muestra.
En esta seccin se debe detallar la formula que utilizaremos para calcular la muestra. Una de
las ms utilizadas es para las poblaciones finitas, es decir, cuando conocemos el tamao y
para el clculo de proporciones que viene definida con los siguientes trminos:
2
n=Z x P x Q x N______
2
2
(N-1) E mas Z x P xQ
3.3. Mtodos, Tcnicas e Instrumentos de Investigacin.
3.3.1. Mtodos. Hipottico -deductivo
3.3.2. Tcnicas. Observacin, Entrevista y cuestionario.
3.3.3. Instrumentos. Gua de Observacin, gua de Entrevista y cuestionario.
3.4. Modelo estadstico: SPSS
3.5. Procedimientos.
3.6. Prueba Piloto.